Народное слово. 2000 г. (п. Лев-Толстой)

Народное слово' 10 октября 2000 г. * № 81 (8359 ) * 2 У КУЗОВЛЕВСКОИ В1КОЛЫ - Ю БИЛЕИ ЗДРАВСТВУЙ, ШКОЛА! З а м е ч а т е л ь н ы й п о д а р о к к н о в о м у у ч е б н о м у го д у п о л у ч и л и д е ти т р у ж е н и к о в к о л х о з а и м е н и X X п ар т съ е зд а : за с ч е т х о з я й с т в а п о ­ с т р о е н а и о т к р ы т а н о в а я в о с ь м и л е т н я я ш к о л а н а 120 м е с т . З д а н и е с в е тл о е , п р о с т о р н о е , с о м н о ж е с т в о м о б о р у д о в а н н ы х к а б и н е т о в . В ш к о л е р а зм е с т и л с я б уф е т . .. . Т о р ж е с т в о п о с л у ч аю о т к р ы т и я ш к о л ы и н а ч а л а н о в о г о у ч е б н о г о го д а о т к р ы л а з ав у ч ш к о л ы Т . А . К у з о в л е в а , м н о г о л е т о т д а в ш а я д е л у в о с п и т а н и я ю н о й см е н ы . О н а о т в с е го с е р д ц а п о з д р а в и л а р е б я т и р о д и т е л е й , с в о и х к о л л е г с э т и м ч у д е с ны м с о б ы т и е м в ж и з н и села . Т е п л ы е с л о в а п р и в е т с т в и я п е р е д а л и д е т я м п р ед с ед а т ел ь к о л х о з а П . Т . М е ш к о в , д и р е к т о р ш к о л ы В . С . М а х о т к и н , п е р в ы й с е к р е т а р ь р а й к о м а В Л К С М В . В . П а х о м о в . А . Л А З У Т К И Н . (Г а з е т а " П у т ь И л ьича " N 106 о т 2 сентября 1980 года ) . 20 лет спустя... "Дорогих гостей встречаем С белым пышным караваем!" Т а к и м и словами н ачался п ер ­ вого с ен тября 20 00 года п р а з д н и к , п о с в ящ е н ны й 2 0 -л е ти ю К у зо в л ев - с к о й о с н о в н о й ш ко лы . Было м н о го го стей : кр а сивы е , н аряд ны е у ч е н и ­ к и , с м у щ е н н ы е п е р в о к л а с с н и к и , в зволнованны е ро д и тел и , п ред ста ­ вители р у ководства хо зяй ств а , н а ­ ч а л ь н и к отдела н а р о д н о го об р а зо ­ вания И . В. А р х и п к и н , пр ед с тави ­ тель о б л а с тн о го д еп а р т ам ен т а о б ­ ра зования и н а у к и Н . Н . Ш у л ь г и ­ на . Н а т о р ж е с т в е н н о й л и н е й к е звучали с ти хи о ш к о л е , поздравле ­ н и я и н ап у тс тв и я . З ав ед ую щ и й р о - н о И . В. А р х и п к и н вручил п е д ко л ­ л е к т и в у п о ч е тн ую гр ам о ту за д о ­ бросовестны й труд и в связи с 2 0 - л етием со д ня о т к ры ти я ш ко лы и п о д а р и л с п о р т и в н ы й и н в е н т а р ь . П р е д с е д а т е л ь С Х П К " Н о в а я ж и зн ь " А . Г . Е п и ш к и н сделал п о ­ д а р к и п е р в о к л а с с н и к ам . Глава ад ­ м и н и с тр а ц и и К у зо в л е в с к о го сель­ совета Н . А . К у зо вл ев а п р е п о д н е с ­ ла свой п од аро к . О т роди телей вы­ с т уп и л и бы вш и е у ч е н и к и ш к о лы , те , к т о се год ня у с п еш н о труди тся в хозяйстве : ш оф ер И . А . К у зовлев и передовая т ел я тн и ц а Н . Н . Седых. Про звуч ал первый в 2 0 00 -2 001 у ч е б н о м го д у з в о н о к , и р е б я т а вош ли в ш к о л у , где п р а з д н и к п р о ­ д о л ж и л и веселые с ко м о р о х и (у ч е ­ н ицы 9 классов С . Ж и л я к о в а и Г. С а з о н о в а ) . П е р в о к л а с с н и к и отве ­ чали н а ш у то чны е вопросы , спели п е с ню "В н аш е й ш к о л е день р о ж ­ денья " , после че го был зачи тан ш у ­ т о ч ны й У к а з об их зачи слении в ш к о л ь н и к и . К а ж д ы й п ерво кл а сс ­ н и к получил с им в о л и ч е с к и й " П р о ­ п у с к " в ш к о л у , а учи теля - "ю б и ­ л ейны е " медали . В к о н ц е п р а з д н и к а н е о ж и д а н ­ н о появилась С н е г у р о ч к а (Т . Ры ­ ча го в а ) . К а к выяснилось , о н а п ер е ­ п утала новый уч ебны й год с п р а з ­ д н и к о м Н о в о го года. Н о п р иш л а о н а не с п усты м и р у кам и : каж ды й у ч е н и к получил о т нее сю р п р и з - в к у с н о е м о рож ено е . О . Ж И Л Я К О В А , ученица 8 класса . ВЫПУСКНИКИ ВОЗВРАЩАЮТСЯ В э том уч еб н ом году в К у з о в - л ев с ко й м у н и ц и п а л ь н о й о с н о в ­ н о й общ еобр а зов а тел ьно й ш ко л е об учаю тс я 48 детей и п о д р о с тко в , р а б о т аю т 10 у ч и те л е й . С р е д н и й у ч и т е л ь с к и й во зр а с т 3 0 -3 5 л е т . Ч е тв еро п еда го го в - бы вш и е вы­ п у с к н и к и ш ко лы : Н . В. К у зо в л е ­ ва, Г . В. У ш а к о в а , В. И . К у зовлев и Л . И . Ж уравлева . Д о н ачала э то ­ го у ч еб н о го года п я то й была М . В. К р ю ч е н к о в а , п рор аб о тавш ая в ш ко л е 23 года и уво ливш а яся по с о с т о я н ию здоровья . В ы п у с к н и к и ш к о лы , п о л у ч а ­ ю щ и е аттестаты об о с н о в н ом о б ­ щ ем о б р а з о в а н и и , п р о д о л ж аю т учебу в Л е в -Т о л с т о в с к о й , а в п о ­ следние четыре года и в П е р в о ­ м а й с к о й ср ед н и х ш к о л а х , П У - 1 5 , с р е д н и х с п е ц и а л ь н ы х у ч е б н ы х з а в е д е н и я х го р о д о в о б л а с т и и стр аны . Н е к о то ры е в о зв р ащ аю т ­ ся в родное село . Т а к , в н а с т о я ­ щ е е в р е м я в С Х П К " Н о в а я ж и з н ь " у с п е ш н о тр уд я тс я глав ­ ны м и н ж е н е р о м Ю . И . Ку зо влев , м е х ан и за то р ам и В. И . Ку зовлев и Ю . В. Я зы к о в , водителями А . В. Ку зо влев и И . А . К у зовлев и д р у ­ гие . П е д а г о г и ч е с к и й к о л л е к т и в ш к о л ы - р а б о т о с п о с о б н ы й и т в о р ч е с к и й , т а к с ч и таю т в отделе н ар о д н о го об разов ани я и д еп а р ­ там ен т е образования и н а у к и ад­ м и н и с тр а ц и и об ла сти , ос ущ ес тв ­ л яю щ и х к о н тр о л ь за со с тоя ни ем уч еб н о -в о сп и та те л ь н о й работы в уч еб н ом завед ении . М н о г и е у ч и ­ теля не раз н а граждали сь п о ч е т ­ ны м и гр ам о там и и п о л и н и и р о - н о , и по л и н и и об ла с тно го д еп а р ­ т ам е н т а образования и н а у к и . В. С . М а х о т к и н им ее т з н а ч о к "О т ­ л и ч н и к н ар о д н о го п ро св ещ ени я " . В э том уч ебн ом году п ед ко л ­ л е к т и в работает над тем о й "С о ­ в ерш е н с тв о в а н и е с о д е рж а н и я и ф орм со в р ем ен н о го урока" . КАЖДЫЙ хорош на своем месте Т а к получилось , что мы с м о г ­ ли п о бы в а ть в ш к о л е т о л ь к о в к о н ц е сентября . О п р ош едш ем юбилее н а п о ­ м ин али с в еж ео кр аш ен ны е стены и о к н а , больш ой кр а соч ны й ф о ­ тостенд "Ш к о л е - 20 лет", новые ш торы да н ес ко л ь ко мячей в углу учи тель ской . - У чи тел я ш ко лы , - сказал в начале н аш ей беседы ее д ир е к то р В. С . М а х о т к и н , - очень благодар ­ ны ад м и н и с тр ац и и р айон а и р а й ­ о н н о м у С ов е ту д епу та то в за то , ч то н а к о н е ц - т о п е д а го ги ч е с к и е р а б о т н и к и р айон а стали вовремя получать зарабо тн ую плату , к о м ­ п ен с ац и и н а м е то д и ч е с ки е п о со ­ б и я , "детские". О т м е т и в , ч т о к а ж д ы й ч л е н к о л л е к т и в а х о р о ш о д елает свое д е л о , о н с т е п л о т о й в с п о м н и л учи телей -в е тер ано в Т а ть я н у А н д ­ реевну Кузовлеву и И р и н у И в а ­ н о в н у К у зо в л ев у . С лю бовью и г о р д о с т ь ю го в о р и л о м о л о ды х колл е гах - бы вш и х вы п у с к н и к а х ш ко лы , а ны не учи телях Н аталье В ал ен тин овн е К у зовлевой (ф и з и ­ ка и м а т ем а т и к а ) , Л ю б о в и И в а ­ новне Ж уравлевой и Г ал ин е В и к ­ т о р о в н е У ш а к о в о й (н а ч а л ь н ы е к л а с сы ) , Владиславе И в а н о в и ч е К у з о в л е в е (т р у д о в о е о б у ч е н и е , н е м е ц к и й я зы к ) . П о д е л к а м и по дереву , и з го т о в л е н ны м и р у к ам и Владислава И в а н о в и ч а , оф ормле ­ ны ш ко л ь ны й буфет и классы , им и з готовлены ор и ги н а л ь ны е с т е н ­ ды и д р у ги е в ещ и , у к р аш аю щ и е ш ко л у . 24 года учителем математики и музыки (начала еще в старой ш коле ) работает Г. И . Кузовлева - хороший и любимый детьми учитель, вдохно­ витель и ор ганизатор мн о ги х э к с ­ курсий и мероприятий , школьной художественной самодеятельности, много лет фотографирует и собира­ ет материал о ж и зн и школы . В составе п ед ко л л е к ти в а два о пы тны х учи теля р у с с ко го язы к а и ли тер атуры - Елена С т е п а н о в н а Ку зо влев а и О л ь га И в а н о в н а К у ­ зовлева. Елена С т е п а н о в н а , кром е т о го , являе тся зам ес ти тел ем д и ­ р е к т о р а п о у ч е б н о -в о с п и т а т е л ь ­ н о й работе . У ч и т е л ем х и м и и и б и о л о ги и р або тае т Ж а н н а И в а н о в н а Ф о м и ­ ны х , п р и е з ж а ю щ а я в ш к о л у из р а й ц е н т р а . И з - з а н е р е гу л я р н о го а в т о б у с н о г о д в и ж е н и я для нее еж ед н евны е п о е зд ки представля ­ ю т н е к о т о ры е т р у д н о с т и , но на работе э то не с ка зы вается . Ж а н н а И в а н о в н а отвечает за п р и ш к о л ь ­ ны й у ч а с т о к , н а к о то р ом рабо та ­ ю т еж е го д н о учи теля и уч ащ и еся и вы р ащ ив аю т н епл о хой ур ож ай кар тоф еля и ов ощ е й . С 1 с ен тября учи телем ф и зи ­ ч е с к о го в о с п и т ан и я работает вы­ п у с к н и к Л е б е д я н с к о г о п е д к о л - л е д ж а В л а д и м и р В л а д им и р о в и ч Р я х о в с к и й , т а к ж е ж и тел ь п осел ка Л е в Т о л с то й . ПРОБЛЕМЫ ОСТАЮТСЯ Во время р а з го в о р а с В. С . М а х о т к и н ы м , э к с к у р с и и по ш к о ­ ле было видно , что , н есм о тря на эн ту зи а зм и с тар ани я уч и телей , у ш ко лы остается немало проблем . Здание ее, к а к поясн ил В. С . М а х о т к и н , было постро ен о н а ем ­ ной бри гадой за счет средств хо ­ зяйства к а к "общ еж и ти е " . О тсю да - о тсу тс тви е сп ор тзал а , н е к о т о ­ рые дру гие несоответствия уч еб ­ н ом у з ав ед ен ию , н ед о с та точ н ая о с н ащ е н н о с ть . Х о тя есть в этом и н е ко торы е плюсы : о н а до сих пор о с та е т с я н а б алан се х о зя й с тв а , ко т о р о е о п л а ч и в а е т расходы за потребляемы е свет и газ. И на этом п ом ощ ь хозяйства ш к о л е , о б уч аю щ ей детей е го р а ­ б о тн и к о в , м о ж н о с ка за ть , з а к а н ­ чивается . Если не счи та ть н е к о т о ­ ро го количества выделяемых для проведения уро ков труда д о со к . . . Н и к о гд а ни д ен е г , ни зерна , к а к д р у гим ш ко л ам дру гие хо зяйства , р у к о в о д с т в о С Х П К " Н о в а я ж и зн ь " своей ш ко л е не выделяло. Х о т я не раз в теч е ни е п р ош едш и х лет п ед ко лл е к тивом подним ался вопрос о н еоб ход им о с ти с т р о и ­ тельства спор тзала и п р и с тр о й к и . И з года в год в н ен а с тн ую по году ур о ки физкультуры проводятся в кор ид о р е , что м еш ае т д р у гим уч а ­ щ им с я и учи телям . А в следую ­ щ ем уч ебном году в связи с п е р е ­ ходом н ачальной ш ко лы на ч е ты ­ рехлетнее о б уч ени е не будет хва ­ тать о д н о го класса - их в ш ко л е всего восемь... Учителя и учащ иеся вынужде ­ ны сами зарабатывать средства на свои н ужды . К а ж д у ю осень о н и участвуют в подборе потерь сахар ­ ной свеклы . В позапрош лом году руководство хозяйства р а с с ч и та ­ лось со ш к о л о й за это "на гл а - эок"(без учета количества собран ­ н о го ) 10 м еш к ам и сахара. В п р о ­ шлом году заработали 40 м еш ков , на сей раз предварительно был со ­ ставлен соответствующ ий договор. З а р а б о т а н н ы й с а х а р ш к о л а продает . Вы рученны е д ен ь ги и с ­ пользую тся н а проведение р е м о н ­ т ны х рабо т , чтобы н аня ть тр а к то р для п ер еп ахи вани я п р и ш к о л ь н о ­ го у ч а с т к а , для опл аты прое зда уч ащ и хся на р а й о н ны е со р ев н о ­ вания и м ер о п р и я ти я , на д р у ги е ш ко л ь ны е н ужды . Н о их к о л и ч е ­ ство не ум еньш ае тся . Д а в н о н е о б ­ хо д им о п р иоб р ес ти хотя бы че ты ­ ре п а ры л ы ж . И з т е х н и ч е с к и х средств в ш к о л е им ею т с я л иш ь телеви зор и м а г н и т оф о н . . . В п о ­ следнее время родители стали ча ­ щ е п о д н им а ть вопрос об о р г а н и ­ з а ц и и го р я ч е го п и т а н и я : к у з о в - л ев с ки е ш к о л ь н и к и вместо обеда п о л у ч аю т л и ш ь чай и к о н д и т е р ­ с к и е изделия . Очень хотелось бы, чтобы все, от ко го зависит улучшение условий обучения детей и подростков в К у - зовдевской основной ш коле , про ­ никлись ее заботами - таково требо­ вание се годняш н е го времени. С. михо. Н а сним ках : вверх у - здание школы; внизу (слева направо) - ди­ рект ор В. С. М ахоткин; учитель Г. И . Кузовлева; бывшие учащиеся школы, а ныне ее учителя Н . В. К у ­ зовлева, Г. В. Ушакова, Л . И. Ж у ­ ра вл ева , В. И . Кузовлев. Ф о т о Б . Лы ко в а .