Народное слово. 2007 г. (п. Лев-Толстой)

с 'Народное слово' 22 мая 2007 г. * № 60 (9303) * J Кто получит сто тысяч . рублей? ™ В муниципальном этапе конкурса по реализации наци­ онального приоритетного про­ екта «Образование» (ПНПО) среди учителей общеобразо­ вательных учреждений для де ­ нежного поощрения за высо­ кое педагогическое мастер ­ ство и значительный вклад в образование приняли участие 13 педагогов: трое - из Лев- Толстовской, четверо - из № 42 имени Л. Н. Толстого, по одному - из Гагаринской, До - мачевской и Митягинской средних, Новочемодановской и Орловской основных школ и начальной поселка совхоза имени Л. Толстого. Э кспертиза представлен­ ных на муниципальный ко н ­ курс материалов в печатном и электронном виде осуществ­ лялась э кспер тной группой м униципально го совета по реализации ПНПО по семи критериям . По деся тибал ­ льной системе оценивались: позитивная динами ка учеб ­ ных достижений обучающих­ ся за последние три года, по ­ зитивные результаты вне ­ урочной деятельности учите­ ля по преподаваемым пред ­ метам и в воспитательной ра­ боте, использование со вре ­ менных образовательных тех­ нологий в процессе обучения предмету и в воспитательной работе, обобщение и распро ­ странение собственно го пе ­ дагогического опыта на муни­ ципальном и областном уров­ нях, участие в м униципаль ­ ных, областных, в се р о с си й ­ ских профессиональных кон ­ курсах, повышение квалифи­ кации и профессиональная переподготовка. По ито гам ко н кур сн о го отбора муниципального эта ­ па в соответствии с квотой, о п ределенной М и н и с т е р ­ ством обра зования и науки РФ, участие в региональном этапе конкурса ПНПО прини ­ маю т учителя Л ев -Т ол стов - с ко й средней школы : и с т о ­ рии и обществознания - Г. А. Иванонькив и математики - Н. М. Ермакова ; средней школы № 42 имени Л. Н. Тол­ сто го : ф изической культуры - В. Е. Сдобников , черчения и ИЗО - Б. В. Ш ибин и гео ­ графии - Н. Н. Швырева; М и ­ тя гинс кой средней школы - учитель начальных классов Г. А. Аулова. Кто из претендентов полу­ чит Президентские гранты в размере 100 тысяч рублей, до конца мая определит ре гио ­ нальная ор гани зационная группа. Валентина АРХИПКИНА, заместитель председателя муниципальною совета по реализации ПНПО. Технологизация - требование времени В последнее время руководи­ тели образовательных учрежде­ ний часто рассказывают на стра­ ницах районной газеты о педаго­ гической деятельности своих коллективов. Приятно читать по­ добные статьи - они вызывают гордость за своих коллег, за то, что в нашем районе так много на­ стоящих профессионалов, истин­ ных мастеров своего дела. Мне бы хотелось рассказать о том, как педколлектив нашей школы старается решать очень актуальную на сегодняшний день проблему технологизации обра­ зования. О ней постоянно пишут и говорят в средствах массовой информации, на нее обращает внимание педагогической обще­ ственности министр образова­ ния Андрей Фурсенко. А предсе­ датель Департамента образова­ ния и науки администрации об­ ласти Юрий Таран, выступая в августе прошлого года перед участниками II образовательного форума, сказал: «Все реформы образования будут обречены, ес­ ли не будет меняться сам педа­ гог, не будут меняться условия его работы». Приняв все это во внимание, наш педколлектив четко опреде­ лил для себя основные задачи своей дальнейшей профессио­ нальной деятельности: постро­ ить, используя инновационные подходы и в первую очередь ди­ агностический, оптимальную си­ стему общешкольной методичес­ кой работы, способствующую по­ вышению уровня профессио­ нального развития педагогов без их перегрузки, профессиональ­ ного «сгорания» и различных кри­ зисов. В связи с изменившимися задачами изменилась и тема, над которой работает педколлектив: «Через современные технологии Не за горами конец учебного года, многие дети уже устали учиться и с нетерпением ждут летние каникулы. А для выпуск­ ников школ и их учителей сейчас самая напряжённая пора подго­ товки к Единым Государствен­ ным экзаменам (ЕГЭ). Основная цель их проведения - обеспе ­ чить равные условия при поступ­ лении в вузы и устранить субъек­ тивность в оценке знаний вы­ пускников школ. Систематическая учёба в школе - лучшая возможность ус­ воить знания, но нужна и допол­ нительная целенаправленная ра­ бота, которая заключается в том, чтобы предоставить учащимся выпускных классов возможность потренироваться в выполнении тех видов заданий, которые включаются в ЕГЭ, проверить свои знания и тем самым лучше подготовиться к предстоящим экзаменам. 26 апреля на базе Лев-Тол- стовской средней школы прошёл районный семинар учителей ма­ тематики, работающих в 11-х классах, посвящавшийся подго­ товке выпускников к итоговой ат­ тестации в форме ЕГЭ. Подгото­ вила и провела семинар руково­ дитель объединения учителей математики района учитель Лев- Толстовской средней школы На­ дежда Михайловна Ермакова. Главными вопросами програм ­ мы семинара были изучение и обмен опытом работы по орга­ низации повторения при подго­ товке к экзаменам. - к качественному образованию и воспитанию». Администрация школы так спланировала свою работу, что педагоги быстро убе­ дились - технологизация призва­ на облегчить подготовительную деятельность каждого учителя и учебную деятельность каждого ученика. Многие учителя стали ис ­ пользовать на своих уроках воз­ можности информационных тех­ нологий. В этом незаменимую помощь оказывает нам замести­ тель директора школы по инфор­ мационным технологиям учитель информатики В. И. Клочков. За текущий год почти все научились применять в своей работе муль­ тимедийную установку, прово­ дить контрольные работы по предметам с использованием компьютеров. Не так давно на базе школы прошел районный семинар заме­ стителей директоров школ по учебно-воспитательной работе по проблеме предпрофильного образования школьников. Для гостей школы нашими педагога­ ми были подготовлены и прове­ дены два занятия и деловая игра. То, что мы показали, было ре­ зультатом деятельности педкол­ лектива по проблеме технологи­ зации образовательного процес­ са. Первое занятие в виде турни­ ра клуба знатоков профессий провела педагог-психолог, учи­ тель высшей квалификационной категории Н. Г. Болтышева, (ко­ торая ведет элективный курс «Я в мире профессий»). Турнир про­ шел интересно, с пользой для учащихся. В ходе него девяти­ классники находили серьезные ответы на, казалось бы, шуточ­ ные вопросы: кем могли бы ра­ ботать кот Матроскин и Красная Поскольку Надежда Михай­ ловна прошла курсы по програм­ ме Intel «Обучение для будуще­ го», открытое мероприятие по теме «Функции, их свойства и графики», подготовленное ею, продемонстрировало возможно­ сти использования новых техно­ логий на всех этапах урока. Про­ верка усвоения знаний учащими­ ся была проведена в форме тес­ тирования на компьютере, что вызвало большой интерес. Уча­ щиеся продемонстрировали не­ обходимые математические на­ выки, умение пользоваться со ­ временной техникой и сразу же увидели оценку своих знаний на мониторе. Благодаря мультимедийной презентации урока, составлен­ ной учителем, ее воспитанникам было легко вспомнить и описать свойства функций с помощью красочных графиков и за корот­ кое время обобщить объёмный материал изучаемой темы. В те­ чение всего урока Н. М. Ермако­ ва старалась усилить дифферен­ циацию и индивидуализацию об­ разовательного процесса путём выполнения заданий, ориенти­ рованных на различные контин­ генты обучающихся - от одарён­ ных детей до детей с ограничен­ ными возможностями. Каждый учащийся выполнял задания по своему уровню знаний, но в це­ лях ликвидации пробелов в усво­ енном материале все решения проверялись, комментировались и объяснялись учителем. Увле­ чённая работа учеников под­ твердила, что использование на Шапочка (кот - предпринимате­ лем, Красная Шапочка - соци ­ альным работником); что общего у ЭВМ и коровы (операторы) и другие, познакомились с совре­ менной терминологией в облас­ ти самых модных профессий. Урок своего курса по черче­ нию «Черчение и технический прогресс» показала учитель пер­ вой квалификационной катего­ рии, отличник народного просве­ щения РФ Р. Г. Жигульская. Тема его была столь же современна и актуальна - «Художественное конструирование. Дизайн -под ­ ход». Все, что услышали и узнали на уроке, девятиклассники умело применили на практике, выпол­ няя задание: сделать и защитить проект полочки-подставки для обыкновенной садовой лопаты. При этом юные «проектировщи­ ки» учли все: функциональное на­ значение изделия, требования к размерам, внешнему виду и с точки зрения здоровья человека, методы изготовления и, конечно же, требования рынка (кто может использовать, купить). При проведении открытых мероприятий активно использо­ валась мультимедийная установ- уроке передовых компьютерных технологий позволяет учителю не только разнообразить тради­ ционные формы обучения, но и решать самые разнообразные задачи: обеспечения контроля знаний учащихся, повышения на­ глядности обучения, интереса к предмету и познавательной ак­ тивности школьников. Во время теоретической час­ ти участники семинара получили информацию об официальных документах, регламентирующих проведение ЕГЭ по математике, о внесенных изменениях в закон РФ «Об образовании», о высшем и послевузовском профессио­ нальном образовании в части проведения ЕГЭ. Они обменя­ лись мнениями об использова­ нии учебно-тренировочных ма­ териалов и тематическом плани­ ровании итогового повторения, поделились опытом решения не­ которых нестандартных заданий (части «В» и «С»). Совсем немного времени ос ­ тается выпускникам для подго­ товки к итоговой аттестации. Си­ стема разработки заданий, их распределения по регионам и школам такова, что угадать, ка­ кое задание достанется, практи­ чески невозможно. Поэтому труд учителей становится с каждым годом все сложнее. Хочется по­ желать педагогам творческих ус­ пехов в их нелёгкой работе по подготовке учащихся к ЕГЭ и внедрению новейших технологий в процесс обучения, а выпускни­ кам - удачи на экзаменах! Оксана ПЧЕЛЬНИКОВА, заместитель директора по учебно- воспитательной работе Лев-Толстовскон средней школы. ка, а при знакомстве с видами дизайна неоценимую помощь оказал Интернет. Заместители директоров рай­ онных школ по достоинству оце­ нили работу топовских учителей, поделились своим опытом, за что им большое спасибо. А школа продолжает осваи­ вать инновационные педагогиче­ ские и образовательные техноло­ гии. Их успешно внедряют в ор­ ганизацию учебно-воспитатель­ ного и методического процессов учителя химии - М. И. Епишкина, истории - Н. А. Плахова, русско­ го языка - Л. П. Керимова, на­ чальных классов - М. Г. Фролина и другие. Всякая педагогическая технология, считают они, - осо­ бая социальная среда, по зако­ нам которой необходимо сотруд­ ничать учителю, ученикам, школьной администрации, роди­ телям, всем субъектам образо­ вательной системы. Валентина РЕПНИКОВА, директор Топовской средней школы. На снимке: во время семи­ нара. Фото автора. Награждены участники конкурсов 28 апреля в РДК начальник отдела образования администра­ ции района Л. В. Мартынова и ра­ ботники МУ «Информационно­ методический центр» наградили победителей и активных участни­ ков районных, зональных и обла­ стных конкурсов. Фотоальбомы и сладкие при­ зы были вручены победителям конкурсов рисунков «Космос- 2007» и «О тебе, моя Россия», проводившихся среди районных образовательных учреждений, - учащимся школ с. Митягино - На­ дежде Тришкиной, с. Первомай­ ское - Марии Колмыковой, с. Га- гарино - Дмитрию Полежаеву, с. Круглое - Юрию Потапову, с / Топки - Антонине Плаховой, с. Домачи - Оксане Жарун, с. Ку- зовлево - Юлии Журавлевой, Марте Свиридовой и Евгению Ко- ротееву; воспитанникам детсада с. Топки - Андрею Васильеву и Анастасии Сафоновой. Шоколад­ ки получили и остальные участ­ ники данных конкурсов. За активное участие в зо ­ нальном конкурсе хореографиче­ ского искусства, проходившем в г. Лебедяни, Почетные грамоты отдела образования администра­ ции района вручены танцеваль­ ным коллективам детсада «Тере­ мок», второго класса Новочемо­ дановской основной школы, восьмого класса Топовской, 4 «Б» и 10 «Б» классов средней школы № 42 имени Л. Н. Толстого. За третье место в областном конкурсе «Вместо елки новогод­ ний букет» награжден коллектив дошкольного образовательного учреждения с. Топки. Готовимся к ЕГЭ