Народное слово. 2000 г. (п. Лев-Толстой)

Народное слово 29 августа 2000 г. * № 69 (8347) * 2 УЧИТЕЛЬСКАЯ ПРОЦЕССИЯ САМАЯ ВАЖНАЯ 23 августа в районном Доме культуры прошла конференция педаго­ гических работников района, в которой приняли участие работники школ, детских садов, районного Дома пионеров и школьников, детско- юношеского клуба физической подготовки. На нее были приглашены также главы администраций сельских Советов. В ее работе приняли участие представитель областного департамента образования и науки П. А. Макарцев, председатель районного Совета депутатов М . В. Кузовлев, глава администрации района А. С. Илясов и его заместитель В. Е. Пе­ черский, начальник отдела по делам молодежи, семьи и демографиче­ ской политики Т. Ф. Павликова, председатель комитета по управлению поселком М . С. Сеславинский. Перед началом конференции ее участники ознакомились с красочной выставкой, рассказы­ вающей об учебно-воспитатель­ ной работе, проводимой в учеб­ ных заведениях района. В ряды педагогических ра­ ботников были приняты 14 вы­ пускников педагогических вы­ сших и средних учебных заведе­ ний области. С приветственным словом к ним обратилась заме­ ститель директора по воспита­ тельной работе Первомайской средней школы В. А. Пахомова. С докладом "Основные ре­ зультаты работы образователь­ ных учреждений района в 1999- 2000 г.г. и задачи на новый учеб­ ный год" выступил начальник отдела народного образования администрации района И. В. Ар- хипкин. В прошедшем учебном году, сказал он, педагогические кол­ лективы района работали в ста­ бильном ритме. Систематически стала выплачиваться зарплата, погашена задолженность за ме­ тодическую литературу и детские пособия. И это результат эффек­ тивной работы администраций области и района, и прежде всего рост промышленного производ­ ства и успехи сельского хозяйст­ ва. В прошлом учебном году и этим летом на район областным департаментом образования и науки было выделено 75 комп­ лектов ученической мебели. За­ канчиваются работы по реконст­ рукции в поселке начальной школы, осуществляемой по ини ­ циативе главы администрации района А. С. Илясова на средства из областного бюджета. Еще один подарок областной адми­ нистрации - выделение спортин­ вентаря для сельских районов. Часть его уже получена и будет роздана по школам. Значитель­ ные финансовые средства были направлены администрацией района для подготовки школ к новому учебному году. Целенаправленная работа 340 учителей значительно улуч­ шила показатели успеваемости учащихся. В прошедшем учеб­ ном году она составила 99 про­ центов, качество знаний - 45. Из 174 одиннадцатиклассников 2 закончили школу с золотыми, 2 - с серебряными медалями, боль­ шинство успешно поступили в высшие и средне-специальные учебные заведения. Причем 2 че­ ловека стали студентами Тими­ рязевской сельскохозяйствен­ ной академии и 5 - Мичуринско­ го агроуниверситета, т. е. поло­ жено начало в решении задачи по подготовке квалифицирован­ ных молодых специалистов для села, поставленной главой адми­ нистрации района. Много сил и энергии отдают работе на благо своих школ и учеников директора школ В. В. Потапова, А. М . Сизых, М . Б. Мешкова, М . А. Рындин, В. В. Белевич, В. С. Махоткин, Л. В. Шулятьева, Е. В. Кусаева, В. П. Шестаков. Уверенно взялся за дело молодой директор Топо- вской средней школы В. И . Клочков. Это их, в первую оче­ редь, заслуга, что все школы го­ товы к новому учебному году. Опорой школы, его идейным вдохновителем является завуч. Творчески, интересно работают завучи Лев-Толстовской, сред­ ней школы N 42 имени Л. Н. Толстого, Золотушинской, Еоло- винщинской, Митягинской, То- повской А. К . Лазутина, Е. И. Прохорова, Е. И . Давыдкина, Т. В. Ермакович, Г. В. Прибылова, Н. В. Жаворонкова и другие. Их доля нисколько не легче дирек­ торской - скрупулезно отслежи­ вать все этапы учебно-воспита­ тельного процесса, начиная с расписания на новый учебный год и кончая итоговой аттеста­ цией. Это и их усилиями успева­ емость в школах района стала выше. Из 23 школ 15 закончили учебный год со 100-процентной успеваемостью. На протяжении нескольких лет нет второгодни­ ков в Золотушинской, Домачев- ской средних, во всех неполных средних, Свищевской и Остро- Каменской начальных школах. Хорошие знания у учащихся средней школы N 42 имени Л. Н. Тол с то го , Л ев -То л с то в с кой , Первомайской и Знаменской средних школ. Стабилизировалась ситуация с кадрами заместителей директо­ ров по воспитательной работе. Немало среди них людей, обла­ дающих педагогическим чутьем и умением зажечь ребят на новые дела, находящихся в постоянном поиске, всегда рядом с детьми. Это И . В. Максимова, О. Ю. Малкина, В. А. Пахомова, Н. С. Неповинны х из Лев -Толс то - вской, Митягинской, Первомай­ ской, Знаменской средних школ и другие. Школа всегда была на селе культурным и стабилизирующим фактором . И в се годняш них сложнейших условиях выжива­ ния села она должна взять на се­ бя роль социального гаранта ре­ бенка и его семьи. Ведь, как пра­ вило, село живет, пока в нем есть школа. Поэтому основной зада­ чей районного методического кабинета является оказание ин­ дивидуальной методической по­ мощи учителю , обеспечение должного уровня его психологи­ ческой культуры. Помощь учите­ лям оказывают и методические объединения учителей-предмет- ников средних школ. Все катего­ рии работников школ система­ ти ч е с ки повышаю т уровень своей подготовки на курсах в об­ ластном институте усовершенст­ вования учителей. О повышении уровня знаний учащихся свидетельствуют еже­ годно проводимые в районе предметные олимпиады. В про­ шедшем году первые места в олимпиаде естественно-матема­ тического цикла заняли учащие­ ся Зо ло туш и нс кой , средней школы N 42 имени Л. Н. Толсто­ го, Лев-Толстовской и Головин- щинской средних школ. Их ус­ пехам способствовали учителя С. Б. Потапов, Н. В. Чистоклетов, Н. Н. Швырева, Г. В. Фетисова, H. Е. Шабанина, А. В. Селивано­ ва, В. А. Мухортых, В. Е. Тру­ шин, В. Н. Фукс, Т. В. Шляпина, В. Г. Селиванов, М . И. Епишки- на и другие. Вообще, отметил до­ кладчик, в районе много хоро­ ших учителей, четко выполняю­ щих свой профессиональный долг: Г. А. Иванонькив, Т. Д. Сы­ соева, В. Е. Сдобников, В. В. Ла­ зутин, Е. А. Аулова, П. В. и Н. Л. Бухановы, Е. С. Кузовлева, Е. В. Тихонова, М . А. Мещеряков, М . П. Попов и многие другие. В дошкольных учреждениях района, сказал И . В. Архипкин, успешно реализуется новая це­ левая ориентация - гуманизация способов общения с детьми. Хо ­ рошие условия для полноценно­ го развития детей созданы в де­ тсадах "Теремок", "Колосок", N I , сел Татарина, Астапова, имени Л. Толстого, руководят которы­ ми неравнодушные люди, пол­ ные сил и энтузиазма: Л. И . Сы- са, С. М . Мурыгина, Р. С. Нику- шина, Т. И. Лисина, Л. С. Нику- шина, Л. П. Шуваева. Серьезное внимание уделяет­ ся оздоровлению учащихся, как в период учебы, так и во время каникул. В оздоровительных ла­ герях дневного пребывания от­ дохнули 756 детей. Они работали при всех средних школах, кроме Митягинской, а также при Аста- повской и Новочемодановской неполных средних, районном Доме пионеров и школьников. В этом году пребывание детей в них впервые было бесплатным для родителей. Средства на это в полном объеме выделил фонд социального страхования. За три смены в загородном лагере "Лу­ чезарный" поправили свое здо­ ровье 277 детей. Многие девочки и мальчики отдыхали в других лагерях и санаториях Липецкой области. Развивая тему сохранения здоровья детей, И. В. Архипкин остановился на вопросе органи­ зации питания учащихся. В про­ шедшем году из 2811 школьни­ ков горячим питанием было ох­ вачено 2356 (или 83,9 процента), остальные получали буфетную продукцию и чай. Продукты пи ­ тания в общеобразовательные учреждения поступали из С Х П К и торгующих организаций. В те­ чение учебного года школьные столовые в полном объеме за счет районного бюджета обеспе­ чивались сахаром, гречкой, пше­ ном, макаронными и хлебобу­ лочными изделиями. Большую помощь в выделении мяса и мо­ лока оказывали С Х П К "Крас­ ный путиловец", "Хлебороб" и ОГ У П имени М . Еорького. Далее И. В. Архипкин рас­ сказал об учебно-опытных уча­ стках школ. Выглядят участки ухоженными и ожидается хоро­ ший урожай картофеля и овощей в Топовской, Золотушинской, Новочемодановской , Ильин ­ ской, Лев-Толстовской, Аста- повской и Кузовлевской школах. Хуже обстоят дела на пришколь­ ных участках средней школы N 42 имени Л. Н. Толстого и Еоло- винщинской, отметил он. Подробный анализ доклад­ чик дал работе, проводившейся в общеобразовательных учреж­ дениях в связи с 55-летием По ­ беды, состоянию физического воспитания учащихся, деятель­ ности органа опеки и попечи­ тельства роно по защите прав и интересов детей, причинам под­ ростковой преступности. К со­ жалению, сказал он, в прошед­ шем учебном году произошел рост подростковой преступно­ сти, несмотря на все принимае­ мые меры: в школах проводятся замечательные вечера, проходят смотры и соревнования, ведется военно-патриотическая работа, а культура учеников день ото дня падает. Усилия педагогов сво­ дятся на нет насаждением, глав­ ным образом с экранов телеви­ зоров, антиценностей и ориен­ тиров, далеких от подлинной ду­ ховности. Нелегок труд педагога, сказал он в заключение, но учитель - профессия дальнего действия, самая важная. Учитель являет собой тот важный феномен, без влияния которого не состоится ни одна личность. Пока жива школа, существует цивилизован­ ное общество, государство. Пока есть учителя, живет и развивает­ ся школа. Заместитель директора по учебно-воспитательной работе средней школы N 42 имени Л. Н. Толстого Е. И. Прохорова оста­ новилась на таких ключевых проблемах, как обеспечение ус­ пешности каждого учащегося в обучении, сохранение и укреп­ ление здоровья ребенка при ор­ ганизации его учебной деятель­ ности, работа на уроке со всеми и одновременно с каждым уче­ ником. Отметила, что педкол­ лектив школы решает эти и дру­ гие проблемы, второй год рабо­ тая под девизом "Личностно ­ ориентированное взаимодейст­ вие учителя и ученика - основа педагогики сотрудничества". Учитель истории Лев-Тол- стовской средней школы, лауре­ ат премии К. А. Москаленко Е. А. Иванонькив высказала свое мнение о том, что такое совре­ менный урок истории. Это диа­ лог. Надо работать не на учени­ ка, а вместе с ним, помогать ему осознать, что и почему происхо­ дило или происходит вокруг че­ рез призму событий, через весь процесс бытия. И обязательно извлечь уроки на будущее. Гуманизация воспитательно­ образовательного процесса, за­ бота о здоровье детей, постоян­ ный творческий поиск форм и методов работы - так охаракте­ ризовала главные направления деятельности своего педколлек­ тива заведующая районным де­ тсадом N 1 Р. С. Никушина. Глава О с т р о -К а м е н е кой сельской администрации В. А. Фомкина отметила, что все три школы, расположенные на тер­ ритории сельсовета, готовы к на­ чалу нового учебного года. В этом в первую очередь заслуга самих учителей, заработавших деньги вместе со своими учени­ ками на прополке свеклы, под­ боре кабачков и для осуществле­ ния р ем онта , и для других школьных нужд. Для обучения и воспитания учащихся созданы прекрасные условия, и все они реализуются благодаря слажен­ ной работе учительского кол­ лектива. Директор Топовской сред­ ней школы В. И . Клочков назвал начинающ ийся учебный год особенным для коллектива - школе исполняется 30, а ее ком­ пьютерному классу - 10 лет. От­ метил, что их стабильный и творческий педколлектив нау­ чился успешно решать многие проблемы и не только обучения и воспитания, но и выживания. Проблемам воспитания по­ святила свое выступление заме­ ститель директора по воспита­ тельной работе Л ев -Толс то - вской средней школы, лауреат зонального конкурса "Учитель года - 2000" И. В. Максимова. Если раньше процессы обуче­ ния и воспитания отождествля­ лись, сказала она, и детей вос­ питывали посредством обуче­ ния через уроки мира, мужества, нравственности , то сегодня, когда в обществе подростков от­ мечаются организованная пре­ ступность, наркомания и безду­ ховность, воспитание должно стать главным приоритетом в образовательном процессе. Глава администрации райо­ на А. С. Илясов пожелал педа­ гогическим работникам района успехов и новых достижений в обучении и воспитании подра­ стающего поколения. Некото­ рые проблемы педагогов, сказал он, решены, другие будут ре­ шаться, например, по ликвида­ ции задолженности по выплате учителям ком андировочны х расходов, связанных с курсовой перепод го товкой , по оплате коммунальных услуг. Будут изы­ скиваться также возможности по существенному обновлению школ, проведению в них капи­ тальных ремонтов, оснащению компьютерами. Глава админист­ рации рассказал о том, что дела­ ется для улучшения условий жизни левтолстовцев. Сообщил, что, к сожалению, строители смогут сдать реконструирован­ ную начальную школу в поселке не к 1 сентября, как ожидалось, а ко Дню учителя, зато без пере­ делок. Участни ков августовского педсовета поздравил с началом нового учебного года председа­ тель районного Совета депута­ тов М . В. Кузовлев. Большая группа педагогиче­ ских работников и педколлекти­ вов были награждены Почетны­ ми грамотами Министерства об­ разования РФ, областного де­ партамента образования и нау­ ки, отдела народного образова­ ния администрации района, а также памятными подарками и цветами за успехи в обучении и воспитании, подготовку своих образовательных учреждений к началу нового учебного года, за хорошее состояние уч еб но ­ опытных участков, долголетний и добросовестный труд и по дру­ гим показателям . Дипломом Российского фонда Мира на­ граждена учитель Лев-Толсто- вской средней школы Г. А. Ива­ нонькив, нагрудными знаками "Почетный работник общего об­ разования Российской Федера­ ции" - учитель русского языка и литературы Лев-Толстовской средней школы Э. С. Шестако­ ва, заведующая детсадом "Коло­ сок" С. М . Мурыгина, методист роно Н. В. Бобылева, учитель математики средней школы N 42 имени Л. Н. Толстого Н . Е. Ш а ­ банина. На снимке: участники авгу­ стовского педсовета. Фото Б. Лыкова.