Народное слово. 2012 г. (п. Лев-Толстой)

“Народное слово” 21 июня 2012 г. * № 64 (10077) * 3 ДАЛЕКОЕ И БЛИЗКОЕ «Не смейте забывать учителей…» В один из весенних христи - анских праздников мне дове - лось посетить сельский погост деревни Кордюки. Солнце нежно ласкало пробудившуюся от дол - гой зимы землю, а легкий вете - рок лениво играл тонкими пря - дями молодых берез. Я неспеш - но бродила среди знакомых мо - гил, перебирая в памяти имена и лица отошедших в мир иной од - носельчан, размышляя о брен - ности нашего бытия. Две безы - мянные могилки в старой про - ржавевшей оградке заставили меня остановиться. После того, как выяснила, кто погребен под старой засохшей березой, реши - ла взяться за перо. Для этого по - требовалось мысленно перене - стись в конец двадцатых годов прошлого века. Была середина августа… Лето еще не закончилось, а во всем уже чувствовалось приближение осе- ни: стали длиннее ночи и холоднее зори; перелетные птицы, вырастив птенцов, собирались в многоголо- сые стаи, готовясь в дорогу; сре- ди зеленых крон деревьев кое-где мелькали пожелтевшие листья. Нарушив привычный распорядок дня, по Кордюкам пронеслась но- вость, взбудоражившая все мест- ное население, - в деревню прие- хали учителя. Это были молодые супруги Сергей Андриянович и На- дежда Ивановна Бубенцовы, на- правленные сюда учительствовать из города Чаплыгина. Ребятишки интуитивно почув- ствовали, что это событие каким- то образом изменит их привыч- ный жизненный уклад, и уже сгора- ли от нетерпеливого любопытства. Деревенские бабы рассматрива- ли незнакомых людей издали, при- крывшись ладошкой от слепящего полуденного солнца. На вид учи- телям было не больше двадца- ти лет. Симпатичный рослый па- рень с копной коротко острижен- ных волос сутулился и смущен- но улыбался из-за повышенного к себе внимания, явно чувствуя себя не в своей тарелке. Его спутница – статная девушка с роскошной, до пояса косой цвета спелой пшени- цы – держалась уверенно и невоз- мутимо. Оставив свои скромные по- житки у дверей недавно постро- енной бревенчатой школы, где им была выделена небольшая ком- ната, они принялись осматривать окрестности. Думаю, что картина, представшая взору, пришлась им по душе – школа располагалась в самом живописном месте деревни. Рядом находился пруд. На проти- воположном берегу в его зеркаль- ную гладь зачарованно смотре- лись склоненные над водой дере- вья. Дальше простирался барский сад, уже опустевший, но сохранив- ший следы прежнего заботливого ухода. Чуть ниже по лощине пере- ливалась на солнце поверхность еще одного пруда. Его вода была настолько прозрачной, что исполь- зовалась жителями для приготов- ления пищи: из-за глубокого рас- положения грунтовых вод колод- цев в деревне не было. Рядом со школой на пригорке возвышалась ветряная мельница, а через доро- гу, подбоченившись, выстроились в ряд крытые соломой крестьян- ские избы. Их стены, обмазанные глиной, в то время белили изве- стью, за которой специально езди- ли в Урусово. На обустройство своего жилья у супругов Бубенцовых времени не было, так как их ожидало ответ- ственное и хлопотное дело – от- крытие школы. Они ходили по до- мам и знакомились с местными жителями, проводили разъясни- тельные беседы, составляли спи- ски детей школьного возраста. На- конец в новой школе, еще хранив- шей запах свежеспиленной древе- сины, прошел первый урок, став- ший незабываемым и для деревни Кордюки с ее маленькими жителя- ми, и для молодых учителей. На- вряд ли они тогда предполагали, сколько еще таких уроков прове- дут здесь за свою полувековую пе- дагогическую деятельность. В то время школа представля- ла собой одну большую комнату с печкой голландкой на почетном ме- сте. Каждый класс занимал отве- денный ему ряд. Занятия проводи- лись во всех классах одновремен- но: в первом и третьем - Надеждой Ивановной, во втором и четвертом – Сергеем Андрияновичем. Тог- дашние ученики разительно отли- чались от современных школьни- ков. У них не было красочных ран- цев и пеналов с разнообразными школьными принадлежностями, и писали они зачастую на старых бу- мажных обрывках, макая перышки в чернила. О приличной одежде и обуви могли только мечтать, мно- гие и вовсе стыдливо прятали под лавки босые, покрытые цыпками ноги. Сразу после занятий, наско- ро перекусив, ученики приступали к хлопотам по хозяйству – у каждо- го с малых лет были свои обязан- ности. Вскоре после открытия шко- лы Бубенцовы стали проводить в ней по вечерам занятия ликбеза. Их посещали взрослые кордюков- цы, желавшие обучиться грамоте. Шло время. Молодые супруги освоились на новом месте, и Сер- гей Андриянович перевез в Кордю- ки свою престарелую маму, кото- рая жила с ними много лет до са- мой своей смерти. Вокруг школы благодаря их стараниям был раз- бит прекрасный сад, поразивший местных жителей не только фрук- товыми деревьями, но и невидан- ными до той поры кустами смо- родины, крыжовника и малины. А учебно-опытный участок удив- лял ухоженностью и разнообра- зием овощных культур. Посещав- шие Кордюковскую школу комис- сии единогласно признавали при- школьный участок образцовым. Вскоре в школе появился и «живой уголок», состоявший из кроликов. Ученики по очереди осуществляли уход за их прожорливой оравой. Постепенно школа стала куль- турным центром деревни. В ней проводились сходы и собрания граждан, приуроченные к празд- ничным датам детские утренники. Старожилы вспоминают, что с наи- большим нетерпением все дети ждали Новогоднего праздника, за- ранее начинали разучивать с учи- телями стихи и песни, вырезали из бумаги флажки для украшения елки. Но самым большим и долго- жданным счастьем был для детво- ры вожделенный новогодний пода- рок – газетный кулек с конфетами- подушечками, вкуснее и душистее которых, как многим казалось, они ничего в своей жизни не ели. Позд- нее, после закрытия в Кордюках клуба, в школе стали демонстри- ровать фильмы, для чего на доску вешали полотно, служившее экра- ном. На просмотры людей набива- лось в класс до отказа, многие си- дели на полу, кто-то приносил из дома табуретки. В одежде учителя были скром- ны и неприхотливы. В холодное время года ходили в телогрейках и валенках. Надежда Ивановна ни- когда не появлялась с непокрытой головой, а зимой поверх неизмен- ного белого платка надевала пу- ховую шаль. Ежегодно в мае учи- теля водили детей в поход в рас- положенный неподалеку гагинский лес. Ближе к старости Сергей Ан- дриянович из-за болезни ног уже не мог преодолевать это расстоя- ние, и Надежда Ивановна возглав- ляла ватагу детей одна. В праздничные дни, посвящен- ные очередной годовщине Октя- бря, кордюковские школьники ше- ствовали по деревне с флагом и песнями на линейку в Загрядчин- скую восьмилетнюю школу. Вес- ной и осенью они трудились на пришкольном участке, а во время летних каникул помогали взрос- лым на колхозных полях. В зим- нее время учителя обучали де- тей выпиливанию лобзиком, ши- тью и вышиванию. Надежда Ива- новна была большой мастерицей по вышиванию гладью. В их доме повсюду – на занавесках, наволоч- ках, скатертях и покрывалах – кра- совались яркие, затейливые ком- позиции из ягод и цветов. Бывшие ученики кордюковской школы вспоминают, что Бубенцо- вы часто посещали дома своих воспитанников, беседовали с ро- дителями, рассказывали об успе- ваемости детей, особо одарен- ным настойчиво рекомендовали продолжить образование. Все жи- тели села относились к ним с чув- ством благоговейного почтения, уважительно кланялись при встре- че. Когда учителя, по примеру де- ревенских жителей, завели боль- шое подсобное хозяйство – корову, овец, свиней, разнообразную пти- цу – каждый стремился прийти им на помощь, если надо было распа- хать огород, привезти сено или по- садить картофель. К большому сожалению, у Сер- гея Андрияновича и Надежды Ива- новны не было своих детей. Поэто- му в предвоенные годы, когда им было уже за тридцать, они привез- ли из детского дома девочку лет пяти, относились к ней с родитель- ской нежностью и заботой. После окончания школы она продолжила образование в Москве, где и оста- лась впоследствии жить. Когда в деревнюпришла страш- ная весть о начале Великой Отече- ственной войны, СергеюАндрияно- вичу было уже за сорок. На фронт его не взяли из-за болезни ног. В послевоенное время младшая се- стра Надежды Ивановны Алексан- дра за какую-то провинность полу- чила приличный срок (обычное в те времена явление). Супруги Бу- бенцовы забрали к себе ее мало- летнего сына. По истечении опре- деленного времени она приеха- ла в Кордюки и стала жить вместе с ними в их маленькой комнатке. Александра Ивановна, всегда быв- шая для деревенских просто Шу- рочкой, тоже работала в школе – уборщицей, истопником. Бывшие ученики помнят, как она подавала детям сигнал о начале или окон- чании урока, трезвоня маленьким колокольчиком, разводила в боль- шой бутылке чернила и разливала по их стеклянным чернильницам- непроливайкам, заваривала для детей на большой перемене ве- дро душистого чая в брикетах. Кто- то пил этот чай с принесенным из дома ломтем хлеба, а кто-то и пу- стой. Старожилы до сих пор с восхи- щением отзываются о кулинарных способностях Александры Иванов- ны. С ее появлением в доме Бу- бенцовых стали часто устраивать посиделки с румяными пирога- ми и кулебяками, на которые при- глашали всех желающих. Еще она очень хорошо шила. Многим ново- рожденным кордюковцам подари- ла сшитые своими руками и укра- шенные вышивкой распашонки, платьица. Более сорока лет семья Бубен- цовых ютилась в маленькой при- школьной комнатке. Лишь в нача- ле семидесятых годов, когда на- чали возводить новую кирпичную школу, они занялись строитель- ством своего дома, облюбовав для этого место через дорогу. Дом строили всей деревней. Он полу- чился добротный и просторный, был на тот момент лучшим в де- ревне. Он и сейчас стоит и печаль- но смотрит заколоченными окна- ми на заросшее бурьяном место, где когда-то находилась школа. Бубенцовы прожили в нашей деревеньке более полувека, став неотъемлемой частью кордюков- ской летописи. Но долгие годы они никому не рассказывали о сво- ем прошлом, никого не впускали в свою личную жизнь. Лишь при- ехавший однажды к ним в гости брат, неосторожно проговорив- шись, немного приподнял заве- су над их тайной. Стало известно, что Надежда Ивановна родилась в августе 1899 года в селе Буково- Горки Луковицкого района Москов- ской области в добропорядочной семье священнослужителей, дав- ших детям соответствующее об- разование и воспитание. Остает- ся только догадываться, каким го- нениям могла подвергаться их се- мья в тяжелые для православия времена. Но эти подробности они тщательно скрывали, видимо, опа- саясь новых притеснений. Сергей Андриянович появился на свет в бедной крестьянской семье в Ча- плыгинском районе спустя месяц после рождения будущей супру- ги. По непроверенным данным он не только не получил педагогиче- ского образования, но до встречи с Надеждой Ивановной и вовсе был безграмотным. Молодая жена так основательно взялась за его обу- чение, что вскоре он смог под ее руководством учить детей. Свою педагогическую деятель- ность Бубенцовы закончили, ког- да им было почти по семьдесят лет. Через пять лет перестала су- ществовать и кордюковская на- чальная школа. Они умерли в 1978 году. 1 сентября, когда заливистый школьный звонок возвестил о нача- ле нового учебного года, переста- ло биться сердце Надежды Ива- новны. Всего на два месяца пере- жил жену Сергей Андриянович. Давно нет в живых не только учителей, но и их учеников. Они ушли в мир иной тихо и незамет- но, не потревожив и не нарушив привычного течения деревенской жизни. Как мне кажется, ушли не просто наши заслуженные стари- ки - вместе с ними навсегда ушла целая эпоха со щедрым теплом русской печки и чаепитием за пу- затым медным самоваром, с уда- лой пляской под голосистую гар- монь и терпким запахом ядреной самокрутки. Жаль, что мы поздно понимаем, что о многом уже неко- го спросить, а, спросив, не всегда можем дождаться ответа… Все, что мы можем сделать се- годня – не дать сравняться с зем- лей могилам учителей, не дать по- теряться во времени их именам. Отрадно, что идею придать бе­ зымянным могилам надлежащий вид с радостью и пониманием под- держали многие люди. Индивиду- альный предприниматель Сергей Дьяконов оказал ощутимую спон- сорскую помощь, изготовив мемо- риальную плиту. Директор ООО «Нектар» Василий Сибирских вы- делил средства на краску и кисти, предложив для этого нужного дела любую другую помощь. Учащиеся средней школы села Топки под ру- ководством учителя истории и кра- еведения Нины Плаховой устро- или в один из солнечных майских дней субботник: удалили с могил лишнюю растительность, убрали мусор, покрасили кресты и ограду, укрепили в положенном месте ме- мориальную плиту. Теперь каждый пришедший на погост почтить память усопших сможет без труда найти могилы этих заслуживших уважение и бла- годарность многих сельчан учите- лей и поклониться их праху. Светлана ДРОЗДОВА. Фото из личного архива.