Народное слово. 1998 г. (п. Лев-Толстой)

"Народное слово" 4 августа 1998 г. * № 62 (8134) * 3 страница для школьников Дорогие ребята, идут летние каникулы. Кто-то уехал отдыхать к бабушке и дедушке в деревню, а кто-то остался дома, помогает родителям. Летом у каждого из вас много свободного времени, которое посвящается играм, забавам, чте­ нию книг, увлекательным делам. Многие из вас пишут стихи, небольшие рассказы, сочиняют сказки. Сегодня мы предлагаем вашему вниманию рассказы из рукописных книг учащихся Головинщинской средней школы. Их в редакции две, и назы­ ваются они "Золотое перышко". Самый счастливый день Мне навсегда запомнился тот теплый, летний день, когда я научился плавать. Это случи­ лось так. Мы с друзьями пошли на пруд купаться. Я не умел пла­ вать, и потому взял с собой резиновый баллон. Когда мы пришли на пруд, там никого не было. Ярко светило солнце, во­ да была теплой и все сразу же решили залезть в воду. Сначала мы ныряли, брызгались, а по­ том ребята поплыли на другой берег. Мне не хотелось оста­ ваться одному, я опустил на воду баллон, улегся на него и поплыл вслед за ними. На другом берегу мы отдох­ нули и решили плыть обратно. Друзья мои двигались в воде быстро, и мне не хотелось от них отставать. Я стал грести сильнее, баллон раскачался на воде, и я не удержался на нем, упал в воду. Испугавшись, я закричал. Ребята уже были на берегу. Услышав крик, они бросились в воду и поплыли ко мне. Со страху я вдруг вспомнил, как они учили меня плавать. Я сосредоточился, стал работать руками и ногами, и у меня получилось. Но это только ка­ залось. На самом деле я не плыл, а просто барахтался на одном месте. Тут подоспели мои друзья. Они помогли мне влезть на баллон и благополучно доста­ вили к берегу. После этого слу­ чая я очень боялся плавать. Но лето выдалось жаркое, мы каж­ дый день ходили на пруд. Сна­ чала я плавал возле берега. Со временем страх прошел, и те­ перь я плаваю вместе со всеми. Роман АБРОСИМОВ. НЕИЗВЕСТНАЯ РЫБА Однажды я и мой двою­ родный брат пошли на ры­ балку. Стояло раннее утро, и было так тихо, что всплеск воды у берега пруда был слышен издалека. Мы мед­ ленно шли к мосту и вдруг увидели в воде рыбу. Боль­ шая белая рыба плыла нам навстречу. Вдруг она замер­ ла. На какое-то время нам показалось, что она скрылась под водой. Оказалось, что р ядом п лы л а п л о т в и ч к а . Большая рыба стрелой мет­ нулась к ней, и плотвичка исчезла в ее пасти. Потом, разделавшись еще с несколь­ кими рыбками, она собра­ лась было уплыть. Но в это время брат закинул спинин- гом блесну, рыба метнулась за ней и попалась на крю­ чок. Она начала метаться. Но мы все же вытащили ее. Рыба оказалась очень боль­ шой, к сожалению, мы не знаем, как она называется. Николай КОРОВКИН. ВИЛКА И ЛОЖКА Девочка мыла посуду. Выте­ рев насухо полотенцем тарелки, она поставила их в шкаф, но забыла положить в ящик вилки и ложки. Среди них была боль­ шая деревянная ложка, кото­ рой мама всегда мешала суп, когда готовила обед. Ложка была расписной и считала себя самой красивой, а значит, и самой главной среди всех ос­ тальных ложек. Вилки она не любила. "Какие-то они все изо­ гнутые, острые. Суп ими есть нельзя. И чего их держат в доме?", - ворчала ложка. Одна из вилок услышала ее слова и говорит: - Что Вы уж так сильно гордитесь, Ложка? Ведь без нас ни один человек не обхо­ дится. Значит, мы тоже нужны. - Нет, и без вас можно обойтись. Ложки могут делать все сами. - Могут, - согласилась Вил­ ка. - Но когда нет супа, другие блюда удобнее есть вилкой. - Ах, вилкой? А мы не нуж­ ны? А вот мы возьмем и все уйдем, что делать без нас бу­ дете, - возмущенно закричала Ложка. - Вот отдохну немнож­ ко и сейчас уйду... Она собралась было спрыг­ нуть со стола, но тут вмешался Нож. - Что ты расшумелась, кра­ савица-ложка? Разве я хуже вас? Без меня, например, ниче­ го нельзя отрезать. Но ведь я не кричу, что самый главный и самый нужный. Каждый из нас по-своему служит человеку. Посмотрела на него Ложка и подумала: "А ведь он прав". Но вслух она этого не сказала, боялась признаться в своей ошибке. Вскоре Ложка подру­ жилась с Вилкой, и больше они не ссорились. Таня ДАНИЛОЧКИНА. ЗВЕЗДЫ Ночью звезды на небе блестят, И луна освещает дороги. На них глядя, все люди хотят Быть счастливыми, жить без тревоги. Чтоб исполнить желанья свои, Ты на небо почаще смотри. Ночью звезды играют в горелки, Тут и там мелькают "тарелки". Млечный путь нас с тобой поведет Туда, куда сердце зовет. Ирина КАРАСЕВА. ШУТКА Жили-были два друга - Вася и Ваня. Однажды, когда еще проходи­ ли школьные занятия, Ваня спросил У друга: - Ты уроки сделал? - Да, - ответил Вася. - Все? - Конечно, все. - И по русскому? - Да. - И математику сделал? - И математику тоже. А почему ты меня об этом спрашиваешь? - Я тебя спрашиваю потому, что нам ничего не задавали, - смеясь, ответил Ваня. Рита Гаврилина. Летние забавы. Фото Б. ЛЫКОВА. ЛЯГУШКИ Это было давно, когда я была маленькой. Мы с сест­ рой Таней гостили у бабуш­ ки, познакомились там с но­ выми подружками. Я была у них заводилой. Неподалеку от бабушки­ ного дома был пруд. В нем жили лягушки. Я предложи­ ла девчонкам идти на пруд и ловить лягушек консервны­ ми банками. Встав на каму­ шек, я потянулась за одной из лягушек, не удержалась на одной ноге и шлепнулась в воду. Таня успела схватить меня за ноги, помогла вы­ лезти из воды. Я была в тине и грязи. Девчонки надо мной смеялись, а я пошла умы­ ваться к воде, держа в руках консервную банку. Когда я нагнулась, чтобы зачерпнуть чистой воды, из моей банки выпрыгнула лягуш ка. Мы все долго смеялись, потому что перепачканные, чем-то напоминали этих маленьких земноводных. Оля КОРОТКОВА. РОГАТКА Однажды днем мой брат Алеша нашел у бабушки в ящике рогатку и стал с ней играть. На другой день он пошел вместе с бабушкой за почтой и взял с собой рогат­ ку. Почтовый ящик висел на заборе. В тот самый момент, когда бабушка брала газету, Алеша нагнулся, взял камень и выстрелил из рогатки. В это время по улице шла жен­ щина, и камень угодил ей прямо в спину. Алеша быст­ ро сообр а зи л , что может произойти, и спрятался за углом забора. А вот бабушке за него досталось. Таня ДАНИЛОЧКИНА. ВОЛШЕБНАЯ СТРАНА В одном городе жил маль­ чик по имени Саша. Однажды он пришел домой из школы и, как всегда, бросил в угол пор­ тфель, в котором лежал днев­ ник с очередной двойкой. В его комнате был беспорядок, но Саше было все равно, он не обратил на него внимания, а подошел к окну и увидел, что мальчишки играют в футбол. Он хотел было уже уходить, но тут в комнату вошла мама. Она уже знала о его двойке и стро­ го сказала: - Садись и читай. Саша, опустив вниз голову, нехотя взял потрепанную книжку и стал читать. Но ког­ да мама вьлпля из комнаты и закрыла дверь, он отложил книгу и хотел вылезти через окно, чтобы поиграть с ребя­ тами. И тут случилось нечто такое, от чего у него потемнело в глазах: ему вдруг показалось, что кто-то стукнул его по го­ лове. Когда Саша пришел в себя, он увидел, что находится в большом городе из книг. Он даже подумал, что это ребята из соседней школы собрали макулатуру и сложили в его комнате. Саша встал и решил по­ смотреть, что же это такое на самом деле. Он медленно по­ брел вдоль улицы, остановился у небольшого одноэтажного здания. Заглянув в окно, он очень удивился, когда увидел большую старую книгу, кото­ рая учила маленьких книжат. Саша прислушался. И вдруг он услышал следующее: - Посмотрите, книжата, это портрет Саши Л еничкина . Опасайтесь этого мальчика и не попадайтесь ему на глаза. Помните, как потрепал он на­ шу любимую литературу, кото­ рая и сейчас лежит в больнице. Ну, попадется он мне на гла­ за... Тут Саша понял, что это школа книжат, и что ему надо уносить отсюда ноги. Он бежал вдоль улицы, пока не наткнул­ ся на еще одно сооружение, похожее на огромный опроки­ нутый дневник, из-под которо­ го была слышна музыка. Саша вошел туда, и тут же под руки его подхватили двойки, пока­ завшиеся ему очень знакомы­ ми. Двойки закружили Сашу в быстром танце... И вдруг му­ зыка прекратилась, все вокруг замерло. Мальчик увидел ста­ рушку с мячом в руках. - Ну что, сыграем? - спро­ сила она. - Конечно, - растерянно ответил Саша. И стали они играть в фут­ бол. Потом старушка предло­ жила ему пострелять из рогат­ ки, затем бить баклуши. Сидит Саша, бьет баклуши, а старуш­ ка налетела на него сзади и села на шею. Испугался маль­ чик, сбросил старую и ну бе­ жать. Устал, остановился и ду­ мает: "А старушка все же ни­ чего: в футбол со мной играла, баловалась, но зачем же на шею садиться?" И вдруг он понял, что это была Лень. "Неужели я такой лентяй? - снова подумал Саша. - Нет, надо все исправить. Во- первых, пойду-ка я в книжки- ну больницу, где лечится моя литература. Во-вторых, я изви­ нюсь перед ней, в-третьих, по­ прошу прощения у главной книги. Иначе домой я никогда не вернусь". И побрел Саша с надеждой найти больницу книг. Услы­ шав звук сирены "скорой", он пошел на него и увидел то, что искал. Войдя в палату, Саша приблизился к лежащей изра­ ненной литературе и тихо по­ просил у нее прощения. Книга не только простила его, но и предложила свою дружбу. Тут в палату вошла строгая энциклопедия и нахмурила брови: - Зачем ты сюда пришел? Саша испуганно заморгал ресницами, хотел что-то ска­ зать, но литература опередила его: - Он пришел извиниться. - Молодец, - улыбнулась энциклопедия. - Значит, ты понял, что вел себя плохо. Пойдем, я провожу тебя до ворот, через которые ты смо­ жешь вернуться домой. Саша пошел за энциклопе­ дией. Она подвела его к огром­ ным воротам, сделала взмах руками, и те отворились... Очнулся мальчик дома в своей собственной комнате. Кругом были чистота и поря­ док, а рядом с Сашей лежала литература, но не та, которая была прежде, а совершенно новая. С тех пор Саша стал не только беречь книги, но и хо­ рошо учиться. Марина ХАУСТОВА.