Народное слово. 2011 г. (п. Лев-Толстой)

“Народное слово” 4 октября 2011 г. * № 110 (9977) * 2 День учителя — не просто профессиональный праздник пе - дагогических работников. Это праздник каждого из нас, всех, кто с теплотой и нежностью вспо - минает свои школьные годы. Хочу поздравить с этим свет - лым праздником педколлектив Лев-Толстовской средней школы, которую закончила более 20 лет назад. С большой теплотой вспо - минаю директора школы Вален - тину Васильевну Миляеву, лю - бимых педагогов Валентину Ива - новну Больных и Галину Анато - льевну Иванонькив. Каждый учитель имеет свою программу обучения и воспита - ния детей. Открывать путь к по - знанию мира — один из главных пунктов такой программы Любо - ви Петровны Керимовой, учи - теля русского языка и литерату - ры средней школы села Топки. Другие — уважать личность ре - бенка, отвечать за его физиче - скую и духовную неприкосно - венность, развивать его врож - денные способности, учить слу - жению истине и терпимости к за - блуждению… Любовь Петровна родилась в селе Большая Карповка в простой крестьянской семье. Ее отец, Петр Федорович Точилкин был механи - затором широкого профиля, всю свою жизнь посвятил работе на земле. Мама, Мария Дмитриевна, в военные годы тоже была трак - тористкой, а в мирное время, как Учитель, перед именем твоим... большинство сельских женщин, ра - ботала в поле и на току. В их семье было пятеро детей. Сестра закон - чила Чаплыгинский сельскохозяй - ственный техникум, два брата вы - брали профессию водителей, один — монтажника. А Люба с детства мечтала стать учителем. В школь - ные годы ее желание укрепилось благодаря любимым учителям Ва - лентине Павловне Челюкановой, Евгению Федоровичу Хаустову и Вячеславу Григорьевичу Титову. В 1969 году она успешно закон - чила Елецкий государственный пе - дагогический институт. Вместе с дипломом учителя русского языка и литературы получила, как и еще 16 выпускников курса, направле - ние на работу в одну из школ Да - гестана, находившуюся в селении Куркак. И это изменило не только ее жизнь, но, возможно, и судьбу. Первый год самостоятельной работы был очень трудным. Лю - бовь Петровна училась просто и доступно объяснять учащимся ма - териал и понимать табасаранский язык, на котором они говорили. А ее ученики учились понимать ее и вскоре уже проверяли своего учи - теля: на заданный ею по-русски во - прос правильно отвечали на своем родном языке… Оказавшись во - лею судьбы на Кавказе, она по - няла, почему любили Кавказ Лер - монтов и Толстой, и сама полюби - ла его, сумела понять и полюбить своих учеников, которых суровый край и трудные бытовые условия заставляли рано взрослеть. В школе спустя год встретила она и своего будущего мужа, кото - рый был направлен сюда на рабо - ту после окончания Махачкалин - ского университета. Стала хоро - шей матерью его сыну Казанфе - ру. В селении Куркак у них роди - лась дочь Индира, а младший сын Руслан появился на свет в Топках, куда через некоторое время пере - ехала молодая семья. Седретдин Фатахович стал работать дирек - тором сельской школы и учителем географии, а Любовь Петровна — учителем русского языка и литера - туры, а также немецкого языка и истории. С тех пор прошло более 37 лет, включивших в себя работу учите - лем и классным руководителем, старшей пионервожатой и библи - отекарем, заместителем директо - ра по воспитательной работе и ру - ководителем школьного методи - ческого объединения по русско - му языку и литературе. По мнению коллег, Любовь Петровна всегда полностью отдавалась педагоги - ческой работе, вкладывала в нее душу и сердце. Ей были присвое - ны первая квалификационная ка - тегория и звание старший учитель, вручены почетный знак «Отличник народного просвещения» и медаль «Ветеран труда». Не раз за боль - шую работу по обучению и воспи - танию учащихся отмечалась учи - тель Почетными грамотами и Бла - годарственными письмами рай - онным и областным отделами об - разования. Но самыми главными своими наградами Любовь Кери - мова считает любовь и уважение учеников и коллег. Много добрых и хороших отзы - вов о ней услышала я от них. Теп - ло и с любовью рассказывала во время нашей встречи о своей ра - боте, учениках и коллегах и Лю - бовь Петровна. Очень откровенны - ми, раскрывающими ее отношение к любимой работе и школе, пока - зались мне записи в альбоме, ко - торый педагог вела на протяжении нескольких лет: «Работа в сельской школе сво - еобразна. Приходится не только давать уроки по своим предметам. Не счесть, сколько трудовых уро - ков проведено в производственной бригаде, в лагере труда и отдыха, на школьном участке… Поездки по литературным ме - стам и городам-Героям дают очень многое: позволяют увидеть, понять и почувствовать эпоху, в которой жили великие русские писатели, в которой свершались нашим наро - дом героические подвиги. В этих поездках учителя и ученики лучше узнают друг друга… В школьной методике препо - давания русского языка и литера - туры не раз менялись направле - ния, … стенды, формы и приемы обучения. Приходилось следовать «моде»… По-моему, русский язык и литература — это предметы, где преобладает СЛОВО. Слово вели - ких художников, слово учителя и, конечно же, слово самих учени - ков… Чем дольше работаешь в шко - ле, тем глубже осознаешь, как много нужно дать детям, как мно - го не успеваешь сделать, многого не знаешь… Поэтому выписываю и покупаю все, что могу. Люблю свои методические журналы, при - ложение к газете «Первое сентя - бря» и саму газету. В моей домаш - ней библиотеке подшивки «Юно - сти» и «Романа-газеты», журна - лов «Новый мир» и «Наш совре - менник», многочисленные занима - тельные материалы, пособия для проведения тестирования и мно - гое другое… Признаюсь, люблю уроки вне - классного чтения и в 5-х, и в 10-х классах. Потому что свободна в выборе произведений и авторов и выбираю те, проблематика кото - рых интересна детям, важна для становления их личности, позво - ляет заглянуть в их внутренний мир, узнать их мнение, позицию, заставляет оценить самого себя, помогает ответить на многие жиз - ненно важные вопросы. Искренне верю, что хорошие книги — хоро - шие воспитатели… Мне трудно представить себя без школы, потому что отдала ей всю свою сознательную жизнь. Школа стала моей радостью и бо - лью, моим признанием и непони - манием, моей истиной и загадкой, моим покоем и бессонными ноча - ми…» Время нашей встречи, к сожа - лению, пролетело очень быстро. Напоследок, поблагодарив Лю - бовь Петровну за интересную бе - седу, поинтересовалась ее мнени - ем, каким должен быть современ - ный учитель, и что бы она, педагог с многолетним опытом работы, хо - тела пожелать своим коллегам. — Современный учитель дол - жен быть профессионалом, — ска - зала она, — широко эрудирован - ным и порядочным человеком, хо - рошо знать свой предмет, давать качественные знания, уважать в детях чувство собственного досто - инства и не терять своего. А поже - лать коллегам хочу здоровья и тер - пения, пережить любые реформы и нововведения, не падать духом, верить в себя и своих учеников. Директор средней школы села Головинщино Сергей Гри - шин назвал учителя физики и математики Наталию Ермако - вич одним из ведущих специ - алистов педколлектива. Отме - тил, что за 18 лет работы она многого достигла в преподава - тельской деятельности и вос - питательной работе, обще - ственной жизни коллектива и школы. Приехав в школу во второй половине дня, застала Наталию Викторовну в своем кабинете за - нимающейся с группой учащихся десятого класса. Она пояснила: — В селе нет репетиторов. Готовлю своих воспитанников к предстоящим экзаменам, прово - дя дополнительные занятия по - сле уроков… Выяснилось, что учитель поч - ти весь день проводит в школе. В этом году она ведет уроки физи - ки в 7-11, математики в 9-11 клас - сах, всего 30 часов в неделю. Яв - ляется классным руководителем у девятиклассников и руководи - телем школьного методического объединения (МО) естественно- математического цикла, принима - ет участие в заседаниях район - ного МО физиков и математиков. Была нагрузка и еще больше, ког - да четыре года (с 1997 по 2000-й) работала заместителем дирек - тора по учебно-воспитательной работе и восемь лет (с 2000 по 2008-й) — директором школы. Наталия Викторовна выпуск - ница Головинщинской средней школы. Ее любимым учителем был один из сильнейших не толь - ко в школе, но и в районе и об - ласти педагогов — Заслуженный учитель России Виктор Егорович Грушин. Именно он обратил вни - мание на способности своей уче - ницы к точным наукам и тем са - мым повлиял на выбор ее буду - щей профессии. Он же уговорил успешную студентку ЛГПИ начать работать в школе с ноября 1993 года, когда училась на четвертом курсе, и стал ее наставником. На мои вопросы: «Не устаете от столь напряженного ритма? Не появлялось желание сменить ра - боту на более спокойную и менее ответственную?» Наталия Викто - ровна ответила отрицательно. — Вне школы я уже себя не представляю… То, что это не просто слова, подтвердили и учащиеся, которые считают Наталию Викторовну учи - телем требовательным и в то же время справедливым, умеющим к каждому найти подход. Ее воспи - танники достигают хороших резуль - татов по физике и математике во время контрольных работ, в район - ных и областных олимпиадах, при сдаче выпускных и переводных эк - заменов. Давая оценку педагогической деятельности учителя, директор школы отметил, что Наталия Ер - макович успешно использует со - временные обучающие и развива - ющие технологии, в том числе ком - пьютерные, и имеет в этом доста - точный опыт, которым щедро де - лится с коллегами. Ее воспитанники могут выполнять различные виды и типы заданий, творчески и с инте - ресом заниматься, грамотно и акку - ратно вести записи в тетрадях. Ка - чество знаний учащихся по матема - тике и физике выше среднего пока - зателя по школе, а результаты уча - щихся по этим предметам при сда - че выпускных и переводных экза - менов в форме ГИА и ЕГЭ — выше средних по району и области. В 2009-2010 учебном году вос - питанники Наталии Ермакович Дмитрий Максимов и Михаил Ару - тюнян были призерами районного этапа Всероссийской олимпиады учащихся по математике, а Дми - трий, Михаил и Сергей Жабин — по физике; в 2010-2011 учебном году Алексей Данилочкин, Михаил Ару - тюнян и Дмитрий Максимов заняли по математике вторые места, Ми - хаил и Дмитрий были победителя - ми по физике. Среди выпускников, которых учила математике и физи - ке Наталия Викторовна, много тех, кто является гордостью школы: зо - лотые медалисты Вячеслав и Алек - сандр Бескишевы, Татьяна Дани - лочкина и Маргарита Гаврилина, серебряные — Татьяна Короткова, Марина Хаустова, Ольга Сахарова, Елена Макеева. А Наталия Туркина и Мария Бузунова стали учителями математики. Высоких результатов в обуче - нии и воспитании учащихся дости - гает учитель благодаря регуляр - ному повышению своего педагоги - ческого мастерства. В последние пять лет дважды проходила двух - недельные областные курсы повы - шения квалификации, принимает участие и в 1-3-дневных курсах по подготовке к экзаменам, проводи - мых профессорами из Москвы. По - стоянно занимается самообразова - нием, следит за новыми публикаци - ями и разработками по своим пред - метам. За добросовестный труд Ната - лия Ермакович награждена Почет - ными грамотами отдела образо - вания администрации района, не - однократно отмечалась благодар - ностями администрации школы. В 2007 году решением аттестацион - ной комиссии ей была присвоена первая квалификационная катего - рия, а в этом учебном году она бу - дет аттестоваться на высшую. Не жалея времени и сил Поздравления из конвертов На всей земле, во всех веках Учитель был, и есть, и будет. В его заботливых руках Основы миллионов судеб. Учитель! Он для нас всегда Не просто педагог- предметник: Он — друг надежный на года, Помощник добрый и совет - ник. Галина МАЛЫШЕВА, заведующая отделом обслуживания Лев-Толстовской МЦБ. Открывать путь к познаниюмира Материалы страницы подготовила Светлана МИХО. * * * Поздравляю с профессиональ - ным праздником — Днем учите - ля — педагогические коллективы двух поселковых образователь - ных учреждений: средней школы № 42 имени Л. Н. Толстого, в сте - нах которой я успешно закончил девять классов, и районной дет - ской музыкальной школы, где по - лучил путевку в профессию. Же - лаю всем педагогам личного сча - стья, любви и уважения воспитан - ников, всех благ. Никита ПАХОМОВ, директор районной детской музыкальной школы. * * * Я закончила Золотушинскую среднюю школу. Всегда с благо - дарностью вспоминаю своих учи - телей, но особенно первого учите - ля — Валентину Ивановну Никуль - шину. Первый учитель для многих из нас как вторая мама. Он научил читать и писать, открыл для нас дверь в мир знаний. Желаю Вален - тине Ивановне здоровья и благопо - лучия, долгих лет жизни. С празд - ником вас, учителя родной школы! Галина АКУЛИНИНА, заведующая Золотушинской сельской библиотекой.