Наше хозяйство. 1912 г.

1 8 - 1 9 ДІ А ІП Е X О 3 Я II С Т В 0 “ 17 щее время во многих'ь мѣстахъ, какъ вь городахъ, такті и въ селеніяхъ, уіке приступлено къ его практическо­ му осуществленію. „Вт> Москвѣ папр., приступлено къ вве,а,епію 4-хъ лѣтняго обученія съ И):О-11 учебнаго года, а въ течеіііе 1011 г. около 45 аемствъ постанови­ ли ввести 4-хъ годичное обу^ченіе въ начальныхъ школахъ. Вт. текущемъ году, Самарская городская дума при­ няла школьную сѣть съ 4-хъ лѣтнимъ курсомъ и т. д.)“ „Елецт. не менѣе др. мѣстностей Россіи плчкдается въ 4-хъ лѣтнемъ обученіи и поэтому школьная комис­ сія, обсудивъ вопросъ о введеніи 4-хъ лѣтняго обу'ченія въ Елецкихъ на- ча.льныхъ школахъ, единогласно при­ знала необходимость немедленно при­ ступить кт. его практическому осу­ ществленію, для чего, съ 1912—13 учебнаго года открыть въ видѣ опы­ та, 4-е отдѣ.леиіе при одномъ изъ 'смѣшанныхъ училищъ, при чемъ въ это отдѣленіе должны быть прини­ маемы дѣти, окончившія въ 1911— 12 г. городскія начальныя училища, безъ экзамена, но оче^зеди ихъ запи­ си, остальныя—же дѣти принимаются лишь въ случаѣ оставшихся свобод­ ныхъ мѣстъ-ст> экзамепомт..“ „Имѣя ВТ. виду съ одной стороны, что программа 4-го отдѣленія по своей слол^иости въ общемъ нисколь­ ко не уступаетт. программамъ млад­ шихъ классовъ среднихъ учебныхъ заведеній, съ другой, что у учащихъ довольно значительное время уйдетъ на ознакомленіе съ учащимися, по­ ступившими въ 4-е отдѣленіе изъ разныхъ школъ, комиссія единоглас­ но признала, чіо количество учанціх- ся въ 4-мъ отдѣленіи не должно пре­ вышать 40 человѣкъ“. „При обсужденіи н])огі)аммы 4-хт. лѣтней начальной школы, комиссіей единогласно было ірзизиапо: 1) что начальная школа доллѵна имѣть само­ стоятельныя об^зазовательныя и вос­ питательныя задачи, а не подготов­ лять къ поступленію въ низшія и среднія учебныя заведенія, тазсъ- какъ огромное большинство учащихъ ся въ начальнітхъ школахъ ими и заканчиваетъ свое образованіе, кромѣ того и практически невозможно при­ способить п^зограмму нача,льной шко­ лы къ разнообразнымъ программамъ другихъ учебныхъ заведеній, въ ко­ торыя могутъ тіоступить нѣкоторыя изъ дѣтей, окончившія начальныя школы, къ тому-же начальная школа даетъ, своимъ питомцамъ такое раз- вшіе и такія элементарныя знанія, съ которыми поступленіе въ др. учебныя заведенія для продолженія образованія вполнѣ возможно.“ „2) ^Іто съ введеніемъ 4-хъ лѣтняго курса въ начальной школѣ, програм­ ма ея не должна быть расширена, такъ какъ въ настоящее время мно­ гія свѣдѣнія по недостатку времени и приобцліи матеріала усваиваются уча­ щимися поверхностно, на основаніи чего, главною задачею имѣющаго открі.іться въ видѣ опыта 4-го отдѣ­ ленія, должно быть повтореніе прой­ деннаго с'з. добавленіемъ лишь та­ кихъ новыхъ свѣдѣній, которыя сто­ ятъ въ Т І С И О Й связи съ курсомъ 3-хъ лѣтпей школы и случкатъ лишь для болѣе сознательнаго и глубокаго усвоенія пройденнаго.“ „Соотвѣтственно этимъ общимъ по­ ложеніямъ, комиссіей были разрабо­ таны программзт 4-го отдѣленія, при чемъ программа по закону Божію, была ізазработаиа совѣщаніемъ о. о. законоучителей, созванныхъ для этой цѣли Уп равой и утверждена преос­ вященнымъ Митрофаномъ Еписко­ помъ Елецкимъ". „Опытъ примѣненія этихъ прог­ рамма. па дѣлѣ должент. показать какія исправленія и дополненія слѣ­ дуетъ со временемъ въ нихъ внести". „Вт. виду того, что населеніе Ель- н,а еще не ознакомлено съ 4-хъ лѣ.т- ііей школой, комиссія нашла жела­ тельнымъ просить Елецкій училищ­ ный совѣтъ выдавать свидѣтельства 0 прослушаніи курса въ 4-мъ допол- пнтелы-юмъ отдѣленіи, а Елецкую Городскую думу просить объ ассиг­ новкѣ нѣкоторой суммы для выда­ чи окончившимъ 4-е отдѣленіе і і н и г ъ въ видѣ подарка". „На расходы по открытію въ видѣ [Опыта 4-го отдѣленія при одномъ изъ учшшщт., по мнѣнію комиссіи 1со стороны Елецкой Городской думы