Народное слово. 2005 г. (п. Лев-Толстой)

"Народное слово" 1 сентября 2005 г. * № 102 (9036) * 2 ) С Н а р о д н о е о б р а з о в а н и е - к р е а л и я м с о в р е м е н н о й ж и з н и 24 августа в Липецке состо­ ялась областная педагогическая конференция, с которой началась работа регионального образова­ тельного форума “Конкурентоспо­ собное образование как фактор устойчивого развития региона” . В ней приняли участие и лев-тол- стовские педагоги - директора школ, заведующие детсадами, руководители учреждений допол­ нительного образования, специа­ листы роно и учителя во главе с начальником отдела народного образования администрации ра­ йона М. А. Рындиным. Перед участниками конферен­ ции выступили заместитель ми­ нистра образования РФ Андрей Свиноренко, губернатор Липец­ кой области Олег Королев, пред­ седатель департамента образова­ ния и науки администрации об­ ласти Юрий Таран, ректор ЛГТУ Михаил Куприянов, начальник уп­ равления экономики администра­ ции области Зинаида Гребенщи­ кова и другие. Все их выступле­ ния были посвящены обсуждению главной задачи, стоящей перед педагогами, - повышения конку­ рентоспособности образования. Андрей Свиноренко отметил: “Но­ вые социально-экономические ус­ ловия диктуют новые законы и для образовательной системы” . Глава администрации области Олег Королев согласился с дан­ ным выводом: “В стране за 16-17 лет обновилось все, кроме обра­ зования” . 25 августа директора район­ ных школ, заместители директо­ ров по учебно-воспитательной работе, руководители школьных методических объединений были приглашены на презентацию ин­ новационной деятельности обра­ зовательных учреждений района в среднюю школу № 42 имени Л. Н. Толстого. С сообщениями по те­ ме “ Использование информаци­ онных технологий в обучении” пе­ ред ними выступили педагоги Митягинской средней школы - директор Т. А. Тихонова, замес­ титель директора по учебно-вос­ питательной работе Г. В. Прибы- лова, учителя истории и геогра­ фии В. В. Терновский и Л. А. Ко- ленчук. Перед директорами школ и учителями начальных классов по теме “Развивающее обучение как фактор развития и становле­ ния творческой, социально-значи­ мой личности ребенка” выступи­ ли учителя начальных классов средней школы № 42 имени Л. Н. Толстого Е. Г. Родионова (об опы­ те работы по системе Занкова) и Головинщинской средней школы О. Н. Гришина (об опыте работы по системе Виноградовой). В этот же день руководители методических объединений мате­ матики, информатики, физики, истории, обществознания, геог­ рафии, иностранного языка и му­ зыки ездили в г. Липецк, где при­ няли участие во встрече с пред­ ставителями издательств учебной литературы. 26 августа в РДК прошла ав­ густовская конференция педаго­ гических работников, которая по традиции проводится накануне каждого учебного года. На нее были приглашены руководители и работники учреждений образова­ ния района, представители ра­ йонных служб, главы сельсоветов. В работе конференции принял участие начальник управления физической культуры, спорта и туризма администрации области В. В. Дементьев, начальник отде­ ла учреждений господдержки детства департамента образова­ ния и науки Н. Ф. Козырева, председатель районного Совета депутатов И. В. Архипкин, глава администрации района Е. В. Ко­ тов и его заместители. Перед началом работы педа­ гогического форума его участни­ ки ознакомились с развернутой в фойе РДК выставкой, рассказы­ вающей о направлениях работы, педагогических наработках и дос­ тижениях учреждений образова­ ния района. Прозвучал Гимн России. На­ чальник отдела народного обра­ зования администрации района М. А. Рындин предложил начать работу конференции с посвяще­ ния в педагоги молодых специа­ листов - выпускников педагоги­ ческих учебных заведений облас­ ти. В зал под аплодисменты соб­ равшихся вошли А. Е. Агафонов, В. А. Бузунова, Ю. А. Дрожжина, Е. В. Крылова, А. В. Крылов, М. A. Кузовлева, Е. В. Клочков, А. А. Сысоева, Н. С. Туркина, М. Ю. Трофимова, Е. В. Фоминых и Ю. B. Пантюшина. Со словами при­ ветствия и напутствия к ним об­ ратились отличник народного просвещения лауреат премии имени Москаленко директор Зо­ лотушинской средней школы А. М. Сизых и воспитанники район­ ного дома пионеров и школьни­ ков. Молодым педагогам были вручены памятные подарки и цветы. С докладом “ Конкурентоспо­ собное образование как фактор устойчивого развития района” выступил М. А. Рындин. - В канун очередного учебно­ го года, - сказал он, - мы по тра­ диции собрались, чтобы всем пе­ дагогическим миром поразмыш­ лять на животрепещущие темы текущего и перспективного обра­ зовательного процесса. Сегод­ няшняя Россия нуждается в но­ вых идеях, новых знаниях и новых образованных людях. В связи с этим перед работниками народ­ ного образования стоит задача - довести до людей простую и, ка­ залось бы, очевидную истину: чтобы успешно жить, необходимо хорошо и честно учиться. Потому что образование не существует само по себе, стратегия развития образования всегда вытекает из стратегии социально-экономичес­ кого и демографического разви­ тия региона. Потенциал любого государства, потенциал нации напрямую зависят от состояния системы образования: чем выше образовательный потенциал, - тем выше экономика страны, и это уже доказано историей. М. А. Рындин отметил, что благодаря достижениям в облас­ ти экономики Липецкая область развивается более высокими тем­ пами по сравнению со своими со­ седями, средне-российскими по­ казателями. И это педагогические работники района ощущают на себе. Доля расходов на образова­ ние в бюджете области составля­ ет почти 25 %, в нашем районе - 44%. В бюджете этого года на ук­ репление материальной базы учебно-воспитательного процесса предусмотрено более 1 миллиона рублей, для подготовки школ к новому учебному году и работе в зимних условиях выделено более 1,5 миллиона рублей. Улучшились материальная обеспеченность учебного процесса и социальная защищенность обучающихся. На сегодня школы имеют в полном объеме учебную литературу, школьные библиотеки в достаточ­ ном количестве пополнились программной художественной ли­ тературой, компьютерным обору­ дованием, школьные спортзалы - спортивным инвентарем. В пол­ ном объеме выплачивается педа­ гогам заработная плата (она по району составляет почти 4 тыся­ чи рублей). Все материальные затраты на образование, подготовку кадров дают возможность говорить се­ годня о качестве образования. Отметив, что о работе педагогов прежде всего судят по результа­ там ЕГЭ, М. А. Рындин напомнил, что в этом году он проводился по пяти предметам: обязательный для всех по математике и по вы­ бору выпускников - по русскому языку, географии, истории, инос­ транному языку. В соответствии с результатами сравнительного анализа ЕГЭ за три года по райо­ нам области наш район среди других является лидером по ма­ тематике. Средний балл по об­ ласти по математике составил 52,19, по нашему району - 54,6, но нас обошли лебедянцы и чап- лыгинцы. Из 189 выпускников в этом году ЕГЭ выполнили на “5” 13% из числа принимавших учас­ тие, на “4” - 48,2%, на “3” - 30%, на “2” - 9%. Если посмотреть в разрезе школ, самые низкие ре­ зультаты показали выпускники Домачевской, лучшие - Митягин­ ской, Головинщинской и средней школы № 42 имени Л. Н. Толсто­ го. Одной из форм проверки шко­ лы, учителя, ученика на качество полученных знаний, отметил да­ лее докладчик, являются пред­ метные районные и областные олимпиады. Их результаты свиде­ тельствуют о том, что подготовка учащихся по предметам должна быть более глубокой и расширен­ ной, выходить за пределы прог­ раммного материала. В прошед­ шем учебном году из-за слабой подготовки по информатике, эко­ логии, экономике, обществозна- нию, химии, истории наши учащи­ еся не набрали баллов, чтобы принять участие в областной олимпиаде. Только двое предста­ вителей района (Александр При­ былое из Митягинской и Алена Лошенькова из средней школы № 42 имени Л. Н. Толстого) стали победителями и призерами об­ ластной олимпиады. Повышение качества образо­ вательного процесса отмечается в тех школах, сказал М. А. Рын­ дин, где руководители понимают ответственность, которая на них возлагается, а педколлективы ра­ ботают творчески, применяют но­ вые педагогические технологии, где на высоком уровне поставле­ ны методическая работа и внут- ришкольный контроль. Он привел в пример Митягинскую среднюю школу, где умело используются в учебном процессе информацион­ ные технологии. Результатами ра­ боты ее педколлектива являются два золотых медалиста, победи­ тель областной олимпиады; из 11 выпускников этого года 7 посту­ пили в высшие, 3 - в средние специальные учебные заведения, 1 - в ПУ. Это говорит о том, по­ дытожил начальник роно, что се­ годня и сельская школа конкурен­ тоспособна и готова побороться с городскими на рынке образова­ тельных услуг. Могут конкуриро­ вать с городскими выпускники средней школы № 42 имени Л. Н. Толстого, Золотушинской и Голо­ винщинской. Необходимо повы­ сить качество образования пед­ коллективам Домачевской, Гага­ ринской, Топовской средних школ. Не должен сдавать своих позиций педколлектив Лев-Тол- стовской средней школы. Далее докладчик остановился на вопросе внедрения в практику работы школ обязательного про­ фильного обучения. При этом следует учитывать прежде всего интересы детей, родителей, а не рассматривать профильное обу­ чение, как дополнительную наг­ рузку учителям. Немаловажно, кто будет работать в этих классах, подчеркнул он, так как профиль­ ное обучение предъявляет самые высокие требования к учителю, его компетентности, профессио­ нализму. М. А. Рындин привел данные по организации социальной под­ держки детей и учащихся, пита­ ния школьников, летнего отдыха и занятости подростков, рассказал, как решаются в районе вопросы дошкольного, гражданско-патрио­ тического, духовно-нравственно­ го, физического воспитания детей и подростков, формирования здо­ рового образа жизни. Подводя итоги выступления, высказал свое мнение о том, какой в идеале должна быть школа и какие учи­ теля должны работать в ней. - Необходимо, чтобы школа хорошо учила, - сказал он, - да­ вала знания, которые помогут че­ ловеку зарабатывать на жизнь и делать карьеру. Ее выпускники должны обладать не только зна­ ниями, умениями и навыками, у них должен быть сформирован характер, нацеленный на борьбу, преодоление, успех. Первое высокое качество и учителя, и ученика - ответствен­ ность. Учитель должен осознавать результаты своей работы, требо­ вания, которые он предъявляет к ученикам, их родителям, к руко­ водителю своей школы. Второе качество - доброта. Учитель дол­ жен уметь прощать и понимать, что нельзя отвечать ударом на удар, потому что он намного сильнее ученика. Третье - про­ фессионализм. Учитель должен знать свой предмет, владеть ме­ тодикой работы с детьми. Каждый из выступивших в прениях дополнил и расширил информацию, прозвучавшую в докладе. Директор Митягинской средней школы Т. А. Тихонова сделала сообщение о том, как модернизировать сельскую школу с помощью использования в учеб­ ном процессе новых информаци­ онных технологий. Заместитель директора по учебно-воспита­ тельной работе Первомайской средней школы имени Героя Со­ ветского Союза В. И. Аулова В. А. Пахомова поделилась опытом ра­ боты по военно-патриотическому воспитанию. Учитель начальных классов Головинщинской средней школы О. Н. Гришина рассказала о результатах применения в про­ цессе обучения младших школь­ ников учебно-методического ком­ плекта “Начальная школа XXI ве­ ка", способствующего формиро­ ванию творческой личности, спо­ собной ориентироваться в много­ образии окружающего мира. С сообщением о профилизации старшей ступени общеобразова­ тельной школы, помогающей уча­ щимся стать личностью, готовой к правильному выбору жизненного пути, способной реализовать се­ бя, выступила директор средней школы № 42 имени Л. Н. Толсто­ го В. А. Мухортых. Как помочь учителям работать, а школьникам учиться, осуществляя социально­ психологическое сопровождение, проводя анкетирование, психоло­ го-педагогические консилиумы, рассказала педагог-психолог То­ повской средней школы Н. Г. Бол- тышева. Главной темой, прозву­ чавшей в выступлении директора ДЮСШ Г. В. Цыганова, было сох­ ранение и приумножение здоро­ вья детей и подростков через вовлечение их в занятия физичес­ кой культурой и спортом. Затем перед участниками кон­ ференции выступили начальник управления физической культуры, спорта и туризма администрации области, член национального олимпийского комитета РФ, председатель совета областного клуба "Наследие" В. В. Дементьев и глава администрации района Е. В. Котов. Состоялось награждение луч­ ших педагогических работников Почетными грамотами департа­ мента образования и науки адми­ нистрации области (их получили 7 человек) и отдела народного об­ разования администрации района (17 человек) и денежными преми­ ями. Почетными грамотами и премиями за подготовку школ к новому учебному году отмечены педколлективы средней школы № 42 имени Л. Н. Толстого, Знамен­ ской, Топовской, Первомайской, Ильинской и Домачевской, за луч­ шие пришкольные учебно-опыт­ ные участки - Топовской и Голо­ винщинской средних, Астапов- ской основной школ. Председатель районной проф­ союзной организации работников образования Л. А. Чернова зачи­ тала поздравительную телеграм­ му от председателя областного комитета профсоюза работников образования и науки Н. Ф. Цели- щевой и вручила юбилейные ме­ дали “ 100 лет профсоюзам Рос­ сии” и денежные премии за мно­ голетнюю активную работу пред­ седателям первичных профсоюз­ ных организаций средней школы № 42 имени Л. Н. Толстого Г. С. Аболешиной и Гагаринской - Н. Ф. Кондрашову. 27 августа в средних школах поселка и ДЮСШ провели мас­ тер-классы учителя средней шко­ лы № 42 имени Л. Н. Толстого - русского языка и литературы Л. В. Мартынова и физической куль­ туры В. Е. Сдобников, Лев-Тол- стовской - математики Н. М. Ер­ макова и истории Г. А. Иванонь- кив, Первомайской - информати­ ки А. А. Паршенцев и физической культуры М. А. Мещеряков. А закончился четырехдневный образовательный форум педаго­ гических работников в Новочемо- данове на базе лагеря “Лучезар­ ный" “ Круглым столом" и концер­ тной программой. Светлана МИХО. На снимке: молодое поко ­ ление работников обра зова ­ ния.