Народное слово. 2005 г. (п. Лев-Толстой)

Q Народное слово'1 __________ 13 сентября 2005 г. * № 107 (9041) * 3 3 ‘Ч И С Т Ы Й ЧЕ ТВЕР Г ” - БЛ А ГО СТРОИТЬ • К о г д з в е з л о о о р я д о к , т о о о з д у ш е л е г к о О б л а с т н а я а к ц и я “ ч и с т ы й ч е т ­ в е р г ” , с т а р т о в а в ш а я в н а ч а л е и ю ­ н я , п р и н о с и т с в о и п о л о ж и т е л ь н ы е п л о д ы , к о т о р ы е з а м е т н ы в о в с е х н а с е л е н н ы х п у н к т а х . З н а ч и т е л ь ­ н ы е п е р е м е н ы п р о и з о ш л и и в н а ­ ш е м р о д н о м п о с е л к е : с о в р е м е н ­ н ы е п е ш е х о д н ы е д о р о ж к и п о я в и ­ л и с ь н а т е х у л и ц а х , г д е р а н ь ш е о б э т о м д а ж е н е м е ч т а л и ; я р к и е к л у м б ы и г а з о н ы у к р а ш а ю т о б о ­ ч и н ы д о р о г , р а д у ю т в о д и т е л е й и п е ш е х о д о в . И с ч е з л и п е с т р ы е т о р ­ г о в ы е п а л а т к и с у л и ц ы К о м м у н и с ­ т и ч е с к о й . И м ы , ж у р н а л и с т ы , т о ­ ж е с о о р у д и л и ц в е т о ч н ы е к л у м б ы . К о л л е к т и в н е с о б и р а е т с я о с т а ­ н а в л и в а т ь с я н а э т о м , у н а с м н о г о е р е с н ы х п л а н о в и з а д у м о к . Р а д у е т и т о , ч т о п е р е м е н и л с я н е т о л ь к о в н е ш н и й о б л и к п о с е л ­ к а , н о п о с т е п е н н о м е н я е т с я и о т ­ н о ш е н и е к э т о м у н а с е л е н и я . К а к з а м е т и л и с о т ­ р у д н и ц ы о т д е л а с о ц з а щ и т ы н а с е ­ л е н и я а д м и н и с т р а ц и и р а й о н а , м у ­ с о р а с т а н о в и т с я м е н ь ш е , т а к к а к ж и т е л и в ы х о д я т н а у б о р к у п о с л е р а б о ч е г о д н я и п р и в о д я т в п о р я ­ д о к у ч а с т к и в о з л е с в о и х д о м о в . В п р е д п р а з д н и ч н ы е д н и в п о - * с е л к е и р а й о н е б л а г о у с т р о й с т в у у д е л я л о с ь с а м о е п р и с т а л ь н о е в н и м а н и е . Л е в - т о л с т о в ц ы , р е ш и в ­ ш и е п р и в е с т и в п о р я д о к р о д н ы е у л и ц ы , д е л а л и э т о н е т о л ь к о в ч е т в е р г , н о и в с р е д у , п я т н и ц у . С о т р у д н и к и а д м и н и с т р а ц и и р а й о ­ н а , п р е д п р и я т и й , о р г а н и з а ц и й , у ч р е ж д е н и й в ы ш л и н а у л и ц ы , ч т о ­ б ы п о б е л и т ь д е р е в ь я , с о б р а т ь м у ­ с о р , у п а в ш у ю л и с т в у . В ч е т в е р г , 8 с е н т я б р я , с р а н ­ н е г о у т р а н а у л и ц а х т р у д и л и с ь л ю д и : н а в о д и л и и д е а л ь н ы й п о р я ­ д о к н а к л у м б е в о з л е р а й о н н о й Д о с к и п о ч е т а , к р а с и л и п е р е д в и ж ­ н у ю с ц е н у , ч т о н а п л о щ а д и у ф о н ­ т а н о в ; в н а д л е ж а щ и й в и д п р и в о ­ д и л и с ь п е ш е х о д н ы е д о р о ж к и , п р о и з в о д и л а с ь п о к р а с к а н о в о г о з а б о р а н а у л и ц е и м . Л ь в а Т о л с т о ­ г о , п о б е л к а д е р е в ь е в . Л ю д е й с г р а б л я м и , л о п а т а м и , в е д р а м и и к и с т о ч к а м и м о ж н о б ы л о в с т р е ­ т и т ь н а с а м ы х о т д а л е н н ы х у л и ц а х п о с е л к а . Б ы л н а в е д е н п о р я д о к и н а п у с т ы р е , о б р а з о в а в ш е м с я п о с ­ л е т о г о , к а к п р е д п р и н и м а т е л и , н а к о н е ц , у в е з л и с в о и п а л а т к и , н о н е у б р а л и з а с о б о й . Н е у к а ж д о г о п р е д п р и я т и я м ы з а с т а л и р а б о т а ю щ и х н а у л и ц е , н о б ы л о з а м е т н о , ч т о с у б б о т н и к и о р ­ г а н и з о в ы в а л и с ь . Т а к , н а т е р р и т о ­ р и и р а й г а з а , к а к в с е г д а , ц а р и л и д е а л ь н ы й п о р я д о к : н и о д н о й б у ­ м а ж к и , в е т к и и л и о к у р к а , в с ю д у - к л у м б ы с я р к и м и , р а д у ю щ и м и г л а з ц в е т а м и . У х о ж е н а т е р р и т о ­ р и я х л е б о п р и е м н о г о п р е д п р и я ­ т и я : в с е д о р о ж к и п о д м е т е н ы , б о р д ю р ы п о б е л е н ы , к л у м б ы б л а ­ г о у х а ю т ц в е т а м и , н а т е р р и т о р и и ч и с т о и у ю т н о . С л е д у е т т а к ж е р а с с к а з а т ь и о с о т р у д н и к а х н а р о д н о й к а р т и н н о й г а л е р е и и м е н и Н . А . С ы с о е в а , к о ­ т о р ы е п р и л о ж и л и н е м а л ы е у с и ­ л и я , г о т о в я с ь к п р а з д н и к у , н о в т о ж е в р е м я а к т и в н о у ч а с т в о в а л и в а к ц и и “ ч и с т ы й ч е т в е р г ” . В с р е д у , 7 с е н т я б р я , о н и д о с а м о г о в е ч е ­ р а п о д г о т а в л и в а л и н о в у ю в ы с т а в ­ к у , а в е с ь с л е д у ю щ и й д е н ь п о с ­ в я т и л и н а в е д е н и ю п о р я д к а н а с в о е й т е р р и т о р и и : п о д м е т а л и т р о т у а р , с о б и р а л и м у с о р , в ы с а ­ ж и в а л и ц в е т ы н а к л у м б ы , , м ы л и б а р е л ь е ф . П о с л е о к о н ч а н и я р а б о ч е г о д н я в ы ш л и н а у л и ц ы и ж и т е л и п о с е л ­ к а . К т о - т о п о п р а в и л и п о к р а с и л з а б о р в о з л е д о м а , к т о - т о у б р а л с т р о и т е л ь н ы е м а т е р и а л ы н а п р и ­ д о м о в у ю т е р р и т о р и ю , к т о - т о о к о ­ с и л т р а в у . К с о ж а л е н и ю , н е в с е ж и т е л и р е ш и л и н а в е с т и п о р я д о к в о з л е с в о и х д о м о в , о с о б е н н о д о л г о идеи благоустройства внедряют­ ся в сознание тех, кто живет в многоквартирных домах. Люди там больше волнуются о том, ко­ му принадлежит та или иная тер ­ ритория и кто обязан ее убирать. Может быть, пора понять, что жи­ вут там они, мусорят тоже они, а значит и убирать за ними никто, кроме них, скоро не будет. Вместе с Днем рождения к нам пришла осень. Грустное и красивое время года, время, ког­ да цветут поздние цветы, когда ребята идут в школы, когда сып­ лется под ноги золотая листва. Осень - пора, когда надо заду­ маться над тем, что возьмем с собой в зиму: грязные улицы, за ­ мусоренные подъезды, неухожен­ ные дворы, сумятицу в мыслях и чувствах или же, наконец, пой­ мем, что все наши дела - для нас, все , что мы делаем, в первую очередь, делаем для себя. Поду­ майте, возможно, после того, как уберем возле себя, у нас на ду­ ше станет спокойно и легко. На сним ках : в д н и подготов­ ки к празднику . Фото Бориса ЛЫКОВА. Общими усилиями В течение всего лета каждый четверг многие жители Троицкого и Головинщина, работники д е т ­ ских садов, средней школы, уч­ реждений соцкультбыта, сельсо ­ вета выходили на улицы, чтобы привести в порядок свои родные села. Белили электроопоры, со ­ бирали мусор, окашивали от сор ­ ной растительности территории. Благоустроен святой источник в селе Головинщино. Администра­ ция района выделила на эти цели средства, а все работы там вы­ полняли православные прихожа­ не. Возле источника всегда чис­ то , жители нашего сельсовета помнят: где родник, то место свя ­ то. Много усилий было приложе­ но к обновлению памятника зем­ лякам, погибшим в годы Великой Отечественной войны. З а поряд­ ком у обелиска, бла гоу с трой с ­ твом территории следят учащие­ ся Головинщинской средней шко­ лы. Жителей наших сел всегда волновали сельские дороги. Как только они подсохли после весен­ ней распутицы, их прогрейдиро- вали. Сельчане белили деревья, подрезали кустарники, ремонти­ ровали изгороди, красили забо ­ ры, строили дорожки к дому, вы­ саживали цветы. Оба села заметно похороше­ ли. Каждый четверг жители стара ­ ются привести в порядок приле­ гающую к домам территорию, со ­ бирают мусор, подметают дворы. Чтобы Троицкое и Головинщи­ но были еще лучше, администра­ ция района выделила средства на строи тельство трех километров тротуара. От всей души жители нашего сельсовета благодарны главе ад­ министрации Е. В. Котову и пред­ седателю райсовета депутатов И. В. Архипкину. Антонина БУЛАВКИНА, глава Троицкого сельсовета. * Ю Б И Л Е Й Ш К О Л Ы Где-то на свете есть добрая школа моя... К о г д а в о ш л а п е р е д н а ч а л о м т о р ж е с т в е н н о й л и н е й к и в ч е с т ь Д н я з н а н и й в К у з о в л е в с к у ю о с н о в ­ н у ю ш к о л у , н е м о г л а н е о б р а т и т ь в н и м а н и я н а т о , ч т о о н а э т и м л е ­ т о м б ы л а п о д г о т о в л е н а к н а ч а л у з а н я т и й с о с о б о й т щ а т е л ь н о с т ь ю и л ю б о в ь ю . П е р в о г о с е н т я б р я в э т о м г о д у в ш к о л е о т м е ч а л с я д в о й н о й п р а з д н и к , п о с в я щ е н н ы й н а ч а л у н о ­ в о г о у ч е б н о г о г о д а и 2 5 - л е т н е м у ю б и л е ю . У ч а щ и е с я и у ч и т е л я е е н е б о л ь ш о г о к о л л е к т и в а , п о х о ж е г о н а д р у ж н у ю с е м ь ю , о ч е н ь п о с т а р а ­ л и с ь , ч т о б ы о н п о л у ч и л с я о с о б е н ­ н ы м , з а п о м и н а ю щ и м с я . В ш к о л ь ­ н о м к о р и д о р е б ы л и в ы в е ш е н ы с п и с к и в ы п у с к н и к о в п р о ш л ы х л е т и и х ф о т о г р а ф и и , с т е н г а з е т ы о ш к о л ь н о й ж и з н и . . . .П р о з в у ч а л Г и м н Р о с с и и , и в е ­ д у щ а я м е р о п р и я т и я з а м е с т и т е л ь . д и р е к т о р а п о у ч е б н о - в о с п и т а т е л ь ­ н о й р а б о т е Е. С . К у з о в л е в а о б р а ­ т и л а с ь с о с л о в а м и п р и в е т с т в и я к у ч а с т н и к а м т о р ж е с т в е н н о й л и н е й ­ к и - ш к о л ь н и к а м , у ч и т е л я м , р о д и ­ т е л я м и п о ч е т н ы м г о с т я м . И х в э т о т д е н ь б ы л о б о л ь ш е о б ы ч н о г о - г л а в а а д м и н и с т р а ц и и р а й о н а Е. В . К о т о в , г л а в а а д м и н и с т р а ц и и К у - з о в л е в с к о г о с е л ь с о в е т а Н. И . К у - з о в л е в , п р е д с т а в и т е л и О О О “ Р о д и ­ н а ” , в е т е р а н п е д а г о г и ч е с к о г о т р у ­ д а у ч а с т н и ц а В е л и к о й О т е ч е с т в е н ­ н о й в о й н ы о т л и ч н и к п р о с в е щ е н и я Р Ф Т . А . К у з о в л е в а , в е т е р а н п е д а ­ г о г и ч е с к о г о т р у д а о т л и ч н и к н а р о д ­ н о г о о б р а з о в а н и я , м н о г о л е т в о з ­ г л а в л я в ш и й п е д к о л л е к т и в В . С . М а х о т к и н , в ы п у с к н и к и ш к о л ы р а з ­ н ы х л е т . У ч а щ и е с я в с т р е т и л и и х п о д о б р о й р у с с к о й т р а д и ц и и х л е б о м - с о л ь ю . О с о б о г о в н и м а н и я б ы л и у д о с т о е н ы и п е р в о к л а с с н и к и - И л ь я К у з о в л е в и В е н и а м и н К л е ­ м е н т ь е в , к о т о р ы е в ы ш л и н а л и н е й ­ к у в м е с т е с о с в о е й п е р в о й у ч и ­ т е л ь н и ц е й О . А . А в д е е в о й . С т а р ш а я в о ж а т а я ш к о л ы Г. И . К у з о в л е в а с д а л а р а п о р т о г о т о в ­ н о с т и к п р а з д н и ч н о м у м е р о п р и я ­ т и ю д и р е к т о р у ш к о л ы В . В . Ш е в - л я к о в о й . В а л е н т и н а В и к т о р о в н а , н е м н о г о в о л н у я с ь , н а п о м н и л а с о б ­ р а в ш и м с я , ч т о ш к о л а , о т к р ы т а я в с е л е в 1 9 4 3 г о д у , в 1 9 8 0 -м п е р е ­ е х а л а в н о в о е з д а н и е . Ч т о з а г о д ы е е с у щ е с т в о в а н и я б ы л о 5 6 в ы п у с ­ к о в , 7 3 6 м о л о д ы х ж и т е л е й с е л а п о л у ч и л и п у т е в к у в ж и з н ь . Ч т о н е ­ к о т о р ы е и з б ы в ш и х в ы п у с к н и к о в , с т а в и з в е с т н ы м и у в а ж а е м ы м и л ю д ь м и , р а з ъ е х а л и с ь п о в с е й с т р а н е - В а л е р и й П е т р о в и ч К у з о в - л е в , р е к т о р Е л е ц к о г о г о с у д а р с ­ т в е н н о г о у н и в е р с и т е т а и м е н и И . А . Б у н и н а , В л а д и м и р П е т р о в и ч К у ­ з о в л е в , п р о ф е с с о р , к а н д и д а т п е ­ д а г о г и ч е с к и х н а у к , П а в е л В л а д и ­ м и р о в и ч К у з о в л е в , и з в е с т н ы й п о ­ э т , С е р а ф и м И в а н о в и ч Н о с о в , а к а ­ д е м и к , п р о ф е с с о р М о с к о в с к о г о у н и в е р с и т е т а , С е р г е й И в а н о в и ч Н о с о в , к а н д и д а т т е х н и ч е с к и х н а у к и д р у г и е . Д е в о ч к и и м а л ь ч и к и п р о ч и т а л и с т и х о т в о р е н и я , и с п о л н и л и п е с н и о ш к о л е , о с в о и х н а с т а в н и к а х и с т а р ­ ш и х д р у з ь я х - у ч и т е л я х , о т о м , ч т о : Теплей человеку в дорогах тяжелых, В суровы х краях от того, Что где-то на свете есть милая школа, Есть д о б р а я ш кола его. О б р а т и в ш и с ь к у ч а щ и м с я , г л а ­ в а а д м и н и с т р а ц и и р а й о н а Е . В . К о ­ т о в п о ж е л а л и м у с п е х о в в о в л а д е ­ н и и з н а н и я м и . С о о б щ и л , ч т о э т о ­ м у б у д е т с п о с о б с т в о в а т ь о б л а с ­ т н а я п р о г р а м м а , в с о о т в е т с т в и и с к о т о р о й ш к о л ы о б л а с т и в т е ч е н и е н е с к о л ь к и х б л и ж а й ш и х л е т д о л ж н ы с т а т ь л у ч ш и м и в Р о с с и и . Е в г е н и й В а с и л ь е в и ч п о о б е щ а л , ч т о в с в я з и с о с т р о и т е л ь с т в о м с о в р е м е н н о г о с в и н о к о м п л е к с а , д р у г и м и з н а ч и ­ т е л ь н ы м и и з м е н е н и я м и , к о т о р ы е в б л и ж а й ш е е в р е м я п р о и з о й д у т в ж и з н и р а й о н а , у в ы п у с к н и к о в Л е в - Т о л с т о в с к и х ш к о л о т п а д е т н е о б х о ­ д и м о с т ь у е з ж а т ь и з р о д н ы х м е с т в б о л ь ш и е г о р о д а в п о и с к а х р а б о т ы . П о с л у ч а ю ю б и л е я о н п р е п о д н е с ш к о л е п о д а р о к - ц в е т н о й т е л е в и ­ з о р и D V D - п л е е р . С о словами поздравлений в честь начала нового учебного года и 25-летнего юбилея к учащимся и педагогам школы обратился глава Кузовлевского сельсовета Н. И. Кузовлев. Затем от имени руково­ дителя ООО ‘ Родина’ В. Н. Искус­ ных выступила Г. С . Сазонова, она вручила подарок - музыкальный центр. Творческих удач педагогам, отличных знаний учащимся поже­ лала от имени родителей Г. В. Ку­ зовлева. Группа девочек исполнила за­ дорные частушки о школьной жиз­ ни. Веселое оживление вызвало появление на празднике сказочных героев Бабы Яги и Водяного. Они также пожелали юбилярам высо­ ких достижений и побед, здоровья - детям и свежих сил - учителям, а школе - долголетия. Продолжая праздничное ме­ роприятие, Е. С . Кузовлева прове­ ла интервью с любимой многими школьниками учительницей отлич­ ником народного просвещения Г. И. Кузовлевой, ветераном педаго­ гического труда Т. А. Кузовлевой, 56 лет обучавшей своих учеников русскому языку и литературе, В. С. Махоткиным, бывшим учителем истории и обществоведения, ди­ ректором школы. Каждый из них рассказал, как выбрал свою про­ фессию, сколько лет проработал в школе, сколько на его счету выпус­ ков учеников. Каждый, обратив­ шись к учащимся, пожелал им многого достигнуть в жизни, раз­ вив заложенные от природы спо­ собности. Елена Степановна выразила сожаление, что не смогли участво­ вать в юбилейном мероприятии ветераны педагогического труда бывшие учителя начальных клас­ сов И. И. Кузовлева и М. Ф. Ку­ зовлева, учитель физкультуры М. В. Крюченкова. Праздник закончился первым в новом учебном году звонком, право дать который было предос­ тавлено отличникам учебы Татья­ не Кузовлевой и Дмитрию Кузов- леву. Он пригласил учащихся на урок Мира, посвященный детям Беслана. Светлана МИХО. На с н им ка х : во вр ем я п р а з ­ дни ка . Фото из архива школы.