Народное слово. 2005 г. (п. Лев-Толстой)

Народное слово" 15 ноября 2005 г. * № 134 (9068) • 2 А т т е с т а ц и я образовательных учреждений 5 о к т я б р я н а ч а л а с ь а т т е с т а ц и я р а й о н н ы х ш к о л , к о т о р а я я в л я е т с я о с н о в н о й ф о р м о й г о с у д а р с т в е н н о ­ о б щ е с т в е н н о г о к о н т р о л я з а к а ч е с ­ т в о м о б р а з о в а н и я . О н а п р о в о д и т ­ с я о д и н р а з в п я т ь л е т п р и у с л о в и я п о л о ж и т е л ь н ы х р е з у л ь т а т о в и т о г о ­ в о й а т т е с т а ц и и н е м е н е е п о л о в и н ы в ы п у с к н и к о в ш к о л ы в т е ч е н и е т р е х п о с л е д н и х ле т . А т т е с т а ц и я п р о в о д и т с я н а о с ­ н о в а н и и З а к о н а Р Ф «О б о б р а з о в а ­ н и и » , « П о л о ж е н и я о п о р я д к е а т т е ­ с т а ц и и и г о с у д а р с т в е н н о й а к к р е ­ д и т а ц и и о б р а з о в а т е л ь н ы х у ч р е ж ­ д е н и й » , у т в е р ж д е н н о г о п р и к а з о м № 1 3 2 7 М и н и с т е р с т в а о б щ е г о и п р о ф е с с и о н а л ь н о г о о б р а з о в а н и я Р Ф о т 2 5 . 0 5 . 1 9 9 8 г о д а , а т а к ж е п р и к а з о м № 2 4 3 9 М и н и с т е р с т в а о б р а з о в а н и я Р Ф о т 1 1 . 0 8 . 2 0 0 0 г о ­ д а «О в н е с е н и и и з м е н е н и й и д о ­ п о л н е н и й в П о л о ж е н и е о п о р я д к е а т т е с т а ц и и и г о с у д а р с т в е н н о й а к ­ к р е д и т а ц и и о б р а з о в а т е л ь н ы х у ч ­ р е ж д е н и й » и п о з а я в л е н и ю ш к о л ы . П р и к а з о м п о р о н о № 1 4 4 о т 5 . 0 9 . 2 0 0 5 г о д а б ы л а с о з д а н а а т т е ­ с т а ц и о н н а я к о м и с с и я в с о с т а в е 1 3 ч е л о в е к , п р е д с е д а т е л е м к о т о р о й я в л я е т с я н а ч а л ь н и к о т д е л а н а р о д ­ н о г о о б р а з о в а н и я а д м и н и с т р а ц и и р а й о н а В . И . К л о ч к о в . К о м и с с и е й и с п о л ь з у ю т с я р а з ­ л и ч н ы е ф о р м ы а т т е с т а ц и и - а н а ­ л и з с о с т о я н и я ш к о л ь н о й д о к у м е н ­ т а ц и и , р е з у л ь т а т о в и т о г о в о й а т т е ­ с т а ц и и п о к л а с с а м , д и а г н о с т и к а у р о в н я в о с п и т а н н о с т и у ч а щ и х с я . Э т о п о з в о л я е т д а т ь о б ъ е к т и в н у ю о ц е н к у к а ч е с т в а о б р а з о в а н и я и д о б и т ь с я б о л е е в ы с о к и х р е з у л ь т а ­ т о в в о б у ч е н и и и в о с п и т а н и и у ч а ­ щ и х с я . В о т д е л е н а р о д н о г о о б р а з о в а ­ н и я с о с т а в л е н г р а ф и к а т т е с т а ц и и о б р а з о в а т е л ь н ы х у ч р е ж д е н и й н а 2 0 0 5 - 2 0 0 6 - й у ч е б н ы й г о д . В с о о т ­ в е т с т в и и с н и м с 5 п о 21 о к т я б р я т. г. б ы л а п р о в е д е н а а т т е с т а ц и я Га­ г а р и н с к о й с р е д н е й ш к о л ы . П о з а ­ к л ю ч е н и ю к о м и с с и и Г а г а р и н с к а я с р е д н я я ш к о л а а т т е с т о в а н а н а с т а т у с « с р е д н я я о б щ е о б р а з о в а ­ т е л ь н а я ш к о л а » . В н о я б р е п р е д с т о и т п р о й т и а т ­ т е с т а ц и ю З н а м е н с к о й и Д о м а ч е в - с к о й с р е д н и м ш к о л а м . А в с е г о д о к о н ц а у ч е б н о г о г о д а н е о б х о д и м о а т т е с т о в а т ь 1 6 о б щ е о б р а з о в а ­ т е л ь н ы х ш к о л и Д Ю С Ш . В с л е д у ­ ю щ е м у ч е б н о м г о д у б у д е т о с у ­ щ е с т в л е н а а т т е с т а ц и я н а ч а л ь н ы х о б щ е о б р а з о в а т е л ь н ы х ш к о л , д о ­ ш к о л ь н ы х о б р а з о в а т е л ь н ы х у ч ­ р е ж д е н и й и у ч р е ж д е н и й д о п о л н и ­ т е л ь н о г о о б р а з о в а н и я . Надежда ГЕРАСИМОВА, методист отдела народного образования администрации района. С целью обновления 2 8 о к т я б р я н а б а з е П е р в о м а й ­ с к о й с р е д н е й ш к о л ы и м е н и Г е р о я С о в е т с к о г о С о ю з а В . И . А у л о в а п р о ш е л р а й о н н ы й с е м и н а р р у к о ­ в о д и т е л е й о б р а з о в а т е л ь н ы х у ч ­ р е ж д е н и й . В е г о р а б о т е п р и н я л у ч а с т и е н а ч а л ь н и к о т д е л а н а р о д ­ н о г о о б р а з о в а н и я а д м и н и с т р а ц и и р а й о н а В . И . К л о ч к о в . У ч а с т н и к и с е м и н а р а п о с е т и л и о т к р ы т ы е у р о к и , к о т о р ы е п р о в е л и у ч и т е л я Н . Д . А р т ю х ( у р о к н е м е ц ­ к о г о я з ы к а в 3 к л а с с е п о т е м е « О с е н ь . К а к а я с е й ч а с п о г о д а ? » ) , Л . П . К а б а н о в а ( у р о к м и р о в о й х у д о ­ ж е с т в е н н о й к у л ь т у р ы в 11 к л а с с е п о т е м е « К у л ь т у р а Д р е в н е г о Р и ­ м а » ) , В . А . П а х о м о в а ( у р о к р у с с к о ­ г о я з ы к а в 5 к л а с с е п о т е м е « Р а с ­ с у ж д е н и е - д о к а з а т е л ь с т в о » ) , М . А . М е щ е р я к о в ( у р о к ф и з и ч е с к о й к у л ь т у р ы в 9 к л а с с е п о т е м е « О б у ­ ч е н и е э л е м е н т а м б а с к е т б о л а » ) и В . В . Б е л е в и ч ( у р о к х и м и и в 8 к л а с с е п о т е м е « С т р о е н и е а т о м а » ) . З а т е м с д о к л а д а м и н а т е м у « С о д е р ж а н и е о б р а з о в а т е л ь н о г о п р о ц е с с а , е г о с т р у к т у р а и п р о б л е ­ м ы о б н о в л е н и я » в ы с т у п и л и д и р е к ­ т о р П е р в о м а й с к о й с р е д н е й ш к о л ы В . В . Б е л е в и ч и е г о з а м е с т и т е л ь п о у ч е б н о - в о с п и т а т е л ь н о й р а б о т е А . А . П а р ш е н ц е в . В . В . Б е л е в и ч п о д р о б н о о с т а ­ н о в и л с я н а с т р у к т у р е и с о д е р ж а ­ н и и у ч е б н о г о п л а н а , р а с с к а з а л о п р о в о д и м о м м о н и т о р и н г е к а ч е с т ­ в а о б р а з о в а н и я . А . А . П а р ш е н ц е в н а г л я д н о , с и с п о л ь з о в а н и е м т е х ­ н и ч е с к и х с р е д с т в и к о м п ь ю т е р а , п р е д с т а в и л г р а ф и ч е с к и й а н а л и з н а п о л н я е м о с т и и с о о т н о ш е н и я ч а ­ с о в , в ы д е л я е м ы х н а и з у ч е н и е р а з ­ л и ч н ы х о б р а з о в а т е л ь н ы х о б л а с ­ т е й , р а ц и о н а л ь н о с т ь и с и с т е м ­ н о с т ь в н а п о л н е н и и ш к о л ь н о г о к о м п о н е н т а , е г о с о о т в е т с т в и е о б ­ р а з о в а т е л ь н о м у с п р о с у . О б о б щ и в о п ы т р а б о т ы в д а н н ы х н а п р а в л е ­ н и я х с в о е й и д р у г и х р а й о н н ы х ш к о л , о н с о б р а л в е с ь м а т е р и а л н а д и с к е т е , р а з м н о ж и л и п р е д л о ж и л в с е м ж е л а ю щ и м д л я п р и м е н е н и я е г о в с в о и х о б р а з о в а т е л ь н ы х у ч ­ р е ж д е н и я х . Д л я у ч а с т н и к о в с е м и н а р а б ы л а п р о в е д е н а о б з о р н а я э к с к у р с и я п о ш к о л е и к о м н а т е б о е в о й с л а в ы . И т о г и с е м и н а р а п о д в е л а з а м е с т и ­ т е л ь н а ч а л ь н и к а р о н о Е. А . Д а н и - л о ч к и н а . О н а в ы р а з и л а б л а г о д а р ­ н о с т ь у ч и т е л я м з а п р о в е д е н н ы е н а в ы с о к о м м е т о д и ч е с к о м у р о в н е о т ­ к р ы т ы е у р о к и , В . В . Б е л е в и ч у и А . А . П а р ш е н ц е в у - з а к а ч е с т в е н н у ю п о д г о т о в к у р а й о н н о г о с е м и н а р а . Ольга ЦЫГАНОВА, заведующая районным методкабинетом роно. К р уж к о в ц ам было ч т о п о к а за т ь В к о н ц е о к т я б р я в р а й о н н о м Д о м е п и о н е р о в и ш к о л ь н и к о в п р о ш е л п р а з д н и к п о д н а з в а н и е м «В д о ­ б р ы й п у т ь ! В д о б р ы й ч а с ! » . Э т о б ы л а в с т р е ч а д е в о ­ ч е к и м а л ь ч и к о в , з а п и с а в ш и х с я в т в о р ч е с к и е о б ъ ­ е д и н е н и я и г р у п п ы Д о м а ш к о л ь н и к о в в 2 0 0 5 у ч е б н о м г о д у , с р е б я т а м и , к о т о р ы е у ж е п о л у ч и л и , п о с е щ а я и х н е с к о л ь к о л е т , о п р е д е л е н н ы е з н а н и я , н а в ы к и и п р а к т и ч е с к и е у м е н и я и к о т о р ы м б ы л о ч т о п о к а з а т ь м л а д ш и м к р у ж к о в ц а м . М ы с А л е н о й К у з н е ц о в о й , в е ­ л и п р о г р а м м у п р а з д н и к а , п р е д с т а в л я л и ю н ы м з р и ­ т е л я м е г о у ч а с т н и к о в , ч и т а л и с т и х о т в о р е н и я о н а ­ ш е м Д о м е - м а л е н ь к о й , р а д о с т н о й с т р а н е д е т с т в а , б е с е д о в а л и с д е т ь м и и з з а л а , п р о в е л и с н и м и и г р о ­ в у ю п р о г р а м м у . П е р в ы м и в ы с т у п и л и ю н ы е а р т и с т ы и з к р у ж к а « С о л ь н о е п е н и е » . П е д а г о г д о п о л н и т е л ь н о г о о б р а з о ­ в а н и я В . Д . С к р и п н и к р а с с к а з а л а о к а ж д о м и з н и х , о б и с п о л н я в ш и х с я п е с н я х , а к к о м п а н и р о в а л а в ы с т у ­ п а в ш и м н а п и а н и н о . С к а з к о й о п р и н ц е с с е И г о л о ч к е и У м е л ы х р у ч к а х н а ч а л и п р е д с т а в л е н и е л у ч ш и х и г р у ш е к К р и с т и н а С т р у к о в а и Н а д е ж д а Л ы к о в а и з к р у ж к а « И г р у ш к у с д е ­ л а ю с а м » ( п е д а г о г Т. В . П л о т н и к о в а ) . И м п о м о г а л и Ю л и я К о ш к а р о в а и Я н а К о с т и н а . З а т е м у ч а с т н и ц а к р у ж к а « П е т е л ь к а » ( п е д а г о г М . И . К о р о в и н а ) А л е н а Ч е с т н ы х п р о в е л а м и н и - э к с к у р с и ю п о в ы с т а в к е «Гла ­ з а м - р а д о с т ь , д у ш е - о т р а д а » , п р о д е м о н с т р и р о в а в ­ ш е й , к а к у ю к р а с о т у т в о р я т у м е л ы е р у ч к и с п о м о щ ь ю к р ю ч к а . М н о г и м м л а д ш и м ш к о л ь н и к а м , в о с п и т а н н и к а м д е т с к и х с а д о в н р а в я т с я с п е к т а к л и н а ш е г о « Т е а т р а к у к о л » ( п е д а г о г Л . А . Л о ш е н ь к о в а ) . Н о н а с е й р а з ю н ы е а к т е р ы в ы с т у п и л и н е с к у к л а м и , к а к о б ы ч н о , а с а м и , и с п о л н и в р о л и г е р о е в с к а з к и М а н я ш и н о й « К а к З а я ц М ы ш к у н а п у г а л » . В о с п и т а н н и к и « К л а с с а т а н ц е в » ( п е д а г о г В . Ю . К о ­ с т и н а ) и з м л а д ш е й и с т а р ш е й г р у п п п о д г о т о в и л и к п р а з д н и ч н о й в с т р е ч е н е с к о л ь к о т а н ц е в а л ь н ы х н о м е ­ р о в : в е с е л у ю « П о л е ч к у » и д в е р и т м и ч е с к и е к о м п о з и ­ ц и и . С и н ф о р м а ц и е й о п о л ь з е з а н я т и й т а н ц а м и в ы ­ с т у п и л а А н я П а н т ю ш и н а . Ю н ы е к р а е в е д ы ( п е д а г о г М . В . П ч е л ь н и к о в а ) з а ­ г а д а л и ю н ы м з р и т е л я м з а г а д к и о п р е д м е т а х с т а р о ­ г о б ы т а и к р е с т ь я н с к о й у т в а р и н а ч а л а XX в е к а , р а с ­ с к а з а л и о н а з н а ч е н и и п р е д с т а в л е н н ы х в з а л е э к с п о ­ н а т о в , п р и г л а с и л и д е в о ч е к и м а л ь ч и к о в н а з а н я т и я в к р у ж о к « Р о д н о е и б л и з к о е » . М н о г о с а м о й р а з н о й и н ф о р м а ц и и п о л у ч и л и , п о ­ б ы в а в н а п р а з д н и к е , м л а д ш и е ш к о л ь н и к и . В к о н ц е е г о м ы в м е с т е с л и д е р а м и д е т с к о й о р г а н и з а ц и и « С О Д И В » ( п е д а г о г Л . А . Ч е р н о в а ) п р и г л а с и л и и х п о ­ и г р а т ь . И д е т и с у д о в о л ь с т в и е м т о п а л и и х л о п а л и , с к а к а л и н а л о ш а д к а х и и г р а л и в ф у т б о л , п р и в е т с т в о ­ в а л и д р у з е й и п о с ы л а л и и м « в о з д у ш н ы е п о ц е л у и » . . . П р о г р а м м о й п р а з д н и ч н о й в с т р е ч и о с т а л и с ь д о ­ в о л ь н ы в с е е е у ч а с т н и к и - д е т и , р о д и т е л и , у ч и т е л я . П р о щ а я с ь , м ы п о ж е л а л и д р у г д р у г у : «В д о б р ы й ч а с ! В д о б р ы й п у т ь !» Мария ЛОСЕВА, участница «Класса танцев» и детской организации «СОДИВ». На снимке: во время праздника. Фото Дмитрия СОМОВА. К О Р О Т К О Й С Т Р О К О Й Для школ привезли новые глобусы 1 с е н т я б р я т. г., к о г д а о т м е ч а л с я ю б и л е й К у з о в л е в с к о й о с н о в н о й ш к о л ы , п е р е д н а ч а л о м т о р ж е с т в е н н о й л и н е й к и д и р е к т о р В . В . Ш е в - л я к о в а п р о в е л а д л я р о д и т е л е й и г о с т е й э к с к у р с и ю п о у ч е б н ы м к л а с ­ с а м . В о д н о м и з н и х м н о г и м б р о с и л а с ь в г л а з а о ч е н ь в е т х а я , п о д р е - с т а в р и р о в а н н а я , н а с к о л ь к о м о ж н о , г е о г р а ф и ч е с к а я к а р т а . В а л е н т и н а В и к т о р о в н а п о я с н и л а т о г д а , ч т о з а м е н и т ь е е п о к а н е ч е м , т а к к а к н а ­ г л я д н ы е п о с о б и я в ш к о л у н е п о с т у п а л и у ж е н е с к о л ь к о л е т . . . В к о н ц е п е р в о й ч е т в е р т и с и т у а ц и я с т а л а м е н я т ь с я в л у ч ш у ю с т о ­ р о н у . 2 н о я б р я в о т д е л н а р о д н о г о о б р а з о в а н и я а д м и н и с т р а ц и и р а й о ­ н а п о с т у п и л а п е р в а я п а р т и я н о в ы х у ч е б н о - н а г л я д н ы х п о с о б и й и з Л и ­ п е ц к о г о О О О « У ч и т е л ь » н а с у м м у 1 0 0 т ы с я ч р у б л е й : 1 0 0 г л о б у с о в , 1 3 0 ш к о л ь н ы х к о м п а с о в , 1 7 ф и з и ч е с к и х т а б л и ц ( « С и с т е м а и н т е р н а ц и о ­ н а л ь н а я » ) и п о о д н о м у н а б о р у и з 1 0 н а и м е н о в а н и й х и м и ч е с к и х р е а к ­ т и в о в н а к а ж д у ю с р е д н ю ю и о с н о в н у ю ш к о л ы . В ч е т в е р т о м к в а р т а л е ш к о л ы д о п о л у ч а т е щ е 1 0 н а и м е н о в а н и й х и ­ м и ч е с к и х р е а к т и в о в ( н а ч т о п е р е ч и с л е н о 4 5 т ы с я ч р у б л е й ) . К р о м е т о ­ г о , к а к с о о б щ и л н а ч а л ь н и к о т д е л а н а р о д н о г о о б р а з о в а н и я а д м и н и с ­ т р а ц и и р а й о н а В . И . К л о ч к о в , з а к а з а н о 2 5 к о м п л е к т о в ш к о л ь н о й м е ­ б е л и ( н а с у м м у 4 0 т ы с я ч р у б л е й ) , в к о т о р о й т а к ж е о с т р о н у ж д а ю т с я о б р а з о в а т е л ь н ы е у ч р е ж д е н и я . Службшакольнопгиотания С ц е л ь ю у л у ч ш е н и я о р г а н и з а ц и и п и т а н и я д е т е й , п о с е щ а ю щ и х о б ­ р а з о в а т е л ь н ы е у ч р е ж д е н и я , р а с п о р я ж е н и е м г л а в ы а д м и н и с т р а ц и и р а й о н а с о з д а н а « С л у ж б а ш к о л ь н о г о п и т а н и я » .Е е ш т а т с о с т о и т и з н а ­ ч а л ь н и к а , т о в а р о в е д а , к л а д о в щ и к а , б у х г а л т е р а и в о д и т е л я . П р о д у к т ы в о б р а з о в а т е л ь н ы е у ч р е ж д е н и я д о с т а в л я ю т с я с о г л а с н о п р е д с т а в л е н н ы м з а я в к а м п о г р а ф и к у с п о м о щ ь ю к о л ь ц е в о г о з а в о з а с ц е н т р а л и з о в а н н о г о с к л а д а . С к л а д р а с п о л о ж е н н а т е р р и т о р и и н а ­ ч а л ь н о й ш к о л ы № 4 2 и м е н и Л . Н . Т о л с т о г о , к у д а п о с т а в л я ю т р а з л и ч ­ н ы е п р о д у к т ы р а й п о , « Л и п е ц к к о м п л е к с » , ч а с т н ы е п р е д п р и н и м а т е л и Л а т ы ш е в а и К о л о б о в н и к о в а . Д л я п о д в о з а п р о д у к т о в п р и о б р е т е н а м а ш и н а м а р к и « Г а з е л ь » с и з о т е р м и ч е с к и м к у з о в о м . Н а а в т о м о б и л ь п о л у ч е н ы с а н и т а р н о - г и г и е ­ н и ч е с к о е з а к л ю ч е н и е и с а н и т а р н ы й п а с п о р т , н е о б х о д и м ы е д л я р а б о ­ т ы п о п е р е в о з к е п и щ е в ы х п р о д у к т о в в с о о т в е т с т в и и с с а н э п и д т р е б о - в а н и я м и . С к о р о п о р т я щ а я с я п р о д у к ц и я ( м я с о , к о л б а с н ы е и з д е л и я , м о л о ч н а я и к и с л о м о л о ч н а я п р о д у к ц и я ) д о с т а в л я е т с я в о б р а з о в а т е л ь ­ н ы е у ч р е ж д е н и я д в а р а з а в н е д е л ю . Б л а г о д а р я с о з д а н и ю э т о й с л у ж б ы , с ч и т а е т в е д у щ и й с п е ц и а л и с т р о н о В . Н . П о н к р а т о в а , с т а л о г о р а з д о л е г ч е р е ш а т ь в о п р о с ы о р г а н и ­ з а ц и и п и т а н и я д е т е й - д о с т а в л я т ь п р о д у к т ы н е п о с р е д с т в е н н о в о б ­ р а з о в а т е л ь н ы е у ч р е ж д е н и я , р а з н о о б р а з и т ь р а ц и о н п и т а н и я . Объединились ради дибра 4 н о я б р я в Р о с с и и в п е р в ы е о т м е ч а л с я к а к г о с у д а р с т в е н н ы й п р а з д ­ н и к н а р о д н о г о е д и н с т в а . С и м в о л о м и и д е й н ы м с о д е р ж а н и е м е г о п р е д л а г а л о с ь с д е л а т ь о б щ е с т в е н н о п о л е з н о е , б л а г о т в о р и т е л ь н о е д е ­ л о . Д л я п и о н е р о в , к а к с о о б щ и л а п р е д с е д а т е л ь р а й о н н о г о с о в е т а д е т ­ с к о й о р г а н и з а ц и и « С О Д И В » Л . А . Ч е р н о в а , э т о б ы л е щ е и д е н ь р о ж ­ д е н и я Л и п е ц к о й п и о н е р с к о й о р г а н и з а ц и и . А г л а в н ы й с м ы с л д е я т е л ь ­ н о с т и п и о н е р и и , е е л у ч ш и е т р а д и ц и и - п р о я в л е н и е з а б о т ы и д о б р о ­ т ы , ч т о о т р а ж е н о в д е в и з е « З а Р о д и н у , д о б р о и с п р а в е д л и в о с т ь ! » П о ­ э т о м у н а к а н у н е в с е д е т с к и е о р г а н и з а ц и и ш к о л р а й о н а п р и н я л и у ч а с ­ т и е в а к ц и и « О б ъ е д и н е н и е р а д и д о б р а ! » . О б ъ е к т а м и д е т с к о й з а б о т ы с т а л и в е т е р а н ы и и н в а л и д ы , а т а к ж е т е р р и т о р и и д е т с к и х с а д о в , в о з ­ л е п а м я т н и к о в и о б е л и с к о в , у л и ц , д в о р о в и р о щ и ц . Б л а г о у с т р о й с т в о , в ы р у б к а д е р е в ь е в , в с к а п ы в а н и е о г о р о д о в , п о м о щ ь п о д о м у , р е м о н т к н и г , п р о с т о д у ш е в н ы е б е с е д ы б ы л и с к р о м н ы м в к л а д о м м а л ь ч и ш е к и д е в ч о н о к в д е л о е д и н е н и я с ц е л ь ю с о т в о р е н и я д о б р а и п р о я в л е н и я м и л о с е р д и я . М н о г и е п р и э т о м о с о з н а л и , к а к в а ж н а д л я о к р у ж а ю щ и х и х д е я т е л ь н о с т ь . А к т и в н о е у ч а с т и е в а к ц и и п р и н я л и д е т с к и е о р г а н и з а ц и и Г а г а р и н ­ с к о й , П е р в о м а й с к о й , Т о п о в с к о й , Л е в - Т о л с т о в с к о й , № 4 2 и м е н и Л . Н . Т о л с т о г о , Г о л о в и н щ и н с к о й , З н а м е н с к о й , М и т я г и н с к о й и Д о м а ч е в с к о й с р е д н и х , К у з о в л е в с к о й и А с т а п о в с к о й о с н о в н ы х ш к о л . . Юбилярам ирдчены Почетные грамоты В с о о т в е т с т в и и с п и с ь м о м д е п а р т а м е н т а о б р а з о в а н и я и н а у к и а д ­ м и н и с т р а ц и и о б л а с т и (№ 3 1 4 - к о т 2 8 . 1 1 . 2 0 0 2 г о д а ) «О п р а з д н о в а н и и ю б и л е й н ы х д а т в о б р а з о в а т е л ь н ы х у ч р е ж д е н и я х о б л а с т и » ю б и л е й н ы ­ м и д л я г р а ж д а н с ч и т а ю т с я 2 5 , 4 0 , 5 0 и д а л е е к а ж д ы е п я т ь л е т п р о ­ ф е с с и о н а л ь н о й д е я т е л ь н о с т и ; 5 0 , 6 0 , 7 0 и д а л е е к а ж д ы е п о с л е д у ю ­ щ и е п я т ь л е т п о в о з р а с т у . П р е д у с м о т р е н ы р а з л и ч н ы е в и д ы н а г р а ж ­ д е н и я п е д а г о г и ч е с к и х р а б о т н и к о в в с в я з и с ю б и л е й н ы м и д а т а м и . В о к т я б р е т. г. П о ч е т н ы м и г р а м о т а м и д е п а р т а м е н т а о б р а з о в а н и я и н а у к и а д м и н и с т р а ц и и о б л а с т и б ы л и н а г р а ж д е н ы ч е т в е р о ю б и л я р о в : и з с р е д н е й ш к о л ы № 4 2 и м е н и Л . Н . Т о л с т о г о - д и р е к т о р В а л е н т и ­ н а А л е к с е е в н а М у х о р т ы х и у ч и т е л я а н г л и й с к о г о я з ы к а Г а л и н а С т е п а ­ н о в н а А б о л е ш и н а и В а л е н т и н а Ф е д о р о в н а А л е ш и н а , а т а к ж е у ч и т е л ь и с т о р и и Л е в - Т о л с т о в с к о й с р е д н е й ш к о л ы Г а л и н а А н а т о л ь е в н а И в а - н о н ь к и в . П о з д р а в л я е м п е д а г о г о в с ю б и л е я м и , ж е л а е м к р е п к о г о з д о р о в ь я и д а л ь н е й ш и х т в о р ч е с к и х у с п е х о в ! (Соб. инф.)