Народное слово. 2012 г. (п. Лев-Толстой)

“Народное слово” 4 декабря 2012 г. * № 134 (10147) * 3 В новой школе многое по-новому Мы посетили школу спустя две недели после того, как 902 школь- ника и 82 педагога, другие работ- ники общеобразовательного учеб- ного заведения немного освоились на новом месте. Директора Вален- тины Мухортых в тот день в шко- ле не было, она уехала в сельские филиалы (их у школы 7). Поэтому во время экскурсии по учебному заведению нас сопровождали за- местители директора Галина При- былова и Елена Леконцева. Они провели нас по этажам, позволи- ли заглянуть в некоторые классы и учебные кабинеты, где шли уро- ки, посетить школьные столовую и библиотеку, спортивные и актовый залы. Куда бы мы ни заходили, и учащиеся говорили, что им очень нравится их новая просторная со- временная школа, и учителя выра- жали уверенность, что у них поя- вилось больше возможностей для повышения качества обучения и воспитания учащихся, их заинте- ресованности в овладении новы- ми знаниями и навыками. Но все по порядку. При вхо- де в школу возле поста регистра- ции нас (как и всех ее посетите- лей) остановил дежурный админи- стратор, чтобы узнать о цели при- хода и сделать соответствующую запись в журнале. Галина Влади- мировна провела нас в гардероб, разместившийся в двух простор- ных помещениях, оборудованных пронумерованными вешалками с указателями классов (с 5 по 11-й). Пояснила, что учащиеся не толь- ко оставляют там верхнюю одежду, но и переобуваются в сменную об- Со страниц районной газеты мы информировали читателей о том, как велось в нашем поселке строительство новой современ - ной школы имени Л. Н. Толстого, о ее торжественном открытии, про - шедших в актовом зале школы концертах в честь Дня учителя и Дня Матери. Сегодняшний материал – о начале в ней учебных занятий, о том, как изменились условия, в которых обучаются дети и подрост - ки, работают педагоги. увь, что сменная обувь или бахи- лы обязательны для всех, кто при- ходит в учебное заведение. Экскурсию по школе было ре- шено начать с посещения столо- вой, поскольку организация пита- ния обучающихся является одним из важнейших условий создания в школе здоровьесберегающей сре- ды. Пояснила Галина Прибылова и то, что в соответствии с разрабо- танным графиком сначала, чтобы позавтракать, затем – пообедать, за одну перемену столовую посе- щают по 300 школьников. Для ре- гулирования этого процесса в ней дежурят администратор, учитель и дежурные по классам ученики. Шеф-повар Валентина Прохоро- ва рассказала, что приготовлени- ем горячих обедов для школьни- ков занимаются пятеро поваров, имеющих профессиональное об- разование, им помогают столько же подсобных рабочих. Учащиеся получают сбалансированное пи- тание, содержащее необходимый набор пищевых и минеральных ве- ществ. Материально-техническая база столовой соответствует со- временным разработкам и техно- логиям, оснащена, благодаря про- екту модернизации школ, новым оборудованием для приготовления пищи, ее раздачи, а также сбора и мытья посуды. Пока мы разговаривали, де- журные ученики получили у работ- ников столовой тарелки с пищей, составили их на специальные раз- даточные тележки и отвезли к сто- лам, закрепленным за их класса- ми. Едва прозвенел звонок на пе- ремену, в столовую вошли уча- щиеся, заняли свои места и при- нялись с аппетитом завтракать. Многие признались, что завтраки и обеды, которые для них готовят в школьной столовой, очень вкус- ные, и им нравятся. Это было вид- но и по быстро опустевшим тарел- кам. В тот день, в соответствии с меню на завтрак (его получают все учащиеся школы за счет выделяе- мых на каждого из них из област- ного бюджета 11 рублей в день), были гуляш из говядины и отвар- ные макароны со сливочным мас- лом, ржано-пшеничный хлеб со сладким чаем. На обед (обеда- ют 600 учащихся: дети из много- детных и малообеспеченных се- мей, относящихся к льготной ка- тегории, бесплатно, остальные – с родительской доплатой в разме- ре 19 рублей в день) были борщ со сметаной, творожная запеканка со сгущенным молоком и плодово- ягодный кисель. Правда, некото- рые из опрошенных, в основном старшеклассники, высказали по- желания об открытии в столовой буфета, в котором продавались бы пирожки. Оказалось, что вопрос с открытием буфета уже решается. Во многих кабинетах, которые посетили, мы увидели новую учеб- ную мебель светлых тонов, соот- ветствующую возрасту обучаю- щихся, новые оборудование и тех- нические средства, повышающие эффективность обучения. Так, в кабинетах иностранных языков по- явились столы со специальными кабинками, в ближайшее время, как нам пояснили, будут установ- лены компьютеры и лингафонное оборудование, что, по мнению учи- телей, повысит у их воспитанников интерес и мотивацию к овладению иностранными языками, превратит обучение в увлекательную, инте- ресную игру, позволяющую решать многие образовательные задачи. При посещении школьной ма- стерской по обработке древесины учитель технологии Сергей Виш- няков обратил наше внимание на новые столярные верстаки. Ска- зал, что продолжается оснаще- ние кабинета станочным и дру- гим оборудованием, инструмента- ми и приспособлениями, учебно- наглядными пособиями и техни- ческими средствами обучения для выполнения работ в соответствии с учебными программами по тру- довому обучению. Мы узнали о том, что в каби- нетах математики, русского язы- ка, физики, информатики и других установлены новые интерактив- ные доски, что в школу (благодаря проекту модернизации) поступи- ли два мобильных компьютерных класса, кабинеты биологии и хи- мии. Учитель биологии Ирина Ху- дицкая показала нам новые объем- ные модели и муляжи, микроскопы и микролаборатории для каждого школьника, гербарии и коллекции, графопроектор, мультимедийную установку, ноутбук… Похвалилась просторной лаборантской комна- той с удобными шкафами для хра- нения учебно-лабораторного обо- рудования и разных видов нагляд- ных пособий (лаборантские ком- наты имеют все учебные кабине- ты – один на два рядом располо- женных). Больше всего положительных отзывов мы услышали от учащих- ся о красивом и вместительном (на 286 мест), с большой сценой актовом зале, просторных, хоро- шо оборудованных спортивных за- лах и бассейне, которых в старом здании школы не было. Теперь, от- мечали учащиеся среднего и стар- шего школьного звена, им не надо будет ходить на уроки физкульту- ры через центр поселка в спортзал ДЮСШ. О положительных изменениях в школьной библиотеке рассказа- ла ее заведующая Елена Смирно- ва. Ее площадь увеличилась, поя- вился просторный читальный зал, была установлена новая специ- ализированная мебель - демон- страционные стеллажи и стелла- жи для книг, столы-кафедры для выдачи книг, картотеки, вот-вот бу- дут подключены компьютеры. Все это позволило удобнее для поль- зователей разместить учебно- методическую и художественную литературу, превратить библиоте- ку в настоящий центр распростра- нения знаний, духовного и интел- лектуального общения. Если бы не сопровождавшие нас представители администрации школы, было бы сложно самосто- ятельно ориентироваться, пере- двигаться в нужном направлении по трехэтажному школьному зда- нию, его многочисленным перехо- дам, лестницам и рекреациям. Что касается последних, эти простор- ные помещения с большими окна- ми, банкетками для желающих по- сидеть, предназначенные для от- дыха учащихся в перерывах меж- ду занятиями, действительно, по- старому школьными коридорами уже не назовешь. Cо слов Елены Викторовны мы узнали, что контроль за поведени- ем детей во время перемен осу- ществляют на каждом этаже не- сколько дежурных учителей и один из администраторов. За чистотой и порядком в рекреациях, залах, ту- алетных комнатах (они отдельные для мальчиков, девочек и персона- ла) следят технические работники. Пробыв в школе более полуто- ра часов, мы не успели осмотреть и половины из всего, что в ней имеется. Знакомство с общеобра- зовательным заведением продол- жится, о чем мы обязательно рас- скажем своим читателям. Светлана МИХО. Фото Евгения ЗАДРАНОВСКОГО.