Народное слово. 2011 г. (п. Лев-Толстой)

“Народное слово” 27 сентября 2011 г. * № 107 (9974) * 2 ДЕНЬ ВОСПИТАТЕЛЯ И всех работников ДОШКОЛЬНого образования Главное – чтобы счастливы были дети С начала нового учебного года детский сад «Теремок» по - сещают 150 детей. В преддве - рии профессионального празд - ника дошкольных работников мы встретились с заведующей Ольгой Цыгановой. - Ольга Александровна, рас - скажите, пожалуйста, как се - годня строится воспитательно- образовательный процесс в ва - шем детском саду. -В связи с исполнением При - каза Министерства образования и науки Российской Федерации №655 от 23 ноября 2009 года в со - ответствии с введением Федераль - ных государственных требований к структуре основной общеобразо - вательной программы дошколь - ного образования с этого учебно - го года наш детский сад, как и все сады района, начинает работать по своей индивидуальной образо - вательной программе. - Что потребовалось от кол - лектива, чтобы перейти на но - вый уровень работы? - В детском саду была создана творческая группа, в состав кото - рой входили воспитатели, педагог- психолог, учитель-логопед, ин - структор по физической культу - ре, старшая медицинская сестра. Нужно было свести воедино про - граммные требования по всем воз - растным группам, описать методи - ческое обеспечение по каждой об - разовательной области. При этом необходимо было учесть специ - фику детского сада, а также все санитарно-эпидемиологические правила и нормативы. - Ольга Александровна, ко - ротко опишите изменения, ко - торые легли в основу процесса планирования образовательной деятельности. - Коротко описать это невозмож - но. Но об основных моментах я по - стараюсь рассказать. В настоящее время учебные занятия теперь за - меняются блоком непосредствен - ной образовательной деятельно - сти, которая осуществляется в со - вместной деятельности взрослых и детей. В нее входит образова - тельная деятельность, осущест - вляемая как в ходе режимных мо - ментов, так и при организации раз - ных видов детской деятельности. Идет разграничение понятий «со - вместная деятельность взрослого и детей» и «непосредственная об - разовательная деятельность». Но наряду со всеми этими нововведе - ниями игра остается ведущей де - ятельностью дошкольников. Се - годня общеобразовательная про - грамма дошкольного образования делится по содержанию на обяза - тельную часть и вариативную, то есть ту часть программы, которая раскрывает специфику того или иного детского сада. - Что особенного в вариатив - ной части образовательной про - граммы вашего ДОУ? - Специфику нашего детского сада раскрывают два приоритет - ных направления – художественно- эстетическое и физическое. По каждому из направлений разра - ботан план мероприятий, которые реализуются в каждой возрастной группе благодаря совместной ра - боте воспитателей и специалистов детского сада. Так, на сегодняш - ний момент воспитателями разра - ботаны авторские проекты по эко - логии и патриотическому воспита - нию. - Готов ли коллектив вашего детского сада работать в новых условиях? - Вы знаете, я благодарна судь - бе, что свела меня с такими заме - чательными людьми. Это воспита - тели высшей квалификационной категории, с внушительным ста - жем работы на одном месте – Лю - бовь Коновалова, Римма Гуляева, Наталия Иванищева, Ольга Тамо - нова, Светлана Дербенева, вос - питатели первой квалификацион - ной категории Елена Дмитриева, Ольга Брянкина, Ольга Леонтьева. Молодые педагоги – воспитатели Елена Сергейчук, Надежда Пон - кратова, Галина Бычкова, Наталия Смиренномудренская. Немало лет в детском саду трудятся воспита - тели Елена Князева и Елена Гав - рилина. По программе повышения ква - лификации в 2011 году 9 воспита - телей прошли профессиональную переподготовку по Федеральным государственным требованиям, ко - торые предъявляются к структу - ре, формам и содержанию основ - ной общеобразовательной про - граммы. Помимо воспитателей, которые являются для наших де - тей вторыми мамами, психолого- педагогическое сопровождение осуществляет молодой специа - лист педагог-психолог Марина Ми - шина, коррекционную работу ве - дет учитель-логопед Виктория Шу - ляк. О здоровье и сбалансирован - ном питании заботится старшая медицинская сестра Альбина Ши - бина, физическое развитие сопро - вождает инструктор по физической культуре Людмила Крапивина. Так что с уверенностью могу сказать, что педагоги нашего детского сада готовы к новым формам работы. - Каковы успехи в укрепле - нии материально-технической базы детского сада? - Хвалиться не люблю, но пора - доваться коллективу и родителям малышей есть чему. Этим летом проведен текущий ремонт здания: установлен козырек над централь - ной дверью, укреплен по всему пе - риметру цоколь и отмостки. Благо - даря слаженному труду всего кол - лектива и помощи родителей при - обретены разделочные столы в кухню, докуплены кроватки, стуль - чики, матрасы. Обновлены подуш - ки в небольшом количестве. Я ду - маю, что начало положено. Глав - ное – рационально распределить финансы. - Какими результатами ра - боты вы можете поделиться с нами? - Результат нашей работы в де - тях. Ведь мы работаем ради них и для них. По итогам 2010-2011 учебного года отмечается высо - кий уровень развития у 78,2% де - тей, средний у 21,8%. Дети нашего детского сада обязательные участ - ники таких районных мероприя - тий, как День учителя, выпускной бал, День призывника. Воспитате - ли всегда участвуют в районных и региональных конкурсах. Стано - вятся их призерами и победителя - ми. Хочется отметить и то, что дет - ский сад принял участие в партий - ном проекте Всероссийской поли - тической партии «Единая Россия» «Детские сады – детям». Наряду с ДОУ города Липецк мы удостоены диплома лауреата регионального этапа в номинации «Лучший муни - ципальный детский сад». - Ольга Александровна, что бы вы хотели пожелать своим коллегам, коллективу накануне профессионального праздника? - Здоровья, успехов, мира их дому, добра. Ведь главное, что остается на земле от человека – это добрая память, поэтому надо спешить делать добро каждый день и каждый час. Своему коллек - тиву хочу сказать огромное спаси - бо за их каждодневный и кропотли - вый труд, самый главный труд на земле – ведь истоки нравственно - го и физического здоровья закла - дываются в раннем возрасте. По - нимаю, что на страницах газеты невозможно упомянуть всех пои - менно, но хочется отметить добро - совестную работу младших воспи - тателей, работников кухни, прачеч - ной, газовой котельной, сторожей. Праздник-то для всех дошкольных работников. Хочется выразить огромную благодарность за неравнодушное отношение к проблемам дошколь - ного образования главе района Ев - гению Котову, председателю Сове - та депутатов муниципального рай - она Игорю Архипкину, заместите - лю главы района Дмитрию Мато - рину, начальнику отдела образо - вания района Валентине Архипки - ной. Нельзя не сказать огромное спасибо родителям за активное участие в жизни детского сада, за помощь, которую они нам оказы - вают. Среди них хочется особенно отметить Ольгу Фомину и Сергея Магомедова, которые всегда идут навстречу нашим проблемам и от - кликаются на любую просьбу. В этом учебном году мы выходим на групповые родительские собрания с предложением о включении ро - дителей в состав комиссии по при - готовлению пищи. Родители будут знать, в каких условиях готовится пища, как соблюдается технология приготовления. В заключение хочу сказать, что коллектив нашего детского сада открыт для диалога и компромисс - ных решений. Неразрешенных во - просов не должно быть, ведь са - мое дорогое, что есть в каждой се - мье – ребенок. Детям в стенах на - шего детского сада комфортно и интересно. На это направлена ра - бота всего коллектива – людей не - равнодушных и добрых. Л. АЛЕКСЕЕВА. На снимке: воспитатели Любовь Коновалова и Ольга Ле - онтьева с детьми. Фото автора. фессии, любви к малышам, готовности делиться с ними частицей своих сердец. Валентина Цымбалова и Наталья Максимова – именно такие пе - дагоги, поэтому дети всегда с улыбкой встречают их, когда они входят в группу, потому что чувствуют: им рады, их ждут. Добросовестные, творческие, активные воспитатели Ольга Пащен - ко, Валентина Овчинникова, Наталья Вострикова, Ольга Квасникова. Эти педагоги знают, как подготовить и провести интересные занятия, сделать обычную прогулку познавательной, запоминающейся, веселой. Руково - дит ими старший воспитатель Татьяна Крылова. Говоря о педагогическом коллективе, нельзя не отметить работу пе - дагога психолога Натальи Мартьяновой, учителя-логопеда Марии Кузи - ной, инструктора по физической культуре Ольги Перевезенцевой. Эти молодые специалисты легко вошли в коллектив, перенимают опыт стар - ших коллег, принимают участие в районных и областных конкурсах, где уже проявили себя. Интересным и веселым делает досуг малышей, знакомит их с миром музыки музыкальный руководитель Елена Цыганова. Наше дошкольное учреждение идет в ногу со временем. Так, в со - ответствии с новыми федеральными государственными образователь - ными стандартами, нами самостоятельно была разработана общеоб - разовательная программа, на основе которой строится воспитательно- образовательный процесс. Педагоги разрабатывают и внедряют в дея - тельность инновационные авторские программы, призванные расширить кругозор детей, обогатить их новыми знаниями. Невозможно говорить о качестве знаний, уровне образовательных услуг, в отрыве от материально-технической базы дошкольного учреж - дения. Отмечу, что в районном садике в этом направлении проблем не возникает. В 2008 году на средства из районного бюджета был проведен капитальный ремонт зданий (об этом уже сообщалось в газете), в теку - щем году, при содействии главы муниципального района Евгения Котова, были выделены средства на косметический ремонт помещений, приоб - ретение водонагревателя на пищеблок взамен вышедшего из строя. Большую помощь оказывают наши постоянные спонсоры, среди ко - торых Олег Бирюков. На выделенные им средства была отремонтирова - на летняя веранда, а прошедшим летом на участке средней группы воз - веден теневой навес. Незаменимыми нашими помощниками являются и родители воспитанников. В заключение от всей души хочу поздравить сотрудников детского сада, наших ветеранов с юбилеем и Днем воспитателя, пожелать здоро - вья, творческих успехов и всего самого хорошего. Вкладывают частицу души Каким вспоминается детство нам, взрослым? Для большин - ства – это пора, когда каждый день наполнен улыбками, звон - ким смехом, интересными со - бытиями. Беззаботное счастье в «маленькой стране» зависит от многих взрослых: пап и мам, де - душек и бабушек и, конечно, педа - гогов дошкольных образователь - ных учреждений. -Самое главное в нашей работе, - говорит заведующая детским са - дом «Колосок» Светлана Мурыгина, - чтобы каждый малыш был счаст - лив, к этому стремятся все наши воспитатели. Побеседовав с педагогами Ека - териной Демьяновой и Еленой Са - фоновой, убедились, что они полно - стью разделяют взгляды заведую - щей и с успехом реализовывают их в практической деятельности. Более 30 лет трудится в «Коло - ске» Елена Сафонова. В свое вре - мя она окончила Лебедянское педа - гогическое училище, получила спе - циальность воспитателя, но сомне - валась, стоит ли связывать жизнь с этой профессией. Однако, порабо - тав некоторое время в детском саду, поняла, что не представляет себя в другой профессии, не видит себя без своих подопечных. -С детьми ни один новый день не похож на предыдущий. Мы с ними все время в поиске, постоянно узна - ем что-то новое, делимся открытия - ми, - рассказывает Елена Викторов - на. – Пожалуй, самое трудное в ра - боте – это расставаться с ребятами, когда они уходят в школу. Кажется, только недавно они пришли в груп - пу, многого не умели, стеснялись и очень скучали по дому, а вот неза - метно пролетело время и они уже бегло читают, пытаются писать, от - лично усвоили правила поведения и уходят от нас в большой и интерес - ный мир. Сейчас педагог работает с са - мыми маленькими детьми. Малыши успели привыкнуть к воспитательни - це и с удовольствием вместе с ней развивают свои творческие способ - ности и таланты, рисуют ладошка - ми, травинками и листьями, учатся жить дружно и все делать вместе, сообща. Одно из основных направле - ний в работе Елены Викторовны – нравственно-патриотическое и эсте - тическое воспитание. Она разраба - тывает и проводит интересные за - нятия, используя различные формы и методы обучения, стараясь найти подход к каждому ребенку. -Наши выпускники частенько за - ходят в детский сад, рассказыва - ют о том, что нового было в школе, делятся радостями и переживания - ми, спрашивают совета, словом, не забывают ни обо мне, ни о детском саде, - говорит Елена Сафонова. Екатерина Демьянова воспита - телем мечтала стать с той поры, ког - да сама была еще маленькой девоч - кой. Повзрослев, мечту не измени - ла, поступила в Лебедянское педа - гогическое училище, затем заочно окончила Елецкий государственный педагогический институт. Ее педаго - гический стаж составляет 16 лет, 14 из них она воспитатель в «Колоске». Вот что говорит Екатерина Алек - сандровна о своей работе: -Воспитатель – это не просто профессия, это призвание. Ведь нам нужно не только реализовать программные требования, научить ребенка самостоятельно кушать, одеваться, читать, писать и проче - му, но и воспитать в нем доброту, от - зывчивость, любовь к Родине, нау - чить быть гражданином своей стра - ны. Чтобы все это удалось, в рабо - ту надо вкладывать частицу своей души, не жалеть времени и сил. Это тяжелый, но благодарный труд, лю - бую усталость снимает радостный детский смех, их счастливые улыб - ки. Следующей осенью воспитанни - ки Екатерины Александровны отпра - вятся в школу, педагог многое дела - ет для того, чтобы за парты они сели с необходимым багажом знаний, умений и навыков. Приоритетным направлением деятельности Екатерины Демьяно - вой является экологическое воспи - тание, она разработала и воплощает в жизнь авторскую программу «Ро - синка», работает по другим направ - лениям, развивая в детях внимание, стремление познавать окружающий мир, самостоятельно находить отве - ты на интересующие вопросы. В «Колоске» царит атмосфера домашнего уюта, коллектив детско - го сада заботится о том, чтобы де - тям было комфортно, а талантли - вые воспитатели вкладывают в ра - боту все свои знания, умения, опыт, чтобы у ребят было счастливое дет - ство, а спустя годы они с теплой улыбкой вспоминали время, прове - денное в детском саду. (Окончание. Начало на первой странице). В ногу со временем