Народное слово. 2023 г. (п. Лев-Толстой)

Народное слово № 34 (11365) 31 августа 2023 г. 13 Образование В первый раз в первый класс Первое, что уже должны сделать родители, это подготовить ребён- ка так, чтобы он хотел идти в шко- лу, понимал важность и необходи- мость учёбы, признавал авторитет взрослых, умел внимательно слу- шать и выполнять задания. Позитивный настрой Психологи сходятся во мнении: очень важно создать у ребёнка эмоциональный позитивный на- строй, чтобы он воспринимал 1 сентября и поход в школу как не- что радостное и приятное, чтобы с нетерпением ожидал этого дня. Делитесь с ребёнком при- ятными воспоминаниями о сво- ей школьной жизни, интересными историями. Расскажите, что у него появятся новые друзья, на уроках он узнает много интересного и по- лезного. Если у вашего малыша сложности в общении и установле- нии контакта с другими ребятишка- ми, можно сказать: когда вы пош- ли в первый класс, то было очень страшно. Вы никого не знали, но потом познакомились с однокласс- никами и нашли новых хороших друзей. Если у ребёнка трудности с учёбой, то сообщить «по секрету», что тоже не всегда получалось ре- шить задачу или постоянно дела- ли ошибки в одном и том же слове. Поддержка родителей Для ребёнка в этот период очень важна поддержка родителей. Поэ- тому, когда мы говорим: «Ты - боль- шой, взрослый», мы навешиваем на него новую ответственность. А ему и так страшно. Поэтому важ- но, чтобы он видел и понимал: да, есть трудности, но не только у него. И у папы с мамой так было. Эти трудности можно преодолеть, это не трагедия. И плохая оценка не значит, что ты плохой. Все могут получить плохую оценку. Не обманывайте своего ребён- ка - не программируйте его «быть отличником - потому что он луч- ше всех или двоечником, потому что с его поведением быть толь- ко им». Он должен знать, что, ког- да человек учится чему-то ново- му, ему бывает трудно, и поэтому он всегда может рассчитывать на вашу помощь. Фото из архива редакции 01.09.2022 г. жен знать, что делать, если к нему подходит незнакомый человек с каким-то предложением, если он остаётся один дома, а в дверь звонят и так далее. Праздничная суматоха пер- вых дней проходит, и начинают- ся школьные будни. Сейчас очень важно родителям обратить внима- ние на следующие моменты: с ка- ким настроением ребёнок идёт в школу и с каким возвращается, что он рассказывает об уроках, одно- классниках и учителе; что проис- ходит со здоровьем: насколько он утомляется, есть ли жалобы на го- ловную боль или боль в животе, нарушение сна и аппетита; какие вредные привычки появились: гры- зёт ручку или ногти, навязчивые движения, заторможенность в дви- жениях или, наоборот, растормо- женность; какое у ребёнка поведе- ние: обычное, появилась агрессия или плаксивость. Также родителям следует интересоваться у учите- ля, как проходит учебный день, на- сколько ребёнок активен во вре- мя урока, отвлекается, успевает ли выполнять задания в темпе всего класса. Бывает, что родители внушают непроизвольный страх детям, дра- матизируют проблемы начала обу- чения. Поэтому настраивайте ре- бёнка и себя на хорошее, со все- ми сложностями можно справить- ся, ошибки - это часть пути в обуче- нии новому. Отмечайте малейшие улучшения: «Вот эту букву ты на- писал лучше, чем все остальные. Постарайся всё также хорошо пи- сать», «Сегодня ты сам сел за уро- ки, мне очень приятно»… Ребёнок боится не оправдать ожидания своих родителей. Верьте в него, чаще говорите, что любите его таким, какой он есть. Снизьте свои ожидания в высоких оценках. Для ребёнка самое важное в шко- ле - не знания и оценки, а отноше- ния, в которых он находится каж- дый день. Оставайтесь для него ласковыми и любящими. Также ребёнок может пережи- вать страх перед учителем. Рас- скажите ему, чем вам понравилась его учительница, что она хорошая. Если отношения с учителем не складываются - ребёнка лучше пе- ревести в другой класс. Адаптация ребёнка Как понять, что адаптационный пе- риод ребёнок проходит успешно? Первокласснику в школе нравит- ся, он идёт туда с удовольствием, охотно рассказывает о своих успе- хах и неудачах. Он активен, жизне- радостен, любопытен, редко про- стужается, хорошо спит, почти ни- когда не жалуется на боль в живо- те, голове, горле. Он достаточно самостоятелен: без проблем пе- реодевается на физкультуру, уве- ренно ориентируется в школьном здании, при необходимости суме- ет обратиться за помощью к кому- нибудь из взрослых. У него появи- лись друзья-одноклассники, и вы знаете их имена. Ему нравится его учительница и большинство учи- телей, ведущих дополнительные предметы в классе. Вот и настал этот волнительный момент: уже завтра ваш ребё- нок перешагнёт школьный порог и станет не просто малышом, а первоклассником. Волнуются мамы и папы, дедушки и бабуш- ки, но больше всех, конечно же, маленький человечек. Давайте воспользуемся советами психо- логов и разберёмся, как помочь и себе, и ребёнку адаптировать- ся в первом классе. Организуйте ребёнку режим дня, его рабочее место и рабочий процесс. План дня снижает тре- вогу, помогает физиологически справиться с возросшей нагруз- кой. Утром расскажите ему, кто за ним придёт, когда закончатся уро- ки, чем потом они будут занимать- ся. Вечером, перед сном, вспоми- найте, как прошёл день, что было хорошего. Приготовьте комфортное для домашних занятий место: свет должен падать с левой стороны, стул и стол - соответствовать ро- сту ребёнка. Научите его склады- вать канцелярские принадлежно- сти в определённое место, опре- делите место для учебников, порт- феля, сменной обуви и т.д. Задать правила с самого начала намного проще, чем потом переучивать. При подготовке домашних за- даний присутствие родителя на первых порах - обязательно! И это до тех пор, пока ребёнок не осво- ится. Освоится - это значит, начнёт сам раскладывать вещи, находить нужные тетради, учебники, ручки. Сам справится Задача родителя - создать ощуще- ние у ребёнка, что он способен сам справиться со всеми заданиями. Постепенно родитель даёт ему для этого всё больше времени. Сидит рядом и начинает помогать только, когда ребёнок просит об этом. Ког- да с большей частью заданий он справляется сам, родитель начи- нает отходить, постепенно остав- ляя за собой только контроль. Если родитель не может отпу- стить страх за ребёнка, тот пере- нимает его страхи. Создайте та- лисман, который будет и у ребён- ка, и у вас, когда вы не вместе. Учите его безопасности - он дол- САМОЕ ГЛАВНОЕ Поддерживайте и любите своих детей. Несмотря на неуда- чи, вселяйте в них уверенность и как можно чаще хвалите. С остальным они, поверьте, разберутся сами. Согласно правилу «трёх минут», момент встречи с ребёнком должен быть наполнен такой радостью, как будто вы давно не виделись. И не важно, вернулись вы из магазина/с работы, или пришли забирать своё дитя из детского сада или школы. Подростку тоже нужны эти минуты: обнимайте, целуйте, говорите что- то милое и ласковое - показывайте, что очень рады его видеть. После объятий ребёнок выплё- скивает практически всю зафикси- рованную в его памяти информа- цию. И даже подростки могут поде- литься тем, что при других обсто- ятельствах не рассказали бы, счи- тая это неважным для родителей. В первые минуты встречи по- старайтесь быть с ребёнком на одном уровне, чтобы ваши взгля- ды встретились. Например, если пришли, чтобы забрать малыша из детского сада, присядьте и об- нимите его, глядя в глаза. Это спо- собствует большему доверию. Выслушайте чадо, не переби- вая, пока он полон желания расска- зать. Если сошлётесь на занятость, то рискуете потерять уникальный момент для дальнейшего выстра- ивания доверительных отношений. Ребёнок посчитает, что его пробле- мы родителям не интересны. Начинайте применять «прави- ло трёх минут» с раннего возрас- та ребёнка, не дожидаясь, пока ваш «лапусик» станет ершистым подростком, ведь тогда устанавли- вать близкие и доверительные от- ношения будет гораздо сложнее, а иногда и вообще невозможно, если дочь или сын от вас отдалились. Три минуты - это условный от- резок времени, которого хватает ребёнку, чтобы рассказать что-то интересное, поделиться с вами но- востями из своей жизни. Если ли- Правила трёх минут Специалисты считают, что первые несколько минут после разлуки, даже небольшой, оказываются важнее целого дня - и эмоциональ- но, и информативно. шать детей подобного общения под предлогом, что вы спешите, то очень скоро между вами возникнет барьер непонимания. Кроме этого, некоторые дети начнут умалчивать важные детали из-за невозможно- сти найти время для этого, а дру- гие станут воспринимать свои от- кровения как фоновый шум к по- вседневным делам взрослых. И тогда у ребёнка возникнет необхо- димость «найти уши», которые бу- дут его слышать. Подростки идут в поисках «слушателей» в разные компании, к сожалению, многие из которых неблагополучные. Помните о том, что дети растут очень быстро, и если вы хотите, чтобы между вами на всю жизнь сохранились близкие и довери- тельные отношения, начинайте их формировать как можно раньше. Каждая минута, проведённая за совместными делами, станет бес- ценным опытом и радостью от об- щения с близким человеком. Нет ничего более трогательно- го, когда в любом возрасте маме есть о чём поговорить по душам со своим сыном или дочкой, которые приходят поделиться и радостью, и горем не на форум в социальных сетях, а к родному человеку. Постарайтесь каждую неделю выделять время на совместное за- нятие с ребёнком, которое будет интересно вам обоим. Откажитесь от ложного востор- га или огорчения во время расска- за ребёнка о событиях в его жиз- ни, так как дети тонко чувствуют фальшь, а фальшивые эмоции мо- гут оттолкнуть его и вызвать не- доверие. Не прибегайте к долгим спорам и назидательным беседам, даже если они касаются очевид- ных для вас вещей. Ежедневная спешка и оза - боченность точно не сдела - ют наших детей счастливыми. Подарите им внимание, будь - те для них родными людьми не только по биологическому определению, а прежде всего по эмоциональной близости. День знаний - радостный осенний день, наполненный улыбками и цветами, празд- ник для всех детей, учителей, родителей. Поздравляем с Днём знаний, с новым учебным годом! Пусть этот год принесёт множество новых открытий. Пусть каждый день будет ярким, запоминаю- щимся, плодотворным и напол- нится только положительными результатами, новым опытом и отличным настроением. Особо волнителен этот день для первоклассников и перво- курсников, вступающих в совер- шенно новую, но очень яркую и полную интересных встреч и со- бытий жизнь, учителей и препо- давателей, постигающих ещё одну ступень в совершенство- вании своего мастерства. Для выпускников новый учебный год станет определяющим в выборе профессии. Желаем всем крепкого здо- ровья, счастья, успешной рабо- ты и отличной учёбы! Администрация муниципального района Совет депутатов муниципального района ПОЗДРАВЛЯЕМ С Днём знаний В первый погожий сентябрь- ский денёк снова придём мы под светлые своды - прибли- зительно так пели мы в дет- стве про начало нового учеб- ного года. Возможно, сейчас в моде дру- гие песни, но суть остаётся прежней: 1 сентября мальчиш- ки и девчонки снова садятся за парты, чтобы после продолжи- тельного летнего отдыха про- должить усваивать «разумное, доброе, вечное». Самым важным и запомина- ющимся этот день станет для 132 первоклассников. Всего же в Лев-Толстовском районе по- рог школ переступят 1533 уче- ника (в посёлке - 1100, в Золо- тухе - 105, в Головинщине - 55, в Гагарине - 44, в Митягине и Топ- ках - по 16, в Знаменском - 31, в Домачах - 26, в Новочемодано- ве - 30, в Кузовлеве - 24, в Аста- пове - 42, в Первомайском - 26, в п. с-за им. Л. Толстого - 17). Сеть образовательных уч- реждений района в этом году остаётся неизменной: семь ос- новных школ и семь филиалов, три детских сада и шесть фили- алов, два учреждения дополни- тельного образования. Как всегда, в конце августа прошло главное событие учи- тельского года - педагогическая конференция всех работников образовательной сферы рай- она. Педагоги подводят итоги, обмениваются опытом, анали- зируют достижения и промахи, намечают цели и задачи на но- вый учебный год. ИНФОРМИРУЕМ И снова за парты Приглашаем на районный праздник, который состоится 1 сентября. 9 часов - торжественные ли- нейки в школах; 10 часов - урок мира (общеобразователь- ные учреждения); 12 часов - прове- дение мастер-клас- сов, праздничный концерт (парк куль- туры и отдыха). АФИША Здравствуй, школа! 6+