Народное слово. 2000 г. (п. Лев-Толстой)

"Народное слово' 4 июля 2000 г. * № 53 (83 3 1 ) * 2 ПРОБУЖДАЯ ИНТЕРЕС К Одно из последних заседа­ ний методического объединения учителей начальных классов средней школы N 42 имени Л. Н. Толстого проходило под девизом "Быть светлым лучом для других, самому излучать свет - вот вы­ сшее счастье для учителя". Его руководитель Л. И . Мартьянова сделала анализ работы за учеб­ ный год. Отметила, что на высо­ ком методическом уровне про­ ходят уроки у В. В. Паршенце- вой, Т. И . Запыгаевой, 3. М . Тол­ мачевой, В. Н. Сысоевой, Л . Е. Тарасовой. Главной же целью заседания, сообщила она, является знаком­ ство с творческим отчетом учи­ теля начальных классов Е. Г. Ро­ дионовой, представленным в ви­ де фотографий и материалов из опыта работы , фотоальбома "Жизнь класса", разработок уро­ ков и внеклассных мероприя­ тий, стенда "Учись учиться". Завуч школы по начальным классам М . Н. Несова объяснила успехи Е. Г. Родионовой в обу­ чении ш кольников большим трудом - творческим, вдумчи­ вым, с полной отдачей сил. Нет дела, к которому Елена Геннадь­ евна отнеслась бы формально, не вложив в него частицу своей души. Именно за это ее любят ученики, уважают и ценят кол­ леги-учителя. Одной из первых в районе она начала работать по системе развивающего обучения акаде­ мика Л. В. Занкова, отличаю­ щейся тем, что обучение детей осуществляется в атмосфере со­ трудничества и совместного по­ иска, в условиях добрых, довери­ тельных, насыщенных положи­ тельными эмоциями отноше­ ний. Е. Г. Родионова познакомила участников заседания с особен­ ностями системы Занкова, отме­ тила, что главная задача, сто­ ящая перед учителем, - дать де­ тям общую картину мира на ос­ нове науки, литературы и искус­ ства. Стержнем урока по этой системе является деятельность самих учащихся. Они не просто решают и обсуждают, к а к это бывает, а наблюдают, сравнива­ ют, классифицируют, группиру­ ют, делают выводы и выясняют закономерности. Часто тема сле­ дующ е го уро ка сообщается школьникам заранее. Они само­ стоятельно находят материалы и с удовольствием делятся добы­ тыми знаниями с товарищами, обосновывая свои высказыва­ ния. Для подготовки к урокам чтения, естествознания, геогра­ фии, истории детям приходится читать много дополнительной литературы, и это быстрее совер­ шенствует их навык беглого чте- ЗНАНИЯМ ния. Показателями успешности учения является то, что у школь­ ников побуждается интерес к знаниям, появляется удовлетво­ ренность учением и пребывани­ ем в классе. Творчески работающим учи­ телем назвала Е. Г. Родионову ее коллега В. В. Паршенцева: - Талантлива от природы, на­ делена прекрасными душевны­ ми качествами , добротой и скромностью, работает увлечен­ но, ответственно относится к своим обязанностям, прекрасно моделирует уроки, учитывая все до мелочей, используя опыт дру­ гих учителей. Много выдумки и фантазии вкладывает Е. Г. Роди­ онова и в праздники для детей и родителей. На ее праздниках ро­ дители являются не пассивными зрителями и слушателями, а ак­ тивными участниками. Директор школы М . А. Рын­ дин вручил Е. Г. Родионовой по­ четную грамоту за успехи в учеб­ но-воспитательном процессе младших школьников. Отметил, что она не стоит на месте, а на­ ходится в постоянном творче­ ском поиске. Завершила заседание заведу­ ющая методическим кабинетом отдела народного образования администрации района Н . В. Понкратова. Этот год был для Е. Г. Родионовой, сказала она, осо­ бенно напряженным. Она при­ нимала участие в районном кон­ курсе "Учитель года - 2000", в районных семинарах и педагоги­ ческих чтениях и все испытания вынесла достойно, потому что ее отличают творческий дар, та­ лант, щедрость души, доброта, надежность и ответственность. Материал из опыта работы учителя будет распространяться в коллективах районных школ. Г. РУЗМАНОВА, методист роно. На снимке: Е. Г. Родионова. Фото Б. Лыкова. ЗАДОЛЖЕННОСТЬ ЛИКВИДИРОВАНА В первой половине июня ра­ ботникам народного образова­ ния района была выплачена за­ долженность по пособиям на книгоиздательскую продукцию за период с 1997 года по май 2000-го. Пособия в размере одно­ го минимального размера зара­ ботной платы должны были вы­ плачиваться ежемесячно на при­ обретение методической, допол­ нительной учебной литературы, осуществление подписки на жур­ налы и газеты. Но в связи с не­ достаточностью средств в район­ ном бюджете в 1997-1998 годах частично выплачивались в "нату­ ральном" виде - сахаром, мукой, водкой и лишь некоторым работ­ никам наличными деньгами (на лечение, проведение операций, в связи с похоронами близких). Деньги поступили из област­ ного бюджета целевым назначе­ нием. Задолженность, составляв­ шая 538 тысяч рублей, погашена полностью. Кроме того, в конце июня произведены текущие вы­ платы по пособиям за июнь, со­ ставившие 40 тысяч 679 рублей. Без задержек выплачиваются учителям и отпускные. Так что этим летом работники народного образования будут отдыхать, на­ бираться сил к новому учебному году с хорошим настроением. Л . БЕЖЕНЕЦ, экономист финансового отдела администрации района. УЧИТЕЛЬ НОВАТОР Соревновались туристышкольники В этом году районные тури­ стские соревнования школьни­ ков были посвящены 55-ой го­ довщине Победы в Великой Оте­ чественной войне. Отдел народ­ ного образования, Д Ю К Ф П ор­ ганизовали их проведение по но­ вому маршруту в Малиновском лесу рядом с бывшей деревней Малиновкой. На живописной лесной поля­ не разбили биваки по всем пра­ вилам туристской науки коман­ ды "Рифы", "Поиск", ''Миротвор­ цы", "Армия туристов", Альта­ ир", "Гренада , "Одуванчик", "Комбат и "Веселые ребята" из М итя гинской , Первомайской, Головинщинской, Лев-Толсто- вской, Домачевской, Гагарин­ ской, Топовской, Знаменской и Золотушинской средних школ. На открытии соревнований право поднять флаг было предо­ ставлено победителям прошлого года - учащимся Лев-Толсто- вской средней школы. Юных ту­ ристов поздравил и пожелал ус­ пехов в предстоящих состязани­ ях начальник отдела народного образования администрации района И . В. Архипкин. К сожа­ лению, из-за прошедших дождей пришлось сократить программу, опустив соревнования по техни­ ке пешеходного туризма и спор­ тивному ориентированию. К о н т р о л ь н о - т у р и с т е к и й маршрут начался с предстарто­ вой проверки, затем были этапы определения топографических знаков, азимута на ориентир и оказания доврачебной помощи. Лучшими в предстартовой про­ верке были команды из Гагарин­ ской, Знаменской, Лев-Толсто- вской и Митягинской средних школ, в определении топографи­ ческих знаков - из Знаменской средней школы. Точнее осталь­ ных определили азимут на ори­ ентир команды из Домачевской и Л ев -То л с то в с ко й средних школ. В итоге 1-2-ое места в контрольно-туристском марш­ руте поделили знаменские и лев- толстовские школьники, 3-е ме­ сто заняли первомайцы. В конкурсе "Построение" оценивались форма одежды, на­ звание команды, девиз и эмбле­ ма в соответствии с предложен­ ной тематикой. Лучшими , по единогласному мнению судей­ ской коллегии, были левтолстов- цы. Кон курс "Полевой кухни" оказался наиболее увлекатель­ ным. Оценивались три конт ­ рольных блюда, приготовленные в полевых условиях, их вкусовые качества, использование при­ родных компонентов , ориги­ нальность меню и его представ­ ление. Пять баллов с плюсом за вьщумку и фантазию получили четыре команды: "Миротворцы", "Рифы", "Армия туристов" и "Комбат", представившие блюда: "Бутерброды с рыбой", "Щи зе­ леные со щавелем и крапивой", "Каша из "топора", суп "Речной сюрприз", "Лепешки из рыбеш­ ки ’', салат "Победная флотилия", "Наркомовский чай". Гагарин­ ские туристы представили на конкурс меню под оригиналь­ ным названием "Малиновские угощения", что тоже было отме­ чено жюри. В конкурсе художественной самодеятельности оценивались два номера военно-патриотиче­ ской, туристской направленно­ сти. Первое место было присуж­ дено команде туристов Лев-Тол- стовской средней школы за ис­ полнение песен под аккомпане­ мент гитары (Дмитрий Крылов). Были также отмечены номера: танец "Зажгите свечи" (Головин- щинская), "Солдатская пляска" (Лев-Толстовская), инсцениро­ ванный отрывок из поэмы А. Твардовского "Василий Теркин" (Митягинская), песни военных лет (Знаменская). Интересным и содержатель­ ным получился конкурс краеве­ дов, на который были представ­ лены материалы, собранные в ходе подготовки к празднованию 55-летия Победы, оформленные по итогам поисковой работы. В Лев-Толстовской средней школе это были альбомы об учителях- участниках войны, письма, фо­ тографии воинов-земляков, до­ кументы военных лет, материа­ лы о выпускниках школы, слу­ живших в Афганистане и Чечне; в Гагаринской - альбомы с фото­ графиями и воспоминаниями участников войны - жителей и уроженцев с. Гагарина, об исто­ рии создания обелиска; в Голо- винщинской - альбомы "Дети и война", "История создания па­ мятника"; в Митягинской - аль­ бом-энциклопедия "Военная ле­ топись села Митягина", а также отчет о туристском походе по местам боевой славы с. Митяги­ на. Учащиеся этой школы под руководством учителя О. Ю. Малкиной провели поисковую работу, в результате которой вы­ явили новые имена односельчан, участвовавших в Великой Отече­ ственной войне. П о условиям последнего конкурса "Лесная пресса" публи­ кации должны были отражать те­ матику соревнований, работу ко­ манды и материал о ней, впечат­ ления о турслете. Учитывалось разнообразие жанров, тематики, оформление материала, ориги­ нальность и остроумие. Всем этим требованиям отвечали ту­ ристские газеты учащихся Голо- в и нщ и н с ко й , М и т я ги н с к о й , Лев-Толстовской и Первомай­ ской средних школ. По итогам участия в конкур­ сной программе первое место было присуждено Лев-Толсто­ вской средней школе, второе - Митягинской, третье - Головин- щинской. А в общем итоге (кон­ курсная программа и контроль­ но-туристский маршрут) призо­ вые места заняли команды "Ар­ мия туристов", "Комбат" и "Ри­ фы". Лев-Толстовское лесниче­ ство поблагодарило участников соревнований за очистку леса от сушняка. В работе слета принял уча­ стие начальник отдела по физи­ ческой культуре, спорту и туриз­ му администрации района В. М . Копцев. В судейской коллегии работали преподаватель физиче­ ской культуры Лев-Толстовской средней школы В. В. Максимов, директор ДЮ КФ П Г. В. Дмит­ риев, методист роно Г. Л. Рузма- нова, методист районного Дома пионеров и школьников М . В. Пчельникова и медсестра сред­ ней школы N 42 имени Л. Н. Толстого Е. М . Лелич. Е. ДАНИЛОЧКИНА , консультант отдела народного образования администрации района. К а к уже сообщалось в нашей газете, учитель истории Лев-Тол­ стовской средней школы Г. А. Иванонькив за достижения в обучении и воспитании школь­ ников награждена премией вы­ дающегося педагога Российской Федерации К . А. Москаленко. Наш корреспондент в связи с этим взял у нее интервью. - Галина Анатольевна, кто та­ кой К . А. Москаленко? - Липецкий край богат талан­ тливыми людьми. В том числе далеко за пределами Черноземья известны и липецкие учителя - своими уникальными экспери­ ментами, разнообразными до­ стижениями в учебно-воспита­ тельной работе. Широкий резо­ нанс получил в Российской Фе­ дерации так называемый липец­ кий опыт, в основу которого лег­ ли теоретические разработки К . А. Москаленко, а также методи­ ческие изыскания и практика учителей-энтузиастов. В 1957 году К о н с т а н ти н Александрович Москаленко был заведующим кафедрой педагоги­ ки Липецкого пединститута. Он выступил в журнале "Народное образование" с рядом статей о единстве всех элементов урока и перенесении центра тяжести уче­ ния с домашней работы на урок. В 1958 году это положение пол­ учило формулировку: слияние учета знаний и обучения в еди­ ный процесс, и в школах области началась ломка традиционной схемы комбинированного урока. К . А. Москаленко первым из научных работников взялся за обобщение опыта новой органи­ зации урока и способствовал его распространению и внедрению в практику преподавания в школах Липецкой области и по всей Рос­ сии. И по сегодняшний день ра­ ботники народного образования смело вносят новое в свою рабо­ ту, что способствует оживлению педагогической мысли, изжива­ нию шаблона. - В этом году премии выдаю­ щегося педагога были удостоены 16 жителей области, новаторов в науке, народном образовании, медицине и других направлениях деятельности. А да этого были награжденные? - Премия К . А. Москаленко была утверждена в 1997 году гла­ вой администрации области. До сегодняшнего года ею были на­ граждены 26 человек. Я лично знаю двух из них: профессора Липецкого государственного пе­ дагогического института, автора многих кни г по педагогике С. А. Шмакова и бывшего выпускни­ ка Лев -Толстовской средней школы, ныне профессора, заве­ дующего кафедрой учебников иностранного языка Л Е П И В. П . Кузовлева. - Выходит, два выпускника Лев-Толстовской средней ш ко ­ лы удостоены этой высокой на­ грады. Вы ведь тоже заканчивали эту школу? - Да, я закончила Лев-Тол- стовскую среднюю школу в 1973 году и работаю в ней учителем уже 22 года. Когда училась в Л Е П И , с большим интересом слушала лекции С. А. Шмакова. Многие приемы и методы обуче­ ния и воспитания, о которых он нам рассказывал, использую в работе до сих пор. - Вы - учитель истории, руко­ водитель школьного музея бое­ вой славы, лауреат зонального конкурса "Учитель года-97". Те­ перь вот - лауреат премии К . А. Москаленко... - Я считаю, что в этом боль­ шая заслуга педагогического коллектива нашей школы. В ней работают замечательные учите­ ля. На педагогических семинарах и педсоветах мы постоянно об­ суждаем все новейшие педагоги­ ческие технологии. А потом по­ сещаем уроки коллег, на которых тоже учимся друг у друга. Дирек­ тор школы В. В. Потапова, ее заместители никогда не оставля­ ют незамеченным творческий поиск учителей, поддерживают начинания, помогают. Мне очень повезло, что я ра­ ботаю в этой школе. Уверена, что внедрение идей педагогов-нова- торов, и в том числе К . А. Мос­ каленко, в нашей школе продол­ жится. Все в педколлективе по­ нимаю т , что в сегодняшней сложной жизни именно школа, ее учителя остаются для детей и подростков основными провод­ никами новых идей, способству­ ют их гражданскому становле­ нию. Беседу записала С. МИХО .