Народное слово. 2012 г. (п. Лев-Толстой)

“Народное слово” 13 марта 2012 г. * № 25 (10038) * 4 -В детском саду «Березка» по- селка совхоза им. Л. Толстого про- шел районный семинар по теме «Формирование компетентности педагогов дошкольных образова- тельных учреждений как основа профессиональной деятельности в условиях модернизации образова- ния и введения федеральных госу- дарственных требований (ФГТ)». В работе семинара приняли участие воспитатели дошкольных учрежде- ний и групп полного дня для детей дошкольного возраста. Воспитатели детского сада «Березка» Юлия Лагутенкова и Ольга Чернавскова подготовили и провели открытое мероприятие по теме «Лукоморье». В игровом пу- тешествии по сказкам А. С. Пуш- кина, которое помогли провести Баба Яга (учитель начальной шко- лы Галина Хныкина) и Кот Ученый (Ольга Чернавскова), дети выпол- няли различные задания, разгады- вали кроссворд, отгадывали загад- ки, называли знакомые сказки А. С. Пушкина, читали отрывки из его произведений, танцевали, пели, словом, проявили себя веселыми и находчивыми. Воспитанники подарили гостям рисунки по любимым сказкам по- эта и писателя, а Баба Яга и Кот Ученый вручили детям «золотых» петушков и орешки от белочки. Участники семинара отмети- ли высокий методический уровень мероприятия, предварительную работу с детьми и отличный ре- зультат усвоения ими программ- ных задач. Воспитатели Ю. Лагутенкова и О. Чернавскова рассказали о том, как проходила работа над долго- срочным проектом «Путешествие по сказкам А. С. Пушкина». Они изготовили много ярких красочных дидактических пособий, картин. Вместе с детьми посещали библи- отеку, читали, инсценировали сказ- ки, рисовали, делали аппликации и поделки по прочитанным сказкам. И детей, и педагогов тема проект- ной деятельности увлекла, в даль- нейшем планируется продолжить работу в данном направлении. Заведующая детским садом Лидия Шуваева отметила, что не- смотря на то, что оба воспитате- ля сравнительно недавно работа- ют в коллективе, они сумели уста- новить прекрасный контакт с детьми, их родителями, коллега- ми. Юлия Андреевна и Ольга Ни- колаевна - люди творческие, ини- циативные, компетентные, ответ- ственные, профессионалы своего дела. Затем Лидия Петровна расска- зала о новых подходах к организа- ции образовательной деятельно- сти в дошкольном образователь- ном учреждении в связи с реали- зацией ФГТ. Воспитатели обсуди- ли актуальные вопросы, подели- В ДОШКОЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ РАЙОНА Обменялись опытом, разработали рекомендации Недавно в дошкольных образовательных учреждениях райо- на состоялись семинары воспитателей и заведующих. Об этих ме- роприятиях рассказывает методист по дошкольному образованию МБУ ИМК Галина ЛОГАШОВА: лись опытом работы, получили ре- комендации. * * * В детском саду «Теремок» был проведен районный семинар заве- дующих дошкольными учреждени- ями по теме «Руководство и управ- ление современным дошкольным образовательным учреждением в условиях реализации ФГТ». Воспитатель Елена Дмитрие- ва, имеющая первую квалифика- ционную категорию и стаж педа- гогической работы 28 лет, прове- ла с детьми среднего дошкольного возраста непосредственно образо- вательную деятельность (НОД) по теме «Какой бывает транспорт». Елена Вячеславовна умело приме- няла современные принципы орга- низации НОД. Обучение носило развивающий характер, были ис- пользованы игровые приемы, сюр- призные моменты (приход в гости Незнайки, роль которого исполни- ла воспитатель Ольга Леонтьева). Воспитатель обращалась к опы- ту детей, создавала проблемные, провоцирующие ситуации, прово- дила словарную работу, используя разнообразный красочный дидак- тический материал. У детей сохра- нялся интерес на протяжении всей деятельности, они проявили ини- циативу, самостоятельность, твор- чество. Все воспитанники усвои- ли программное содержание НОД; положительно были решены обра- зовательные, развивающие и вос- питательные задачи. Воспитатель Елена Князева представила участникам семинара НОД по теме «Электрические при- боры». По ходу знакомства с элек- трическими приборами она рас- сказала, что они могут быть опас- ны, вызвать пожар. Воспитатель учила детей осторожному обраще- нию с электрическими приборами, знакомила с правилами поведения во время пожара; воспитывала же- лание соблюдать правила пожар- ной безопасности; развивала речь воспитанников, обогащая их сло- варный запас. Используя мультимедийную установку, Елена Петровна по- казала детям обучающий фильм «Правила пользования электриче- ством», после чего провела с ними беседу. НОД соответствовала со- временным требованиям. Затем Елена Князева, исполь- зуя мультимедийную установку, продемонстрировала, как шла ра- бота по реализации проекта «Без- опасность детей в быту и на ули- це». Заведующие МБДОУ «Коло- сок» Светлана Мурыгина, села Но- вочемоданово Наталья Коваленко, «Березка» поселка совхоза им. Л. Толстого Лидия Шуваева дали вы- сокую оценку НОД, которую прове- ли воспитатели детского сада «Те- ремок». Об организации методической работы с кадрами в связи с реали- зацией ФГТ рассказала замести- тель заведующего МБДОУ «Тере- мок» Надежда Золотухина. Заве- дующая детским садом Ольга Цы- ганова выступила с докладом «Ру- ководство и управление современ- ным ДОУ в условиях реализации ФГТ». Между руководителями дет- ских садов состоялся деловой раз- говор о новых подходах к органи- зации образовательной деятель- ности в ДОУ в связи с реализаци- ей ФГТ. Были приняты рекоменда- ции. На днях в районном Доме культуры выступил музыкант Тульской областной филармо- нии Алексей Симановский. Он представил концертную про- грамму «В стиле Генриха VIII ». На концерте Симановский при- вел в пример несколько историй из своей жизни, свидетельствующих о том, как прочно входит музыка в жизнь человека и сколько воспо- минаний навевает. Рассказал зри- телям краткую историю развития гитары. Сыграл на классической шестиструнной гитаре мелодию английской песни о любви «Зеле- ные рукава». Музыкант рассказал, как блюз превратился в рок-н-ролл благо- даря участию в нем гитары. В ХХ веке этот инструмент стал участво- вать во всех музыкальных жанрах. На электрогитаре музыкант испол- нил кантри-вальс, рок-н-ролл, свои авторские обработки нескольких классических произведений. Галина ЧЕПЕЛЬСКАЯ. КОНЦЕРТ Звучала гитара ОАО РЖД вынуждено конста- тировать, что положение с обе- спечением безопасности дви- жения на железнодорожных пе- реездах не улучшается. С нача- ла года допущен рост дорожно- транспортных происшествий, возросла и тяжесть их послед- ствий. В ДТП пострадали 27 че- ловек (в 2011 году – 20), из них 10 погибли (в 2011 году – 2). 11 февраля в 21 час. 58 мин. на 195 километре перегона Лукино- Кубинка-2 Московско-Смоленского региона Московской железной до- роги на регулируемом переезде, не обслуживаемом дежурным ра- ботником, произошло столкнове- ние пригородного электропоезда сообщением Поварово-Апрелевка с грузовой автомашиной «Воль- во». В результате пострадала ло- комотивная бригада, госпитали- зирован помощник машиниста. Допущен сход головного ваго- на поезда, сбиты опора контакт- ной сети, светофор, два дроссель- трансформатора, повреждено 40 метров пути. Причиной столкнове- ния явилось нарушение водителем машины правил дорожного движе- ния в части выезда на переезд при запрещающем сигнале по полосе встречного движения в непосред- ственной близости от приближаю- щегося поезда. 12 февраля в 17 час. 09 мин. на 4 километре перегона Софрино- Красноармейск Московской желез- ной дороги на регулируемом пере- езде допущено столкновение оди- ночного локомотива с легковой ав- томашиной «БМВ». 13 февраля в 8 час. 52 мин. на 52 километре перегона Куруж- Герменчик Северо-Кавказской же- лезной дороги на переезде, не об- служиваемом дежурным работни- ком, произошло столкновение пас- сажирского поезда с автомашиной «УАЗ». В этот же день в 11 час. 17 мин. на переезде 26 километра пе- регона Ардон-Алагир той же доро- ги автомашина «Волга» столкну- лась с одиночным локомотивом. 15 февраля в 17 час. 14 мин. на 142 километре перегона Мастрюково-Курумоч Самарского региона Куйбышевской железной дороги на регулируемом переез- де произошло столкновение оди- ночного локомотива с легковой ав- томашиной Тойота Лендкрузер. В результате ДТП водитель машины погиб на месте, два пассажира го- спитализированы. Причиной всех происшествий стало грубое нарушение водителя- ми автотранспортных средств ПДД РФ в части проезда через железно- дорожные переезды. Андрей БЕЛЫХ, начальник Лев-Толстовской дистанции пути. Безопасность движения Рост ДТП на переездах Детский сад №1, как и все дошкольные учреждения района, ра- ботает в соответствии с новыми федеральными государственны- ми образовательными стандартами. Педагоги разрабатывают и внедряют в деятельность инновационные авторские программы, призванные расширить кругозор детей, обогатить их новыми зна- ниями. Стаж работы в этом детском саду у воспитателя Валентины Цымба- ловой составляет 28 лет. Опытный педагог ведет углубленную работу по экологическому воспитанию детей, разработала и успешно реализовы- вает специальную программу «Здравствуй, дерево!» Результаты ее ра- боты отмечены на районных и областных конкурсах. Валентина Николаевна награждена Почетной грамотой Управления образования и науки Липецкой области. Творческий, активный, любящий детей педагог знает, как подготовить и провести интересные занятия, чтобы дети узнали новое о кажущихся обычными явлениях и предметах живой и неживой природы. Для Валентины Николаевны в работе главное, - чтобы дети с радо- стью приходили в детсад, могли проявить себя, свои творческие способ- ности. Она с удовольствием помогает воспитанникам раскрыть двери в большой и удивительный мир, который их окружает. -С младенчества ребенок слы- шит родную речь. Мать поет ему песни, рассказывает сказки, кото- рые волнуют и увлекают малыша, заставляют его плакать и смеять- ся, показывают, что самое главное народное богатство – трудолюбие, дружба, взаимопомощь. У каждого народа свои сказки, все они вселя- ют в ребенка уверенность в побе- де добра и справедливости. Загадки, пословицы, поговор- ки – жемчужины народной мудро- сти. Они воспринимаются ребен- ком легко и естественно. В них юмор, грусть и глубокая любовь к Отечеству. Сказки, пословицы, по- говорки формируют любовь к на- родному творчеству, родной стра- не, истории. Очень рано в мир ребенка вхо- дит природа родного края. Взрос- лый выступает посредником меж- ду ним и окружающим миром, он направляет и регулирует восприя- тие малышом окружающего. У де- тей жизненный опыт невелик, а по- тому, в силу своих способностей к подражанию и доверия взрос- лым, они перенимают у них оцен- ки событий. Например, что гово- рят дома родители о предстоящем субботнике, как готовятся к празд- нику и так далее. Во всем прояв- ляется их отношение к жизни, ко- торое постепенно формирует чув- ства ребенка. Важно поддерживать в детях интерес к событиям и явлениям общественной жизни, беседовать с ними о них. Мы приобщаем детей к рус- ской культуре. Традиционным ста- ло проведение патриотических праздников: День защитников Оте- чества, День России, 9 мая – День Ты вспоминаешь Родину такой, какой ты ее в детстве увидал… Патриотическое воспитание дошкольников – процесс сложный, длительный, многогранный по своему содержанию. Что должен знать ребенок о своей стране, чтобы первое чувство любви к От- ечеству стало осознанным и прочным? Прежде всего – это знания о сегодняшней жизни Родины, а также ее истории. Не обойтись без обращения к литературе, искусству наших предков. Только тот, кто любит, ценит и уважает накопленное и сохраненное предыдущими поколениями может стать патриотом. О том, каким образом ведется работа по патриотическому воспитанию в детском саду №1, расска- зывает воспитатель Наталья ВОСТРИКОВА: Победы, День защиты детей. От- мечаем профессиональные празд- ники, праздники урожая, чтим па- мять погибших воинов, организуем встречи с ветеранами Великой От- ечественной войны. Дети должны знать и обо всех страницах исто- рии. Велика роль произведений о защитниках Родины. Одна из лю- бимых книг детей «Твои защитни- ки» Льва Кассиля. Каждый рассказ – пример героизма. А ведь героизм волнует и притягивает к себе ре- бенка, рождает стремление к под- ражанию. Дети как можно раньше долж- ны прийти к осознанию того, что труд приносит радость человеку, трудом создают богатства страны. Родителям следует рассказать де- тям о своей работе, для чего они трудятся, какую пользу приносят обществу. При ознакомлении с трудом взрослых в дошкольном учреж- дении педагоги приводят детей к пониманию общественной зна- чимости труда, его необходимо- сти не только для одного челове- ка, но и для всех людей, таков, на- пример, труд хлебороба. Расска- зы о героическом труде, предан- ности делу, самоотверженности и смелости воспитывают гордость за человека-труженика. Считаем важной работу по ознакомлению детей с родным по- селком, его историей и памятны- ми датами, природой. Знакомство с родным поселком вызывает у де- тей положительные чувства, они с удовольствием рисуют то, что услышали от воспитателя, увидели на прогулке. Их работы отражают чувство любви к своей малой ро- дине. Воспитатели учат дошколь- ников видеть окружающую красо- ту, ценить достопримечательно- сти, отмечать неповторимые осо- бенности родных улиц. Эта рабо- та ведется ежедневно, родители закрепляют результат, беседуя с детьми, выражая свое отношение к увиденному и услышанному. В детском саду оформлен книжный уголок, где выставляются фотоальбомы, книги с иллюстра- циями о природе родного края, рассказами о его истории и тра- дициях. Нельзя не любить родной поселок! Мы уверены, что когда наши дети вырастут, уедут учиться или работать далеко от дома, они будут вспоминать свою малую ро- дину - поселок Лев Толстой и гор- диться им. Творческий педагог