Народное слово. 1998 г. (п. Лев-Толстой)

Народное слово'1 2 октября 1998 г. * № 79 (8151) * 2 С ДНЕМ УЧИТЕЛЯ СМЫСЛих жизни П риближается профессио­ нальный праздник педа­ гогов - День учителя. Сегодня в районе трудятся 375 педагогиче­ ских работников образовательных учреждений. Среди них один учи­ тель, носящий звание "Заслужен­ ный учитель школ РФ" - В. А. Самохина из Головинщинской средней школы, 69 учителей, пол­ учивших по результатам труда значок "Отличник народного про­ свещения". Это А. М. Сизых, А. К. Лазутина, Е. В. Стукалова, В. И. Клочков, С. Ф. Керимов, Л. М. Суворова, Г. М. Сычева, В. В. Тушова, В. Д. Новикова, Н. В. Ломзина, Е. А. Данилочкина, В. Г. Селиванов, Г. Н. Сеславин­ ская, Г. А. Иванонькив, В. А. Бельмесова, В. П. Черняева, В. В. Белевич и другие. Каждый педагогический кол­ лектив разработал программу раз­ вития своей школы на ближай­ шие два года. Постепенно изме­ няется содержание образования в районе, введены новые учебные предметы, такие, как "Родная культура", "Экология", "Мировая художественная культура", "Эко­ номика" и другие. Быстро меня­ ющиеся учебные программы и структура учебно-методических С ЛЮБОВЬЮ К ДЕТЯМ Говорят, что о человеке мож­ но судить по состоянию его дома. Если в нем чистота и порядок - значит, здесь живет умелая хозяй­ ка. Если каждый год стремится внести в его интерьер что-то но­ вое, сделать его более привлека­ тельным и уютным - человек ув­ леченный, стремящийся к совер­ шенствованию. Эти качества в полной мере переносятся хоро­ шими хозяйками и на свой вто­ рой дом - работу. Едва вступая на территорию детсада "Теремок", по порядку на нем, рациональности, с которой используется каждый метр, узна­ ешь о характере его заведующей. Внутреннее оборудование до­ школьного образовательного уч­ реждения еще более утверждает в правильности сделанного вывода. Оборудование каждый группы эс­ тетично и своеобразно. Во всем чувствуется продуманность и вкус. Нет ничего лишнего. И оформление, и оборудование де­ тсада направлены на воспитание у будущих граждан через красоту и порядок чувств достоинства и уважения к себе, к тем, кто с большой любовью изо дня в день, из года в год делает их пребыва­ ние здесь похожим на сказку. И эта сказка никогда не кончается, несмотря ни на какие трудности и проблемы, захватившие все вок­ руг. Правда, сегодня у Людмилы Ивановны Сысы забот и хлопот заметно прибавилось. И решают­ ся они совсем не так, как раньше, - гораздо труднее, а то и вовсе не решаются. Сегодня всем трудно, но одни опускают руки и пускают все на самотек, другие, как Л. И. Сыса, не дают ни себе, ни тем, кто работает рядом, расслабиться. Да и не приходится заведующей напоминать никому из работни­ ков об их обязанностях, о долге перед детьми. Детсадовский кол­ лектив - коллектив единомыш­ ленников, отдающий вместе со своей заведующей тепло своих сердец детям. Все вместе готовят­ ся к праздникам, вместе с голо­ вой окунаются в новшества, вме­ сте своими руками делают для детей игрушки, методические по­ собия, на которые уже давно не выделяются деньги. А в текущем году приняли участие во Всерос­ сийском конкурсе "Детсад года- 98" и стали одним из его лауреа­ тов. Талантливыми руководителя­ ми не рождаются. И к Людмиле Ивановне опыт, умение находить пути к сердцам своих воспитан­ ников пришли через многолет­ нюю работу в дошкольных обра­ зовательных учреждениях. Общий ее педагогический стаж - без ма- пособий предъявляют высокие требования к знаниям учителя. Поэтому многие учителя наших школ придают первостепенное значение повышению методиче­ ской культуры и профессиональ­ ного уровня, активно участвуют в курсах, районных методических семинарах, школьных методиче­ ских объединениях. Ведущая роль принадлежит здесь педагогам Е. A. Куренковой, Н. П. Симкиной, B. П. Яковлевой, В. А. Самохи­ ной, М. Г. Башлыковой, Т. Н. Хромых, Н. П. Карасевой, Н. А. Балабановой, Т. М. Белевич, Е. C. Кузовлевой, А. В. Кузнецову, Е. Г. Родионовой, С. Ф. Дьяко­ новой, Т. В. Шляпиной, Э. С. Шестаковой и другим. В учебно-воспитательном процессе наблюдается отход от традиционной вопросно-ответной формы ведения урока к уроку не­ стандартного типа, с повышенной информационной емкостью, за­ метно меняющей интерес школь­ ников к приобретению знаний. лого 28 лет. Работала воспитате­ лем в детсадах таких городов, как Грозный, Махачкала, Данков, а с декабря 1978 года стала заведую­ щей детсадом райсельхозтехники, в ноябре 1984 года - заведующей детсадом "Теремок". В декабре 1985 года согласи­ лась было на повышение - стала исполнять обязанности заведую­ щей отделом культуры админист­ рации района. Но через пять ме­ сяцев вернулась в свой детсад. Потому что работа с детьми для нее стала призванием. Потому что дети, по словам Людмилы Ива­ новны, не умеют обижать, но ждут, чтобы их любили. И такая это радость - видеть детские бла­ годарные глаза, полные ответной любви и доверия! Л. И. Сыса - специалист вы­ сшей категории, награждена знач­ ком "Отличник народного просве­ щения", имеет много благодарно­ стей. Многие из ее бывших вос­ питанников уже стали мамами и водят в детсад своих детей, а не­ которые - и внуков. А Людмила Ивановна каждый день приходит в свой "Теремок", обходит Садов­ ские группы, чтобы узнать, все ли в порядке, радуется вместе с деть­ ми их новым нарядам, расспра­ шивает о том, что кого волнует или огорчает. Расскажет сказку или стишок, споет вместе с деть­ ми песню... В. СВЕТЛОВА. На снимке: Л. И. Сыса. Фото Б. ЛЫКОВА Системой стала практика прове­ дения таких уроков у учителей Н. Н. Данилочкиной, В. В. Черни­ ковой, М. Н. Овсянниковой, С. Е. Куновой, В. В. Потаповой, Н. Н. Рыжковой, Н. Н. Крыловой, А. В. Панферовой, Е. Е. Чибисо­ вой, Н. Ф. Осиповой, Н. В. Жа­ воронковой, М. П. Попова, А. А. Паршенцева, А. И. Яковлева и других. Педагогическая профессия стала смыслом жизни и педаго- гов-ветеранов, которые находятся на заслуженном отдыхе: С. А. Та­ расова, Н. Д. Шуваева, А. С. Шу- ваевой, Т. Ф. Перехваловой, И. С. Вишняковой, В. Р. Сизых, А. А. Щеголевой, А. А. Щеголева, И. С. Жаворонковой, Т. А. Ер­ шовой, А. Н. Томиной, -Е. А. Белоножкиной, А. Я. Барановой, Г. В. Улановой, В. Н. Дураковой, А. В. Лысиковой, П. П. Логино­ ва, А. П. Логиновой, И. И. По- гонина, В. В. Захаровой, Н. С. Павловой, Н. И. Коротких, А. И. Кузовлевой, М. М. Комовой, 3. Кажется, давно мы пришли учиться в первый класс Лев- Толстовской средней школы. Но годы пролетели очень быс­ тро, и из маленьких и неуклю­ жих первоклассников мы пре­ вратились в юношей и девушек. Сегодня мы - выпускники. Но каждый из нас хранит множе­ ство йнтересных школьных и классных событий. Читать и писать нас научила первая наша учительница - Ва­ лентина Кузьминична Обрыва- лина. К сожалению, рано обор­ валась ее жизнь, но в нашей памяти она останется навсегда. С пятого класса появилось много педагогов-предметников. Среди них учителя: математики Елена Николаевна Шуваева, русского языка и литературы - Татьяна Ивановна Захарова, ис­ тории - Галина Анатольевна Иванонькив, географии - Тама­ ра Николаевна Власова, эколо­ гии - Ирина Викторовна Ху- дицкая, физики - Виктор Гри­ горьевич Селиванов, Татьяна Васильевна Ш ляпина, ино­ странного языка - Галина Ни­ колаевна Сеславинская и Ва­ лентина Васильевна Миляева, ДАЕ1 ХОРОШИЕ ЗОАНИН 16 лет после окончания Ли­ пецкого педагогического институ­ та работает учителем русского языка и литературы в Топовской средней школе Валентина Евгень­ евна Репникова. Семь последних лет, кроме того, является замести­ телем директора школы по вос­ питательной работе. И как все учителя, она - классный руково­ дитель девятого класса. В. Е. Ре­ пникова - пример исполнения гражданского и профессиональ­ ного долга. На протяжении нескольких последних лет ученики В. Е. Ре- пниковой занимают призовые ме­ ста на районной олимпиаде по русскому языку и литературе'. Подтверждают хорошие знания по этим предметам и выпускники школы, успешно поступая в учеб­ ные заведения Ельца, Москвы и других городов. А объясняется высокое качество знаний учащих­ ся тем, что Валентина Евгеньев­ на, преподавая русский язык, ис­ пользует комплекс эксперимен­ тальных учебников под редакцией В. В Бабайцевой. Применяет на уроках и другие современные ме­ тоды обучения, чтобы заинтересо­ вать школьников, привить им лю­ бовь к своим предметам. В. Е. Репникова, как умелый организатор, оказывает большую Т. Савосиной, А. Ф. Тушовой и других. Это их труд прослежива­ ется в становлении их учеников. Определенную лепту в дело воспитания и обучения вносят и педагоги дошкольных учрежде­ ний. Изменяются подходы к про­ цессу воспитания и обучения де­ тей, их жизнь в детских садах становится более насыщенной и интересной. И это благодаря са- . моотверженному труду таких за­ ведующих и воспитателей, как С. М. Мурыгина, В. М. Аулова, А. Л. Лазутина, Л. И4 Сыса, Н. Н. Иванищева, Т. Е. Филина, Р. С. Никушина, Н. В. Котова, Т. В. Залыгаева, Т. И. Лисина, Е. П. Семина, Р. Н. Больных и многих других. С праздником вас, дорогие учителя и руководители школ, ве­ тераны педагогического труда, воспитатели школ и детских до­ школьных учреждений! Здоровья вам, успехов в работе, творческих находок и исполнения надежд! Н. ПОН КРАТОВА, заведующая методическим кабинетом отдела народного образования администрации района. пения - Лев Алексеевич Лисин и многие другие. Всегда инте­ ресны уроки биологии у Алек­ сандры Кирилловны Лазутиной, шить учит нас Зинаида Иванов­ на Шакшуева. уроки физиче­ ского воспитания ведет Виктор Васильевич Максимов. Надолго останутся в памяти школьные вечера: тематиче­ ские, отдыха, посвященные торжественным датам. Нам ни­ когда не забыть походов в Ви­ шенки, в Свищевский лес, пе­ сен у костров дружбы, поездок по городам области и России. Больше всех о нас, конечно же, заботится наша классный руководитель Галина Анатоль­ евна Иванонькив. Она требует хороших знаний, учит терпе­ нию, всему тому, что пригодит­ ся каждому в жизни. В канун Дня учителя позд­ равляем своих любимых учите­ лей с праздником! Ученики 11 "Б" класса Лев-Толстовской средней школы. помощь вожатым в сохранении детского школьного объединения "Истоки", работающего на тради­ циях воспитания у детей и под­ ростков любви к родному краю. На снимке: В. Е. Репникова. Фото Б. ЛЫКОВА. НАШИ НАСТАВНИКИ С чувством НОВОГО Вспоминая о первом своем учителе, многие говорят: "Она на­ учила меня писать и читать..." Про Елену Геннадьевну Родионо­ ву ее воспитанники, их родители скажут больше: "Она научила и учит своих учеников думать, уметь отстаивать свое мнение, доказы­ вать свою правоту, быть лично­ стью". Ее мальчикам и девочкам при­ ходится заниматься гораздо боль­ ше, чем тем, кто обучается в на­ чальных классах, где преподава­ ние ведется традиционными мето­ дами. Но зато учиться им инте­ реснее и, как результат, они более общительны и развиты, не боятся высказать своего мнения. Елена Геннадьевна обучает де­ тей по системе педагога-новатора академика Занкова. Кроме обыч­ ных предметов, ее ученики с пер­ вого класса изучают естествозна­ ние, со второго - географию и английский язык, с третьего - ис­ торию. Программа довольно сложная, поэтому с родителями детей Е. Г. Родионова знакомится заранее. Напоминает им, что при­ дется больше внимания уделять своим дочерям и сыновьям, помо­ гая учиться. Интересуется, есть ли у них для этого возможности. Ведь успешность обучения детей по более современной системе на­ прямую зависит от того, насколь­ ко крепкой будет связь учителя, учеников, родителей. Если она бу­ дет прочной, учителю тогда инте­ ресней обучать, а детям - инте­ реснее учиться. Желание стать учителем поя­ вилось у Е. Г. Родионовой, когда училась в средней школе N 42 имени Л. Н. Толстого и была сек­ ретарем комсомольской организа­ ции. Поэтому она и поступила в Лебедянское педучилище. А окон­ чив его, вернулась в родную шко­ лу, где работала сначала пионер­ вожатой, потом воспитателем группы продленного дня. В 1993 году по предложению М. А. Рын­ дина поехала в Москву в центр Занкова, где прошла переподго­ товку на специальных курсах бо­ лее современного подхода к обу­ чению. Елена Геннадьевна сделала уже два выпуска учеников, а в этом учебном году набрала еще один первый класс из 16 детей. И им, и учителю предстоит увлека­ тельное трехлетнее путешествие в страну знаний. Эти дети, конечно же, чем-то отличаются от ее пре­ дыдущих учеников. Но именно это и интересно учителю, кото­ рый, если встречает на своем пути трудности, не стесняется обра­ щаться за советом и помощью к более опытным коллегам. И еще Е. Г. Родионова всегда готова по­ делиться опытом с теми, кого рн интересует. С. михо. На снимке: Е. Г. Родионова. Фото Б. ЛЫКОВА.