Народное слово. 2014 г. (п. Лев-Толстой)

“Народное слово” 8 мая 2014 г. * № 48 (10349) * 5 ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ Всё меньше остаётся свидетелей Победы Во время посещения филиала средней школы имени Л. Н. Тол- стого основной школы села Домачи убедилась, что организации ра- боты по патриотическому воспитанию подрастающего поколения в общеобразовательном учреждении уделяется большое внимание. Это связано с тем, что детство и юность - самая благодатная пора для привития подрастающему поколению священного чувства люб- ви к Родине и готовности к её защите. Беседы с учителями и учащи - мися подтвердили, что в течение всего учебного года в школе про - водятся уроки, занятия и внекласс - ные мероприятия, различные ак - ции, конкурсы и десанты, посвя - щенные Великой Отечественной войне и Дню Победы. Они направ - лены на военно-патриотическое воспитание, образование и про - свещение 43 школьников и 17 де - тей группы полного дня пребыва - ния. -Как только сошёл снег, - ска - зала заведующая филиалом Ма - рина Кузовлева, - вся школа вклю - чилась в патриотическую акцию «Обелиск у дороги». Главным ме - стом её проведения являлась, ко - нечно, территория школьного пар - ка. Здесь в 1967 году был установ - лен обелиск в честь 127 жителей села, не вернувшихся с Великой Отечественной войны. Их имена и фамилии написаны на самом обе - лиске, кроме того, капсула со спи - ском погибших участников войны зарыта в его основании. В год 40- летия Победы рядом с обелиском была установлена в направлении той стороны, куда гнали фаши - стов, противотанковая пушка вре - мён Второй мировой войны. Она была списана в одной из воинских частей и привезена в школу в том же 1985 году, что и танк «ИС-ЗМ» на Мемориал памяти посёлка Лев Толстой. Технические работники школы произвели опиловку, а так - же побелку оставшихся деревьев и забора. Мы вместе с учащими - ся убрали территории парка и во - круг всей школы, привели в поря - док школьные клумбы. Работами по благоустройству занимались каждый день до тех пор, пока не убрали весь скопившийся за зиму мусор. Выяснилось, что учащиесяшко - лы шефствуют и над обелиском в селе Орловка. Он был установлен в канун 67-й годовщины со Дня По - беды в честь 67 его жителей, по - гибших в годы войны. А ещё дети и подростки участвуют в рейдах по наведению порядка на сельском кладбище, где также есть могилы ветеранов. Весной и осенью стар - шие школьники оказывают адрес - ную помощь участникам и ветера - нам войны: убирают в домах и на придомовых территориях, копа - ют землю под грядки для овощей, посещают их, чтобы поздравить в праздничные дни. Ежегодно в школьном парке возле обелиска проходит в тече - ние недели перед Днём Победы и 9 мая «Вахта Памяти». Право стоять в карауле предоставляется луч - шим ученикам. На торжественные линейки, посвящённые Дню Побе - ды в Великой Отечественной вой - не 1941-1945 годов, здесь собира - ются не только школьники и педа - гоги, но и участники и ветераны во - йны, труженики тыла, жители села всех возрастов. Предоставляется слово для выступления руководи - телю школы и главе администра - ции Домачевского сельского посе - ления Татьяне Тининой. Иерей Ни - кольского храма села Домачи Ев - гений Ефремов служит панихиду по погибшим. Учащиеся читают стихотворения и исполняют песни, посвящённые величайшему дню в истории не только русского, но и многих других народов и стран. За - тем проходит возложение к обели - ску живых цветов. -Когда в 1990 году начинала ра - ботать в школе, - продолжила Ма - рина Кузовлева, - для участников войны в День Победы устанавлива - ли рядом с обелиском стулья в три ряда… В этом году на торжествен - ный митинг, если позволит здоро - вье, смогут прийти всего трое вете - ранов: Валентина Ярных, Николай Котов и Василий Марчев. Валентина Фёдоровна находи - лась на фронте с января 1943 года по 10 августа 1945-го. В составе 291-го отдельного зенитного диви - зиона она участвовала в освобож - дении от немецких захватчиков Во - ронежа, Смоленска, ряда городов Белоруссии, а также Польши, День Победы встретила в Кёнигсберге. Награждена орденом Отечествен - ной войны II степени, медалями «За боевые заслуги», «За Победу над Германией в Великой Отече - ственной войне 1941-1945 годов», а также юбилейными. Николай Алексеевич принимал участие в военных действиях с 17 июня 1942 года по 1 декабря 1945- го. Он был миномётчиком, коман - диром расчета стрелкового полка. Участвовал в боях подо Ржевом, освобождал Осовец, Карачев, Мо - гилёв и другие города. В одном из боёв был контужен, потерял зре - ние. Среди полученных им наград есть орден Славы III степени, ор - ден Отечественной войны I степе - ни, медали «За отвагу», «За Побе - ду над Германией в Великой От - ечественной войне 1941-1945 го - дов», юбилейные. Василий Тихонович получил по - вестку о призыве на фронт в 1943 году. Участвовал в боях за Роди - ну в составе пехотных, стрелковых и танковых частей под Псковом и Нарвой, освобождал от фашист - ских захватчиков Восточную Прус - сию. В боях за Белоруссию был ра - нен. Имеет орден Красной Звезды и медали «За отвагу» и «За осво - бождение Белоруссии». Во время экскурсии по школе Марина Борисовна обратила моё внимание на стенды, посвящённые Великой Отечественной войне, с фотографиями ветеранов и спи - сками жителей села, которые сра - жались, погибли за Родину. Затем она показала несколько красочно оформленных альбомов. Один из них содержит программу патриоти - ческого воспитания школьников на 2013-2014 учебный год и план ме - роприятий по подготовке к празд - нованию Дня Великой Победы. В соответствии с ними, как пояснила заведующая филиалом, в школе были проведены конкурсы рисун - ранах войны и тружениках тыла, репродукций картин на военную тему, которые используются учите - лями и воспитателями при подго - товке различных мероприятий. Для этих же целей, как выяс - нилось, оформлены и две другие папки. В той, которая называется «Наши ветераны-земляки», пред - ставлены собранные и записан - ные учащимися сведения о сра - жавшихся с фашистскими захват - чиками жителях села Алексее Мак - симовиче Сторожевых, Василии Фёдоровиче Ковешникове, Иване Васильевиче Котове, Михаиле Фо - миче Польских, Николае Никола - евиче Расторгуеве и других. Вто - рая папка столь же уникальна, по - скольку содержит публиковавшие - ся в районной и областных газетах «Путь Ильича», «Ленинское зна - мя» и «Ленинец» материалы на педагогические и иные темы Ни - колая Григорьевича Попова, про - работавшего в школе около 20 лет учителем русского языка и лите - ратуры, заместителем директора по учебно-воспитательной рабо - те. Особое место среди них зани - мают публикации о проходивших в школе встречах с участниками Ве - ликой Отечественной войны, очер - ки о ветеранах Гавриле Ивановиче Тушове, Александре Дмитриевиче Каменеве, Филиппе Филипповиче Шевлякове, Алексее Никифорови - че Латышеве и других. Имеется в школе (на компьюте - ре в кабинете заведующей фили - алом) и архив фотоснимков с ме - роприятий, проводившихся учите - лями и воспитателями групп прод - лённого дня и группы детей полно - го дня пребывания. Кроме того, ин - формации и фотоснимки, расска - зывающие о наиболее важных на - правлениях работы и жизни обще - образовательного учреждения ре - гулярно размещаются на школь - ном сайте. -Разноплановая работа, кото - рая проводится в школе по патрио - тическому воспитанию детей, - от - метила в конце встречи Марина Кузовлева, - очень важная и нуж - ная. Её главная задача заключает - ся в том, чтобы поколения, родив - шиеся и живущие в мирное вре - мя, не забывали про подвиги своих прадедов, которые не жалели сво - их жизней ради их счастливого бу - дущего. Светлана МИХО. На снимках: Н.А. Котов; на - водят чистоту у памятника. Фото из школьного архива. мнение школьников Главный праздник нашей страны Парады, митинги, встречи с ветеранами позволяют ещё раз вспомнить о том, что благодаря самоотверженности и мужеству солдат, уже не одно поколение людей живет в мире и спокойствии. К сожалению, с каждым годом всё меньше становится очевидцев того страшного времени, знающих цену «безоблачного» существо- вания и понимающих, что война не нужна никому. А что значит День Победы для современной молодежи? Какие ощущения и знания они смогут передать следующему поколению? Для того, чтобы узнать отно - шение подрастающего поколения к Победе в Великой Отечествен - ной войне, в средней школе имени Л.Н. Толстого был проведён опрос среди учащихся пятых, восьмых, девятых и одиннадцатых классов по следующим вопросам: Что для вас значит День Победы? Нужно ли проводить мероприятия, посвя - щенные этому празднику? Счита - ете ли вы себя патриотами? Что вы знаете об участии ваших род - ственников в Великой Отечествен - ной войне? В опросе участвовало около пятидесяти школьников. Выясни - лось, что все они считают себя па - триотами своей Родины и День По - беды для них – это великий празд - ник, наполненный радостью и гор - достью за солдатские подвиги, это день воспоминаний и благодарно - сти тем, кто отдал жизнь и здоро - вье за их светлое будущее. Максимова Лиза: День Побе - ды – самый главный праздник для всех людей, это великий день ра - дости и скорби. Мероприятия на эту тему нужны нам, чтобы мы знали о той войне и не забыва - ли о подвигах наших родных. Мои родные, прабабушка Чернавскова Вера Константиновна, прадедуш - ка Люкин Лаврентий Алексеевич- воевали на Белорусском фронте. Полежаева Ксения: Этот день – не только празднование победы советской армии, но скорбь о сол - датах, павших за будущие поколе - ния. Стукалова Дарья: Праздник День Победы – один из самых зна - чимых. Он символизирует героизм наших прадедушек и прабабушек. Думаю, что мы как можно чаще должны встречаться с ветерана - ми. Ведь мы – одно из последних поколений, которое видит этих ве - ликих людей вживую. Миляков Алексей: Я горжусь нашими отцами и дедами. Пусть в этот праздник ветераны радуются. Переверзева Софья: Меро - приятия, посвященные Дню По - беды, экскурсии по местам бое - вой славы, встречи с ветеранами необходимы, ведь нашему поко - лению надо знать историю своей страны. Меркулов Антон: Страшно представить, что было бы, если бы мы проиграли Великую Отече - ственную войну. Благодаря нашим ветеранам мы сегодня живем и наслаждаемся мирным небом над головой. Марухина Александра: Для меня это великий праздник, это второй день рождения, ведь если бы не Великая Победа, у нас вряд ли было бы светлое будущее. Ефремова Евгения: Мой пра - дед Долгих Максим Артамонович сражался с фашистами, четыреж - ды был ранен, дошел до Берли - на. В мирное время восстанавли - вал вместе со всеми разрушен - ное хозяйство, растил детей. Он умер до моего рождения. Мы гор - димся нашими ветеранами. Их остается все меньше. Мы должны знать, помнить и уважать их, ведь они сделали все, чтобы мы жили в мирное время. Ряховская Наталья: День По - беды для меня – очень важный праздник. Представляю, как были рады люди окончанию войны! У меня на войне погиб прадедушка – Кузовлев Иван Сергеевич. Бла - годаря ему и многим миллионам воинов мы узнали, что такое мир - ное небо над головой. Сибирских Альбина: День Победы – не единственный день, когда надо чествовать ветера - нов. Мы должны помнить об этом подвиге всегда! Слёзы наворачи - ваются на глаза, когда слышишь страшные цифры потерь. Я без - мерно благодарна участникам Ве - ликой Отечественной войны. Теплов Михаил: Мои праде - душки Иван Михайлович Водо - пьянов, Георгий Сергеевич Аушев и прабабушки Мария Федотовна Щукина, Мария Петровна Меще - рякова участвовали в Великой От - ечественной войне. Иван Михай - лович прошёл всю войну. Георгий Сергеевич – участник боёв на Кур - ской Дуге, был тяжело ранен в го - лову в 1945 году в Германии. Ма - рия Федотовна воевала до 1943 года в составе медицинской бри - гады. Мария Петровна во время войны была дежурной по станции на Украине. К сожалению, они все умерли еще до моего рождения, но в нашей семье мы всегда пом - ним о них. Машкова Мария: Мой пра - дедушка Шевляков Филипп Фи - липпович – участник Сталинград - ской битвы, боев за освобождение Польши, Западной Украины, име - ет ордена 1-й и 2-й степени, меда - ли Жукова, «За победу над Герма - нией» и другие. Его не стало поч - ти четыре года назад, но мы чтим память о нем. Нужно не только в этот день помнить о людях, ко - торые сражались за Родину, но и каждый день стараться им чем- нибудь помочь. К сожалению, среди опрошен - ных школьников были и те, кото - рые с грустью констатировали тот факт, что плохо осведомлены о своих родственниках – участниках войны. Думаю, что родителям сле - дует больше времени и внимания уделять патриотическому воспи - танию детей, рассказывая о герои - ческом прошлом их бабушек и де - душек, чтобы не вырастить «ива - нов, не помнящих родства». В целом, при прочтении рассу - ждений детей становится радост - но на душе от осознания того, что события Великой Отечественной войны не растворятся во времени, а будут служить образцом муже - ства для новых поколений . Подготовила Ирина Абросимова. ков и сочинений на тему «Я только слышал о войне», классные часы о Днях воинской славы, героях и подвигах участников Великой Оте - чественной войны, патриотические акции и десанты. В другой папке находятся сце - нарии проводившихся в школе вне - классных мероприятий: митингов, вечеров, классных часов, бесед на тему военно-патриотического вос - питания учащихся («Открытка ве - терану», «Письма, опалённые во - йной», «Сталинградская битва», «Был город-фронт, была блокада», «Битва на Курской дуге» и других). Отдельная папка предназначена для стихотворений и песен о вой - не, фотографий городов-Героев, вырезок статей из журналов, об - ластных и районных газет о вете