Народное слово. 2020 г. (п. Лев-Толстой)

11 С 8 Марта! Народное слово № 9 (11186) 5 марта 2020 г. Звёздочка фольклорного жанра Елена Щурова - В песнях отражаются сокровенные меч- ты народа, - уверена студентка факульте- та этномузыкологии Воронежского государ- ственного института искусств и культуры Алина Чичерова. Фото из архива Алины Чичеровой Героиня нашей публикации считает, что именно в музыке лучше всего выражаются яркие чувства и настоящие эмоции НАПОСЛЕДОК Во время непродолжительного раз- говора с девушкой я поняла одно: уж если она чего захотела, то обязатель- но добьётся, невзирая ни на что. А нам всем остаётся лишь пожелать ей боль- ших успехов в любых начинаниях. ПОЗДРАВЛЯЕМ Вдохновения и оптимизма Милые землячки! Поздрав- ляю вас с Международным женским днём! Липецкое региональное отде- ление общероссийской обще- ственно-государственной ор- ганизации «Союз женщин Рос- сии» объединяет разносторон- них, активных и неравнодушных женщин. Благодаря совмест- ной деятельности стала более успешной реализация социаль- но значимых программ, улучша- ется положение женщин и де- тей, пожилых людей и инвали- дов, продолжается большая ра- бота по духовно-нравственно- му и патриотическому воспита- нию молодёжи. Наши женщины работают искренне, поэтому их начинания находят поддержку у жителей региона. Позвольте выразить вам признательность за неустанное стремление творить добро. От всей души желаю вам и вашим семьям крепкого здоровья, бла- гополучия, оптимизма, творче- ских успехов и вдохновения. С уважением, председатель ЛРОООО «Союз женщин России», председатель ЛООО «Союз женщин Липецкой области» Вера Урываева И снова чья-то маленькая жизнь в твоих руках становится большой Фото Антонины Тарасенко Алевтина Струганова со своими учениками Антонина Тарасенко Недавно мы побывали в школе села Митягино, где на протяжении уже 40 лет Алевтина Владимировна Струганова несёт бессменную вахту у школьной доски, став для нескольких поколений митягин- цев первым проводником в увлекательную жизнь познаний. Кто из нас не помнит свою первую учительницу, вложившую в нас главные жизненные понятия и ценности? Она взяла нас за руку и провела в новый и интересный мир - знаний, дружбы и достижений По её мнению, любовь к народному творчеству ей передалась от старейшин семьи: одна ба- бушка - Любовь Чичерова - была знатной пля- суньей, другая - Варвара Дегтярева - участни- цей ансамбля «Пряха», ну а уж без гармони- ста дедушки Василия вообще не обходилось ни одно гулянье на селе. Девушка родилась и выросла в селе Зна- менском. Пока её сестра Юлия увлекалась точными науками, Алину манила большая сце- на и волшебный мир вокала. Особое рвение к пению первой у дочери заметила мама и отве- ла её в детский фольклорный ансамбль «Зёр- нышки» к Юлии Мартыновой. Преподаватель сразу выделила способную девочку со звон- ким серебряным голоском и отличным музы- кальным слухом. С тех пор ни один сельский и районный праздник не обходился без высту- пления талантливой девчушки. За годы в со- ставе ансамбля Алина с большим желанием и интересом принимала участие в различных муниципальных, областных и межрегиональ- ных конкурсах, где неоднократно поднималась на пьедестал. После окончания школы наша певунья по- ступила в Липецкий областной колледж ис- кусств имени К.Н. Игумнова и освоила на от- лично сольное и хоровое народное пение. - Мой педагог, замечательной души чело- век Кристина Ивашенко шаг за шагом разви- вала во мне любовь к исконно русским тради- циям и культуре народов, - говорит девушка. - Мне с ней очень повезло - она руководитель, каких мало. Именно по её совету и, конечно же, с благословения мамы я продолжила обу- чение в Воронеже, где на данный момент изу- чаю южнорусские традиции, а с недавнего вре- мени ещё и работаю в Центре развития твор- чества детей и юношества. На своих уроках я знакомлю учеников с музыкальными инстру- ментами и предметами быта, рассказываю им о народном творчестве и его корнях, о жизни и нелёгком труде в сельской местности, о жи- вотных. Скажу по правде, я была весьма удив- лена, когда узнала, что многие маленькие го- рожане даже не знают, чем отличается корова, например, от козы. Времени на безделье в плотном графике Алины просто нет - репетиции, концерты, га- строли. Она уже успела побывать на выезд- ных мероприятиях в Казани и Москве. В даль- нейших планах обязательно посетить город на Неве Санкт-Петербург, окончить аспирантуру и посвятить свою жизнь преподавательству. Дорога привела в пединститут Она родилась в далёком и пре- красном Алтайском крае в семье железнодорожников и со своими родителями объездила полстра- ны. Конечной станцией их путеше- ствий стал город Елец, где прошли её счастливое детство и юность. - Я до сих пор с большой те- плотой вспоминаю свою родную 95 школу, - делится Алевтина Вла- димировна, - в которой ученики и учителя были одной дружной се- мьёй. Бывший фронтовик, про- шедший всю войну, прекрасный педагог, талантливый художник - всё это сочеталось в её прекрас- ном директоре Даймидзенко Вла- димире Дмитриевиче. Но самым главным качеством, за которое все его очень любили, было уме- ние зажигать сердца. В школьные годы я успешно занималась лёг- кой атлетикой и танцами. Перед соревнованиями и выступлени- ями директор собирал нас в сво- ём кабинете и давал напутствие. Он зажигал в детях яркие огонь- ки веры в победу, давал настрой, и мы изо всех сил старались его не подвести. Даже сейчас, по- сле стольких лет, он является для меня примером того, каким дол- жен быть настоящий учитель. После окончания школы Алев- тина поступила в Елецкий педа- гогический институт на факультет начального образования. Вторая семья После окончания института декан собрал в кабинете всех выпускни- ков и распределил их по школам. - Моя судьба решилась в одно мгновенье, - вспоминает учитель- ница. - С закрытыми глазами де- кан ткнул пальцем в карту Липец- кой области и… попал в Митягино, где как раз требовался учитель на- чальных классов. И вот уже 40 лет Митягинская школа - мой второй дом, моя жизнь. На новом месте Алевтину встретили хорошо, опытные учи- теля давали ценные советы и по- могали с организацией учебно- го процесса. Директором в школе тогда была Городкова В.Я., детей учили Медведева В.А., Погонины И.И. и Н.А., Логиновы П.П. и А.П., Андрианова Р.Н. и другие замеча- тельные педагоги. Но девушке всё равно приходилось нелегко. Она вела сразу три класса, трудилась в две смены, а когда приходила на квартиру, нужно было успеть сде- лать домашние дела, проверить тетради и подготовиться к урокам. - В 1991 году к нам в школу пришла работать Галина Алексе- евна Аулова. Она стала моей род- ной душой, соратницей во всех на- чинаниях, - смахивая слёзы, рас- сказывает Алевтина Владимиров- на. - С ней было очень интересно работать. Мы понимали друг дру- га с полуслова, стремились к са- моразвитию, искали и пробовали новые методики в обучении ребят, новые учебники. Три года назад Галины Алек- сеевны не стало, а её верная под- руга продолжает воплощать их общие задумки в жизнь, постоян- но занимается саморазвитием и стремится приучить к этому детей. Мои дети – моя гордость Ребята из её второго класса уже стали гордостью школы. - Все они удивительные, очень способные и талантливые, - отзы- вается об учениках Алевтина Вла- димировна. - Тимофей Гриднев - настоящая «копилочка». Он пре- красно усваивает любой матери- ал, очень внимателен и аккуратен. Маша Тушева - способная и ак- тивная девочка, а Владик Черны- шёв у нас спортсмен. В прошлом году он занял первое место на районных соревнованиях «Лыж- ня России». На него мы возлагаем большие надежды. Ещё две наши девочки с красивыми певучими именами Елизавета Занегина и Таисия Тришкина - настоящие ар- тистки, певуньи и танцовщицы. За сорок лет работы я учила разных детей, но этот, последний в моей практике класс - это подарок, моя лебединая песня. Эти пять ма- леньких человечков - настоящая семья, очень дружные, активные, с радостью откликающиеся на лю- бое моё предложение. Лев Толстой сказал однажды, что хорошему учителю достаточ- но иметь только два качества - большие знания и большое серд- це. Учитель любит и принимает своих учеников такими, какие они есть. Очень важно, чтобы на каж- дом уроке ребёнок переживал ра- дость открытия, чтобы у него фор- мировалась вера в свои силы. По- этому каждый успех ученика педа- гог делает достоянием всего клас- са, поддерживает инициативу и начинания своих ребят. В классе ребята часто работа- ют в парах и успешно занимаются проектной деятельностью. Таким образом, они тянутся друг за дру- гом и, главное, учатся применять свои знания на практике. Особен- но понравилось ребятам делать совместный проект о друзьях че- ловека - собаках. Сейчас учитель- ница вместе с ребятами работает над проектом, посвящённом пио- нерам-героям Липецкой области и, конечно же, нашей комсомолке Марии Костроминой. ДОСЛОВНО - Я была ребёнком, когда с участниками войны можно было побеседовать. Они часто приходили к нам в школу и расска- зывали свои военные истории. У современных детей такой возможности нет, но мне очень хочется передать им уваже- ние к нашей истории, сохранить в них память о подвигах их предков и всего советского народа. Алина Чичерова после выступления