Народное слово. 1998 г. (п. Лев-Толстой)

Народное слово. 1998 г. (п. Лев-Толстой)

"Народное слово" 1 сентября 1998 г. * № 70 (8142) * 2 ШКОЛА В СОВРЕМЕННЫХ УСЛОВИЯХ С августовской конференции учителей Как уже сообщалось, 25-26 августа состоялась учительская конференция. С докладом на ней выступил заведующий отделом народного образования админист­ рации района И. В. АРХИПКИН. Он сказал, что 1 сентября около 3000 мальчиков и девочек из 23 школ вновь сядут за парты. При­ чем новый учебный год начина­ ется с примечательного события: после длительных разговоров и ожидания на районный бюджет принята средняя школа N 42 имени Л. Н. Толстого. Школа с хорошими традициями, где всегда на высоком уровне были постав­ лены учебная, воспитательная и спортивно-массовая работа, где трудятся квалифицированные пе­ дагоги. По мнению докладчика, это будет способствовать укрепле­ нию и развитию народного обра­ зования в районе, становлению школы, как опорного центра по­ вышения квалификации молодых учителей. ' Нелегко далась подготовка школ к новому учебному году. Летом, не стыдясь своего высоко­ го интеллекта, не считаясь с ма­ териальными издержками, прове­ дением косметического ремонта школ занимались учителя, а так­ же технички и завхозы. Средства для ремонта частично помогли заработать школьники, собирав­ шие металлолом. Всего его было сдано около 100 тонн. Оказали помощь руководители сельхозко­ оперативов А. М. Звягин, Е. Н. Семенов, В. М. Гриднев, Ю. С. Копылов, Н. И. Гонтюрев, В. П. Арапов, выделив школам зерно. В ремонте поселковых школ ма­ териально помогли руководители "Агросервиса" М. В. Кузовлев, "Автодора" - Ю. А. Кулешов, ди­ станции пути - В. А. Титов. Та­ ким образом, удалось залатать са­ мые большие дыры, "освежить" школы перед началом учебного года. С помощью главы админист­ рации района А. А. Залыгаева и председателя райсовета депутатов-» Е. В. Котова были приобретены для Золотушинской средней шко­ лы три новых котла, капитально отремонтированы котлы в Зна­ менской и Первомайской средних школах, детсаде "Теремок", выде­ лено 10 тысяч штук кирпича, 3 тысячи штук штакетника. Одним из важнейших условий успешной организации учебно- воспитательного процесса, сказал далее В. И. Архипкин, отдел на­ родного образования считает сво­ евременное оздоровление уча­ щихся. Он подробно рассказал, как оно осуществляется школами и внешкольными образователь­ ными учреждениями, районным центром социально-психологиче­ ской помощи детям и подросткам совместно с райкомом профсоюза работников арропромышленного комплекса, фондом соцстраха, при содействии со стороны руко­ водителей района. Направляющей ударной силой педагогических коллективов заве­ дующий роно назвал директоров и заведующих школами и детса­ дами. - Директор - это чистая, уют­ ная школа, накормленные дети, нормальный микроклимат в кол­ лективе. Директорами не рожда­ ются. Труд их тяжел и порой неблагодарен. Директор - это ра­ бочая лошадка. Он должен быть уверен в собственных силах, в своем коллективе единомышлен­ ников, он должен быть выше си­ юминутных обид, но в то же вре­ мя требователен и справедлив. И. В. Архипкин поблагодарил за добросовестный труд бывших директоров школ В. П. Черняеву, В. С. Тырнову, Н. Н. Огурцову, заведующую детским садом села Золотухи Н. Д. Звягину. Сооб­ щил, что им на смену пришли В. П. Шестаков, А. Н. Чистоклетов, Л. В. Шулятьева, Н. М. Маслен­ никова. Прошедший учебный год не принес в жизнь учителей облег­ чения: с задержками выдавалась заработная плата, не выплачива­ лись детские пособия, комму­ нальные и т. д. Да и наступаю­ щий определенно не будет легче. Трудно сейчас всем, но, навер­ ное, труднее всех областной ад­ министрации, считает И. В. Ар­ хипкин. Сложилась тревожная ситуация в экономике области и района. Но глава администрации области, понимая всю тяжесть ситуации, не идет на непопуляр­ ные меры. В частности, не пла­ нируется отмена надбавок и ком­ пенсаций, не будет никакой 24- часовой учительской ставки. Та­ кие решения, конечно же, дались главе областной администрации непросто. Далее И. В. Архипкин пере­ числил первоочередные задачи, стоящие перед педагогическими работниками. Ни один ребенок не должен остаться вне школы. Необходимо решить все вопросы по обеспечению учебниками. В течение первой декады сентября повсеместно организовать пита­ ние в соответствии с имеющими­ ся возможностями, подвоз детей в школы, где он необходим. До 15 сентября завершить работы по газификации и окончательно под­ готовить все образовательные уч­ реждения к отопительному сезо­ ну. Провести соответствующую работу по заготовке овощей и картофеля. Доклад заведующего роно о положении в системе образова­ ния в районе дополнили выступ­ ления инспекторов и методистов. Заведующая методическим ка­ бинетом отдела народного обра­ зования администрации района .Н. В. ПОНКРАТОВА рассказала о направлениях методической де­ ятельности. Они разнообразны: совершенствование управления школой, планомерная организа­ ция учебно-воспитательного про­ цесса, консультативно-методиче­ ская работа, выбор учебных про­ грамм и учебников, использова­ ние новых учебно-методических комплексов, педагогических тех­ нологий и методических систем, повышение эрудиции и методиче­ ской культуры учителя. Для целенаправленной про­ фессиональной учебы педагогиче­ ских кадров на базе лучших школ проводились семинары. Особенно успешно они прошли в Головин- щинской (директор А. В. Кузне­ цов, завуч А. И. Филатов), Пер­ вомайской (директор В. В. Беле­ вич, завуч А. М. Калмыкова), Зо- лотушинской (директор А. М. Сизых, завуч Г. И. Давыдкина) средних школах. Значительно улучшилось со­ держание заседаний школьных методических объединений учите- лей-предметников, на которых изучается, обобщается и распро­ страняется лучший опыт учите­ лей, таких, как Э. С. Шестакова, Е. В. Стукалова, А. А. Паршен- цев, О. С. Искусных, В. С. Са­ мохвалова, Н. В. Селиванова и других. Каждая школа индивидуально подходит к организации различ­ ных форм методической работы. Умело ориентируют педагогиче­ ские коллективы на успешное осуществление основных направ­ лений обучения и воспитания школьников заместители дирек­ торов по учебно-воспитательной работе Лев-Толстовской (А. К. Лазутина), Головинщинской (А. И. Филатов), Золотушинской ( Г. И. Давыдкина), Домачевской (М. Г. Башлыкова) средних школ. Выполняя рекомендации де­ партамента образования и науки, примут участие в областном кон­ курсе "Школа года-98", где будут претендовать на призовые места педколлективы Лев-Толстовской, Головинщинской и Золотушин­ ской средних школ. В зональном конкурсе "Учитель года-98” лауре­ атом стала учитель истории Лев- Толстовской средней школы Г. А. Иванонькив. Некоторыми из направлений работы школьной инспекции по­ делилась с собравшимися инспек­ тор школ роно Е. А. ДАНИЛОЧ­ КИНА. Задачей инспектирования в настоящее время, сказала она, является не только выявить и констатировать те или иные не­ достатки, но и прежде всего це­ ленаправленной, систематической работой устранить их и породив­ шие их причины, оказать своев­ ременную и действенную по­ мощь. Е. А. Данилочкина сооб­ щила о том, что 35 из 37 образо­ вательных учреждений района ус­ пешно и в срок прошли перели- цензирование, начата работа по аттестации школ. Рассказала о проводившихся со школьниками массовых воспитательных мероп­ риятиях, об итогах контрольных занятий по допризывной подго­ товке с юношами выпускных классов, которые оказались на­ много лучше, чем в прошлом го­ ду. Г1о результатам этой работы роно неоднократно объявляло благодарности преподавателям В. В. Лазутину, В. В. Максимову, А. И. Шморгуну, И. С. Пискунову, Ю. И. Белецких, М. А. Мещеря­ кову, С. Н. Селиванову и другим. Подводя итог своему выступ­ лению, Е. А. Данилочкина отме­ тила, что задачи и у педагогов, и у управленцев единые и направ­ лены на усовершенствование об­ щей работы по обучению и вос­ питанию детей. Инспектор школ роно Н. С. КОЛАЧЕВА в своем выступлении подвела итоги успеваемости за прошлый учебный год. Несмотря на все трудности, с которыми приходилось сталкиваться и учи­ телям, и ученикам, сказала она, итоги успеваемости свидетельст­ вуют о том, что за последние три года прослеживается тенденция роста качества знаний и успевае­ мости. Так, на конец прошлого учебного года успеваемость соста­ вила 98,5, качество знаний - 43 процента. Со стопроцентной успеваемо­ стью закончили учебный год До- мачевская, Золотушинская и Ми- тягинская средние, почти все не­ полные средние, кроме К ругло ­ бокой и Кузовлевской, и все на­ чальные школы. По сравнению с прошлым годом по району увели­ чилось количество хорошистов и отличников (в минувшем учебном году их 737, в 1996-97 было 698), уменьшилось количество неуспе­ вающих (в 1996-97 учебном году было 55, а в минувшем 27). Проведение ежегодных пред­ метных олимпиад естественно­ математического и гуманитарного циклов также свидетельствуют о возросшем уровне подготовки учащихся по предметам. Выявля­ ется и то, что у сегодняшнего молодого поколения растет инте­ рес к образованию. Так, из 92 выпускников 11-х классов этого года в высшие учебные заведения поступили 19, в техникумы - 42 человека. В их числе четыре ме­ далистки, которые успешно под­ твердив свои знания, поступили: Елена Шестакова - в Московский государственный университет, Марина Мухортых - в Тимирязев­ скую академию, Ольга Сарычева - в Тамбовский экономический институт, Наталья Копылова - в Тамбовский государственный университет имени Дзержинско­ го. О работе дошкольных образо­ вательных учреждений сделала подробное сообщение методист роно Н. В. БОБЫЛЕВА. Сегодня в районе, сказала она, функцио­ нируют 16 детсадов, которые по­ сещают 486 детей. Один из рай­ онных детсадов - "Теремок" - принял в этом году участие во Всероссийском конкурсе "Де­ тский сад года" и стал его лауре­ атом. Это почетное звание при­ своено коллективу за высокие ре­ зультаты в воспитании детей, пе­ дагогическое мастерство и твор­ ческий поиск. В работу дошкольных образо­ вательных учреждений внедряют­ ся новые технологии, использу­ ются нетрадиционные подходы в процессе обучения и воспитания. В результате режим дня в детса­ дах стал более гибким, заметно изменились формы общения взрослых с детьми. Нетрадицион­ но проводятся различные мероп­ риятия - обучающие Игры, заня­ тия-путешествия, дискуссии, комплексные занятия. В детсадах создана и действу­ ет сеть кружков по интересам: "Умелые руки" и "Юный гимнаст" - в "Теремке", "Театральный" и "Музыкальный" - в "Колоске", "Шьем, сами" и "Лесовичок" - в детсаду села Астапова, "Пчелка" - в детсаду села Гагарина и другие. Далеее Н. В. Бобылева рас­ сказала об учебе кадров и распро­ странении педагогического опы­ та, осуществляемых посредством проведения семинаров и заседа­ ний районного методического объединения на базе различных дошкольных образовательных уч­ реждений. В дошкольных учреждениях много творческих, полностью от­ дающих себя детям воспитателей. В детсаду "Колосок" - это Л. М. Муляр, В. М. Аулова, А. Л. Ла­ зутина, в детсаду "Теремок" - Т. Е. Филина, Н. Н. Иванищева, Е. В. Булавкина, в детсаду N 1 - Н. В. Котова, Т. Н. Иванова, Е. А. Илясова, в сельских детсадах - Е. П. Семина, Л. Н. Пантюшина, Н. Н. Белевич, Л. В. Минина, Н. В. Малюгина Л другие. О диагностической и коррек­ ционно-развивающей работе с детьми и подростками, осуществ­ ляемой специалистами районного центра социально-психологиче­ ской помощи, рассказала участ­ никам семинара психолог центра T. А. БУЛАХ. Она подчеркнула, что специалисты центра работают в контакте со школами, дошколь­ ными образовательными учрежде­ ниями, органами опеки и попе­ чительства, социальной защиты, комиссией по делам несовершен­ нолетних и другими организаци­ ями и учреждениями. Специалисты центра также стремятся своевременно оказы­ вать комплексную помощь детям и подросткам в социальной адап­ тации в любых жизненных ситу­ ациях, защищать их права и ин­ тересы. Изучаются личностные особенности и социально-быто­ вые условия жизни детей и под­ ростков, семьи, окружения, выяв­ ляются негативные явления и проблемы неблагополучных се­ мей, а также детей, имеющих от­ клонения в поведении и трудно­ сти в обучении. Т. А. Булах привела несколько примеров. Так, ежегодно 10 про­ центов всех обследованных детей 6-7-летнего возраста оказываются неготовыми к школьному обуче­ нию. Практически все они вос­ питываются в неблагополучных семьях, где один или оба родите­ ля пьянствуют, безразличны к судьбе своих детей, их будущему, не уделяют должного внимания их развитию и воспитанию, не выполняют своих родительских обязанностей, не соблюдают эле­ ментарных санитарно-гигиениче­ ских норм. Ежегодные обследова­ ния показывают также, что более 40 процентов детей 5-7 лет ( от общего количества обследован­ ных) имеют речевые нарушения. Директор''детско-юношеского клуба физической подготовки Г. В. ДМЙТРИЕВ рассказал, как через работу различных кружков й секций осуществляется привле­ чение учащихся к систематиче­ ским занятиям физкультурой и спортом, ведется физкультурно- оздоровительная работа, направ­ ленная на укрепление здоровья и всестороннее физическое разви­ тие детей и подростков. Очень эмоциональным и ка­ тегоричным было выступление учителя истории Золотушинской средней школы П. В. БУХАНО- BA. Он обвинил руководителей района в том, что учителям не вовремя выплачивается зарплата, что они давно не получают "де­ тские", доплаты, льготы. Выдви­ нул ряд требований, таких, на­ пример, как опубликовать на страницах районной газеты сведе­ ния об имущественном положе­ нии первых лиц района, резуль­ таты проверок, проводившихся в связи с выявленным расхищени­ ем материальных средств бывшим заведующим и бухгалтерскими работниками роно, сокращение численности работников район­ ной администрации, отказ со сто­ роны работников администрации от получения премий и доплат до тех пор, пока льготы и доплаты не станут получать учителя. Выступивший перед участни­ ками конференции глава админи­ страции района А. А. ЗАЛЫГА- ЕВ, согласился с тем, что сегод­ няшнее время является очень сложным для творческих работ­ ников. Он заверил педагогиче­ ских работников в том, что уде­ лял и впредь будет уделять боль­ шое внимание их проблемам и оказывать школам, детсадам вся­ ческую помощь. Глава админист­ рации района проинформировал собравшихся об экономической обстановке в районе, ответил на заданные вопросы. О некоторых направлениях и проблемах в развитии системы образования в области рассказали участникам конференции веду­ щий специалист департамента об­ разования и науки администра­ ции области Г. В. ПОЖИДАЕВА и начальник отдела молодежи А. М. ГРУШИХИН. На снимке: участники конфе­ ренции из Первомайской средней школы: Г. В. Иноземцева, М. А. Аулова, В. В. Белевич (директор), А. В. Катасонова и В. А. Пахомо­ ва. Фото Б. ЛЫКОВА.

RkJQdWJsaXNoZXIy MTMyMDAz