Народное слово. 2016 г. (п. Лев-Толстой)

“Народное слово” 5 мая 2016 г. * № 48 (10636) *2 Памяти человека-эпохи, учителя-фронтовика 2 мая на районном спорткомплексе состоялся турнир по мини- футболу, посвященный памяти Ивана Григорьевича Ковешникова. Дальше можно было бы перечислить команды – участницы состя - заний и назвать тех из них, кому в этот день сопутствовал успех. И это тоже было бы правильно. Цель проверки – оценить уровень знаний Министерство образования и науки Российской Федерации вво - дит в школах всероссийские проверочные работы. Начиная с 2016 года, они являются обязательными на уровне начальной школы, а с 2017-го будут обязательными и для всех учеников начальной и основной школы. Об этом наше интервью с заместителем дирек - тора по учебно-воспитательной работе МБОУ имени Л. Н. Толстого Мариной НЕСОВОЙ. Выполнил разряд КМС по каратэ Но в то же время, это было бы… неправильно. Ведь ключе - вым в этой информации все-таки является слово «память». Память об удивительном человеке, кото - рый, подобно мифическому Дан - ко, своим горящим сердцем зажи - гал, согревал, освещал всех и все вокруг себя. Звучит сигнальный свисток. А болельщики зрелого возраста – вчерашние ученики Ивана Гри - горьевича – наверняка мыслен - но уже перенеслись в те време - на, когда на спортивную площад - ку стремительным шагом, подоб - но урагану, буквально врывался их любимый физрук, зычным голосом объявлял о начале соревнований и взмахом руки заставлял всех за - нять исходные позиции. И, словно по мановению волшебной палоч - ки, все, что за пределами стадио - на, прекращало свое существова - ние. Реальным оставались лишь голы, броски, подачи и голос учи - теля, перекрывающий, в зависимо - сти от хода игр, и гул неодобрения, и восторженные овации. Ученики Ивана Григорьевича счастливы уже тем, что им повезло лично знать этого человека. И вос - поминания о нем каждый из них бережно хранит в своей памяти. Для тех же, кто пришел после них, я расскажу о легендарном учите - ле, чье имя с честью и гордостью носит наш спортивный комплекс. Иван Григорьевич Ковешни - ков был выпускником первого во - енного года школы №42 имени Л.Н.Толстого. В 18 лет доброволь - цем ушел на фронт. После обуче - ния вМосковском военно-пехотном училище командовал взводом раз - ведки. Дважды был тяжело ра - нен. После первого ранения, че - тыре месяца отлежав в госпитале, вернулся в строй. Второе ранение приковало его к больничной кой - ке на целый год. Интенсивное ле - чение не смогло восстановить здо - ровье полностью – отважного сол - дата комиссовали. И Ковешников возвратился в родной поселок - с орденами Красного Знамени, Крас - ной Звезды, Отечественной войны и многими медалями. А вскоре он пришел в родную школу учителем физкультуры и посвятил любимому делу, которо - му отдавал всего себя без остат - ка, полвека. Помимо приобщения детей к спорту, Ковешников, как большой поклонник художествен - ной самодеятельности, при помо - щи единомышленников создал в школе хор и драматический кру - жок, которыми увлеченно руково - дил многие годы. Популярность школьных самодеятельных кол - лективов была очень высока не только в нашем поселке, но и за его пределами. В 2014 году издана книга «Из истории средней школы № 42 им. Л.Н.Толстого». В ней много воспо - минаний посвящено И.Г. Ковешни - кову. Я приведу некоторые из них. Из воспоминаний Анатолия Петровича Прошина, выпускни - ка 1956 года: - Ивана Григорьевича трудно представить перемещающимся по школьным коридорам, как дру - гих учителей: он всегда был или в спортзале, или на спортплощадке, даже зимой. Там звучал его мощ - ный звонкий голос, которым он от - давал команды «На старт!», «Вни - мание!», «Марш!» Он солировал в школьном хоре, которым руково - дил. Пожалуй, не было ни одно - го мальчишки или девчонки в шко - ле, которые бы не считали его сво - им учителем. Этот человек - целая эпоха. Он, как истинный педагог, мог достучаться до каждого и поч - ти пятьдесят лет открывал спор - тивные таланты также легко, как и музыкальные. Суровые испытания в жиз - ни уважаемого нами учителя про - должались и в мирное время, по - стоянно болели старые военные раны. Однако он много лет, слег - ка прихрамывая, успешно выпол - нял роль центрального защитника в сборной района по футболу. Ещё об одной традиции, кото - рой школа обязана Ивану Григо - рьевичу и учителю начальной во - енной подготовки Александру Ива - новичу Трушину, вспоминает Бо - рис Васильевич Шибин, выпуск - ник 1967 года: - Ежегодно в середине мая про - водился традиционный военно- спортивный праздник «За честь школы». Школа готовилась к нему заранее. Согласовывалась и заку - палась спортивная форма для уче - ников старших классов, проводи - лись многочисленные репетиции и тренировки на стадионе. И вот ко - лонна старшеклассников строится на аллее перед школой. Взволно - ванные лица, белоснежная фор - ма, яркие шелковые стяги. Впе - реди стройного ряда спортсменов - школьный духовой оркестр, ру - ководимый Александром Спири - доновичем Лисиным. Затем груп - па учеников, которые несли спор - тивные кубки, завоеванные на раз - личных соревнованиях. Далее - ко - лонна знаменосцев, где наряду с флагами союзных республик был и флаг средней школы № 42 им. Л. Н. Толстого. И вот раздается звенящий го - лос Ивана Григорьевича Ковеш - никова: «Школа! Равняйсь! Смир - но! Школа! Шагом марш!» И бело - снежная колонна школьных спор - тсменов оживает, трогается нога в ногу и под звуки оркестра шага - ет к стадиону. Улица Коммунисти - ческая, улица Льва Толстого, ули - ца Горького, улица Володарско - го - таков был маршрут шествия. И везде по этому пути стояли или шли вместе с колонной многочис - ленные зрители, аплодисмента - ми сопровождая юных спортсме - нов. На стадионе на беговой до - рожке стройными рядами выстра - иваются участники выступлений, и И. Г. Ковешников рапортует дирек - тору школы Б.И. Кузовкину о готов - ности учащихся к проведению со - ревнований. На высоком флагшто - ке медленно и торжественно под - нимается флаг школы. И тут же всё футбольное поле «заселяется» учениками средних классов. Вольные упражнения: примерно двести пятьдесят детей, синхронно выполняющих различ - ные движения, - это впечатляет, завораживает. После их выступле - ния футбольное поле освобожда - ется. Начинаются спортивные со - ревнования. Бег на различные дис - танции, прыжки в длину, высоту и другие виды состязаний. В общем, полный легкоатлетический набор. На центральной площадке пе - ред трибуной - военно-спортивная часть - соревнования по разбор - ке и сборке автомата. Судья это - го турнира - Александр Иванович Трушин. И завершается большой спортивный праздник, конечно же, футболом. Перед началом матча директор школы под аплодисмен - ты и одобрительные возгласы зри - телей вручает спортивные награ - ды школьникам-победителям со - ревнований. Многочисленные бо - лельщики поудобнее усаживаются на скамейках трибун. Звучит сви - сток футбольного судьи. Этот день не только для школьников, но и для всех жителей поселка, приез - жали и из ближайших сел, был на - стоящим праздником и его ожида - ли весь год. Вспоминает Александр Вла - димирович Осетров, выпускник 1969 года: - Дело свое Иван Григорьевич знал отлично. Не любил расхля - банных и неопрятных ребят. Ино - гда мог крепким словом «прило - жить» нарушителя дисциплины. И это мы считали справедливым, его ребята очень уважали, а по - хвала была редкой и ценилась вы - соко. Вся спортивная жизнь шко - лы была связана с Иваном Григо - рьевичем. Спортивные парады - праздник для жителей всего посел - ка, соревнования как внутри шко - лы, так и на выездах, праздничные мероприятия - это все Иван Григо - рьевич. У нас в школе были отлич - ные команды по баскетболу, по лы - жам. Была хорошая команда фут - больная. Еще Иван Григорьевич создал и вел школьный хор, был его художественным руководите - лем. Сам Иван Григорьевич очень хорошо пел. Однако война давала о себе знать. Практически каждую весну у Ивана Григорьевича открывалась рана. Мы с ребятами из нашего класса часто приходили в больни - цу проведывать его. Возможно, мы его и жалели, но всегда восхища - лись его мужеством. Человеком он был притягательным, вокруг него всегда складывались команды, и не только спортивные. …Это были настоящие учителя и наши наставники по всей жизни. И мы их помним. Остается добавить, что в быт - ность Ковешникова физкультура и спорт получили в школе широкий размах. Школьные команды часто занимали призовые места по раз - личным видам спорта на район - ных, областных, отделенческих и дорожных соревнованиях. Нема - ло выпускников школы пошли по стопам своего учителя и закончи - ли физкультурные вузы и факуль - теты. 2 мая, в преддверии Дня Побе - ды, в районе состоялся турнир па - мяти этого заслуженного челове - ка. Принято решение, что теперь ежегодно в начале мая в районе будут проходить подобные турни - ры, чтобы почтить память учителя- фронтовика. А в этом году в со - ревнованиях приняли участие 4 команды: три из райцентра и одна из Топок. Все футболисты были на высоте. Думаю, что Иван Григорье - вич был бы ими доволен. Светлана ДРОЗДОВА. Фото из архива спорткомплекса. Фото Александра БОНДАРЕНКО. - Марина Николаевна, с какой целью вводятся всероссийские проверочные работы? - Всероссийские проверочные работы аналогичны тем, которые в одно и то же время проводились в советской школе. Их проведение направлено на обеспечение един - ства образовательного простран - ства Российской Федерации и под - держку введения Федерального государственного образовательно - го стандарта (ФГОС) за счёт пре - доставления единых проверочных материалов и единых критериев оценивания учебных достижений. В соответствии с распоряжени - ем Правительства Российской Фе - дерации от 7 сентября 2010 года во всех российских школах, начи - ная с 2011 года, реализуется поэ - тапное введение ФГОС. Таким об - разом, в 2015-2016 учебном году начальную школу заканчивают вы - пускники, которые обучались по ФГОС с первого класса. В мае их ожидают всероссийские провероч - ные работы, целью которых явля - ется не только выявление уровня подготовки, но и мониторинг ре - зультатов перехода на ФГОС, диа - гностика достижений предметных и метапредметных результатов, в том числе уровня сформированно - сти универсальных учебных дей - ствий. - В какие дни и где будут про - водиться всероссийские прове - рочные работы для учащихся четвёртых классов? - Федеральная служба по над - зору в сфере образования и нау - ки планирует в четвёртых классах проведение: 11 и 13 мая всерос - сийских проверочных работ по рус - скому языку, 17 мая – по математи - ке, 19 мая – по окружающему миру. Они будут проводиться на уровне школ и муниципалитетов по еди - ной системе оценки, сформиро - ванной Минобрнауки. Однако на федеральном уровне проверяться не будут, так как в первую очередь они для учителей - чтобы оценить уровень знаний своих воспитанни - ков. Так нам объяснили представи - тели кафедры дошкольного и на - чального образования при Липец - ком институте развития образова - ния Любовь Лаврова и Нина Тигро - ва во время зонального семинара учителей начальных классов на тему «Системный анализ резуль - татов всероссийских проверочных работ по русскому языку и матема - тике», состоявшегося в Лебедяни 9 марта. - Проводится ли апробация данных проверочных работ пе - ред их проведением? - Да, в соответствии с графи - ком введения всероссийских про - верочных работ сначала в каждом классе проводится их апробация. Для учащихся четвёртых классов апробация всероссийских прове - рочных работ по русскому языку и математике была проведена в де - кабре 2015 года. Вариант проверочной работы по русскому языку (проверялось умение обучающихся работать с текстом и знание системы языка) состоял из двух частей. Они вы - полнялись в разные дни и разли - чались по количеству заданий и по их содержанию. Часть первая включала в себя диктант и два задания по написанному тексту. Часть вторая содержала 13 зада - ний, в том числе 10 заданий к при - ведённому в варианте провероч - ной работы тексту для чтения. Всероссийская проверочная работа по математике содержала 12 заданий, целью которых было оценить уровень математической подготовки обучающихся четвёр - того класса в соответствии с тре - бованиями ФГОС. Продолжительность контроль - ных работ по русскому языку и ма - тематике составляла 45 минут. На выполнение проверочной работы по окружающему миру, которая со - стоит из двух частей и включает в себя 18 заданий, даётся 60 минут: по 30 минут на выполнение зада - ний каждой части с 10-минутным перерывом. - Как будут оцениваться про - верочные работы? - Все они будут оцениваться по количеству набранных баллов. По русскому языку надо набрать от 13 до 42 баллов, по математике – от 6 до 18. - Спасибо за интервью. Записала Светлана МИХО. В конце апреля в городе Мо - скве прошло первенство России по Кёкусинкай каратэ. Померить - ся силой, техникой и крепостью ха - рактера приехали сборные коман - ды из 39 регионов нашей страны, в числе которых Хабаровск, Красно - дарский край, Ульяновск, Новоси - бирск, Липецк и другие. 450 спор - тсменов проводили поединки на четырёх татами. Среди спортсменов, представ - лявших Липецкую область, был житель поселка Лев Толстой Миха - ил Кузовлев. Проведя два побед - ных поединка с представителями Хабаровской и Ульяновской обла - стей, Михаил занял почётное пер - вое место на пьедестале победи - телей, за что был награждён куб - ком, медалью и грамотой за подпи - сью министра спорта Российской Федерации Виталия Мутко. Михаил выполнил разряд кан - дидата в мастера спорта, вско - ре должно состояться присвоение ему этого звания. Поздравляем и желаем новых побед! Александр ФЕДОРОВ.