Народное слово. 2018 г. (п. Лев-Толстой)

Народное слово. 2018 г. (п. Лев-Толстой)

“Народное слово” 25 августа 2018 г. * № 94 (10974) * 6 Я лирик с головы до ног. От слога до строки Опытная станция На днях в редакцию районной газеты вошел, не- много смущаясь, интеллигентный седеющий муж- чина. Огляделся, пробежался глазами по углам и стенам и тихо вздохнул: «А ведь когда-то я здесь работал. Эх, давно это было…». Почти наверняка уверенная, что знаю всех бывших со- трудников редакции, я была немного удивлена: его я видела впервые. Пригласив мужчину сесть, стала за- давать ему вопросы. Оказалось, что передо мной Ев- гений Трунов, чье имя известно любителям поэзии. Евгений Васильевич рассказал, что родом он из села Шовского Лебедянского района. После службы в армии окончил филологический факультет Липецкого пединститута, а дальше судьба привела его в наш рай- он, где довелось поработать и сельским учителем, и сотрудником районной газеты «Путь Ильича». В насто- ящее время он проживает в Московской области. По его признанию, стихи начал писать в раннем возрасте. Публиковался в районной, областной и Цен- тральной прессе. В 2017 году вышла в свет книга Е.В. Трунова «Зеленый колодец», экземпляр которой он любезно подарил коллективу «Народного слова». Не- сколько стихотворений из этого сборника мы представ- ляем вниманию наших читателей. Видно, жить не дано мне иначе: Лишь ослабят постромки дела, Слышу я, как метелица плачет В стылых трубах родного села. Лишь грохочущий город остынет, Пригасив на мгновенье огни, Засвистит, как в полярной пустыне, Между хат земляков и родни. И в гудящем тоннеле подземки, Утомленный, впадешь в забытье – Поползет по сугробам поземка Над домами, где счастье мое. Где ж вы, люди?! Пропали без вести Или - страшно подумать! - война?... Блудный сын ваш рыдает под песню, Что ему одному лишь слышна. * * * То эхо юности счастливой, Когда дорогой заревой Идешь себе неторопливо И слышишь птиц над головой. Идешь - а даль не убывает! Но нет усталости в ногах. Душа звенит. Роса играет, И пахнет ягодой в лугах. Тенистый лес ответит эхом, Одарит прелестью грибной. Ведь ты как гость сюда приехал. Как гость… в сторонушке родной! * * * Половодье По оврагам ревет половодье, унося залежавшийся снег. И уже никакие поводья не удержат бунтующих рек! И когда вот такая ж водица запоет во мне, душу пьяня, улечу перелетною птицей в край, где любят и помнят меня. Где, купаясь в туманах белесых, у проселка на цыпочки встав, обо мне стосковались березы, что отец посадил неспроста. Дабы помнил родное гнездовье, сохранил с ним извечную нить. …Никакое другое раздолье не вольно нам его заменить. * * * Пасхальный звон С колокольни - как на ладони: Избы, кладбище - и разлив. Ярким склоном несутся кони, Гривы по ветру расстелив. А звонарь свою службу знает: Переливы летят легко. Это к Богу любовь земная Превозносится высоко. И над хаосом эпохальным, Над морями крови и лжи - Звон торжественный, звон пасхальный, Воскрешающий зов Души! * * * Земляки Он говорил: «Я море вижу… Дыханье волн у ног босых…» А мне поля да рощи ближе: я сам из средней полосы. И слушая, как парни в робах устало сходят на причал, я видел лица хлеборобов – родных, друзей, односельчан… Земля вокруг сочилась кровью. Стыл Ленинград в тисках кольца. Гул канонады в Подмосковье тревожно слушали сердца… Шли танки. И за ними роем, как саранча - десант. В обход! А нас уже осталось двое: под вечер выбило весь взвод… Горел закат багрово-бурый над трубами сожженных хат. «Держись, земляк! - сказал он хмуро. – Пути отрезаны назад». Мгновенье! - и его не станет. Две пули в грудь мою войдут. Но танки с черными крестами по флангу нас не обойдут!.. Гранитный памятник на взгорье. Я вижу лица между строк: того, кто не вернулся к морю или в кишлак прийти не смог, или до мазанки родимой с плакучей ивой у реки – в стране, где были мы едины. По-русски значит – земляки. * * * На родине Отдыхаю от стихов, от прозы, От дешевых выдуманных драм. Озорные зайчики с березы Прыгают на шторках по утрам. Воздухом счастливого покоя Наслаждаюсь в горнице своей. Даже сердце бьется под рукою Как-то и надежней, и ровней. Просыпаюсь вместе с певчей птицей. День сулит хлопот невпроворот. Мать-земля, кормилица-землица Ждет сыновней ласки и забот. И пока нас по свету носило, Чаще под грозой, чем бирюзой, - Все она проселки оросила Чистою полынною слезой. Школа нового типа В связи с ликвидацией старой шко- лы было необходимо создать шко- лу нового типа, которая соответ- ствовала бы условиям сельской жизни, разработать и проверить на практике школьную программу, изучить новые методы воспита- ния и обучения. Шефствовала над станцией Н.К. Крупская. В состав станции вошли Гагинская, Гагарин- ская, Топовская, Урусовская, За- грядчинская школы, в течение не- продолжительного времени входи- ли Зыковская, Троекуровская, шко- ла города Михайлова и школа име- ни Короленко в г. Москве. Во гла- ве опытной станции стояло управ- ление, находящееся в Москве. Для повышения квалификации учителей и планирования учебно- воспитательной работы при Гагин- ской опытной станции ежегодно проводились месячные курсы, на которые приглашались учителя из школ Раненбургского уезда и не- которых школ соседних областей. Занятия на курсах вели лучшие преподаватели вузов Москвы. Школы опытной станции сде- лали первые шаги в деле соедине- ния обучения с трудом и участием школьников в общественной жиз- ни. При каждой из них имелись ма- стерские, а также опытные участ- ки, на которых проводились сель- скохозяйственные эксперименты. Впервые для того времени стали проводиться образцовые (откры- тые) уроки, посещаемые учителя- ми соседних школ. На конферен- циях, на страницах педагогических журналов и сборников учителя школ опытной станции делились с коллегами из других школ опытом в вопросах атеистического воспи- тания, краеведческой работы, пла- нирования программного материа- ла по ученическим дисциплинам. Летние занятия Опытной станцией впервые была введена «летняя школа». В это по- нятие входила работа учащихся на пришкольных и полевых участках, экскурсии по изучению природы и недр своего микрорайона, а также в райцентр или ближайший город. Летние занятия традиционно заканчивались выставкой экспона- тов. В 1923 г. они участвовали на выставке в Москве и получили вы- сокую оценку комиссии. Регулярно проводились красочные, с пригла- шением взрослых, праздники Уро- жая. Учителя ввели хороший обы- чай среди учащихся: каждый уче- ник, начиная с 3-го класса, исполь- зуя полученный в школе опыт, на огороде родителей должен иметь несколько грядок, занятых овоща- ИЗ КНИГИ «лЕВ ТОЛСТОЙ. ПРОГУЛКИ С КРАЕВЕДОМ » Александр Семенович Тол - стов был делегатом 16-го Всероссийского съезда Со - ветов, на котором высту - пал от имени всего учи - тельства страны. Он на - гражден орденом Ленина. √ ми. Благодаря этому на огородах, обычно занятых лишь коноплей и картофелем, все чаще стали по- являться помидоры, чеснок, лук, огурцы и другие культуры. Одним из факторов воспита- ния являлась краеведческая ра- бота. Учителя стремились выяв- лять основные особенности и нуж- ды деревни, села или округа. Опыт программно-методической и крае- ведческой работы Гагинской опыт- ной станции государственный уче- ный совет рекомендовал исполь- зовать при составлении учебных программ для начальной школы. На станцию приезжали за опытом педагоги из Украины и Белорус- сии. Александр Толстов Основателем и руководителем опытной станции был Александр Семенович Толстов – наш земляк, видный советский педагог и круп- ный деятель народного образова- ния 20-40-х годов, автор многих книг и методических пособий для учителей. Он родился в 1874 году в Га- гинской волости в селе Новочемо- даново в семье бывшего крепост- ного. После окончания церковно- приходской школы родители отпра- вили парня в Москву к родственни- кам, где он окончил городское учи- лище и учительский институт. Че- рез два года талантливый молодой человек уже сам начал препода- вать в училище, сочетая педагоги- ческую деятельность с литератур- ной работой. Он был в числе со- ставителей книги для чтения «Из родной Литературы», полученный гонорар отдал на постройку учи- тельского дома в Москве. С 1918 по 1920 год Александр Семенович работал инструктором отдела на- родного образования в Раненбург- ском уезде. Оказывал всесторон- нюю помощь учителям, заботился о повышении их профессиональ- ного мастерства. Часто приглашал крупных специалистов-историков из столицы, например, профессо- ра В.Н. Бочкарева и мастера ху- дожественного слова профессо- ра В.К.Сережникова, которые вы- ступали с интересными лекциями в школах Гагинской волости. За- тем был приглашен в Москву для работы в Министерстве просвеще- ния, имел научные труды по ли- тературе, принимал участие в со- ставлении методического пособия для учителей «Литературное чте- ние в школе». При этом Толстов никогда не забывал родных мест, помогал с приобретением пособий и учебников для школ, интересо- вался проблемами и успехами. Его всегда интересовала история род- ного края. Свидетельством тому являются очерки по краеведению «Мимо дворянских гнезд», «Лето на Липецком курорте» и другие. По воспоминаниям знавших его лю- дей, в нем не было высокомерия и зазнайства, в общении был про- стым и задушевным. Известные земляки Левтолстовцы по праву гордятся своими известными земляками - Героями Социалистического Тру- да метростроевцами В.Д. Полежа- евым и А.А. Малышевым. В честь уроженца села Астапово названа одна из станций Московского ме- тро «Полежаевская». Алексей Ма- лышев, уроженец села Сланско- го, во время строительства Ленин- градского метрополитена участво- вал в создании тоннелей в замо- роженном грунте в зоне размыва, а также в строительстве Северно- го коллектора городских очистных сооружений, где его бригада уста- новила мировой рекорд скорост- ной проходки. За выдающиеся тру- довые достижения ему присвоено звание Героя Социалистического Труда с вручением ордена Лени- на и золотой медали «Серп и Мо- лот». В Сланском родился и народ- ный художник РФ Н.А. Сысоев, ко- торый стоял у истоков создания в районе народной картинной гале- реи. После революции наш район получил широкую известность в свя- зи с образованием в селе Гагино опытной станции. Но отнюдь не селекционной работой с растениями, как можно подумать, занима- лись на этой станции. Фото Светланы Дроздовой

RkJQdWJsaXNoZXIy MTMyMDAz