Народное слово. 2023 г. (п. Лев-Толстой)

В центре внимания Народное слово № 39 (11370) 5 октября 2023 г. 2 - Наталья Ивановна, расска - жите нашим читателям об ос - новных нововведениях. - Начнём с того, что нововведе- ний очень много. Это и аккредита- ция образовательной деятельно- сти в электронном виде, и актуали- зация порядка реализации основ- ных общеобразовательных про- грамм, и новый порядок проведе- ния аттестации педагогических ра- ботников и перевода обучающихся из одной образовательной органи- зации в другую, и дополнительные ограничения для занятия педагоги- ческой деятельностью, и поправки в стандарты высшего образования, и новые стипендии для студентов, и расширение полномочий Мин- обрнауки России и Рособрнадзо- ра, и многое другое. Думаю, что всей газеты не хватит, чтобы осве- тить их подробнее. Поэтому давай- те остановимся на самых, на мой взгляд, интересных для читателей. - Согласна. Начните с са - мой громкой из реформ этого года, так называемого золото - го стандарта образования. - Он будет действовать во всех регионах страны, чтобы все школь- ники могли получать одинаковые знания и учиться по одним и тем же учебникам. Миграция населе- ния - дело обыденное. И единая программа обучения намного об- легчит жизнь семей с детьми при переездах или переводах их из од- ной школы в другую. А также по- может повысить уровень слабых школ: образовательным органи- зациям, где учащиеся показыва- ют результаты ниже базового уров- ня, окажут действенную методи- ческую помощь. Кстати, «золотой стандарт» образования коснётся и детских садов. Там тоже разрабо- тают маршруты развития. - А как быть с учебниками? Они уже в наличии и в доста - точном количестве? - Скорректированные нормы закона об образовании вступили в силу с 1 сентября этого года, одна- ко предусмотрен переходный пе- риод до 1 сентября 2025 года, в те- чение которого разрешено исполь- зовать учебники, которыми пользо- вались ранее. Но историю все уче- ники 10-х и 11-х классов уже стали изучать по новым учебникам. Пока они получили одну из четырёх книг, остальные три им выдадут в бли- жайшее время. - И что нового в учебниках по истории? - Главной целью ставится вос- питание уважения к нашему госу- дарству. В новых учебниках исто- рия России увязана с происходя- щими в мире процессами. В них рассказано про нацистский пере- ворот на Украине, специальную во- енную операцию, а также измене- ны акценты в оценке событий 90-х годов прошлого века. Новые учеб- ники позволяют увязать мировую историю с прошлым и настоящим нашей страны. А главное - пра- вильно преподнести современные реалии. - Есть ли новшества отно - сительно ЕГЭ? - Да. И в этом ещё одно преи- мущество единой программы - со- ответствие заданий в ЕГЭ содер- жанию учебников. Ребятам на эк- заменах не придётся сталкиваться с вопросами, которые они не изу- чали по школьной программе. С нового учебного года нач- нётся внедрение федеральных основных образовательных про- грамм (ФООП) по шести предме- там (русский язык, литература, история, обществознание, геогра- фия и ОБЖ) сразу во всех шко- лах страны, а полный переход на ФООП планируется совершить в течение двух лет. Кстати, школам оставляют пра- во на разработку собственных про- грамм, но, согласно поправкам в ФЗ, их содержание и ожидаемые результаты обучения не долж- ны быть ниже государственных стандартов. - Претерпели ли изменения учебные планы по школьным предметам? - Стало больше часов по рус- скому языку, литературе, матема- тике; в курсе по истории появил- ся блок про СВО; на уроках физи- ки школьники изучают квантовые и нанотехнологии; на биологии - ге- нетику и биотехнологии. В целом на занятиях по естественным нау- кам стало больше практики, чтобы ребята могли применять получен- ные знания в жизни. - В школьном расписании по - явились и новые предметы? - Совершенно верно. «Трудо- вое обучение» пришло на сме- ну дисциплине «Технология», где только недавно начали изу- чать робототехнику и искусствен- ный интеллект. Теперь уроки тру- да снова будут проходить в тра- диционном формате практических занятий. Дополнительно во вне- урочное время школьники бу- дут заниматься общественно по- лезным трудом - законопроект об этом был принят 20 июля. Дисциплина «Основы духов- но-нравственной культуры наро- дов России» будет преподаваться в 5–9 классах и станет продолже- нием курса «Основы религиозных культур и светской этики», который изучают в начальных классах. ОБЖ тоже исчезнет из школь- ного расписания, его заменит курс «Основы безопасности и защита Родины». Пока модуль по началь- ной военной подготовке уже вклю- чили в новый учебник по ОБЖ и вводят программу в отдельных ре- гионах страны. Учебным заведениям в этом году на выбор предложено два ва- рианта программы по ОБЖ: с мо- дулем по начальной военной под- готовке и без него. На тематиче- ских занятиях школьников обе- щают обучить навыкам, которые в современных реалиях не ка- жутся такими уж ненужными: ока- зывать первую медицинскую по- мощь при травмах и отравлениях; обращаться с ручными граната- ми, противогазом и автоматом Ка- лашникова; правильно вести себя во время военных действий, тех- ногенных катастроф и стихийных бедствий и т.д. В 2024-2025 учебном году в российские школы вернёт- ся черчение. Оно развивает про- странственное воображение, ко- торое пригодится в любой отрас- ли знания. Его изучение в пери- од профессиональной ориентации школьников заложит фундамент для дальнейшего технического, ин- женерного образования. - А есть школьные предме - ты, которые исчезли из распи - сания? - Есть. Это экология, экономи- ка, право, астрономия и курс «Рос- сия в мире» - их теперь будут изу- чать в рамках других предметов школьной программы. - С начала года в школах вве - дён урок по профориентации? - Да. У всех детей, начиная с 6-го класса, во внеурочное вре- мя по четвергам проходит допол- нительный урок - профориента- Нас ждут большие перемены Накануне Дня учителя мы попросили руководителя районного отде- ла образования Наталью Дуплищеву прокомментировать изменения. ция. Вообще есть 3 уровня проф- ориентации - базовый, средний и продвинутый. Каждая школа сама определяет, по какому из них ра- ботать. Продвинутый уровень, на- пример, - это не менее 80 часов за учебный год, он включает не толь- ко лекции, диагностику детей по способностям, но и приглашение в классы представителей различных профессий, экскурсии на предпри- ятия, чтобы школьники своими гла- зами увидели, чем заняты специ- алисты в разных отраслях. В на- шем районе мы используем базо- вый уровень (не менее 40 часов за учебный год). Подобная работа, как вы зна- ете, велась в школах и раньше. Были и беседы на классных часах с представителями разных про- фессий, и экскурсии, и визиты го- стей из вузов и средних учебных учреждений. Но с сентября это- го года во всех российских шко- лах введена единая модель проф- ориентации «Россия - мои гори- зонты». Разработана единая про- грамма, она нацелена на форми- рование у школьников готовности к профессиональному самоопреде- лению, ознакомление их с миром профессий и федеральным и реги- ональным рынками труда. Она по- зволяет детям лучше разобраться в себе, понять, что по-настоящему их привлекает. - Больше всего, насколько я наслышана, одобрений получи - ло решение вернуть в школы трудовое воспитание. - И я разделяю это одобрение. Думаю, что в целом эта масштаб- ная реформа образования долж- на повернуть нас к хорошо забы- тому старому - к советским тра- дициям, где трудовое воспитание в школе было нормой жизни. Нас с детства приучали к труду, к ува- жению людей труда, к бережному отношению к результатам чужо- го труда (извините за тавтологию). Вспомните, с каким удовольстви- ем мы ездили на картошку, свёклу, на колоски. Сегодня, наверное, у аграриев нет необходимости при- влекать к полевым работам школь- ников. Но остались другие заня- тия. Все навыки обязательно при- годятся детям во взрослой жиз- ни. Ведь признаемся, что не во всех семьях сегодня учат мальчи- ков делать мужские дела по дому, а девочек приготовить еду, зашить, подшить. Как они будут жить, когда создадут свои семьи? Новый закон обязывает учеников участвовать в общественно полезном труде, а школы должны содействовать их добровольческой деятельности, их участию в разного рода полез- ных делах: беречь всё, чем поль- зуются в школе, дежурить в клас- се, ухаживать за цветами, за при- школьным участком. Труд школь- ников, не предусмотренный обра- зовательной программой, регули- руется нормами трудового законо- дательства. - Правда, что снова начнут выдавать серебряные медали? - Да. Серебряные медали, ко- торые перестали выдавать в 2014 году, снова будут вручать выпуск- никам одиннадцатых классов, у ко- торых в аттестате не более двух «четвёрок». Смогут ли обладатели серебряной медали получить ка- кие-либо льготы при поступлении в вузы, пока не уточняется. - Очень надеемся, что все нововведения успешно при - живутся и пойдут только на пользу нашей образователь - ной системе. Как, например, внедрённые год назад занятия «Разговоры о важном». - Действительно, они стали уже привычными. Проходят первым уроком в понедельник после обя- зательных линеек с гимном и под- нятием флага России. По офици- альным заявлениям, предмет на- правлен на «укрепление традици- онных российских духовно-нрав- ственных ценностей» и «воспита- ние патриотизма» среди россий- ских школьников. Но это далеко не всё. Ведь, чтобы ребёнок вырос гармоничной личностью, необхо- димо его всестороннее развитие. Именно на это и направлены «Раз- говоры о важном»: привить детям уважительное отношение к людям, рассказать о значении труда в жиз- ни общества, о многообразии про- фессий, о волонтёрстве, об исто- рии родной страны, о наших до- стижениях, экологии, традициях и культуре. Важно, чтобы каждому были известны такие понятия, как дружба, любовь, сострадание, со- лидарность и взаимопомощь. «Разговоры» совсем не похо- жи на традиционные уроки. Это, прежде всего, неформальное об- щение с детьми, обсуждение тех вопросов, которые их интересу- ют. Учитель становится не просто педагогом, передающим знания, а собеседником, который делится опытом, поддерживает мысли ре- бёнка или, наоборот, не соглаша- ется с ними. Во время таких диа- логов мы отрабатываем навык вы- ступлений на публику, учимся рас- суждать, находить компромисс с оппонентом. Также мы поднима- ем темы нравственности, текущей мировой ситуации, исторических предпосылок к тому, что происхо- дит сейчас. Эти моменты просто нельзя обойти стороной. Таким об- разом у классных руководителей появилась возможность обсуждать с детьми эти непростые, но важ- ные для всех нас вопросы. - Что Вы хотели бы доба - вить к нашей беседе? - Конечно, хочу поздравить всех коллег с Днём учителя! От души желаю здоровья, крепких сил, спо- койствия души и гармонии сердца. Пусть каждый день будет добрым и удивительным. - Присоединяюсь к этим по - здравлениям, направляя их и в Ваш адрес. Спасибо за беседу. Записала Светлана Дроздова Фото из архива редакции В августе были приняты поправки в закон «Об образовании в Российской Федерации», предусматривающие обновление некоторых образовательных стандартов - Хочу поздравить всех коллег с Днём учите - ля! От души желаю здо - ровья, крепких сил, спо - койствия души и гармо - нии сердца. Пусть каж - дый день будет добрым и удивительным, - говорит Наталья Дуплищева. « С ПРАЗДНИКОМ С Днем учителя День учителя - это професси- ональный праздник людей, которые каждый день отдают своё сердце и частицу души детям, сея разумное, доброе, вечное. В нашем районе работают пре- данные своему делу педагоги. Учить детей для них - призва- ние. Они делятся с учениками не только глубокими знаниями, но и ценным жизненным опы- том. Благодаря их самоотвер- женному труду, подрастающее поколение уверенно развивает- ся и совершенствуется. Победы и достижения учеников - луч- шая оценка трудовой деятель- ности педагога. Уважаемые работники сфе- ры образования, ветераны педагогического труда, в День учителя хотим пожелать вам достижения высоких результа- тов не только на профессио- нальном поприще, но и в лич- ной жизни. Пусть ваши ученики радуют высокими результатами и своими рекордами, здоровье не подводит никогда, а творче- ский потенциал не иссякает с прожитыми годами. Пусть ваши профессиональные успехи оза- ряют ваш жизненный путь, даря новые эмоции и стимул. Желаем вам творческих идей и неугасаемых сил для ре- ализации всех планов в важной и нелёгкой профессии, любо- знательности учеников и пони- мающих родителей. Благополучия и исполнения всех желаний! Работникам сельскохозяйственной отрасли 8 октября в нашей стране - День работников сельского хозяйства. Праздник ежегодно отмечается во второе воскресенье октября. Его можно смело считать одним из самых главных в нашем рай- оне, ибо сельскохозяйственная отрасль является для него ве- дущей хозяйственной деятель- ностью. Природа не обдели- ла лев-толстовский край, ода- рив все его угодья уникальным чернозёмом. В условиях специ- альной военной операции пол- ноценно работающая сельско- хозяйственная отрасль обрела особую важность, став одной из опор государственного суве- ренитета. Наши работники с честью выполняют возложенные на них задачи, чтут традиции сво- их предшественников в деле ответственного и упорного тру- да. Поздравляем действующих тружеников и ветеранов сель- скохозяйственной отрасли с профессиональным праздни- ком! Желаем здоровья, благо- получия и исполнения всех же- ланий! Администрация муниципального района Совет депутатов муниципального района