Народное слово. 2003 г. (п. Лев-Толстой)

♦ МАСТЕРА ДОШКОЛЬНОГО ВОСПИТАНИЯ ♦ ЭТОТ МАЛЕНЬКИЙ ЧЕЛОВЕК ДОВЕРЕН ЕВ . . . Дошкольное детство - важный этап в жизни человека. Огромная ответственность перед обществом за воспитание подрастающего по­ коления лежит на воспитателе. Мастера дошкольного воспи­ тания... У каждого из них свой стиль и свои методы работы. Как правило, все они стремятся так организовать труд и отдых, чтобы постоянно расширять свой круго­ зор. Это люди разносторонних интересов, эрудированные, отли­ чающиеся высоким профессиона­ лизмом, активно участвующие в жизни коллектива. О таких увлеченных, творче­ ски мыслящих воспитателях, ра­ ботающих в детском саду, мы и хотим рассказать. Римма Васильевна Гуляева пришла в детский сад "Теремок" в 1986 году после окончания Ле­ бедянского педагогического учи­ лища. 12 лет работает Римма Ва­ сильевна с малышами. 12 лет она дарит им тепло и ласку. Добро­ совестно планирует свою работу, проявляет творчество в труде, ис­ пользует его в своей работе. Своим умением работать с детьми она увлекла их в интерес­ ный мир природы. Помогла уви­ деть всю его красоту и заинтере­ совала ребят постоянно идти по ступенькам этих знаний. Любовь к своей профессии помогает ей постоянно идти вперед, прибав­ ляет силы, пробуждает инициати­ ву. Она работает в тесном кон­ такте с коллегой-напарницей, с родителями своих воспитанников, благодаря этому взаимопонима­ нию достигают хороших результа­ тов в воспитании детей. "МИР ПРИРОДЫ И ДЕТИ" (Из опыта работы воспитателя Р. В. Гуляевой.) В настоящее время понятие "экология” из сугубо научного превратилось в общественное, на­ полнилось тревожным смыслом неблагополучия в природе, исхо­ дящего прежде всего от разнооб­ разной деятельности человека. Римма Васильевна ставит пе­ ред собой задачу: научить детей замечать красоту природы, пони­ мать влияние деятельности лю­ дей, уметь выращивать растения и достигать результатов в работе, правильно обращаться с живо­ тными. Основная задача: сформи­ ровать у ребят простейшие конк­ ретные представления об отдель­ ных явлениях природы и некото­ рых живых объектах, воспитание положительного эмоционального отношения к природе. Всю рабо­ ту по экологическому воспита­ нию ведет Римма Васильевна как на занятиях, так и в свободное от занятий время. На первый план ставит нравственные и познава­ тельные цели. Научить ухаживать за живо­ тными несложно. Дети хорошо знают, что кошка ловит мышей, собака сторожит дом. Но большо­ го труда стоит привить истинную любовь к живому, заботливое от­ ношение к нему, понимание того, что слабого, беззащитного нельзя обижать, оставлять без помощи. Младший возраст - важный этап в жизни ребенка. В этот пе­ риод осуществляется развитие об­ разных форм познания действи­ тельности, образного мышления, воображения, появляется готов­ ность к овладению разнообразны­ ми знаниями об окружающем ми­ ре. Именно в это время заклады­ ваются основы нравственности. Чтобы вести работу по экологи­ ческому воспитанию последова­ тельно и систематически, коллек­ тив детского сада "Теремок" раз­ работал программу "Наш дом - природа". Римма Васильевна через эмо­ циональное воздействие и игру старается вызвать у малышей ин­ терес к познанию окружающего мира, в том числе и природы. Большую роль отводит дидакти­ ческим играм: "Кто в домике жи­ вет?", "У кого шерсть, а у кого перья?", "Кто к нам пришел?", "Кто-то стучится?", "Ты кто?” и многим другим. Такие игры дают возможность ребятам подумать, прежде чем ответить, ребята учат­ ся мыслить и рассуждать. Все, что связано с живым объектом, дает быстрый положи­ тельный результат как в познава­ тельном, так и в нравственном и эмоциональном смысле. Взять хо­ тя бы деревья, цветы, траву. Они, конечно, не могут играть с деть­ ми, но для того, чтобы радовали нас своей красотой, надо тоже за­ ботиться и беречь их. Вот почему Римма Васильевна организовала в своей группе с детьми поисковую деятельность, которая помогает ей ввести их в мир познания при­ роды, пробудить умственные спо­ собности, приобщить к красоте окружающего мира. Работа по поисковой деятель­ ности очень увлекла детей. С большим интересом они ведут на­ блюдения за изменениями в при­ роде, стараются самостоятельно делать выводы. Опыт используют, как способ решения познаватель­ ной задачи. Эти задачи выдвига­ ют сами дети, задавая взрослым вопросы "почему?", "отчего?" Кругозор детей расширяется постоянными наблюдениями за явлениями природы, растениями, животными, за поведением стар­ ших, привлекает самих детей к посильному труду. Утром воспи­ татель обращает внимание детей на цветы. "Дети, что-то цветы у нас "грустные" стоят? Как вы ду­ маете? Почему?" Звучит ответ де­ тей: "Земля у них сухая, их надо полить и потом подрыхлить па­ лочкой". С наступлением весны воспи­ татель проводит с детьми занятия, на которых производит посадку. Узнают, у каких растений есть се­ мена, рассматривают их, сравнива­ ют. Произведут посадку, затем ве­ дут наблюдения. Римма Васильев­ на дает возможность детям увидеть весь процесс роста растений, учит их ухаживать, радоваться резуль­ тату. Самостоятельно выращива­ ют ребята и рассаду, чтобы потом посадить в свой огород. На участке воспитатель обра­ щает внимание на красоту цвету­ щих одуванчиков. Кто же посеял одуванчики? Они выросли из се­ мян. Кто же посеял семена? Сами посеялись. Римма Васильевна предлагает найти пушистую голо­ вку одуванчика, рассмотреть се­ мена. Затем все вместе выясняют, что одуванчика семена срывает и рассеивает ветер. Дети приходят самостоятельно к выводу, где упадут семена, там и вырастет но­ вый одуванчик. Внимание детей привлекает Римма Васильевна и к цветущим на участке фрукто­ вым деревьям. Объясняет, что бу­ дет, если оборвать цветы? Не бу­ дет слив, груш, яблок. Приходят к выводу, что за деревьями надо ухаживать, беречь их, и они от­ благодарят людей вкусными пло­ дами. На участке детского сада растут рябины. Красочные ягоды привлекли внимание детей, они попросили дать попробовать пло­ ды. Узнают, что плоды - горькие. Римма Васильевна разъясняет, что эти плоды можно употреблять для приготовления варенья после морозов, что это хорошая еда зи­ мой для птиц. Ребят в садике водят на экс­ курсии в зимний парк, осенний парк, дети ездят в лес во все вре­ мена года и сравнивают его, а по­ том передают на рисунках. Самая главная задача в эко­ логическом воспитании - научить ребенка быть защитником, по­ мощником всего живого в приро­ де, воспитывать в нем чувство от­ ветственности. Людмила СЫСА, заведующая детским садом "Теремок". На снимке: Р. В. Гуляева. (Фото из семенного архива). ♦ ВОЗВРАЩАЯСЬ К НАПЕЧАТАННОМУ ♦ УСЛЫШАЛИ НАС И ПОМОГЛИ В нашей районной газете "Народное слово" я дважды писал о том, что в моей квартире протекает крыша. В начале этого месяца в газете поместили даже фотографию моей кухни с многочисленными тазами. После этого ко мне приходила депутат районного Совета депутатов С. Ф. Дьяконова. Затем она стала настойчиво доби­ ваться, чтобы был сделан ремонт кровли. Вскоре приехали ра­ бочие во главе с руководителем домоуправления N 25 С. С. Мазиным. Они качественно залили крышу гудроном, уложили затем толь. Теперь в квартире у нас сухо, сделали небольшой ремонт. Огромное спасибо нашему депутату Серафиме Федотовне Дья­ коновой, а также редакции газеты "Народное слово" за внима­ ние к людям и заботу о них. Алексей ХОХЛОВ, пенсионер, пос. Лев Толстой. ИНЖЕНЕР - ЭТО ЗВУЧИТ ГНРДН Дан старт областному конкурсу "Инженер года - 2003", который призван содействовать выявлению талантливых ин­ женеров, повышению престижа профессии, пропаганде до­ стижений и опыта лучших специалистов области. Принять участие в конкурсе смогут как молодые специалисты, так и инженеры, имеющие определенный стаж работы. Инженеры, занятые в черной металлургии, электроэнергетике, машино­ строении, строительстве, химическом производстве и других отраслях, представят на конкурс свои разработки и дости­ жения. В состав комиссии, которая будет оценивать работы лауреатов, вошли ученые липецких вузов, руководители ве­ дущих предприятий области. Председателем конкурсной ко­ миссии стал заместитель главы администрации области Вла­ димир Лаврентьев. Победители конкурса - лучшие инженеры области - будут награждены дипломами и денежными пре­ миями, сообщила пресс-служба обладминистрации. В ПОДЪЕЗДАХ СТАДО СВЕТЛЕЕ Более тысячи лампочек появились в подъездах липецких домов в несколько дней. Позаботилась об этом региональная общественная молодежная организация "Молодежное Един­ ство", организовавшая акцию "Свет - в каждый подъезд". Сто активистов молодежной организации проехали по раз­ ным районам Липецка - от Сырского Рудника до поселка завода "Свободный Сокол" и вкрутили новые электрические лампочки в подъездах ряда жилых домов. (ИА "Липецк-Инфоцентр") Водитель ОАО "Агротранс”Г. А. Сизых оптимист. Любит шутки, анекдоты и дальние рейсы, которых у него за многолетнюю шоферскую жизнь было немало. За годы работы на данном предприятии Геннадий Анатольевич исколесил пол-России. Командиров­ ки в столицу и в Подмосковье для него и его коллег по работе дело обыденное, привычное. На судьбу шоферскую Геннадий не жалуется. Сам ее выбрал. Нынешней весной Геннадий Анатольевич находился в команди­ ровке в ООО имени М. Горького, где вместе с другими водителями автопредприятия занимался транспортировкой зеленой массы трав с поля к месту их хранения. Фото Бориса ЛЫКОВА. ♦ И З РЕДАКЦИОННОЙ ПОЧТЫ ♦ ПРОСТОИ ДУШИ ЧЕЛОВЕК Более сорока лет отдала я сельскому хозяйству и почти все время работала дояркой в Котов­ ском отделении прежде совхоза, а теперь ООО имени М. Горького. За эти годы у нас сменилось мно­ го руководителей - и в хозяйстве, и в отделении. Мы, старожилы, часто вспоминаем директора сов­ хоза Николая Ивановича Литви­ ненко, управляющего отделением Павла Павловича Какалина. Как они знали дело, как умели рабо­ тать с людьми, сколько сделали для них! Говорят, что сейчас другие времена и для людей мало что можно сделать. Не согласна с та­ ким мнением, ведь в жизни часто встречаются хорошие люди, в том числе и руководители. В нашем отделении управляющим работает Михаил Иванович Терещенко. Вижу, что у него ладятся произ­ водственные дела. Недавно объе­ динили два отделения - наше и Остро-Каменское. Возглавлять его доверили М. И. Терещенко. Очень многое делает Михаил Иванович для нас, ветеранов про­ изводства. В Котовке хорошо ра­ ботают магазин, почта. Но при­ родного газа у нас нет, готовим пищу на плитах, работающих от газовых баллонов. Михаил Ива­ нович всегда заботится, чтобы баллоны были доставлены своев­ ременно. Он никогда не оставит баллон, а поможет внести его и поставить в шкаф. Руководитель не считается с тем, что на улице непогода, ведь нельзя оставлять людей без газа. От имени ветеранов и жите­ лей Котовки от всей души благо­ дарю Михаила Ивановича за его заботу о нас. Дай ему Бог здо­ ровья! Нина КОСТРОМИНА, пенсионерка. ♦ РЕПЛИКА ♦ И ТЕКЛИ ГРЯЗНЫЕ ПОТОКИ... Радует глаз цветник, что разбит на улице имени Л. Толстого, напротив домов NN 70-75. Чувствуется, что высаживали цветы с любо­ вью и заботой , ровными р я д к а м и . Однако не учли одного: располагается эта большая клумба несколько выше тротуара. И в послед­ нее время, когда идут силь­ ные дожди, потоки грязи с клумбы устремляются на ас­ фальт, где ходят люди. По­ мочь в этой ситуации мог бы простой невысокий бордюр. И цветник выглядел бы луч­ ше, и прохожие не месили бы грязь на тротуаре. ________________ О. СЛАВИНА-^