Наше хозяйство. 1916 г.

20 Н А Ш Е х о з я й с т в о № Л « 9 — 1 0 4 ^ ш ^ с т н а п ж и з н ь . Отчетъ Елецкаго Районнаго Коопера­ тивнаго Комитета за 1915 г. Е л е ц к і й Р а й о н н ы й К о о п е р а т и в н ы й К о м и т е т ъ б ы л ъ о р г а н и з о в а н ъ 1 5 с е н ­ т я б р я 1 9 1 5 г . н а с о б р а н і и к о о п е р а т и ­ в о в ъ п р и Е л е ц к о м ъ 0 - в ' Ь С е л ь с к а г о Х о з я й с т в а . Н а э т о м ъ с о б р а н і и б ы л о в ы б р а н о П р а в л е н і е К о м и т е т а и з ъ 7 - м и лицъ и н а м ѣ ч е н а п р о г р а м м а д ѣ я т е л ь ­ н о с т и . П р о т о к о л ъ э т о г о с о б р а н і я р а з о с л а н ъ к о о п е р а т и в а м ъ у ѣ з д а к о н ц ѣ с е н т я б р я 1 9 1 5 г . К а к ъ т о л ь к о о р г а н и з о в а л с я к о м н т ѳ б ы л и р а с п р е д ѣ л е н ы ф у н к ц і я м ® ® ч л е н а м и К о м и т е т а . П р е д с ѣ д а т ѳ л е ^ К о м и т е т а б ы л ъ и з б р а н ъ А - С л а в у т и н с к і й , к а з г і а ч е е м ъ М . И . л ѣ е в ъ , и с п о л н е н і е с е к р е т а р с к и о б я з а н н о с т е й б ы л о п о р у ч е н о с е к р е т ѣ ? л и с ь ; п о ч е м у и х ъ н ы н ѣ в ъ Р о с с і и д о с т а і н е л ь з я , и д а ж е п р о с т ы я у к а з а н і я , чі м ѣ с т о и з г о т о в л е н і я и х ъ в ъ Р о с с і п р о и з в о д и т е л ю н е и з в ѣ с т н о . П о л у ч е н н ы я с в ѣ д ѣ н і я б у д у т ъ с оо{ щ е н ы з а и н т е р е с о в а н н ы м ъ у ч ѳ б н ы ѵ з а в е д е н і я м ъ 111. Къ ученымъ и педагогичест обществамъ и къ редакціямъ ж у р наловъ. С п р а в о ч н о е Б ю р о о б р а щ а е т с я с о с й д у ю щ и м и п р о с ь б а м и : 1 . Н а п е ч а т а т ь ц ѣ л и к о м ъ н а с т о я і д і ц и р к у л я р ъ в ъ с в о и х ъ и з д а н і я х ъ . 2. С о о б щ а т ь С п р а в о ч н о м у Б ю р о с в і д ѣ н і я о п р о и з в о д и т е л я х ъ у ч е б н ы х ъ м с о б і й , в ъ о с о б е н н о с т и о м а л о и з в і с і н ы х ъ , о к у с т а р н ы х ъ п р о и з в о д и т е л и п т . п о д . 3 . С о д ѣ й с т в о в а т ь Б ю р о в с я к а г о роД! с о в ѣ т а м и и у к а з а н і я м и , м о г у щ и м и пр и н е с т и п о л ь з у т о м у д ѣ л у , к о т о р ы м ъ о в з а н и м а е т с я , и л и , в о о б щ е , н а х о д я щ п и с я в ъ с в я з и с ъ о б щ и м ъ в о п р о с о м ъ о б і у ч е б н ы х ъ п о с о б і я х ъ . П р е д с ѣ д а т е л е м ъ в ы ш е у п о м я в у т о К о м и с с і и о б ъ у ч е б н ы х ъ п о с о б і я х ъ со с т о и т ъ п р о ф . О . Д Х в о л ь с о н ъ ( П е т р о г р а д ъ , У н и в е р с и т е т ъ , 3 7 ) ; т о в а р и щ е н ' п р е д с ѣ д а т е л я п р о ф . С . И . С а з о а о в і ( П е т р о г р а д ъ , П е т р о г р а д с к а я с т о р о н а Б о л ь ш о й п р о с п е к т ъ , 4 4 ) . З а в ѣ д у ю щ и м ъ С п р а в о ч н ы м ъ Б ю[ * с о с т о и т ъ В л а д и м і р ъ М и х а й л о в и ч ъ Аа т у х о в ъ ( П е т р о г р а д ъ , П ѳ т р о г р а д о н * ' с т о р о н а , М а л ы й п р о с п е к т ъ 7 , к в . и к ъ н е м у с л ѣ д у е т ъ а д р е с о в а т ь к о р р е с п о н д е н ц і ю . а т а к ж е о ж е л а т е л ь н ы х ъ в ъ н и х ъ у л у ч ш е н і я х ъ . Т о ж е с а м о е о т н о с и т с я и к ъ т ѣ м ъ у ч е б н ы м ъ п о с о б і я м ъ , к о т о р ы я б у д у т ъ п р і о б р ѣ т е н ы в п о с л ѣ д с т в і и . С у щ е с т в е н н ѣ й ш і я с в ѣ д ѣ н і я , п о ч е р п ­ н у т ы я и з ъ о т в ѣ т о в ъ у ч е б н ы х ъ з а в е ­ д е н і й п о д а н н ы м ъ в о п р о с а м ъ , б у д у т ъ , с о о б щ е н ы С п р а в о ч н ы м ъ Б ю р о ц и р к у ­ л я р а м и , к а к ъ д р у г и м ъ у ч е б н ы м ъ з а в е ­ д е н і я м ъ , т а к ъ и п р о и з в о д и т е л я м ъ с о о т ­ в ѣ т с т в у ю щ и х ъ у ч е б в ы х ъ п о с о б і й . 11. Къ производителямъ учебныхъ пособій. 1 . К а к і я у ч е б н ы я п о с о б і я и з г о т о в ­ л я ю т с я ? З д ѣ с ь и м ѣ ю т с я в ъ в и д у и с к л ю ­ ч и т е л ь н о т о л ь к о т а к і я у ч е б н ы я п о с о ­ б і я , к о т о р ы я и з г о т о в л я ю т с я в ъ Р о с с і и ; с о в е р ш е н н о и с к л ю ч а ю т с я п о с о б і я з а г р а ­ н и ч н а г о п р о и з в о д с т в а . Ж е л а т е л ь н о п о ­ л у ч и т ь с в ѣ д ѣ н і я , к о т о р ы я м о г у т ъ п р е д ­ с т а в и т ь и н т е р е с ъ д л я у ч е б н ы х ъ з а в е - д ѳ н і й ; с ю д а о т н о с я т с я п р е й с к у р а н т ы , к а т а л о г и , р и с у н к и , у к а з а н і е у ч е б н ы х ъ з а в е д е н і й , п р і о б р ѣ в ш и х ъ д а н н ы я у ч е б ­ н ы я п о с о б і я и т . д . 2 . Н е с ч и т а е т с я л и ж е л а т е л ь н о й э к с п е р т и з а ю г о и л и д р у г о г о у ч е б н а г о п о с о б і я ? Т а к а я э к с п е р т и з а м о ж е т ъ б ы т ь у ж е т е п е р ь п р о и з в о д и м а п о п р е д в а р и ­ т е л ь н о м у с о г л а ш е н і ю с о С п р а в о ч н ы м ъ Б ю р о . 3 . В ъ к а к и х ъ п р е д м е т а х ъ и м а т е р і а ­ л а х ъ , н е о б х о д и м ы х ъ п р и п р о и з в о д с т в ѣ у ч е б н ы х ъ п о с о б і й , ч у в с т в у е т с я , в ъ н а с т о я щ е е в р е м я н е д о с т а т о к ъ ? Ж е л а ­ т е л ь н ы с а м ы я п о д р о б н ы я у к а з а н і я , н а п р . , н а т ѣ м ѣ с т а , о т к у д а э т и п р е д ­ м е т ы и л и м а т е р і а л ы п р е ж д е п о л у ч а -