Народное слово. 2014 г. (п. Лев-Толстой)

“Народное слово” 22 марта 2014 г. * № 30 (10331) * 5 Ш КОЛА – КОРАБЛЬ ЖИЗНИ ТРАДИЦИОННАЯ АКЦИЯ Из школы в армию с приветом и любовью Уже 14-й год в средней школе имени Л. Н. Толстого проходит ак - ция «Посылка солдату». Житель районного центра Вячеслав Фёдо - рович Иванников рассказал о том, что его внук Евгений Мазаев, вы - пускник Московской академии государственной службы, проходит военную службу в одной из частей военно-воздушных сил Россий - ской Федерации. Недавно Евгений сообщил, что получил посылку из своей бывшей школы, чему он очень рад. Выяснилось, что посылку Ев - гению Мазаеву собрали учащиеся 5 «Г» класса средней школы име - ни Л. Н. Толстого вместе с класс - ным руководителем Натальей Си - моновой. Всего в этом году было отправлено 30 посылок, причём, не только своим, но и выпускникам некоторых сельских школ района. О том, что эта добрая школь - ная традиция родилась в 2001 году, рассказала учитель геогра - фии Надежда Николаевна Швырё - ва. Вместе с Надеждой Григорьев - ной Шабаниной они тогда решили поздравить с Днём защитника От - ечества своих выпускников, при - званных на военную службу в Воо - ружённые силы Российской Феде - рации собрали и отправили им по - сылки и поздравительные открыт - ки. На следующий год к акции под - ключились все классные руководи - тели пятых-одиннадцатых, а позже – и некоторых начальных классов. – В первые годы мы клали в по - сылки не только конфеты и другие сладости, как сегодня, но и шпро - ты, сгущенку, зубную пасту, белую материю на воротнички, - поясни - ла Надежда Николаевна. - В про - шлом году отправили 37 посылок, до этого было два года, когда по - сылали по 43. Акция проходит сле - дующим образом. В начале тре - тьей четверти узнаём у родителей, кто из выпускников, где проходит военную службу. Классные руко - водители выбирают из составлен - ного списка своих выпускников или бывших учеников, которым затем вместе с нынешними воспитанни - ками и членами родительского ко - митета собирают и отправляют по - сылки. Военнослужащие не раз пере - давали потом нам через родите - лей, что, получив посылки с малой родины, испытывали не только ра - дость, но и гордость, когда коман - диры вручали им их на плацу пе - ред общим строем, когда они уго - щали потом сослуживцев конфета - ми, отвечали на их вопросы о по - сёлке Лев Толстой и родной шко - ле. Некоторые из наших солдат, отслужив положенный срок, при - ходили в школу, чтобы поблагода - рить учителей и учащихся за то, что о них помнят, рассказывали, как проходила служба, оставляли фотографии, на которых они в во - енной форме… Эта традиция спо - собствует воспитанию патриотиз - ма и ответственности не только у выпускников школы, но и у сегод - няшних учащихся. Надежда Швырёва отметила, что некоторые учителя не раз со - бирали по две посылки, причём одну - от себя лично. Сообщи - ла, что в этом году были отправ - лены посылки выпускникам, кото - рые проходят службу в танковых, военно-воздушных, десантных и других родах войск в разных угол - ках страны - от западных границ до Дальнего Востока, от побере - жья Баренцева моря до Северно - го Кавказа. Самой тяжёлой – весом в 12 килограммов - оказалась посыл - ка от учащихся и родителей 3 «В» класса и классного руководителя Надежды Фролкиной братьям Мак - симу и Александру Салтыковым из села Первомайского. Кроме сладо - стей в неё были вложены конверт и тетрадь с просьбой, чтобы моло - дые защитники Отечества написа - ли, как проходит служба. Ещё один житель этого села Владимир Тара - сов получил посылку от учащихся 8 «Г» класса и Светланы Колмыко - вой, а Александр Арбузов из Ново - чемоданова – от 5 «Д» и Ларисы Дмитриевой. Из выпускников средней шко - лы имени Л. Н. Толстого «Солдат - ские посылки» получили Сергей Малышев и Александр Мирохин (от 4 «В» класса и Елены Родио - новой), Александр Передерей и Эльвин Полевов (от 5 «А» и Ната - лии Конновой), Антон Михалёв (от 5 «Б» и Натальи Ряховской), Па - вел Русинов (от 5 «В» и Валенти - ны Марухиной), Александр Коче - тов (от 6 «А» и Надежды Москалё - вой), Владимир Суровщиков (от 6 «Б» и Татьяны Кариковой), Андрей Дмитриев (от 6 «В» и Ольги Пахо - мовой), Вадим Фоменко (от 6 «Г» и Ирины Худицкой), Шер-Хан Яников (от 7 «А» и Людмилы Медведевой), Иван Дерябин (от 7 «В» и Марга - риты Григорян), Павел Жабин (от 8 «А» и Светланы Цукановой), Дми - трий Грицай (от 8 «Б» и Светла - ны Вобликовой», Икрам Алиев (от 8 «В» и Заремы Шиловой), Алек - сандр Савосин (от 9 «А» и Ольги Крыловой), Кирилл Емельянов (от 9 «Б» и Татьяны Кузнецовой), Ев - гений Вобликов (от 9 «В» и Ольги Воробьёвой), Алексей Брянкин (от 9 «Г» и Татьяны Шляпиной), Юрий Дронов (от 10 «Б» и Надежды Де - мичевой), Илья Брянкин (от 10 «В» и Валентины Никифоровой), Вале - рий Кузнецов (от 11 «А» и Светла - ны Трунтаевой), Дмитрий Колобов - ников (от 11 «Б» и Елены Шувае - вой). Фото Ольги КРЫЛОВОЙ. ОРГАНИЗАЦИЯ ПИТАНИЯ И детям нравится, и родители довольны Посетив на днях столовую филиала средней школы имени Л. Н. Толстого средней школы села Головинщина, убедилась, что в ней созданы все условия для организации полноценного питания уча - щихся, от чего зависит правильное умственное и физическое раз - витие подрастающего поколения. Прежде чем проводить меня в школьную столовую, заведую - щий филиалом Сергей Гришин по - яснил, что в ней уже второй учеб - ный год для приготовления завтра - ков, обедов и полдников использу - ется современное оборудование. В соответствии с проводимой в си - стеме общего образования модер - низацией в столовой были уста - новлены новые электроплита, па - роконвектомат, смягчитель воды, электромясорубка, кухонная уни - версальная машина, холодильный шкаф и другое оборудование для приготовления пищи, её раздачи, сбора и мытья посуды. С целью правильного его использования Сергей Гришин и школьный повар Ольга Сухоцких прошли обучение на специальных курсах повыше - ния квалификации. Как и в других общеобразова - тельных учреждениях района, го - рячее питание все 98 головинщин - ских школьников получают бес - платно – с этой целью на каждого обучающегося выделяется из об - ластного бюджета по 12 рублей в день. В соответствии с меню по - вар предложила всем на завтрак горячий чай и хлеб пшеничный с маслом, на обед – суп-рассольник на сливочном масле со сметаной, компот из сухофруктов, хлеб ржа - ной и пшеничный. В другие дни, как пояснила Ольга Петровна, она готовит бутерброды, блины или пи - рожки, каши, супы, салаты и вто - рые блюда в соответствии с нор - мами СанПиНа и учётом требова - ний о том, что питание школьни - ков должно быть рациональным, содержать необходимый минимум пищевых и минеральных веществ. На полдник (он бывает в 13.30) для детей, посещающих группу продлённого дня, спортивные и другие секции и объединения, за - нятия по подготовке к ГИА и ЕГЭ, повар приготовила салат из крас - нокачанной капусты с раститель - ным маслом, рожки отварные со сливочным маслом, котлеты из го - вядины и чай. Выяснилось, что 42 ученика (из многодетных и малоо - беспеченных семей) питаются бес - платно, 23 (не входящих в льгот - ную категорию) – за счёт родитель - ской доплаты (20 рублей в день). На вопрос, вкусно ли готовит школьный повар, все учащиеся ответили, что им очень нравятся все завтраки, обеды и полдники. А Сергей Гришин добавил: - Довольны и родители, судя по их отзывам, что их сыновья и до - чери получают полноценное горя - чее питание. За его организацию отвечают не только повар и под - собная рабочая Татьяна Якушева. Завхоз Наталья Данилочкина сле - дит за тем, чтобы работники груп - пы централизованного обслужива - ния и питания отдела образования администрации района своевре - менно выполняли заявки на завоз необходимых продуктов. Педагоги, входящие в состав бракеражной комиссии, контролируют заклад - ку продуктов, вкус и качество гото - вых блюд. Мотивируя к познанию и творчеству Жизнь в школе не ограничивается лишь учебным процессом. Чтобы сделать её для детей и подростков более привлекательной и содержательной, проводятся внеклассные и общешкольные ме - роприятия. О некоторых из недавно прошедших в филиале средней школы имени Л. Н. Толстого средней школе села Топки рассказала его заведующая Валентина РЕПНИКОВА: - Внеклассные и внешкольные мероприятия продолжают и под - крепляют учебные занятия, фор - мируют у детей и подростков ак - тивную жизненную позицию, уси - ливают стремление к познанию и творчеству, способствуют укрепле - нию здоровья и пропаганде здоро - вого образа жизни. Уверена, что каждое из них оставляет свой след в умах и душах наших воспитанни - ков и педагогов, так как готовится и проводится совместными усили - ями, с учётом интересов и пожела - ний школьников. Учитель физический культуры Тамара Петрова приглашала всех учащихся на «Олимпийский урок». Рассказала, сопровождая своё вы - ступление красочной презентаци - ей, много интересного об истории олимпийского движения и олим - пийских символах, а также о но - вых современных видах спорта и о том, как готовилась Россия к зим - ним Олимпийским играм в Сочи. Рассказ учителя заинтересовал школьников, они буквально «заки - дали» её дополнительными вопро - сами. Способствовало формирова - нию нравственных ценностных ориентаций, о многом заставило задуматься детей и подростков об - щешкольное мероприятие «Нрав - ственные уроки Сергия Радонеж - ского», подготовленное учителем основ православной культуры На - тальей Жаворонковой. Никого не оставил равнодушным её эмоцио - нальный, проникновенный рассказ о заступнике Русской земли, под - креплённый презентацией. Неко - торые учащиеся по его окончании обратились в библиотеку, чтобы с помощью указанной учителем ли - тературы больше узнать о лично - сти одного из наиболее почитае - мых православных святых. Всю школу заставили повол - новаться соревнования «Вперёд, мальчишки!» Их организовали учи - теля физкультуры и ОБЖ Тамара Петрова и Михаил Попов. Участни - ки разновозрастных команд «Не - победимые» (капитан Илья Базар - нов) и «Бросок кобры» (капитан Сергей Керимов) продемонстриро - вали свои знания, умения и физи - ческую подготовку, приняв участие в спортивной эстафете, беге, лаза - нии по канату, разборке и сборке автомата, подтягивании на турни - ке, знании истории олимпийского движения и других состязаниях и конкурсах. Со сётом 99:85 победи - ла команда «Бросок кобры», но и в следующие дни можно было слы - шать в школе дискуссии о том, кто же оказался сильнее. Реализации личного потенциа - ла школьников, посещающих груп - пу продлённого дня, развитию их творческих и интеллектуальных способностей, умения общаться в коллективе способствовал «Ры - царский турнир», организованный воспитателем группы продлённого дня Татьяной Малаховой. Она про - вела с детьми и подростками кон - курсы «Собери слово», «Морской узел», «Спаси товарища», «Пету - шиный бой», «Шифровка», «Нари - суй с закрытыми глазами» и дру - гие. В промежутках между ними юные таланты исполняли частуш - ки, песни и танцы. А в конце меро - приятия все вместе спели песню «Я служу России». Во Всемирный день граждан - ской обороны состоялась встре - ча школьников с работниками от - дельного пожарно-спасательного поста № 9 села Топки. Перед ними выступил заместитель команди - ра Дмитрий Мирохин с лекцией о том, как надо действовать в чрез - вычайных ситуациях, затем было проведено практическое занятие. Это мероприятие пополнило ба - гаж знаний школьников о правилах безопасности и основах жизнедея - тельности. Страницу подготовила Светлана МИХО.