Народное слово. 2020 г. (п. Лев-Толстой)

Образование Народное слово № 42 (11219) 22 октября 2020 г. 5 В каждого ребёнка вкладывает душу Правда, Ольга Алексан- дровна, как человек скром- ный, считает, что получи- ла премию только благода- ря доверию директора шко- лы и завучей и той серьёз- ной поисковой работе, ко- торой занимаются вместе с ней ребята из кадетского класса. Впрочем, обо всём по порядку. Начало деятельности В 2003 году она, молодой специалист, приехала ра- ботать в школу села Перво- майского. Семь замечатель- ных лет пролетели незамет- но, и она вспоминает их с удовольствием. Говорит, что работать было легко: хоро- шие, отзывчивые дети, от- личный коллектив, мудрые наставники. Кроме уроков истории и обществознания, она занималась и школь- ным музеем им. В.И. Ауло- ва. Когда в 2010 году Вален- тина Алексеевна Мухортых, бывшая директор МБОУ им. Л.Н. Толстого, пригласи- ла работать в свою школу, Ольге Александровне очень не хотелось покидать став- ший уже родным коллектив и учеников. Но на дорогу в Первомайское ежедневно тратилось много времени, и это сыграло главную роль в принятии решения. С по- селковой школой она была хорошо знакома, поэтому легко адаптировалась на новом месте. В 2014 году ей дали де- сятый кадетский класс. По её словам, это были про- сто необыкновенные ребя- та: дружные, умные, целе- устремлённые, любозна- тельные, артистичные - яр- кие звёздочки. Где бы и в чём бы они ни участвовали, всегда выкладывались на 100 процентов, работали с отдачей, поэтому занимали призовые места. Они при- нимали участие в таких со- стязаниях, как Кубок Алек- сандра Невского, слёт ча- совых Постов № 1, военно- патриотическая игра «Побе- да» и многих других. Ольга Александровна совместно с военруком Александром Прибыловым вела их два года, до окончания школы, и до сих пор вспоминает этот выпуск со слезами на гла- зах, настолько дети запали ей в душу. Поисковая работа Корреспонденты газеты по- просили учителя рассказать о поисковой работе, кото- рую Ольга Александровна со своими ребятами прове- ла к 70-летию Победы и ве- дёт до сих пор. По доброй традиции, кадеты школы ухаживают за братской мо- гилой солдат, умерших от ран в госпиталях нашего по- сёлка в годы Великой Оте- чественной войны. В 2015 году Ольга с классом нача- ла большую работу по поис- ку родственников этих крас- ноармейцев. Данная поис- ковая работа была продол- жением дела, начатого ещё в далёкие 70-е годы Алек- сеем Николаевичем Боль- ных, военруком школы на- В начале октября Ольга Крылова - учитель истории и обществознания МБОУ им. Л.Н. Толстого - получила премию имени Константина Москаленко Татьяна Синичкина Эту премию педагогам вручают за высокие результаты в обучении, применение новаторских педагогических подходов, создание авторских программ и прочие до- стижения. шего посёлка. Именно он совместно с красными сле- допытами писал письма найденным родным умер- ших солдат, приглашал по- сетить их братскую моги- лу. Ольга Александровна и кадеты тщательно изуча- ли и проверяли докумен- ты, списки красноармей- цев, которые им предоста- вили в Лев-Толстовском во- енном комиссариате. В сво- ём исследовании они обна- ружили ошибки, неточности в фамилиях и именах по- гибших. В наше время ста- ло проще найти информа- цию о людях. С помощью интернета и социальных се- тей Ольга нашла несколько человек, которые даже не знали о том, что их близкие покоятся в братской могиле нашего посёлка. Кроме того, была соз- дана экспозиция в школь- ном музее Боевой славы, посвящённая красноармей- цам, захороненным в брат- ской могиле. Фотографии, которые они получили от родных, оформили для уча- стия в акции «Бессмертный полк». К 70-летию Победы ка- деты пригласили родных погибших к нам в посёлок. Всего встречали тринад- цать человек. В этом году 9 мая также должны были приехать родственники, но пандемия не позволила осуществить эти планы. Эта исследовательская работа и послужила пово- дом для выдвижения канди- датуры Ольги Крыловой на областную премию. Кадетские классы В работе с кадетами ей очень помогает её настав- ник, помощник и просто хо- роший друг Александр При- былов. Он работает с ка- детами в качестве второго классного руководителя – преподавателя-организато- ра ОБЖ. Как говорит Оль- га Александровна, работать с ним одно удовольствие, так как человек он очень от- ветственный, организован- ный, собранный. Всю рабо- ту с кадетским классом они проводят в тандеме: готовят ребят к конкурсам, к воен- но-патриотическим играм, к слётам. И то, что кадеты привозят победы с этих ме- роприятий, в полной мере заслуга обоих учителей. В данный момент у учи- телей идёт серьёзная под- готовка кадетского класса к слёту часовых Постов № 1, который в этом году бу- дет проводиться онлайн. В прошлые годы соревнова- ния проходили очно, каде- ты демонстрировали засту- пление на пост, возложе- ние корзины цветов к ме- мориалу, неполную разбор- ку и сборку АК-74, снаря- жали магазин АКМ патро- нами, участвовали в исто- рической викторине, пока- зывали свои навыки и уме- ния на медицинском посту. В этом году в связи с эпиде- мией коронавируса формат проведения конкурса иной. Судьи будут оценивать при- сланные видеоролики со снятым маршем – дефиле. Каждый набор кадетов уникален по своей сути. Её сегодняшний 9 «В» - это ак- тивные, весёлые, добросо- вестные ребята, большие умницы. Работать с ними легко и интересно. Выпуск- ники прошлых лет зада- ли им высокую планку ка- сательно успехов в учёбе и побед в различных соревно- ваниях. И девятиклассники стараются быть достойны- ми своих старших товари- щей. Они уже участвовали во многих мероприятиях - в Славянских играх, играх на Кубок Александра Невско- го и других - и становились призёрами. Основные составляющие работы Десять лет Ольга Алексан- дровна ходит на работу с радостью, ведь её окружа- ют замечательные коллеги «по цеху» - любимый кол- лектив историков. Все они примерно одного возраста, дружны между собой, всег- да готовы поддержать, по- мочь в трудную минуту и от души порадоваться успе- хам. С теплотой отзывается Ольга и о своих учителях, которые в школьные годы повлияли на выбор её про- фессии и своим примером показали, каким должен быть настоящий педагог. Это Надежда Николаевна Москалёва, Юлия Фёдоров- на Ананьина, Галина Ива- новна Прохорова и, конеч- но же, Надежда Михайлов- на Фролкина – мама Ольги. Для неё эти люди - нагляд- ный пример учителя с боль- шой буквы. Фото из архива Ольги Крыловой Ольга Крылова после торжественной церемонии награждения педагогов в областной администрации В ЗАВЕРШЕНИЕ Успешный педагог старается вложить в каждого из своих учеников частичку души, научить лю- бить и знать свои корни, историю, гордиться под- вигами земляков, брать с них пример во всём. ОБЛАСТНЫЕ СОСТЯЗАНИЯ Учащиеся Лев-Толстовского района приняли участие в ин- теллектуальном состязании в МБОУ имени Л.Н. Толстого. В личном зачёте Андрей Ту- шев из школы им. Л.Н. Толстого занял 7 место, из МБОУ с. Ку- зовлево Егор Пантюшин - 14 ме- сто и Тимур Саметов - 16 место, Мария Исаева из Гагаринской школы - 6 место. В командном зачёте из 10 общеобразовательных учреж- дений Липецкой области лев- толстовцы стали четвёртыми, набрав одинаковое количество баллов с учащимися из Крас- нинского района, но в рейтин- говой таблице уступив им всего лишь 0,5 балла. Молодцы, ребята! Так дер- жать! По шахматам – в пятёрке лидеров В воскресенье, 18 октября, состоялся турнир по шахма- там в онлайн-режиме среди школьных команд Липецкой области. Творчества Дом приглашает ребят Как только в школах заканчиваются уроки, в районном Доме твор- чества сразу же закипает жизнь. Сюда приходят дети, у которых есть желание научиться что-то делать своими руками, и каждый здесь находит занятие по душе. В учреждении трудится замеча- тельный коллектив молодых педа- гогов, которые помогают ребятам раскрыть свои таланты и развить способности. В этом учебном году Дом творчества посещают 470 де- тей, которые разделены по инте- ресам на 35 учебных групп в 11 творческих объединениях. Эти объединения работают по четырём направлениям: художе- ственному, социально-педагоги- ческому, естественно-научному и техническому. К художественному направле- нию относят: «Азбука вязания», «Класс танца», «Хобби-бум», «Разноцветный мир». «Азбука вязания» Здесь на занятиях дети учатся ма- стерству вязания, изучают техно- логию изготовления ажурного, фи- лейного кружева, вязания игрушек и сувениров. Своими руками каж- дый учащийся создаёт вязаные изделия, которыми радует себя, своих друзей и близких. «Класс танца» Занятия хореографией прекрасно развивают координацию движе- ний, вырабатывают правильную осанку, идеальную походку, чув- ство ритма и прочее. Кроме это- го, они оказывают положитель- ное психологическое воздействие, принося радость от музыки, тан- цев и общения со сверстниками. «Хобби-Бум» Оно даёт возможность изучить основы различных современных техник декоративно-прикладного творчества, таких как «Скрапбу- кинг», «Свит-дизайн», «Фелтинг» и «Ранголи», «Мозаика из яичной скорлупы» и другие, применить их в предметном дизайне по своему усмотрению. «Разноцветный мир» Основной вид деятельности - изо- бразительное искусство. Рисо- вание оказывает положительное воздействие на психику ребён- ка, делает детей устойчивыми к стрессам и помогает лучше учить- ся. Учит ориентироваться в про- странстве и развивает глазомер, формирует красивый почерк, сти- мулирует работу памяти. Самой популярной среди школьников является социаль- но-педагогическое направление. Оно включает в себя следующее: «Эрудит», «Добровольческие ини- циативы», «Дорожная азбука», «Лидер РДШ». «Эрудит» Обучение детей игры в шахматы способствует развитию мышле- ния, внимательности, усидчиво- сти, собранности, самостоятель- ности, запоминанию, учит срав- нивать, обобщать. Учащиеся нау- чатся проводить шахматную пар- тию, различать игровые понятия. В содержании программы боль- шое внимание уделено выполне- нию занимательных заданий, по- зволяющих постепенно формиро- вать у учащихся логические и ана- литические способности. «Добровольческие инициативы» Ребята могут поучаствовать в до- бровольческих акциях, флешмо- бах, конкурсах и в ряде других мероприятий, проводимых в Лев- Толстовском районе и всей Ли- пецкой области. «Дорожная азбука» Здесь учащиеся изучают Прави- ла дорожного движения, основы оказания первой медицинской по- мощи, обучаются фигурному во- ждению велосипеда, учатся при- менять свои знания и умения на практике. В рамках детского объ- единения «Дорожная азбука» функционирует отряд юных ин- спекторов движения «Академия ЮИД». «Лидер РДШ» РДШ - российское движение школьников. Дети занимаются во- лонтёрской деятельностью, поис- ковой работой, изучением исто- рии и краеведения. Кроме того, здесь организуется множество творческих конкурсов, привива- ется любовь к здоровому образу жизни, проводятся спортивные со- ревнования, дети привлекаются к сдаче норм ГТО, созданию школь- ных газет, съёмке роликов, пробу- ют себя в журналистике и прочее. К естественно-научному на- правлению относят детское объ- единение «Зелёный мир», где дети получают знания и умения по комнатному цветоводству. Техническое направление – это такие творческие объедине- ния, как «Юный дизайнер», «Ма- кетирование». «Юный дизайнер» Программа этого объединения развивает у детей изобразитель- ные, художественно-конструктор- ские способности, творческую ин- дивидуальность. Ребята учатся создавать мягкие игрушки, выпол- нять ручные швы, декорировать, а также шить игрушки в популярной технике «Тильда». «Макетирование» Занятия в творческом объедине- нии развивает у учащихся кон- структорские навыки, нестандарт- ное мышление, воображение. Дом творчества, тесно сотруд- ничая со школами и детскими са- дами, является инициатором мно- гих районных конкурсов, акций, смотров, квестов, проводит тради- ционные массовые мероприятия, игровые и досуговые программы.