Народное слово. 2003 г. (п. Лев-Толстой)

"Народное слово” щЙШр 29 мая 2003 г. * № 63 (8693 ) * 3 УРА! КАНИКУЛЫ! Дорогие ребята! Уважаемые родители! Эта страничка "Тепло до­ машнего очага" выходит в са­ мом конце года. Для ребят наступают счаст­ ливые денечки, когда можно чувствовать себя свободным, по желанию проводить время бесконечных летних дней. Можно часами лежать на теплой траве и смотреть в без­ донное, синее, вечное небо, наблюдать за самолетами и птицами, завидуя тем и другим, можно играть, читать, путеше­ ствовать... Да мало ли что можно де­ лать! Одним словом, закончи­ лись обязанности учеников. Но не детей и людей! Помните, мальчики и девочки, девушки и юноши, что главная обязан­ ность на земле - оставаться всегда человеком! Берегите себя и своих близ­ ких. Ну а газета будет и в лет­ ние месяцы выпускать эту страничку, чтобы давать роди­ телям пищу для размышлений, печатать материалы, помогаю­ щие им воспитать достойных людей, хороших сыновей и до­ чек. ^ Удачи!_________________ ЛЕТО Лето красное, Лето прекрасное , Что у тебя, Лето, в корзинке? Цветы и ягоды, и яблоко вкусное, Н а котором меда слезинки . Лето спелое, Лето загорелое, А что у тебя, Лето, в карманах? См ех ребятни и песня веселая, И шипучка в прохладных стаканах. Лето яркое, Лето жаркое , А что ты, Лето, в руках носишь? М ел ки и танкетки, мячи и ракетки, Игрушки и все, что попросишь! Светлана ВИОЛИНА.. МУЖЕСТВО ЖЕНЩИНЫ - МАТЕРЬЮ СТАТЬ На встрече у главы админист­ рации района А. С. Илясова и председателя районного Совета депутатов М. В. Кузовлева я по­ чему-то сразу обратила на нее внимание. Невысокая, худенькая, средних лет, ладно скроенная, ак­ куратная, деловая, с чувством собственного достоинства, эта женщина выделялась своей со­ бранностью и решительностью. Чуть позже, когда ей на праздни­ ке вручили подарок, я узнала, что зовут женщину Надежда Никола­ евна Гагиева и живет она в селе Новочемоданово. После приема я попросила Надежду Николаевну задержаться для беседы. Не совсем охотно по­ шла женщина на контакт, потому что время у нее распределено буквально по минутам и она то­ ропилась домой, где у нее "по лавкам шестеро бегают". Да, она мама большого семейства. В семье у нее шестеро детей, при­ чем трое из них - свои, а еще трое приемные. А все вместе они - семь-я - то есть семья. Так пол­ училось, что растила Надежда Николаевна своих детей почти все время одна, без мужа. Что ж, не она первая, не она последняя. Трудновато приходилось времена­ ми, но ни на кого не сетовала. Руки вроде бы на месте, голова тоже, характер есть. У нее никогда не было мысли даже о том, чтобы взять еще де­ тей. С этими-то дай Бог упра­ виться! Но однажды в семье, ко­ торая была немного Гагиевым сродни, случилась трагедия: умер­ ла молодая женщина, мама один­ надцатимесячного ребенка. Папа его был в местах лишения свобо­ ды. Ребенка некуда было деть, и Гагиевы на время (пока все опре­ делится) взяли его к себе. Малы­ ша (а это был мальчик) звали Да­ нила. Дети Надежды Николаевны (Залина, Лиана и Евгений) с удо­ вольствием ухаживали за малень­ ким "братцем", полюбили его. Когда зашла речь о том, что Да­ нилку надо куда-либо определять, отправлять, все трое в один голос стали упрашивать маму оставить его у них навсегда. Надежда Ни­ колаевна долго не упиралась, по­ тому что успела привязаться к ма­ ленькому, смышленому ребенку, этому никому не нужному комоч­ ку и охотно согласилась с мнени­ ем детей. В августе 2003 года мальчику исполнилось 11 лет, он уже учит­ ся в 3-ем классе, радует маму по­ ведением и хорошей учебой. Вторая приемная девочка, Ва­ лентина, появилась в этой семье в апреле 2002 года, и было ей тог­ да пять лет. А случилось это так. Средняя дочка Надежды Никола­ евны учится в Данковском меду­ чилище. После первого курса уче­ бы она проходила практику в од­ ной из больниц Липецкой обла­ сти и увидела в детском отделе­ нии худенькую, маленькую девоч­ ку. Она жила здесь потому, что ее мама и папа лишены родитель­ ских прав. Она была одна-одино- шенька на всем белом свете, ни­ кому не нужна. Девочка это по­ нимала своим маленьким серд­ цем. Она ни с кем не разговари­ вала, дичилась, не знала своего имени, отставала в4 развитии от своих сверстников. Лиана Гагиева плакала, глядя на нее. А потом девушка не выдержала. Взяла Ва­ люту за руку и... привела домой (сначала как бы в гости). В семье Гагиевых новенькой обрадовались, стали ее угощать сладостями, наперебой предлага­ ли игрушки. Лиана предложила девочку тоже навсегда оставить у них в доме, назвать ее приемной дочкой и сестрой. Слова эти были приняты с восторгом! Вот уже год она живет в своей новой семье, чувствует себя здесь превосходно, любит поговорить, просто не умолкает. Валентина давно догна­ ла своих сверстников и ни в чем им не уступает. Правда, на лице ее проступает какая-то тревога. Ведь память детская, как молния. Осветит закоулок души и убе­ жит... А в мае 2002 года в семье Га­ гиевых появился новый ребенок - девочка Елена. Она тоже боялась людей, нервишки у нее были не в порядке, ручонки тряслись. А мужчин боялась панически. Вид­ но, кто-то из представителей сильного пола каким-то образом испугал ребенка. А дело было так. Надежда Ни­ колаевна вместе с приемным сы­ ном Данилой пошла в больницу. Пока мама решала свои вопросы, Данила остановился у окна де­ тского отделения. К окну боль­ ничной палаты в это время подо­ шла девочка. Дети взглянули друг на друга. Данила стал у девочки спрашивать, как ее зовут, где она живет. Девочка в ответ молчала и смущенно улыбалась, но не убе­ гала, не пряталась. Мама Надя обратила внимание на их обще­ ние через окно, спросила, чей это ребенок. Ей ответили, что девоч­ ка ждет отправления в детский дом. Услышав такое, Данила и мама переглянулись. Мальчик по­ просил взять эту девочку к ним домой навсегда, ему она понрави­ лась, ее стало ему жалко. Одним словом, он выбрал себе новую се­ стренку. Так в семье появилось шесть детей: три + три. Я преклоняюсь перед мужест­ вом этой женщины и ее необык­ новенным отношением к жизни. Последние "девочки-иноплане­ тянки", так любовно зовут их в семье, стали общительными и, поскольку самые маленькие, лю­ бимицами. Сама Надежда Николаевна прекрасно шьет, поэтому одевает их словно куколок - любо-дорого посмотреть. Мама большого семейства иногда, если есть время, шьет и для своих односельчан. Но, что интересно, денег за это не берет. Надежда Николаевна участвует также в сезонных работах хозяй­ ства. Очень хорошо умеет она из­ готовлять и мягкие игрушки. Она придумывает их для своих детей. Кроме того, она ведет в Новоче- модановской основной школе кружок "Мягкая игрушка". К сло­ ву сказать, на выставках, пред­ ставленных Новочемодановской школой к разным форумам, я не раз встречала фамилию руководи­ теля кружка Н. Н. Гагиевой под мастерски исполненными работа­ ми, которые часто завоевывают признательность зрителей и вы­ сокие оценки жюри. Чтобы вы­ растить детей, нужно много тер­ пения, здоровья, нежности, труда физического и душевного, но все это окупается любовью детей, когда их нежные ручки обовьют­ ся вокруг шеи матери, а доверчи­ вые глазки с обожанием посмот­ рят на ту, которая защитит их от всех бед мира! Надежда Николаевна Гагиева сама выросла в многодетной семье, где была добрая рукодель­ ница мама, строгий папа, кото­ рый четко приучил всех своих де­ тей слушаться старших, выпол­ нять намеченную работу и не са­ диться за стол, пока ты все не привел в порядок. В материнской семье было 8 детей (Надежда - младшая из дочерей). Надежда Николаевна считает, что в любой семье все идет от женщины, от мамы. Кстати ска­ зать, мама ее, Сеселова Наталья Дмитриевна, которой скоро ис­ полнится 75 лет, до сих пор по­ могает управляться с ребятишка­ ми. Больше ни на чью помощь она особо не рассчитывает, живет по пословице: "Назвался груздем - полезай в кузов". Она лишний раз ни к кому не обратится, не любит просить помощи. Да, от­ ношение этой мамы к своим де­ тям - замечательное, примерное, одним словом, настоящее. Три песчинки в океане моря - трое брошенных на произвол судьбы маленьких человека - об­ рели в этом доме покой и уют. Хорошо живется им в этой семье, тепло, весело, интересно! Разве не видно?! Эмма ШЕСТАКОВА. На снимке: семья Гагиевых. Фото Бориса ЛЫКОВА. О СЕМЕЙНОМ СОТРУДНИЧЕСТВЕ Оптимальный тип семейных отношений - сотрудничество. Но можно ли говорить о сотрудниче­ стве отца и матери, к примеру, в возрасте 36-40 лет и их двенадца­ тилетней дочери? Думаю, здесь нет противоречия. Можно приве­ сти немало примеров успешного участия детей в домашнем труде: посильная уборка, закупка про­ дуктов, мытье посуды, уход за младшими братьями и сестрами. Эго, конечно, существенная сто­ рона совместной деятельности, упускать ее нельзя. Значение ее необычайно возрастает у нас, в сельской местности, где дети - надежные помощники родителей и в поле, и в огороде, и дома. Конечно, родители, помогая ребенку учиться, обучая его тру­ довым и спортивным навыкам, входя в его конфликты, проявля­ ют соучастие. Однако всегда ли оно присуще детям? К сожале­ нию, далеко не всегда они отве­ чают родителям взаимностью. Иногда с днем рождения могут забыть поздравить, привыкнув к тому, что обязанность мамы, ро­ дителей - обо всем и обо всех за­ ботиться, а обязанность детей - позволять заботиться о себе и принимать эти заботы. Если родители хотят, чтобы сын или дочь стали ближе, род­ нее, то первое правило - не ог­ раждать их от своих радостей и горестей. В сплоченной семье мнения, точки зрения, позиции, взгляды ее членов по важнейшим для нее вопросам в значительной степени совпадают. Нет ничего страшно­ го, если в семье нет согласия в оценке кинофильма (одним по­ нравился, а другим нет), приче­ ски дочери, нового костюма отца и так далее. Однако плохо, если нет согла­ сия в оценке того, как надо от­ дыхать, как относиться к деньгам, какие знакомства неподходящие, а какие приемлемые. И совсем уж недопустимо, если в семье суще­ ствуют постоянные разногласия взрослых в оценке поступков де­ тей в тех или иных педагогиче­ ских ситуациях. Ребенок, подобно самому чуткому прибору, реаги­ рует на малейшее рассогласова­ ние позиций взрослых. Едва за­ метное неудовольствие матери по поводу строгости отца, поджатые губы бабушки, которая вышла, слишком громко закрыв дверь, не говоря уж о прямых пререканиях в присутствии ребенка по поводу его поступков, - все это будет ис­ пользовано для упрочения влия­ ния младшего на старших членов семейства. Ребенок, никогда не слыхавший о коварном политиче­ ском маневре "разделяй и власт­ вуй", с успехом его применяет в практике своих взаимоотношений со взрослыми, отыскивая трещи­ ны в монолите семейной спло­ ченности. Одна из наиболее показатель­ ных черт коллективистских взаи­ моотношений вообще, а в семье в частности - справедливость при возложении ответственности за успех или неудачу в совместной деятельности. О чем идет речь? ...Восьмое марта. Отец и дочь, подвязав фартуки, совместными усилиями готовят ужин, советуясь по поводу каждой щепотки пер­ ца, каждой ложки майонеза, - сказывается отсутствие опыта. Наконец все сели за стол. Увы, мясо перетушено, салат пересо­ лен, компот чересчур сладкий. Обидная неудача! - Виноват, - кается отец. - Моя вина, и только моя! Дочка говорила, что сковородку уже на­ до снимать с огня, а я твердил: пусть мясо подрумянится. Вот и подрумянилось. И салат второй раз посолил опять я. - Папа, ты это брось, - отзы­ вается дочь. - Мамочка, это мой грех, я сделала слишком сладкий компот. Ты же знаешь, какая я сладкоежка. Итак, неудача! Но в этой семье не сваливают вину на дру­ гого, а каждый мужественно бе­ рет на себя большую долю вины. Если люди неспособны спра­ ведливо оценить вклад каждого в совместную деятельность, это не­ избежно ведет к конфликту, рас­ шатывает устои сплоченности семьи. Чтобы семья обнаруживала качества коллектива, совершенно необходима справедливость при распределении между ее членами дел и обязанностей. О каком же семейном коллек­ тиве можно говорить, если после работы отец смотрит телевизор, а жена отрабатывает свою вторую смену? Дети наблюдают это и де­ лают свои выводы, программой семейного воспитания не предус­ мотренные. В хорошей семье справедли­ вость и взаимная предусмотри­ тельность при распределении многосложных домашних обязан­ ностей являются законом для каждого ее члена. Заметьте, при этом выигрыва­ ют все: уходит раздражение и обида женщины, мужчина обре­ тает уважение жены и детей - он самый сильный, самый надеж­ ный, самый необходимый. О де­ тях и говорить нечего: с этого и начинается семья, с этого и на­ чинается воспитание - они нахо­ дят свое место в общем деле, они учатся жизни. Вот и закончился разговор о типах семейных отношений: дик­ тате, опеке, мирном сосущество­ вании с позицией невмешательст­ ва и сотрудничества. Проанализи­ руйте, пожалуйста, если будет на то ваша добрая воля, тип ваших семейных отношений и постарай­ тесь изменить их к лучшему. Желаю успеха и семейного благополучия. Эмма ШЕСТАКОВА.