Народное слово. 2007 г. (п. Лев-Толстой)

G Народное слово" 30 августа 2007 г. * № 105 (9347) * 3 ) Главная 21 августа д е л е г а ц и я п е д а г о ­ г и ч е с к и х р а б о т н и к о в р а й о н а в о гл а в е с н а ч а л ь н и к о м о т д е л а о б ­ р а з о в а н и я а д м и н и с т р а ц и и р а й о ­ н а Л .В .М а р т ы н о в о й п р и н я л а у ч а ­ с т и е в III о б л а с т н о м о б р а з о в а ­ т е л ь н о м ф о р у м е « К а ч е с т в о ж и з н и - к а ч е с т в о о б р а з о в а н и я » . П е р е д е г о у ч а с т н и к а м и в ы с т у п и л и н а ­ ч а л ь н и к у п р а в л е н и я о б р а з о в а н и я и н а у к и а д м и н и с т р а ц и и о б л а с т и Ю р и й Т а р а н , г л а в а о б л а с т и О л е г К о р о л е в . 22 августа п р о ш л и з а с е д а н и я о б л а с т н ы х п е д с о в е т о в в г о р о д а х Л и п е ц к е и Е л ьце . В р а б о т е п е д а ­ г о г и ч е с к о г о с о в е т а , п р о х о д и в ш е ­ г о н а б а з е ЕГУ и м е н и И . А. Б у н и ­ н а « Р у с с к и й я з ы к - я з ы к о т е ч е с т ­ в е н н о г о о б р а з о в а н и я » , п р и н я л а у ч а с т и е и в ы с т у п и л а у ч и т е л ь р у с ­ с к о г о я з ы к а и л и т е р а т у р ы Г о л о - в и н щ и н с к о й с р е д н е й ш к о л ы Н. Н. Д а н и л о ч к и н а . 23 августа в р а й о н н о м Д о м е к у л ь т у р ы о т к р ы л с я п е д а г о г и ч е с ­ к о й к о н ф е р е н ц и е й III р а й о н н ы й о б р а з о в а т е л ь н ы й ф о р у м « К а ч е с т ­ в е н н о е о б р а з о в а н и е - р е с у р с у с ­ т о й ч и в о г о р а з в и т и я о б щ е с т в а » . На н е г о б ы л и п р и г л а ш е н ы р у к о ­ в о д и т е л и и п е д а г о г и в с е х т и п о в у ч е б н ы х у ч р е ж д е н и й р а й о н а , п р е д с т а в и т е л и а д м и н и с т р а ц и и м у н и ц и п а л ь н о г о р а й о н а , г л а в ы с е л ь с к и х п о с е л е н и й , р о д и т е л ь ­ с к а я о б щ е с т в е н н о с т ь . В р а б о т е к о н ф е р е н ц и и п р и н я л и у ч а с т и е г л а в а р а й о н а Е .В .К о т о в и к а н д и ­ д а т п е д а г о г и ч е с к и х н а у к п е р в ы й п р о р е к т о р Л и п е ц к о г о о б л а с т н о г о и н с т и т у т а р а з в и т и я о б р а з о в а н и я Л .А . Р о т о б ы л ь с к а я . П е р е д н а ч а л о м р а б о т ы п е д а ­ г о г и ч е с к о г о ф о р у м а е г о у ч а с т н и ­ к и о з н а к о м и л и с ь с р а з в е р н у т о й в ф о й е в ы с т а в к о й , р а с с к а з ы в а ю ­ щ е й о н а п р а в л е н и я х р а б о т ы и д о ­ с т и ж е н и я х ш к о л , д е т с а д о в , у ч ­ р е ж д е н и й д о п о л н и т е л ь н о г о о б р а ­ з о в а н и я , и в и д е о ф и л ь м о м «П о д ­ г о т о в к а о б р а з о в а т е л ь н ы х у ч р е ж ­ д е н и й р а й о н а к н о в о м у у ч е б н о м у го д у» . С п р и в е т с т в е н н ы м с л о в о м к п е д а г о г а м и г о с т я м о б р а т и л и с ь в о с п и т а н н и к и р а й о н н о г о Д о м а п и о н е р о в и ш к о л ь н и к о в . З а т е м их в н и м а н и ю б ы л и п р е д с т а в л е н ы п р е з е н т а ц и и о п о е з д к е в С а н к т - П е т е р б у р г н а II В с е р о с с и й с к и й м о л о д е ж н ы й и с т о р и к о - п а т р и о т и ­ ч е с к и й ф о р у м , п р е б ы в а н и и в Б р е м е н е и Г а м б у р г е в р а м к а х п р о е к т а «В з е р к а л е н а ц и о н а л ь н ы х к у л ь т у р » , н а п р а в л е н и я х р а б о т ы р а й о н н о г о Д о м а п и о н е р о в и ш к о л ь н и к о в и д е т с к о -ю н о ш е с к о й с п о р т и в н о й ш к о л ы . П о т р а д и ц и и п е р е д н а ч а л о м р а б о т ы к о н ф е р е н ц и и в б о л ь ш о й р а й о н н ы й п е д а г о г и ч е с к и й к о л ­ л е к т и в б ы л и п р и н я ты в ы п у с к н и к и о б л а с т н ы х п е д а г о г и ч е с к и х у н и ­ в е р с и т е т о в и к о л л е д ж е й Е. Н . А н - Р н о в а , Н. Ю . Л ю л ь ч е в а , А . В . Н е - о к и н , Э . В. М а к е е в а , И . А . Я с т ­ р е б о в а и Н. Ю . П а х о м о в . С н а п у т ­ с т в е н н ы м и с л о в а м и к м о л о д ы м п е д а г о г а м о б р а т и л с я у ч и т е л ь ф и ­ з и ч е с к о й к у л ь т у р ы в ы с ш е й к в а л и ­ ф и к а ц и о н н о й к а т е г о р и и с р е д н е й ш к о л ы № 4 2 и м е н и Л . Н . Т о л с т о ­ г о П о ч е т н ы й р а б о т н и к о б щ е г о о б ­ р а з о в а н и я Р Ф п о б е д и т е л ь в к о н ­ к у р с е П Н П О 2 0 0 7 г о д а В. Е. Сдобников. В н а ч а л е с в о е г о д о к л а д а Л. В. Мартынова п р о ц и т и р о в а л а с л о ­ ва П р е з и д е н т а Р о с с и й с к о й Ф е д е ­ р а ц и и В . В . П у т и н а о т о м , ч т о б у ­ д у щ е е н а ш е й с т р а н ы н а п р я м у ю з а в и с и т о т и н т е л л е к т у а л ь н о г о п о ­ т е н ц и а л а , у р о в е н ь к о т о р о г о о п ­ р е д е л я е т с я к а ч е с т в о м и к о н к у ­ р е н т о с п о с о б н о с т ь ю о т е ч е с т в е н ­ н о г о о б р а з о в а н и я . П о э т о м у с т р а ­ т е г и ч е с к о й ц е л ью с и с т е м ы о б р а ­ з о в а н и я я в л я е т с я к о н к у р е н т о с п о ­ с о б н о с т ь в ы п у с к н и к а , о б л а д а ю - ,е го в ы с о к и м и н р а в с т в е н н ы м и ч е с т в а м и , г р а ж д а н с т в е н н о с - ью , х о р о ш и м и п р о ф е с с и о н а л ь ­ н ы м и з н а н и я м и и у м е н и я м и . Ф у н к ц и о н и р о в а н и е с и с т е м ы о б ­ р а з о в а н и я в Л е в - Т о л с т о в с к о м р а й о н е , с к а з а л а о н а , п р о и с х о д и т в у с л о в и я х и н т е н с и в н о г о и з м е н е ­ н и я с о ц и а л ь н о - э к о н о м и ч е с к о й с и т у а ц и и , ч т о т а к ж е т р е б у е т п о ­ в ы ш е н и я к а ч е с т в а о б р а з о в а н и я , р а с ш и р е н и я п р а к т и к о - о р и е н т и - щ задача - р о в а н н о г о п р е п о д а в а н и я в о в с е х о б щ е о б р а з о в а т е л ь н ы х у ч р е ж д е ­ н и я х , д а ю щ и х в ы п у с к н и к а м т р у ­ д о в ы е н а в ы к и и у м е н и я , г а р а н т и ­ р у ю щ и х в ы с о к и й у р о в е н ь и х с о ­ ц и а л и з а ц и и . С у ч е т о м д а н н ы х р е ­ а л и й Л ю д м и л а В а с и л ь е в н а и п о д ­ в е л а и т о г и п р е д ы д у щ е г о у ч е б н о ­ г о г о д а , р а с с к а з а л а о п л а н а х на б у д ущ е е . В п р о ш е д ш е м у ч е б н о м г о д у в р а й о н е п л а н о м е р н о р е а л и з о в ы ­ в а л и с ь о с н о в н ы е н а п р а в л е н и я п р и о р и т е т н о г о н а ц и о н а л ь н о г о п р о е к т а «О б р а з о в а н и е » . 2 0 8 у ч и ­ т е л е й п о л у ч а л и д о п о л н и т е л ь н о е в о з н а г р а ж д е н и е з а в ы п о л н е н и е ф у н к ц и и к л а с с н о г о р у к о в о д и т е л я . Бы л о р г а н и з о в а н и п р о в е д е н м у ­ н и ц и п а л ь н ы й э т а п к о н к у р с н о г о о т б о р а л у ч ш и х ш к о л , в к о т о р о м п р и н я л и у ч а с т и е 17 о б щ е о б р а з о ­ в а т е л ь н ы х у ч р е ж д е н и й . Д в е ш к о ­ л ы - п о б е д и т е л ь н и ц ы - М и т я г и н - с к а я с р е д н я я и № 4 2 и м е н и Л . Н. Т о л с т о г о - п р е д с т а в л я л и р а й о н в р е г и о н а л ь н о м э т а п е к о н к у р с а , н о , к с о ж а л е н и ю , о б л а д а т е л я м и ж е ­ л а н н о г о м и л л и о н а н е с т а л и . 13 л у ч ш и х у ч и т е л е й р а й о н а б ы л и у ч а с т н и к а м и м у н и ц и п а л ь н о г о э т а п а к о н к у р с н о г о о т б о р а у ч и т е ­ л е й , в н е д р я ю щ и х и н н о в а ц и о н н ы е о б р а з о в а т е л ь н ы е п р о г р а м м ы . П о б е д и т е л я м и в р е г и о н а л ь н о м э т а п е П Н П О с т а л и у ч и т е л ь и с т о ­ р и и и о б щ е с т в о з н а н и я Л е в -Т о л - с т о в с к о й с р е д н е й ш к о л ы Г. А. И в а н о н ь к и в и у ч и т е л ь ф и з и ч е с ­ к о й к у л ь т у р ы с р е д н е й ш к о л ы № 4 2 и м е н и Л . Н . Т о л с т о г о В . Е. С д о б н и к о в , у д о с т о е н н ы е м а т е р и ­ а л ь н о г о п о о щ р е н и я в 1 0 0 т ы с я ч р у б л е й . В р а м к а х р е а л и з а ц и и н а п р а в ­ л е н и я « г о с у д а р с т в е н н а я п о д ­ д е р ж к а т а л а н т л и в о й м о л о д е ж и » 5 6 о т л и ч н и к о в у ч е б ы и з 9 - 1 1 к л а с с о в п о л у ч а л и с т и п е н д и и в р а з м е р е 3 0 0 р у б л е й . 8 3 у ч е н и к а б ы л и о т м е ч е н ы г л а в о й р а й о н а д е н е ж н ы м и п р е м и я м и з а с п о р ­ т и в н ы е д о с т и ж е н и я . А у ч а щ а я с я с р е д н е й ш к о л ы № 4 2 и м е н и Л . Н. Т о л с т о г о А л е н а Л о ш е н ь к о в а - д в а ж д ы п о б е д и т е л ь н и ц а о б л а с т ­ н о г о и В с е р о с с и й с к о г о э т а п о в п р е д м е т н о й о л и м п и а д ы п о р у с с ­ к о м у я з ы к у - п о л у ч и л а П р е з и ­ д е н т с к и й г р а н т и ф и н а н с о в у ю п о д д е р ж к у и з о б л а с т н о г о и р а й ­ о н н о г о б ю д ж е т о в . В р а м к а х ПН ПО 1 4 ш к о л п о д ­ к л ю ч е н ы к ш и р о к о п о л о с н о м у д о ­ с т у п у к с е т и И н т е р н е т , п о с т у п и л и к а б и н е т ы х и м и и , г е о г р а ф и и и б и о л о г и и в ш к о л у № 4 2 и м е н и Л . Н . Т о л с т о г о , З о л о т у ш и н с к у ю и Л е в - Т о л с т о в с к у ю с р е д н и е . З а с ч е т ф е д е р а л ь н ы х с р е д с т в и ф и ­ н а н с о в о й п о д д е р ж к и и з м е с т н о г о б ю д ж е т а п р и о б р е т е н ы д в а ш к о л ь н ы х а в т о б у с а . П л а н и р у е т с я т а к ж е п о с т а в к а к а б и н е т а ф и з и к и в с р е д н ю ю ш к о л у № 4 2 и м е н и Л . Н . Т о л с т о г о , а т а к ж е к л а с с н о й м е ­ б е л и и к о м п л е к т о в у ч е б н о - н а ­ г л я д н о г о и л а б о р а т о р н о г о о б о р у ­ д о в а н и я . С п о м о щ ь ю с р а в н и т е л ь н ы х т а б л и ц , п р о е к т и р о в а в ш и х с я н а э к р а н , н а ч а л ь н и к о т д е л а о б р а з о ­ в а н и я п р о а н а л и з и р о в а л а п о к а з а ­ т е л и к а ч е с т в а с о в м е с т н о й р а б о т ы у ч а щ и х с я и у ч и т е л е й - р е з у л ь т а ­ ты ЕГЭ п о м а т е м а т и к е и р у с с к о м у я з ы к у в р а з р е з е ш к о л р а й о н а з а д в а п о с л е д н и х го д а . -П о м а т е м а т и к е п р о ц е н т к а ч е ­ с т в а з н а н и й , - о т м е т и л а о н а , - с н и з и л с я с 7 4 , 3 2 д о 7 0 ,7 1 , а п р о ­ ц е н т п о л у ч е н н ы х д в о е к п о в ы с и л ­ с я с 0 , 7 д о 2 ,8 5 . К о л л е к т и в Г а г а ­ р и н с к о й с р е д н е й ш к о л ы п о в ы с и л к а ч е с т в о з н а н и й с 2 0 % д о 5 0 , а м а т е м а т и к и З о л о т у ш и н с к о й п о ­ т е р я л и 3 0 % к а ч е с т в а . . . В ч е м п р и ­ ч и н а ? Э т и в о п р о с ы д о л ж н ы б ы т ь в ц е н т р е в н и м а н и я ш к о л . А у ч и т е л я р у с с к о г о я з ы к а и л и т е р а т у р ы с р а б о т а л и г о р а з д о л у ч ш е п р о ш л о г о г о д а : п р о ц е н т к а ч е с т в а з н а н и й п о в ы с и л с я с 4 5 ,9 д о 5 3 , 6 . Н о э т о т п о к а з а т е л ь г о ­ р а з д о н и ж е о б л а с т н о г о , с о с т а в ­ л я ю щ е г о 8 8 ,9 % . Т о ж е е с т ь п о в о д д л я р а з м ы ш л е н и й . Д р у г и м и п о в о д а м и д л я р а з ­ м ы ш л е н и й б ы л и н а з в а н ы : н и з к о е к а ч е с т в о з н а н и й в ы п у с к н и к о в 9 к л а с с о в п о м а т е м а т и к е в А с т а - надпить п о в с к о й , О р л о в с к о й и Н о в о ч е м о - д а н о в с к о й о с н о в н ы х ш к о л а х , н и з ­ к о е к а ч е с т в о г р а м о т н о с т и п о р у с ­ с к о м у я з ы к у в А с т а п о в с к о й о с ­ н о в н о й , Г а г а р и н с к о й , З н а м е н ­ с к о й и Л е в -Т о л с т о в с к о й с р е д н и х ш к о л а х ; у м е н ь ш е н и е з а п о с л е д ­ н и е т р и г о д а к о л и ч е с т в а п р и з о ­ вы х м е с т в о б л а с т н ы х п р е д м е т ­ н ы х о л и м п и а д а х ; с л а б а я и н т е н ­ с и в н о с т ь и с п о л ь з о в а н и я у ч и т е л я ­ м и в о в р е м я у ч е б н о г о п р о ц е с с а и м е ю щ е г о с я о б о р у д о в а н и я и к о м п ь ю т е р н о й т е х н и к и . Л . В . М а р т ы н о в а с о о б щ и л а , ч т о с Л ГП У п о д п и с а н д о г о в о р о ф у н к ц и о н и р о в а н и и с 1 о к т я б р я т . г . н а б а з е с р е д н е й ш к о л ы № 4 2 и м е н и Л . Н . Т о л с т о г о Ц е н т р а д о ­ в у з о в с к о й п о д г о т о в к и в ы п у с к н и ­ к о в . О с т а н о в и л а с ь и н а д р у г и х и з ­ м е н е н и я х в о б р а з о в а т е л ь н о й с и ­ с т е м е р а й о н а : з а к р ы т и и с 1 с е н ­ т я б р я 4 м а л о к о м п л е к т н ы х ш к о л , ф и н а н с и р о в а н и и ш к о л п о н о р м а ­ т и в н о - д у ш е в о м у п р и н ц и п у , п р и ­ м е н е н и и н о в о й с и с т е м ы о п л а т ы т р у д а , п о л у ч е н и и о б р а з о в а т е л ь ­ н ы м и у ч р е ж д е н и я м и с а м о с т о я ­ т е л ь н о с т и в ф и н а н с о в о м и н а л о ­ г о в о м у ч е т е . . . В п о д о б н ы х у с л о ­ в и я х , о т м е т и л а д о к л а д ч и к , в ы и г ­ р а ю т ш к о л ы , с о с р е д о т о ч е н н ы е н а к о н с т р у к т и в н ы х и д е я х , и н ф о р м и ­ р о в а н н о с т и , в з а и м о д е й с т в и и . Р е ­ ш е н и ю в о п р о с о в м а л о к о м п л е к т ­ н ы х ш к о л : п е д а г о г и ч е с к и х к а д ­ р о в , н а г р у з к и с е л ь с к о г о у ч и т е л я , п о в ы ш е н и я к а ч е с т в а з н а н и й у ч а ­ щ и х с я и з а р а б о т н о й п л а ты у ч и т е ­ л е й б у д е т с п о с о б с т в о в а т ь у к р е п ­ л е н и е с р е д н и х б а з о в ы х ш к о л . О н и б у д у т и м е т ь с в о и ф и л и а л ы , а и х у ч и т е л я п р е п о д а в а т ь и в б а з о ­ в о й ш к о л е , и в ф и л и а л а х . В э т о м у ч е б н о м г о д у в р а м к а х д а л ь н е й ш е г о р а з в и т и я п р о ф и л ь ­ н о г о о б у ч е н и я н а б а з е с р е д н е й ш к о л ы № 4 2 и м е н и Л . Н . Т о л с т о ­ г о б у д е т с ф о р м и р о в а н п е д а г о г и ­ ч е с к и й к л а с с , а в Л е в - Т о л с т о в ­ с к о й о т к р ы т к л а с с о б о р о н н о ­ с п о р т и в н о г о п р о ф и л я - к а д е т ­ с к и й . В т р е х ш к о л а х в в е д е н к у р с « О с н о в ы п р е д п р и н и м а т е л ь с к о й д е я т е л ь н о с т и » . П е д а г о г и ч е с к о й з а д а ч е й н а н о в ы й у ч е б н ы й г о д с т а н е т и с п о л ь з о в а н и е н а р я д у с в н у т р и ш к о л ь н о й п р о ф и л и з а ц и е й с е т е в о й м о д е л и п р о ф о б у ч е н и я , к о т о р а я п р е д у с м а т р и в а е т о б ъ ­ е д и н е н и е н е с к о л ь к и х о б р а з о в а ­ т е л ь н ы х у ч р е ж д е н и й , в к л ю ч а я у ч ­ р е ж д е н и я п р о ф е с с и о н а л ь н о г о и д о п о л н и т е л ь н о г о о б р а з о в а н и я . В д о к л а д е н а ш л и о т р а ж е н и е т а к ж е р а б о т а и н ф о р м а ц и о н н о ­ м е т о д и ч е с к о г о к а б и н е т а п о с о ­ в е р ш е н с т в о в а н и ю п е д а г о г и ч е с ­ к о г о м а с т е р с т в а , п о в ы ш е н и ю к в а л и ф и к а ц и и и п е р е п о д г о т о в к е к а д р о в д л я с и с т е м ы о б р а з о в а ­ н и я , о т д е л а о п е к и и п о п е ч и т е л ь ­ с т в а , у ч р е ж д е н и й д о п о л н и т е л ь ­ н о г о о б р а з о в а н и я - Д о м а п и о н е ­ р о в и ш к о л ь н и к о в , Д Ю С Ш , д е т ­ с к о й м у з ы к а л ь н о й ш к о л ы . П о ­ д р о б н о б ы л и о с в е щ е н ы и в о п р о ­ с ы д е я т е л ь н о с т и д о ш к о л ь н ы х о б ­ р а з о в а т е л ь н ы х у ч р е ж д е н и й , Ц е н ­ т р а п с и х о л о г о - м е д и к о - с о ц и а л ь ­ н о г о с о п р о в о ж д е н и я и д р у г и е . З а к а н ч и в а я д о к л а д , Л . В . М а р ­ т ы н о в а п р и з в а л а к о л л е г с т р о и т ь р а б о т у с в о и х о б р а з о в а т е л ь н ы х у ч р е ж д е н и й с у ч е т о м с о ц и а л ь н о - э к о н о м и ч е с к и х и д е м о г р а ф и ч е с ­ к и х и з м е н е н и й в р а й о н е . Н о в ы й у ч е б н ы й г о д , с к а з а л а о н а , д о л ж е н т а к ж е с т а т ь г о д о м а к т и в и з а ц и и р а б о т ы с р о д и т е л я м и , р а з в и т и я п р а к т и к и п о п е ч и т е л ь с к и х и у п ­ р а в л я ю щ и х с о в е т о в в ш к о л е , у ч а ­ с т и я о б щ е с т в е н н о с т и в ж и з н и о б ­ р а з о в а т е л ь н ы х у ч р е ж д е н и й . В п р е н и я х п о д о к л а д у п р и н я ­ л и у ч а с т и е 4 п е д а г о г а . Д и р е к т о р М и т я г и н с к о й с р е д н е й ш к о л ы Т. А. Тихонова р а с с к а з а л а о н а ­ п р а в л е н и я х р а б о т ы п е д к о л л е к т и ­ в а п о д о с т и ж е н и ю с о в р е м е н н о г о к а ч е с т в е н н о г о о б р а з о в а н и я . У ч и ­ т е л ь Г о л о в и н щ и н с к о й с р е д н е й ш к о л ы Н. П. Лопандина С д елал а с о о б щ е н и е н а т е м у « О с н о в ы п р а ­ в о с л а в н о й к у л ь т у р ы - н е о т ъ е м л е ­ м а я ч а с т ь о б р а з о в а т е л ь н о г о п р о ­ ц е с с а » . Н а п р а в л е н и я м у ч е б н о й и в о с п и т а т е л ь н о й р а б о т ы , д о с т и ­ ж е н и я м у ч а щ и х с я и у ч и т е л е й п о ­ с в я т и л а с в о е в ы с т у п л е н и е д и р е к - дчиться т о р К у з о в л е в с к о й о с н о в н о й ш к о ­ лы В. В. Шевлякова. А у ч и т е л ь и н ф о р м а т и к и Л е в - Т о л с т о в с к о й с р е д н е й ш к о л ы В. В. Никифоро­ ва г о в о р и л а о п р и м е н е н и и н о ­ в е й ш и х т е х н о л о г и й в о б р а з о в а ­ т е л ь н о м п р о ц е с с е , в ы с о к о й э ф ­ ф е к т и в н о с т и и ш и р о к и х в о з м о ж ­ н о с т я х м у л ь т и м е д и й н ы х п р е з е н ­ т а ц и й . В ы с т у п и в ш а я п е р е д у ч а с т н и ­ к а м и к о н ф е р е н ц и и Л. А. Рото­ быльская, о т м е т и л а , ч т о с е г о д ­ н я в с и с т е м е о б р а з о в а н и я , м н о ­ г о е м е н я е т с я , н о н е п о т о м у , ч т о о н а п л о х а я - и з м е н и л и с ь у с л о ­ в и я ж и з н и , в к о т о р у ю п р и х о д я т е е в ы п у с к н и к и . М е н я е т с я р о л ь у ч и т е л я , г л а в н о й з а д а ч е й к о т о ­ р о г о с т а н о в и т с я н а у ч и т ь с в о и х в о с п и т а н н и к о в у ч и т ь с я , п о с т о ­ я н н о с а м о с о в е р ш е н с т в о в а т ь с я , п о л у ч а т ь н о в ы е з н а н и я . Б о л ьш а я р о л ь в о к а з а н и и п о м о щ и п е д а г о ­ г а м в п е р е о с м ы с л е н и и п р о и с х о ­ д я щ и х и з м е н е н и й о т в о д и т с я с и ­ с т е м е п о в ы ш е н и я к в а л и ф и к а ­ ц и и , Л и п е ц к о м у о б л а с т н о м у и н ­ с т и т у т у р а з в и т и я о б р а з о в а н и я . В в о д я т с я н о в ы е п р о г р а м м ы , в н е д р я ю т с я н о в ы е ф о р м ы о б у ч е ­ н и я . О т и м е н и р а б о т н и к о в с в о е г о и н с т и т у т а и у п р а в л е н и я о б р а з о ­ в а н и я и н а у к и а д м и н и с т р а ц и и о б ­ л а с т и Л ю д м и л а А л е к с е е в н а п о ж е ­ л а л а п е д а г о г и ч е с к и м р а б о т н и к а м р а й о н а т в о р ч е с к о й и п р о д у к т и в ­ н о й р а б о т ы , к о т о р у ю ж д у т о т н и х г о с у д а р с т в о и д е т и . -П о с т а в л е н н ы е в д о к л а д е з а ­ д а ч и , р е ш а е м ы , - с к а з а л Е. В. Ко­ тов, - в е д ь в с е н а х о д я щ и е с я с е ­ го д н я в з а л е - з а м е ч а т е л ь н ы е п е ­ д а г о г и . И в с е у с л о в и я у н а с в р а й ­ о н е д л я э т о г о е с т ь . Э к о н о м и к а р а й о н а , я в л я ю щ е г о с я о с о б о й э к о н о м и ч е с к о й з о н о й а г р о п р о ­ м ы ш л е н н о г о т и п а «А с т а п о в о » , д и ­ н а м и ч н о р а з в и в а е т с я . В н е д р я ю т ­ с я н о в ы е и н т е н с и в н ы е т е х н о л о ­ г и и , с т р о я т с я н о в ы е п р е д п р и ­ я т и я , п о я в л я ю т с я н о в ы е р а б о ч и е м е с т а , в о з р а с т а е т п о т р е б н о с т ь в в ы с о к о к в а л и ф и ц и р о в а н н ы х с п е ­ ц и а л и с т а х . С у ч е т о м э т и х п о л о ж и т е л ь н ы х и з м е н е н и й и б у д у т п р и н и м а т ь с я в д а л ь н е й ш е м р е ш е н и я о з а к р ы т и и и л и н е з а к р ы т и и ш к о л . В с в я з и с п р е д п о л а г а е м ы м п о в ы ш е н и е м ч и с л е н н о с т и н а с е л е н и я р а й о н а п р и д е т с я е щ е и н о в ы е ш к о л ы и д е т с а д ы с т р о и т ь . А н е о б х о д и м ы е д л я р а з в и т и я и у л у ч ш е н и я р а б о т ы о б р а з о в а т е л ь н ы х у ч р е ж д е н и й д е н ь г и м ы в с е г д а н а х о д и л и в р а й ­ о н н о м б ю д ж е т е , б у д е м и д а л ь ш е н а х о д и т ь . И н а п о е з д к и з а р у б е ж , и н а э к с к у р с и и д л я л у ч ш и х у ч а ­ щ и х с я т о ж е . Е. В . К о т о в , Л . А . Р о т о б ы л ь ­ с к а я и Л . В . М а р т ы н о в а в р у ч и л и н а г р у д н ы е з н а к и « П о ч е т н ы й р а ­ б о т н и к о б щ е г о о б р а з о в а н и я РФ » , ц в е ты и д е н е ж н ы е п р е м и и у ч и т е ­ л ю х и м и и и б и о л о г и и П е р в о м а й ­ с к о й с р е д н е й ш к о л ы и м е н и Г е р о я С о в е т с к о г о С о ю з а В . И . А у л о в а В. В . Б е л е в и ч у , у ч и т е л ю м а т е м а т и к и Л е в -Т о л с т о в с к о й с р е д н е й ш к о л ы Е. Н . Ш у в а е в о й и в е д у щ е м у с п е ­ ц и а л и с т у о т д е л а о б р а з о в а н и я а д ­ м и н и с т р а ц и и р а й о н а Л . Е. А н и с о ­ в о й . П о ч е т н ы м и г р а м о т а м и М и н и ­ с т е р с т в а о б р а з о в а н и я и н а у к и Р Ф и д е н е ж н ы м и п р е м и я м и б ы л и н а ­ г р а ж д е н ы у ч и т е л ь р у с с к о г о я з ы к а и л и т е р а т у р ы К у з о в л е в с к о й о с ­ н о в н о й ш к о л ы Е. С . К у з о в л е в а , у ч и т е л ь н а ч а л ь н ы х к л а с с о в К р у г - л о в с к о й о с н о в н о й ш к о л ы Г. В. С т р е л ь ч о н о к , д и р е к т о р О р л о в ­ с к о й о с н о в н о й ш к о л ы Г. В . Т и х о ­ н о в а , з а в е д у ю щ а я д е т с а д о м «С о л ны ш к о » с е л а З о л о т у х а В . А. О с и н ц е в а и в о с п и т а т е л ь д е т с к о ­ г о с а д а « Т е р е м о к » Т . Е. Ф и л и н а . 9 п е д а г о г и ч е с к и х р а б о т н и к о в ш к о л и д е т с а д о в п о л у ч и л и П о ч е т н ы е г р а м о т ы У п р а в л е н и я о б р а з о в а ­ н и я и н а у к и а д м и н и с т р а ц и и о б л а ­ с т и и 18 - П о ч е т н ы е г р а м о т ы о т ­ д е л а о б р а з о в а н и я а д м и н и с т р а ­ ц и и р а й о н а . К р о м е т о г о , П о ч е т н о й г р а м о ­ т о й о т д е л а о б р а з о в а н и я а д м и н и ­ с т р а ц и и р а й о н а и п р е м и е й в р а з ­ м е р е 3 0 0 0 р у б л е й б ы л и н а г р а ж ­ д е н ы п о б е д и т е л и р а й о н н о г о с м о ­ т р а - к о н к у р с а « З е л е н ы й н а р я д » Н о в о ч е м о д а н о в с к а я о с н о в н а я , П е р в о м а й с к а я и М и т я г и н с к а я с р е д н и е ш к о л ы ; з а л у ч ш у ю п о д ­ г о т о в к у к н о в о м у у ч е б н о м у г о д у - Г а г а р и н с к а я и Д о м а ч е в с к а я с р е д ­ н и е ш к о л ы и д е т с к и й с а д с е л а Г а - г а р и н о ; П о ч е т н о й г р а м о т о й и д е ­ н е ж н о й п р е м и е й в р а з м е р е 7 5 0 р у б л е й - К у з о в л е в с к а я и О р л о в ­ с к а я о с н о в н ы е ш к о л ы , д е т с а д ы « К о л о к о л ь ч и к » с . А с т а п о в о и « К о ­ л о с о к » . П о ч е т н ы е г р а м о т ы и к у б к и п о и т о г а м к р у г л о г о д и ч н о й с п а р т а к и ­ а д ы у ч а щ и х с я 2 0 0 6 - 2 0 0 7 у ч е б н о ­ г о г о д а в р у ч е н ы с р е д н е й ш к о л е № 4 2 и м е н и Л . Н . Т о л с т о г о , З о л о ­ т у ш и н с к о й , П е р в о м а й с к о й и Т о - п о в с к о й с р е д н и м , З а г р я д ч и н - с к о й , К у з о в л е в с к о й и А с т а п о в ­ с к о й о с н о в н ы м . П о ч е т н а я г р а м о ­ т а и д е н е ж н а я п р е м и я п р и с у ж д е ­ ны п о б е д и т е л ю р а й о н н о г о к о н ­ к у р с а « М а р ш р у ты т р у д о в о г о л е ­ т а - 2 0 0 7 » - к о л л е к т и в у М У П Ж К Х «С л уж б а з а к а з ч и к а » и е г о р у к о в о ­ д и т е л ю И . А. М и н и н у . 24 августа в р а й о н н о м Д о м е п и о н е р о в и ш к о л ь н и к о в п р о ш л о з а с е д а н и е к р у г л о г о с т о л а р у к о ­ в о д и т е л е й о б р а з о в а т е л ь н ы х у ч ­ р е ж д е н и й « П о в ы ш е н и е к а ч е с т в а о б р а з о в а н и я н а о с н о в е к о м п е ­ т е н т н о г о п о д х о д а в у п р а в л е н и и р а з в и т и е м с о в р е м е н н о г о о б р а ­ з о в а т е л ь н о г о п р о ц е с с а » . В с р е д ­ н и х ш к о л а х п о с е л к а , Д Ю С Ш и в д е т с а д у « Т е р е м о к » с о с т о я л и с ь з а с е д а н и я р а й о н н ы х м е т о д и ч е с ­ к и х о б ъ е д и н е н и й у ч и т е л е й - п р е д - м е т н и к о в . М а с т е р - к л а с с ы д л я к о л л е г п р о в е л и л у ч ш и е у ч и т е л я р а й о н а . На снимках: выступает Л. А. Ротобыльская, поздравление школьников. Фото Бориса ЛЫКОВА.