Народное слово. 2022 г. (п. Лев-Толстой)

С Днём учителя Народное слово № 38 (11318) 29 сентября 2022 г. 4 Важно прививать детям любовь к спорту и истории своей страны Антонина Тарасенко Школьные годы Илья Семёнович родился в 1936 году в обычной сельской семье и был третьим из четверых сыновей. В то время обуви и тёплой одежды не хватало, поэтому маль- чик отправился учиться только в 10 лет, когда отец, вернувшись с фронта, отдал ему свою армей- скую телогрейку. Школа распола- галась в бывшей барской усадьбе. Илья был способным и старатель- ным учеником, тяготеющим к но- вым знаниям. Его любимые пред- меты - история и физкультура. По- мимо этого, у Ильи обнаружились хорошие способности к музыке. Вместе с братьями они ещё в дет- стве освоили балалайку. А когда старший вернулся из армии, то по- дарил им гармошку, которую выме- нял на свои хромовые сапоги. После окончания 7 классов Илья решил учиться дальше. Вари- антов было два: Лев-Толстовская школа и в селе Круглом. И там, и там был строгий отбор, но в ито- ге парень поступил в Кругловскую. Добираться туда было неудобно: Так считает Илья Пискунов – учитель-ветеран из села Головинщино, который 40 лет своей жизни посвятил школе, воспитав за годы ра- боты несколько поколений. ми руками сделал и установил тур- ник, брусья, обустроил яму с пе- ском для прыжков в длину, фут- больное поле с воротами. В лице нового физрука дети получили жи- вой пример, и поэтому стали с ин- тересом заниматься спортом, выи- грывали в районных соревновани- ях по кроссу. - На школьной площадке дети играли в любое время года, - вспо- минает Илья Семёнович. - В фут- бол и баскетбол зимой, конечно, не поиграешь, а вот в ручной мяч можно. Эта игра детям особен- но нравилась. Сейчас её на ино- странный манер называют гандбо- лом. Сугробы на площадке утапты- вали так, будто по ним каток прое- хал. Ещё смешно вспоминать, что для того чтобы учить ребят зани- маться гимнастикой, отрабатывать кувырки, колесо и другие элемен- ты, я притащил в школу какой-то старый матрас. Строили прочно, сдавали досрочно! Со временем старая школа ста- ла маловата, и было принято ре- шение строить новую. Ответствен- ность за ведение работ была воз- ложена на директора Анну Ники- тичну Воронину. Но поручить по- ручили, а средства на строитель- ство не выделили. На станцию Ми- тягино привезли 4 вагона кирпича, его разгрузили, но охранять никого не оставили. Поэтому кто-то, вос- пользовавшись удобным момен- том, не постыдился и «приделал ноги» школьному кирпичу. После в Головинщино присла- ли опытного директора А.А. Ва- сильева, который уже занимался строительством школы. Он со зна- нием дела взялся за работу. При- нимали участие все - и учителя, и ученики, и их родители. По воскре- годах, будучи учителем физкульту- ры, он заочно отучился на кафедре истории Мичуринского пединститу- та. В школе он преподавал физ- культуру, историю, уроки граждан- ской обороны, начальной военной подготовки. Раз в неделю в совхо- зе - основы марксизма-ленинизма, занимался коммунистическим вос- питанием трудящихся, за что полу- чал грамоты и благодарственные письма. Илья Семёнович был пио- нервожатым и начальником лагеря «Лучезарный» в селе Новочемода- ново. За добросовестный труд он не единожды награждался поезд- ками по ленинским местам. Бывал на экскурсиях в Ульяновске, Ле- нинграде и Москве. У Ильи Семёновича есть сокро- вища - памятные для него вещи. Среди них: тетрадь за 4 класс, где пером и чернилами каллиграфиче- ским почерком записаны экзаме- национные билеты; фотографии, с которых он молодой, полный жизни красавец-спортсмен смело смотрит в светлое будущее; мно- гочисленные почётные грамоты и похвальные листы; томик с со- бранием произведений Некрасо- ва. Он бережно хранит эти свиде- тельства его достойной и честной жизни. Весь его трудовой путь про- шёл в стенах родной школы. Он го- товил из ребят настоящих патрио- тов своей Родины, был для них до- брым другом и наставником. Ещё Илья Семёнович - прекрасный гар- монист, без игры которого не обхо- дились ни школьные праздники, ни конкурсы художественной самоде- ятельности. Фото Антонины Тарасенко Весь свой трудовой путь Илья Пискунов прошёл в стенах родной Головинщинской школы ЕЩЁ Сейчас Илья Семёнович находится на заслуженном отдыхе. Вместе со своей любимой супругой Зинаидой Дмитриевной они прожили в счастливом браке 62 года. За это время вы- растили и воспитали четверых детей. Несмотря на почтенный возраст, Илья Семёнович не перестаёт заниматься спортом, и на велосипеде ездит в магазин за продуктами. Учителя Самохина В.А., Лопандина Н.П., Новикова В.Д. и Пискунов И.С. на празднике, посвящённом 50-летию Головинщинской школы сначала 18 км пешком до райцен- тра, где покупали хлеб на неделю, затем либо топали пешком ещё 12 км, либо ждали московский поезд, который останавливался в Круглом на станции 11 км. Для девочек при школе был организован интернат, а мальчиков размещали на кварти- рах. Керосин тогда был в большом дефиците, и с наступлением тем- ноты хозяйка всегда тушила лам- пу. Почитать удавалось не всегда. Дорога длинная, земля целинная Через неделю после окончания школы Илью забрали в армию. Сбор был в Ельце. Там сотню но- вобранцев полностью обмундиро- вали, рассадили по грузовым ваго- нам поезда и отправили на целину. В те времена это было очень по- чётно, поэтому ехали с радостью, по дороге распевая: «…Вьётся до- рога длинная! Здравствуй, земля целинная…» Солдат высадили в чистом поле Соль-Илецкого райо- на Оренбургской области. Там они в палатках прожили до зимы. Вруч- ную расчищали площади под тока, убирали и веяли зерно, скирдова- ли солому, а купаться ходили в не- большие озёрки. Колхоз подкарм- ливал солдат молоком и арбуза- ми. С наступлением холодов роту отправили в Тамбовский учебный центр. Там Илья освоил профес- сию радиомеханика и был направ- лен в Белоруссию, служил на аэро- дроме. Илья был в армии больше трёх лет, в родное село вернулся в 1959 году. Первое время Илья работал в военизированной охране в п. Лев Толстой. В то время по нашей же- лезной дороге возили много самых разных грузов. Из Москвы на юго- запад шли поезда с автомобилями: жигулями, москвичами, волгами; в обратную сторону с тракторами «Беларусь» и т.д. Илья проверял грузы и ездил от Ельца до ст. Коче- товка (Мичуринский район). Рабо- тать приходилось и днём, и ночью, и в любую погоду. Наставник для юных сердец Однажды директор Головинщин- ской школы, знавший Илью как ум- ного и спортивного парня, предло- жил ему вести у ребят уроки физ- культуры. Школа была совершен- но не оборудована для занятий спортом, а этот предмет вели учи- теля по совмещению. Илья Семё- нович принял предложение и с эн- тузиазмом взялся за дело. Свои- Фото из архива Ильи Пискунова Армейские годы сеньям ночью им выделяли сов- хозную машину, на которой пере- возили кирпич и другие стройма- териалы. Илья Семёнович ездил в с. Доброе за балками и оконными рамами, ученики помогали копать траншеи. Головинщинская школа - это школа, построенная народом. Когда основные работы были завершены, Алексея Васильева отправили в другой район области, и директорство взял Анатолий Пе- трович Кириллов. При нём строи- тельство школы было закончено, и в 1969 году она впервые открыла для учеников свои двери. - Стены-то построили, а вот на спортивное и другое учебное обо- рудование денег не осталось, - объясняет Илья Семёнович. - Мы притащили матрас из старой шко- лы. Ещё не один год дети выпол- няли на нём кувырки и мостики. Доски в спортзале сильно просох- ли, и даже после небольшой про- бежки пыль стояла столбом. Но, в общем-то, оборудование - это пу- стяк, главное - желание. Как го- ворится, кто хочет действовать - ищет возможность, кто не хочет - ищет причину. Со временем все эти житейские проблемы были ре- шены. На совхозные деньги в шко- лу купили перекладину, брусья, коня, козла, гири и т.д. Учитель – это звучит гордо За 40 лет своей трудовой деятель- ности Илья Семёнович внёс огром- ный вклад в образование головин- щинских и троицких детей. В 60-х Учитель - это вечное движение И рельсы, не дающие свернуть. Учитель - это центр притяжения, Он - факел, освещающий нам путь. Все школьники теплом его согреты, Все дни его заботами полны. И дети, словно малые планеты, В орбиту его дел вовлечены. Учитель - как садовник. Он стремится Ребячьи души бережно растить. И навсегда меж ними сохранится Незримая связующая нить. Открывая знаний им Вселенную, Он научит, как дружить, любить, И мечту исполнить дерзновенную, И как планы в жизнь воплотить. Формирует детское сознание, Чтоб людьми достойными им стать. Быть учителем - высокое призвание! Его дело - звёзды зажигать! Галина Мячина Знания - самое ценное на Зем- ле, и тот, кто их несёт и переда- ёт новым поколениям, выполня- ет наиважнейшую миссию. В Лев- Толстовском районе работают са- мые лучшие учителя, настоящие мастера своего дела. Учить детей для них - призвание! Уважаемые учителя, позволь- те выразить искреннее восхище- ние перед вашим непростым и благородным трудом. То, что вы делаете, бесценно! Спасибо вам за открытые сердца и предан- ность работе, за любовь, что от- даёте детям каждый день. Пусть счастьем и радостью, улыбками и победами отплатит вам жизнь! Желаем вам крепкого здоровья и терпения, улыбок близких людей, поддержки друзей и коллег, бла- годарных учеников, творческих идей и неугасаемых сил для ре- ализации всех планов. Пусть ра- бота приносит вам удовлетворе- ние, а ваш учительский талант реализуется в полной мере. Же- лаем вам стойкости духа, крепких нервов и железобетонного терпе- ния. Здоровья вам и всем вашим близким! Всего наилучшего! Администрация района Районный Совет депутатов 5 октября отмечается светлый и радостный праздник - День учителя! В этот день мы от всей души поздравляем всех работников этой непростой и такой важной сферы, а так- же ветеранов педагогического труда! Пусть каждый день успехом наполняется