Наше хозяйство. 1915 г.

38 НАШЕ х о з я й с т в о № 19—20 Слѣдуетъ ли обрабатывать почву въ саду. (Вѣстникъ Орловскаго общества сельскаго хозяйства ті'й 15 Б, В-въ). Всякій, кто знакомъ съ физіологіей растеній, знаетъ, что растеніе живетъ и плодоноситъ за счетъ тѣхъ пита­ тельныхъ вегаествъ, которые она бе­ ретъ изъ почвы съ помощью своихъ корней и что благополучіе дерева за­ виситъ отъ количества и усвояемости этихъ веществъ. Случается, что этихъ веществъ и достаточно въ почвѣ, но они въ неу- добоусвояѳмой формѣ. Чтобы расте­ ніе росло хорошо, надо чтобы его кор­ ни развивались сильнѣе и мы можемъ помогать этому переведеніемъ пита­ тельныхъ веществъ и.:іъ неудобоусвоя- мой форму въ удобоусвоямую Дости­ гаемъ мы этого главнымъ образомъ рыхленіемъ почвы. Въ рыхлую почву вода и воздухъ проникаютъ глубже и въ большемъ количествѣ. Первый изъ нихъ необходимъ для растворенія пи­ тательныхъ веществъ, а второй для дыханія растенія. Благодаря тому, что расходъ воды лѣтомъ больше, чѣмъ приходъ, надо стремиться къ тому, чтобы накопить влагу втѳченіи осеннихъ дождей и весенняго таянія снѣга. Но достигнуть этого можно рыхле­ ніемъ почвы. Только тогда влага об­ разующаяся отъ осеннихъ дождей и весенняго таянія снѣга проходитъ г.пу- боко въ землю, въ особенносіи когда почва не чрезмѣрно выровнена. Вода задерживается въ неровностяхъ поч­ вы, а она скатывается унося съ со­ бой самый плодородный слой. Кромѣ заботы о накопленіи воды, мы должны подумать и о ея сохраненіи въ почвѣ, во время лѣтней жары. Для этого на­ до въ теченіи лѣта вести поверхност­ ное рыхленіе на 1—1’ |, вершка, этимъ мы также уничтожаемъ сорныя травы, приносящія огромный вредъ. Вредъ ихъ заключается въ томъ, что они отнимаютъ питательныя вещества у культурныхъ растеній и, задерняя почву, затрудняютъ доступъ воздуха къ корнямъ деревьевъ, а также ис­ паряютъ много воды, которую мы стремимся сохранить для нашихъ де­ ревьевъ А потому не слѣдуетъ зани­ мать мелѵдурядія сада травосѣяніемъ. Мвогол'Ътаій опытъ показалъ какая громадная раз.ница какъ въ приростѣ, такъ и въ обиліи плодоношенія въ той части сада которая была подъ чер­ нымъ паромъ. И наоборотъ, гдѣ,для опыта засѣвалась травой мѳждурядія, плодовъ было меньше, плоды хуже, прироста почти не было, листья опа­ дали раньше. Почву слѣдуетъ обрабатывать лучше осенью, тогда сѣмена сорныхъ травъ и нѣкоторые вредители, зимующія въ верхнихъ слояхъ почвы погиоаютъ. Если же не успѣваютъ это сдѣлать осенью, то надо произвестп эти рабо­ ты весною, но тогда придется больше возиться съ сорными многолѣтними травами. Если садъ молодой, то обра­ ботку можно производить одноконны­ ми плугами или конными планетами. Если кроны уже разрослись, то ру­ чными планетами н мотыгами. Въ теченіи всего лѣта надо произ­ водить поверхностное рыхленіе какъ только появится сорная трава или уплотнится земля. Въ концѣ іюля или началѣ августа при концѣ сокодвиженія производится послѣднее поверхностное рыхленіе. Послѣ съемки плодовъ земля пашется плугомъ, а гдѣ нельзя то перекапы­ вается лопатою, причемъ, надо ста­ раться чтобы опавшія листья попада­ ли въ землю, а поверхность земли не выравнивать по выше привѳденвыьгь сообралсеніямъ. Кооперативы и учительство. (Кооперативная жизнь Д1 1. И. Панинъ). Въ одной изъ Пріуральскихъ гу­ берній въ б смежныхъ уѣздахъ од­ нимъ изъ союзныхъ учрежденій была сдѣлана анкета, разосланная по коопѳ ратинамъ. На вопросы анкеты полу чились отвѣты проливающіе свѣтъ на участіе учительства въ кооперативахъ. Анкета включала пять вопросовъ. 1, Какое участіе проявляетъ въ шемъ кооперативѣ учительскій перс налъ вашего района. 2, Участвуетъ ли онъ въ дѣятель ности вашего кооператива?