Народное слово. 2004 г. (п. Лев-Толстой)

"Народное слово" 3 апреля 2004 г. * № 39 (8821) * 2 К 60-ЛЕТИЮ ВЕШКОЙ ПОБЕДЫ НИКОГДА НЕ ЗАБУДУ ДРУГА-СНБНРЯКА Вместе со своими друзьями- одногодками, лейтенантом Ми­ хаилом Корневым, уроженцем Красноярского края, и Викто­ ром Нестеровым, ленинградцем, мы с боями прошагали всю Во­ сточную Европу. Михаил ко­ мандовал противотанковым взводом, а Виктор - миномет­ ным. Я был комсоргом баталь­ она. Чего мы только не испыта­ ли: и горечь отступлений, и ги­ бель друзей-товарищей, и ра­ дость побед. Мы дружили креп­ кой фронтовой дружбой, были как родные братья. Хлеб и соль делили на троих. На счету взвода Михаила были подбитые немецкие танки, а на счету взвода Виктора - де­ сятки отраженных минометным огнем контратак немцев. К концу марта 1945 года на­ ше соединение вышло на терри­ торию Австрии. Западная терри­ тория Венгрии и восточная часть Австрии - сплошная рав­ нина, и где-то метров через 500 начинались предгорья Альп. Вот здесь и закрепились немцы, со­ здав мощнейшую оборону. Из первой линии траншей мы вы­ били немцев к вечеру 1 апреля, и была дана команда перейти к обороне, подождать, когда по­ дойдут наши танки и артилле­ рия. Месяцем раньше, где-то в конце февраля или начале мар­ та, солдаты взвода Михаила Корнева из противотанкового ружья сбили самолет-разведчик "Фокке-Вульф". Мы его прозва­ ли "рама". Лейтенант Корнев рвался вперед, окрыленный успехом солдат своего взвода. Утром 2 апреля он собрал в траншее свой взвод и, не дожидаясь раз­ решения командира батальона, приказал солдатам следовать за ним по ходу сообщения, чтобы выбить немцев со второй линии обороны. Он шел впереди. И как только голова Михаила по­ казалась из траншеи, раздался выстрел с немецкой стороны, и пуля попала в голову друга. Уз­ нав об этом, командир батальо­ на приказал вынести тело Ми­ хаила из-под обстрела и доста­ вить на контрольный пункт ба­ тальона, а нам с Виктором по­ ручил организовать похороны со всеми армейскими почестями. ... Хоронили Михаила в од­ ном венгерском городке у като­ лического костела. Отделение автоматчиков произвело трой­ ной салют. При опускании гро­ ба мы с Виктором не выдержали и заплакали, хотя видели за вре­ мя войны сотни смертей солдат и офицеров. Так погиб наш бо­ евой друг и товарищ, сибиряк. Через несколько дней мы перешли в наступление. 25 ап­ реля завязались тяжелые бои за австрийский город Грац. Только за один день боев батальон по­ терял 11 офицеров и более сот­ ни солдат. В этом бою был ра­ нен и я. В День Победы нахо­ дился в госпитале. С Виктором Нестеровым мы встретились в 1954 году в быв­ шем ГДР, в городе Зуль. Я был кадровым военным, а он при­ ехал с инспекторской проверкой в подразделение, обслуживаю­ щее КГБ. Мы были капитанами. Встречу отметили в немецком баре. Долго вспоминали фрон­ товые годы, друзей и, конечно, Михаила Корнева, лучшего на­ шего друга-однополчанина. ... Прошло много лет. Скоро будем отмечать 60-летие Побе­ ды, а я все думаю: почему мы похоронили Михаила у католи­ ческого костела, что потом ста­ ло с могилой? За эти годы мне не удалось узнать об этом. Не смог и съездить туда, хотя так хотелось, так звало сердце. А те­ перь состояние здоровья не по­ зволяет. К тому же страны, ко­ торые мы освобождали, вот-вот вступят в НАТО, так что туда трудно будет добиться визы. Что делать: жизнь есть жизнь. А Ми­ шу никогда не забуду. Николай ПИНТЕЛИН, ветеран войны и труда. ВОЗВРАЩАЯСЬ К НАПЕЧАТАННОМУ ДОПУЩЕНА НЕТОЧНОСТЬ В газете "Народное слово" от 2 марта 2004 года N 26 по ре­ зультатам проверки предприятий торговли была напечатана кор­ респонденция "Такая вот вяленая рыбка". К сожалению, в справке по итогам проверки допущена неточ­ ность, которая затем послужила и неправильной трактовкой факта в отношении предпринимателя Г. К. Ряховской. У нее истек срок медосмотра. Что касается приобретения медкнижек в розничной сети без голограммы, то таких фактов во время проверки выявлено не было. В связи с этим члены комиссии и редакция районной газеты "Народное слово" приносят свои извинения предпринимателю Г. К. Ряховской. Тот, кто однажды стал же­ лезнодорожником, профессии своей вряд ли изменит. 30 лет работает на желез­ ной дороге Татьяна Владими­ ровна Фролова. Многие годы она трудится в коллективе проводниц. Здесь 27 лет ра­ ботает и Валентина Павловна Катасонова (на снимке они слева направо). Их можно встретить в ваго­ нах поезда Лев Толстой - Ку­ ликово Поле. Приветливые, добрые, готовые в любую ми­ нуту прийти на помощь пасса­ жирам, они с любовью выпол­ няют свои обязанности, за что пользуются заслуженным ува­ жением в коллективе. Т. В. Фролова и В. П. Катасонова - бригадиры поездов. На них лежит ответственность и за безопасный маршрут. Фото Бориса ЛЫКОВА.^ ♦ В ЛЕВ-ТОЛСТОВСКОЙ СРЕДНЕЙ ШКОЛЕ ♦ ПЕДСОВЕТ ЗАСТАВИЛ ЗАДУМАТЬСЯ В Лев-Толстовской средней школе прошел педагогический со­ вет на тему "Воспитание в XXI ве­ ке". Ставилась задача выявить проблемы и противоречия, суще­ ствующие в современной школе и, учитывая возможности, найти пу­ ти их решения. В своем выступлении дирек­ тор школы Е. В. Леконцева отме­ тила, что за последние годы сни­ зилось воспитательное влияние российской культуры и искусства, упал престиж образования, значи­ тельно подорван авторитет учите­ ля. Реализация узаконенного при­ оритета воспитания над обучени­ ем на деле сталкивается с множе­ ством проблем, не зависящих от позиции педагогов. Возникает вопрос: что делать? В начале учебного года в пед­ коллективе было образовано не­ сколько творческих групп, кото­ рым было предложено выделить проблемы воспитания, присущие современной школе. Выделили следующие: ухудшение состояния здоровья учащихся; неблагополуч­ ная семейная атмосфера; отрица­ тельное влияние средств массовой информации; потеря истинно нравственных идеалов и ориенти­ ров у современных школьников. Каждая из этих проблем тща­ тельно изучалась. Возьмем состо­ яние здоровья. В результате меди­ цинского осмотра выявлено 23 учащихся с нарушением осанки, 14 - с заболеванием глаз, 9 - с заболеваниями опорно-двигатель­ ного аппарата, 36 учащихся имеют плоскостопие второй степени. На диспансерный учет в текущем учебном году поставлено 24 ре­ бенка, что в полтора раза превы­ шает уровень прошлого года. А какие же ценностные ори­ ентиры у школьников? Чтобы вы­ яснить это, ребятам был предло­ жен список ценностей - целей, к которым человек стремится в своей жизнедеятельности. Что же выбрали дети? Большинство учащихся волну­ ет состояние их здоровья. Однако немало и тех, кто на первое место в своей жизни ставит любовь, хо­ роших друзей, материально обес­ печенную жизнь, счастливую семью. Наименее ценным для уча­ щихся является красота природы, искусство, общественное призна­ ние, творчество, уверенность в се­ бе, жизненная мудрость. Этот школьный педсовет за­ ставил задуматься над тем, какую позицию по отношению к воспи­ танию в школе занимает учитель. Состоявшийся разговор вызвал большой интерес и потребовал продолжения. Было вынесено ре­ шение продолжить знакомство с существующими в сегодняшней педагогике подходами и концеп­ циями воспитания, разработать программы и внести их в планы воспитательной работы. Оксана ПЧЕЛЬНИКОВА, заместитель директора по воспитательной работе. Обобщен опыт работы Недавно в Лев-Толстовской средней школе состоялся район­ ный семинар учителей матема­ тики по обобщению опыта рабо­ ты Е. Н. Шуваевой по теме "Ак­ тивизация познавательной дея­ тельности на уроках математики через проведение нестандартных форм урока". Семинар начался с посеще­ ния открытого урока, который Елена Николаевна проводила в 8 "А" классе. Тема его была "Не­ равенства". Урок проходил в форме деловой игры. Ребятам было предложено организовать свое открытое акционерное об­ щество и дать ему название. В ходе решения неравенств учащи­ еся дали название своему кафе "Сладкоежка" и познакомились с правами и обязанностями "акци­ онеров". Много интересного уз­ нали ребята на этом уроке. Затем гости и участники се­ минара познакомились с мето­ дической выставкой учителя. Здесь были представлены тема­ тические разработки уроков, ди­ дактический материал, творче­ ские работы учащихся, конспек­ ты нестандартных форм уроков: урок-игра, урок "Математиче­ ское лото", урок-КВН, урок-кон­ сультация, урок-бенефис, урок- сказка, урок-путешествие, урок- театральное представление, урок-викторина. После этого состоялось засе­ дание педагогического совета в форме суда с присяжными засе­ дателями, в роли которых высту­ пили гости семинара. Главными "свидетелями" были учащиеся. Они исполнили песню про Еле­ ну Николаевну. Коллеги отмети­ ли ее человеческие качества: до­ брожелательность, сопережива­ ние. Руководитель школьного методического объединения учи­ телей математики и информати­ ки Т. В. Шляпина охарактеризо­ вала Е. Н. Шуваеву как органи­ затора, способного фантастиче­ ские идеи претворять в жизнь. Также отмечалось, что успевае­ мость по математике на протя­ жении последних трех лет со­ ставляет от 90 до 97 процентов, качество знаний - от 69 до 72 процентов. Вывод заседания педсовета школы таков: представить учите­ ля Е. Н. Шуваеву к грамоте Ми­ нистерства образования. Прика­ зом по роно обобщенный опыт Елены Николаевны рекомендо­ вано использовать учителям ма­ тематики школ района. Ольга ЦЫГАНОВА, заведующая методическим кабинетом роно. ♦ ОБЪЯВЛЯЕТСЯ ФОТОКОНКУРС ♦ ВМЕСТЕ МЫ СМОЖЕМ БОЛЬШЕ Союз художников России и Всероссийское общество ин­ валидов объявляют фотокон­ курс "Вместе мы сможем боль­ ше". Цель конкурса - образ­ ным, выразительным языком фотоискусства обратить вни­ мание широкой общественно­ сти, органов государственной власти, политических партий, всех граждан на специфиче­ ские проблемы, права и воз­ можности инвалидов жить на­ равне с другими полной, насы­ щенной жизнью. Интересы инвалидов, как правило, совпадают с интере­ сами большинства населения. Пандусы, перила на лестницах, специальные съезды у подъез­ дов, безбордюрные переходы, многое другое из того, что де ­ лается для инвалидов, служит добрую службу всем, в том числе престарелым людям, ма­ мам с детскими колясками и т. д. Обучение ребенка-инвалида в общей школе делает других детей добрее, внимательнее к тем, кто испытывает проблемы со здоровьем, нуждается в по­ мощи окружающих. Права инвалидов уже в те­ чение длительного времени яв­ ляются предметом пристально­ го внимания со стороны ООН и других международных органи­ заций. В России в последнее время также немало делается для решения проблем инвали­ дов и инвалидности. В 1995 го­ ду вступил в действие Феде­ ральный закон "О социальной защите инвалидов в Россий­ ской Ф едерации" . 20 03 год Указом Президента РФ прошел как Год инвалидов в России. Становится все более замет­ ным стремление государствен­ ных органов развивать парт­ нерство с общественными ор­ г а н и з а ц и я м и инвалидов с целью объединения усилий для обеспечения социальных госу­ дарственных гарантий инвали­ дам. Тем не менее инвалиды по- прежнему остаются одной из самых социально незащи­ щенных категорий населения страны. Все эти и многие другие ас­ пекты обозначенной пробле­ матики могут стать предметом творческого поиска тех, кто за ­ интересуется фотоконкурсом "Вместе мы сможем больше" и захочет принять в нем участие. К участию в конкурсе при­ глашаются профессиональные фотографы и фотолюбители. Если автор является инвалидом первой или второй группы, он имеет право представить ра­ боты по основной и свободной темам . Т акие работы жюри рассмотрит отдельно. Более подробно об услови­ ях и сроках конкурса вы можете узнать по телефону 2-20-07 . Людмила ЕВСЕЕВА, председатель Лев-Толстовского районного общества инвалидов. "ВЕТЕРАН" Так называется клуб вете- ранов-учителей, организатором которого стала бывшая учи­ те л ь н и ц а Л е в -Т о л с т о в с к о й средней школы Валентина Ва­ сильевна Миляева. Как говорят ушедшие на заслуженный от­ дых учителя-ветераны , жизнь вне школы стала для них невы­ носимо скучной. Районный со­ вет ветеранов войны и труда существует, но мероприятий и встреч проводится очень мало, в основном для участников Ве­ ликой Отечественной войны. Поэтому родился ещ е один клуб пожилых людей, первое заседание которого состоялось 27 марта. Ольга ВАСИЛЬЕВА.