Народное слово. 2001 г. (п. Лев-Толстой)

"Народное слово" РАДУГА ТВОРЧЕСТВА Дети и подростки, посещаю­ щие наш районный Дом пионе­ ров и школьников, во многом от­ личаются от тех, кто не имеет или не использует такой возможности. Они более развитые и контакт­ ные, уверенные в себе и раско­ ванные. В их глазах больше жи­ вого огня и интереса ко всему, что их окружает-. Они умеют шить и вязать, изготавливать мягкие игрушки и поделки из природно­ го материала, рисовать и выращи­ вать цветы, петь и танцевать, иг­ рать в шахматы и работать на компьютере... А какие праздники, сборы и конференции, творче­ ские фестивали, выставки и по­ казы мод организуют, как увле­ ченно проводят свободное от уче­ бы время в Доме пионеров и школьников! А все потому, что этот Дом - их Дом, им здесь ра­ ды, их здесь ждут и любят. При­ чем всех без исключения - тихих и озорных, талантливых и самых обычных. Правда, педагоги дополни­ тельного образования, работаю­ щие здесь, считают, что все дети - талантливые и одаренные, толь­ ко надо помочь им понять это, создать условия для полноценно­ го развития заложенных в них при рождении способностей. В Доме пионеров и школьни­ ков, по-домашнему уютном, укра­ шенном большим количеством цветов, поделками детей и педа­ гогов, разнообразными красочны­ ми стендами, всегда звенят де­ тские голоса. Ежедневно его по­ сещает от 90 до 100 детей и под­ ростков. В будущем году районный Дом пионеров и школьников бу­ дет отмечать свое 30-летие. Все эти годы он является центром ин­ тересных детских дел, традиций и движений, методическим центром воспитательной работы в районе. При Доме пионеров и школьни­ ков работают районные школы вожатого, турорганизатора, де­ тского актива, действует районная детская организация "СОД И В" (содружество детей и взрослых), которая объединяет 15 школьных организаций, 1136 детей и подро­ стков, а в ее рамках - пионерская организация из 100 пионеров-ли- деров детских организаций. Дети занимаются в 43 кружках художе­ ственно-эстетической, натурали­ стической и экологической дея­ тельностью, техническим творче­ ством. 12 кружков действуют при школах района, народной картин­ ной галерее имени Н. А. Сысоева, районном Доме культуры. При­ чем, каждый сам выбирает вид деятельности, занятия в соответ­ ствии со своими интересами, склонностями и способностями. Видимым и весомым резуль­ татом деятельности этого учреж­ дения дополнительного образова­ ния являются районные акции "Будущее России", "Спеши делать добро", "Радость пожилым лю­ дям", "Земной поклон вам, вете­ раны!", "Человек без родства не живет", разрабатываемые и про­ водимые с учетом социально­ культурных условий, народных традиций, педагогических ценно­ стей воспитательного процесса. Массовая работа в учрежде­ нии - это участие не только кол­ лектива детей и взрослых Дома пионеров и школьников, но и ис­ пользование возможностей других организаций, занимающихся с детьми: отделов народного обра­ зования, по делам молодежи, соц­ защиты населения администрации района, районного Дома культуры и детского отдела центральной районной библиотеки. Воспитан­ ники и коллективы учреждения - активные участники ежегодных районных конкурсов, выставок и фестивалей детского творчества, областных конференций. Главная цель педагогического коллектива - воспитание нравст­ венно-здоровой личности. В теку­ щем учебном году его усилия на­ правлены на определение систе­ мообразующей основы, чтобы об­ разовательная и воспитательная работа представляли собой не на­ бор идей и мыслей, а единство целей, ценностей и конкретных направлений. В качестве приори­ тетных определены следующие задачи: создание условий, способ­ ствующих раскрытию индивиду­ альных творческих способностей детей; социально защитить ребен­ ка от улицы; помочь своим вос­ питанникам включаться в различ­ ную социальную среду, сохраняя при этом моральные и нравствен­ ные нормы. На постоянной основе в Доме пионеров и школьников работают всего восемь человек вместе с ди­ ректором. Это педагоги дополни­ тельного образования Л. А. Ло- шенькова ("Театр кукол"), М. И. Коровина (кружок вязания "Пе­ телька"), В Ю. Костина (класс танца) и И. В. ПанГа (вокальный кружок), методисты Л. А. Чернова (по детским организациям), Т. В. Плотникова (по массовой работе) и М. В. Пчельникова (по туризму и краеведению). Небольшой и на сегодня чис­ то женский коллектив единомыш­ ленников, людей, любящих свою работу, увлеченных и умеющих увлечь своих воспитанников, во многом состоялся, благодаря его директору Любови Михайловне Суворовой, Трудовую деятельность начи­ нала старшей вожатой в Лев-Тол- стовской средней школе, затем была секретарем райкома ВЛКСМ по работе с учащейся молодежью и вот уже 25 лет ра­ ботает директором. В свое время ей предлагали и более престиж­ ные должности. Но делом ее жиз­ ни стал именно Дом пионеров и школьников. - Я люблю свою работу, - го­ ворит Любовь Михайловна, - де­ тей, своих коллег, нашу дружную душевную атмосферу. Й нет ни­ чего превыше добрых слов и улы­ бок тех людей - и детей, и взрос­ лых - для которых ты работаешь. К ней обращаются за помощью Время, в которое мы живем, наложило свой отрицательный отпечаток в первую очередь на женщин и детей. Именно на них наиболее остро сказывается яв­ ное несоответствие между мате­ риальными потребностями мно­ гих семей, гарантирующими их членам здоровье и нормальные условия жизни, и фактическим размером получаемой заработной платы, а в сельской местности ее задержками, в отношении безра­ ботных - почти полным отсутст­ вием средств к существованию. И как результат - снижение рож­ даемости, рост числа больных детей, увеличение количества малообеспеченных семей, семей группы "риска"... Несколько облегчить поло­ жение семей, оказавшихся в на­ иболее трудном материальном положении, помогают отделы соцзащиты населения, а конк ­ ретнее - их специалисты по со­ циальной помощи семье и детям. Таким специалистом в отделе соцзащиты населения района яв­ ляется Надежда Константиновна Шабанова. Работает в отделе ше­ стой год, человек ответственный и добросовестный, старающийся оказать помощь каждому, кто к ней обращается. Н. К. Шабановой приходится решать проблемы 81 многодет­ ной семьи, 81 семьи с детьми- инвалидами, 40 семей группы риска, 444 неполных семей, а также некоторых других катего­ рий жителей. Она осуществляет их выявление и постановку на учет, заполняет социальные пас­ порта на многодетные, неполные семьи, семьи, воспитывающие детей-инвалидов до 18 лет, семьи "риска", трудных подростков из малоимущих семей, детей, нахо­ дящихся под опекой, формирует банк данных по каждой семье, участвует в материально-быто­ вом обследовании условий про­ живания семей с детьми с целью оказания им различных видрв помощи, таких, как социальный патронтаж, разовая денежная, натуральная или медико-психо- логическая помощь, трудоуст­ ройство, помощь в газификации жилья, оздоровлении детей. Благодаря ее усилиям, в 2000 году поправили свое здоровье в районном и областных лагерях "Лучезарный", "Прометей", "Ра­ дуга" и "Мечта" 118 детей, сто­ имость бесплатно предоставлен­ ных им путевок составила 218685 рублей. В прошлом году весной и летом Н. К. Шабанова зани­ малась распределением и выда­ чей гуманитарной помощи. В марте помощь получили 300 се­ мей, в августе - 400, было выда­ но продуктов на 260 тысяч руб­ лей. Другое направление ее рабо­ ты - оказание адресной помощи неработающим родителям, осу­ ществляющим уход за детьми- инвалидами, беременным жен­ щинам и кормящим матерям, неработающим инвалидам пер­ вой и второй групп, одиноким неработающим пенсионерам, получающим минимальную пен­ сию по старости, больным тяже­ лыми формами туберкулеза, са­ харного диабета и почек, постра­ давшим от экстремальных ситу­ аций. Каждый день приходят в от­ дел левтолстовцы, чтобы напи­ сать заявления, заполнить соот­ ветствующие документы. Специ­ алист анализирует получаемые сведения, вводит данные в ком­ пьютер, затем подготавливает списки для комиссии при адми­ нистрации района, которая рас­ сматривает поступившие заявле­ ния. Дважды в месяц Н. К. Ша­ банова делает в областное УСЗН заявку о сумме денег, требую­ щейся для выплаты адресной по­ мощи, а когда деньги в район поступают, направляет списки получателей в Сбербанк. В 2000 году адресную помощь на общую сумму 510192 рубля получили 3184 левтолстовца. Более кратко определить то, чем занимается специалист отде­ ла соцзащиты населения Надеж­ да Константиновна Шабанова, можно так: помогает людям вы­ живать, не терять веры в то, что в трудную минуту им будет ока­ зана помощь. В. СВЕТЛОВА. На снимке: / / . К. Шабанова принимает документы на ока­ зание адресной помощи у жи­ тельницы села Свищевки Е. И. Мерзликиной. Фото Б. ЛЫКОВА. 7 марта 2001 г. * № 1 9 - 2 0 (8 4 0 1 -8 4 0 2 ) * 3 Радостно видеть глаза умелых и талантливых мальчишек и девчо­ нок, любящих труд, отзывчивых родителей, а также педагогов, ищущих и обретающих себя, как личность. Не перестаю восхищаться си­ стемой дополнительного образо­ вания детей во всех ее направле­ ниях: талантами педагогов, упор­ ством и талантами детей и роди­ телей. Радуют возможность обще­ ния с разными интересными людьми, постоянные неожидан­ ные ситуации и задачи, которые предопределяют необходимость творческого подхода. Главным в своей работе счи­ таю необходимость постоянно до­ казывать обществу важность про­ блем воспитания и дополнитель­ ного образования детей. А огор­ чает меня нехватка времени и не­ возможность успеть воплотить в жизнь все, что хотелось бы, своим маленьким коллективом. Как бы­ стро летит время! Как много хо­ телось бы сделать!.. Деятельность директора уч­ реждения дополнительного обра­ зования многообразна. Л. М. Су­ воровой приходится решать и учебные, и чисто хозяйственные задачи. Но она не любит "пла­ каться" по поводу малого финан­ сирования и на сегодня ставшего уже тесным своего Дома. Многое, как и все, кто работают с ней, делает для него своими руками: и ремонтом занимается, и подго­ товкой к работе в зимних и лет­ них условиях (летом в нем вот уже 20 лет функционирует лагерь дневного пребывания "Солныш­ ко"), и оформлением кабинетов и выставок, и подготовкой много­ численных мероприятий. А кроме того, как педагог до­ полнительного образования, про­ водит занятия в кружке "Юный друг природы" с направлением цветоводство. Учит детей видеть и понимать красоту, бережно от­ носиться к природе, заботиться о ней. Прививает кружковцам на­ выки по выращиванию и уходу за растениями. Вместе с детьми украшает зеленым нарядом Дом пионеров и школьников, в кото­ ром сегодня насчитывается более 30 видов различных цветов. Ее творческий девиз: "В красоте и дети расцветают". Реализовывать его в жизнь Любови Михайловне помогают постоянное стремление к самоусовершенствованию и по­ вышению образовательного уров­ ня, поиск новых форм и методов работы с детьми и коллективом. С. михо. На снимке: Л. М. Суворова с детьми. Фото Б. ЛЫКОВА. В ногу со В районном конкурсе "Учи­ тель года-1999" принимала уча­ стие учитель немецкого языка нашей Знаменской средней школы Валентина Васильевна Марухина. Талантливый, твор­ ческий педагог, постоянно на­ ходящийся в поиске новых форм и методов обучения, она вполне могла и заслуживала быть не только лауреатом кон­ курса, но и его победителем. Стремясь сделать свои уро­ ки более содержательными, действенными и интересными, Валентина Васильевна находит и использует в работе дополни­ тельную педагогическую лите­ ратуру - пособия под редак­ цией международного институ­ та имени Гете, статьи на темы обучения и воспитания из оте­ чественных и немецких журна­ лов и газет, а также опыт учи- телей-новаторов. Многие на­ глядные пособия изготавливает своими руками: опорные схе­ мы, грамматические таблицы, географические карты. Для бо­ лее успешного овладения уча­ щимися иноязычной речью проводит нетрадиционные по форме и содержанию уроки: уроки -и гры ("Поле чудес", "Звездный час"), уроки-сорев­ нования ("Зов джунглей", "К В Н " ) , уро ки -праздни ки ("Рождество", "Пасха"). В этом учебном году она провела в 9-10 классах урок- путешествие по Рейну, в 6-7 классах - урок-экскурсию по Берлину. Во время этих уроков школьники не только слушали сообщения своих однокласс­ ников на немецком языке, но и с интересом смотрели учебные видеофильмы о достопримеча­ тельностях Берлина. Используя политическую и физическую карты Германии, рассказывали об этой стране и об одном из самых популярных туристиче- временем ских маршрутов по Рейну. Вспомнили Мартина Лютера, познакомились с городами, расположенными на главной реке Германии, послушали ле­ генду в стихах и песню о Лоре- лей. Экскурсия по Берлину по­ могла учащимся узнать о наи­ более интересных местах, му­ зеях и площадях столицы Гер­ мании. В феврале в школе прошла неделя иностранного языка. В ходе ее школьники участвова­ ли в страноведческих виктори­ нах, беседах, в оформлении га­ зет, инсценировании сказки "Волк и семеро козлят", в игре "Любовь с первого взгляда". В. В. Марухина приняла активное участие в подготовке этой не­ дели, провела уроки с исполь­ зованием теле- видеоаппарату­ ры. Поскольку в школе нет со­ временных технических средств обучения (есть лишь два магнитофона, два старых телевизора и проигрывателя), Валентина Васильевна прино­ сила на уроки свой видеомаг­ нитофон и брала напрокат цветной телевизор из сельского Дома культуры (его директор Н. В. Пажетных, за что мы ему очень благодарны, никогда не отказывает школе в помощи, все торжественные линейки, многие общешкольные мероп­ риятия не обходятся без имею­ щейся в СДК аппаратуры). Несмотря на существую­ щие проблемы, педколлектив школы, и в том числе ее талан­ тливый учитель В. В. Марухи­ на, стремятся идти в ногу со временем и техническим про­ грессом, следовать требовани­ ям, предъявляемым к совре­ менному уроку. Л. ЧИЧЕРОВА, завуч Знаменской средней шкоды.