Наше хозяйство. 1912 г.

„Н А III Е X О 3 Я II С Т В 0 ‘ № 6—7 Курсисты очень ловольпы остались курсами, не разоча^іовались въ нихъ и почти всѣ, за пскліоченіем'ь 3—5, ос­ тавались до окончанія курсовъ. Бы­ ли, такіе, которые оставили свое хо- зяііство на жену и маленькихъ ре­ бятъ: на этот'ь разъ духовные итере- сы стали выше интересовъ матеріаль- НЫХ'Ь. Нѣкоторые, білть можетъ, и случай­ но попали на курсы тогда, когда по­ ловина лекцій была уже прочитана. Они были недовольны этимъ и гово­ рили агрономамъ: почему имъ ие сказали 2 заньпіе. Во время курсовъ, курсисты во главѣ съ агрономомъ и членомъ зем­ ской управы совершили эскурсію на бойню, элеваторъ и земскій складъ сельско хозяйственныхъ орудій. Боль­ шинству курсистовъ все это было но­ во: и бойня и элеваторъ съ своими слояшымн м а ш и н а м и. Елецкая земская управа пригласила къ себѣ на службу агрономовъ съ 1911 года, но ^заботу ихъ можно видѣть уже тепер)ь, когда прошло еще такъ мало времени. Тамъ, гдѣ были агрономы, крестьяне знакомы съ ^іядовыми сѣя.л- ками, четырехъ—лемешными плужка­ ми II минеральными удоб{іеніями. Но надо правду сказать, что все это прививается слабо. Изъ нихъ пека еще немногіе сознаютъ выгоду интен­ сивнаго хозяйства. Но тѣ, которые сознали, за свой счетъ покупаютъ минеральныя удобренія, вводятъ но­ вые пріемы обработки и результаты полу іаются положительные. Курсистамъ па курсахъ пришлось п^іобыть 2 и 3 недѣли поста, тогда, когда въ народномъ домѣ шли кон­ церты II спектакли. Благодаря агро­ номамъ ку^эсисты на нѣкоторыхъ кон- це 2 )тахъ и спектаклѣ 19 фев^заля были безплатно. Они слышали на концертѣ Славянскаго свои русскія, старинныя, еще дѣдовскія нѣсин, въ культу^зномъ обработанномъ состояніи. 19 февраля слышали гимнъ „Боже ца- 23Я Х 2 заніі“ и видѣли живую картину изображающую благода^зность русска­ го народа Царю—освободителю. На этихъ курсахъ мнѣ еще ра.зъ пришлось убѣдиться, что среди рус-1 скаго народа есть много людей съ | хорошими задатками. Но эти задат­ ки пока еще спятъ; толкните ихъ, дай­ те имъ над.пежащее развитіе и вы увидите цѣлую армію людей, имена которыхъ станутъ на равнѣ съ именами извѣстныхъ личностей. Каждый кур­ систъ записывалъ свое мнѣніе о кур­ сахъ. Ынѣ пришлось читать мнѣніе одного молодого курсист,—почти еще .мальчика. Прек^засный слогъ, посте­ пенное разви'іе мысли, литературное содеізлсаіііе; и это иесмотіэя на то, что этому курсисту приходилось писать мнѣніе во вріемя лекцій, когда мысль развивалась и во в{земя перерыва, когда вовсе мѣшали. Свободные вече­ ра курсисты проводили за пѣніемъ. Унихъ не было руководителя въ пѣ­ ніи, но мнѣ думалось что въ немъ не бы.яо и особенной нужды. Ра.зъ вечеромъ, я зашелъ въ иарчдиый домъ. Услышалъ стройное, церковное пѣніе, сильные голоса. За эти двѣ недѣ.ли, курсисты, въ томъ л«е числѣ и я, отдохнули физически и обнови­ лись (дуxовпо^ душой. Стряхнули съ себя всю обыденщину де 2 зевнн и про­ вели время болѣе разумно, про­ дуктивно и содержательно. Кон­ чатся лекціи, разъѣдутся курсисты и тѣ свѣдѣнія, ті; знанія, которыя они получили здѣсь, я надѣюсь, что они примѣнятъ на дѣлѣ и, какъ рѣдкія звѣздочки въ ненастную ночь, будутъ свѣтить нашей пока еще темной, не­ грамотной деревнѣ. Курсистъ Киішлль Усачевъ. Экскурсія на Елецкую Городскую скотобойню крестьянъ слушателей сельско-хозяйственныхъ курсовъ. Ознакомленіе съ дѣятельностью и назначеніемъ скотобоенъ имѣетъ боль­ шое значеніе въ смыслѣ санитарнаго воспитанія съ одной стороны. Съ дру- гоік-скотобойни (даже среднія наши русскія), выведенныя изъ состоянія иреяшихъ „клоакъ“, являются науч­ ными учрежденіями, дающими боль-