Народное слово. 1998 г. (п. Лев-Толстой)

"Народное слово" 17 июля 1998 г. * № 57 (8129) * 2 НЕ СПШЕ ИТЕ УХОИДТЬ ИЗДЕТСТВА Юность - самое незабываемое, самое прекрасное и короткое вре­ мя жизни. Это период, когда все еще впереди: у тебя только есть будущее и настоящее. И все вок­ руг ждут от тебя чего-то необык­ новенного. "Молодым везде у нас дорога”. Выражают ли эти строки сущ­ ность жизни нынешнего молодого поколения? Мне кажется, нет. Прошло то время, когда с детства мы знали, что, пройдя через оп­ ределенный ряд ступеней, попада­ ем в мир, где все для нас готово. С изменением в стране пол­ итической ситуации изменилось и положение молодежи. Те пробле­ мы, которых прежде якобы не бы­ ло - детская и подростковая пре­ ступность, наркомания, ранний алкоголизм, остро встали перед народами России. Сотни вопросов стоят сегодня перед молодежью. Теперь надо пробивать себе дорогу в жизни, не шагая по ступеням, а заползая вверх по скользкой горе. Знаю, что будущее целиком зависит от нашего самосознания. Кто-то стремится стать взрослым только потому, что ему кажется, что взрослым быть легко. Может быть, так оно и есть. Ведь на твою голову, на еще не окрепшие в жизни плечи валятся сотни про­ блем: куда пойти учиться после школы, стать врачом, учителем или бизнесменом, где найти рабо­ ту? Взрослые сами себе хозяева. Они даже не считаются с твоим мнением. "Ты еще слишком мо­ лода, чтобы понять эти вещи", - нередко говорят они. Жаль толь­ ко, что взрослые не понимают, что впереди их ждет старость. А старость для человека, что пыль для платья - выходят наружу все пятна характера. А нам все еще твердят: берите пример со стар­ ших! Нет, молодость - это то непов­ торимое, о чем каждый взрослый вспоминает с сожалением, гру­ стью, потому что молодость - это первая любовь, тысячи открытий, разочарований, потерь, больших потрясений и снова новых откры­ тий. Трудно представить будущее моих одноклассников, ступивших на дорогу большой жизни после окончания школы. Кого-то ждет безмятежная, легкая жизнь, кого- то - очень трудная дорога. Судьбы у всех разные. Но как бы хоте­ лось, чтобы у всех все было хо­ рошо. И это возможно, если го­ сударственное образование у нас будет, как в Германии, его обес­ печение, как в Америке, а знания будут даваться такие, как в Рос­ сии. Молодость, ты многому нас научила. Теперь мы хорошо пони­ маем, что детство и юность гото­ вят нас к вступлению в немного опасный и такой же нелегкий мир взрослых. Но прежде, чем в него вступить, надо хоть немножечко побывать юным, беззаботным и бездумным. Молодым быть хоро­ шо, хотя и нелегко, и все пробле­ мы просто ничтожны перед той громадой чувств и событий, кото­ рые остаются в душе. Наталия РЕПНИКОВА. с. Топки. ВРЕМЯ И МОЛОДЕЖЬ Лев-Толстовское ПУ-15 готовит кадры для села. Несмотря на мно­ жество трудностей, с которыми преподавателям и учителям в последнее время приходится стыковаться ежедневно, занятия с учащимися про­ ходят на должном уровне. Петр Михайлович Князев (на снимке с учащимися) один из старейших преподавателей. Он обучает будущих земледельцев управлению сельхозма­ шинами. За последние годы из стен ПУ-15 вышло немало хороших механиза­ торов. Молодые парни работают в сельхозкооперативах района. Им доверяют работу на самых сложных участках. Юноши, которых вы видите вместе с преподавателем, уже имеют опыт управления сельско­ хозяйственной техникой. Ф ото 5. ЛЫКОВА. АДРЕНАЛИН В КРОВИ В последнее время часто приходится слышать вопрос о том, есть ли в нашей жизни место подвигу. Становится обидно, когда отдельные мо­ лодые люди говорят об этом с ухмылкой или каким-то сар­ казмом. А вот я думаю иначе. Даже в самые трудные для нашей страны годы были лю­ ди и есть сейчас, которые способны на подвиг. Но по­ двиг - это не только спасти город от взрыва, предупре­ дить размыв плотины. Это и вырвать маленького котенка из пасти пса, спасти выпав­ шего из гнезда птенца. Каж­ дый человек способен на по­ двиги и может совершать их ежедневно. Главное - заме­ тить, не пройти мимо. Сегодня для многих людей подвиг стал профессией. Много пишут и говорят сегод­ ня об экологии и загрязнении ок­ ружающей среды, но мало дела­ ется для ее оздоровления. Нас, молодых, это очень тревожит. Ведь чем быстрее развивается хи­ мическая промышленность, атом­ ная энергетика, тем больше вни­ мания следует уделять охране природы. Однако человек, ис­ пользуя природные богатства, не задумывается о последствиях. Лишь к середине 80-х открыто стали говорить об ухудшении эко­ логического состояния на всей планете и, в первую очередь, в нашей стране. Не сомневаюсь, что это волнует многих молодых людей, ученых, тех, кому дорога судьба земли. Но сколько бы ни писали об охране природы, по-прежнему дымят трубы химических и им подобных комбинатов, происхо­ дят чрезвычайные происшествия на атомных станциях, в воздух выбрасываются миллионы тонн токсичных веществ. Конечно, нас, левтолстовцев, больше всего беспокоит Данков- ский химический комбинат. Всег­ да ли нам говорят правду, когда там случаются ЧП, или произво­ дят выбросы накопившихся вред­ ных газов? Подул ветер в сторону поселка и принес сюда то, от чего Прежде всего это спасатели, работавшие на Чернобыль­ ской атомной станции, каска­ деры, пожарные и другие лю­ ди, ценой своей жизни доби­ вавшиеся успеха. Жизнью они рискуют ежедневно, привыкли к этому и не считают свой рабочий день, дело, которое они совершили, подвигом. Таким же может быть каждый из нас, если, конечно, захо­ чет. Каждый нормальный мо­ лодой человек понимает, что без подвига жизнь будет скучной и серой, для кого-то, возможно, безопасной. Ведь иногда просто необходимо почувствовать адреналин в крови. начинает чернеть листва на де­ ревьях и кустарниках, гибнуть огородные растения. А разве на человека это не оказывает ника­ кого воздействия? К счастью, наш поселок не имеет ни дымящихся фабрик, ни заводов. Разве что автомобили за­ грязняют воздух газами из вы­ хлопных труб. Тем не менее и в нашем поселке экологическая об­ становка, по моему мнению, тре­ бует внимания. Как-то мы отдыхали в Мали­ новском лесу. Какое красивое это место! Лес, цветы, ягоды помога­ ют залечить душевную рану, воз­ вращают уверенность в себе и за­ втрашнем дне, заставляют взгля­ нуть на мир другими глазами. Повзрослев, я начала пони­ мать, что природа - это единст­ венный возможный вариант на­ шего существования, а всеобщая экологическая грамотность - одно из его условий. Сегодня экологию преподают в школе. Жаль, что взрослые не изучали этого пред­ мета. Масштабы современного и особенно грядущего развития тех­ ники таковы, что без разумного отношения к последствиям этого развития человечество окажется перед катастрофой. Ольга ОРЛОВА п. Лев Толстой. "Гринпис” труда и Со 2 по 25 июня наш 10 "Б” работал в лагере труда и отдыха при Лев-Толстовской средней школе. В этом заслуга нашего классного руководителя Галины Анатольевны Иванонькив и ди­ ректора школы Татьяны Ана­ тольевны Наумовой. Начальни­ ком лагеря была Вера Владими­ ровна Пустынина. Она несла ответственность за питание, а также контролировала нашу ра­ боту на различных участках и развлекательные мероприятия. Наш лагерь назы вался "Гринпис”, что в переводе с ан­ глийского означает "зеленый мир". Под девизом "Самый луч­ ший день сегодня" мы ежеднев­ но выполняли какую-нибудь ра­ боту, потому что все свои дела мы посвящали защите окружа­ ющей среды. Каждый день в 8.45 мы при­ ходили в школу. Начиналась линейка, на которой подводи­ лись итоги проделанной работы и ставились новые задачи. По­ сле линейки мы завтракали, а затем шли на свой трудовой "десант". Работа была не очень сложной. Мы трудились на школьном участке, сажали, по­ лоли и поливали цветы, поми­ доры, лук, морковь. Овощи нужны будут школе, когда на­ чнутся занятия. Мы красили двери, отмывали от побелки стены, словом, делали все, что­ бы новый учебный год школа встретила учащихся еще более красивой и чистой. Несколько дней класс тру­ дился в поле на видовой про­ полке. Мы обработали 120 гек­ таров посевов. Класс был раз­ делен на звенья. Звеньевыми были избраны О. Лазутина, С. Лавриненко, Н. Тарасенко и И. Федорова. Бригадиром родив­ шейся полеводческой бригады был назначен В. Першин. На История жизни русского на­ рода велика. Время пребывания у власти большинства правителей земли русской ознаменовано мно­ жеством кровавых разорительных войн и других событий. Но рус­ ский человек всегда жил надежда­ ми на лучшее. И все же история интересна, а порой даже захватывающая. Ведь в ней - судьбы людей, души человеческие, а жизнь - главный учитель и наставник каждого по­ коления. Изучая историю нашей стра­ ны, внимательно всматриваясь в ее страницы, можно увидеть, как обрамлена она прекрасной рус­ ской культурой и обычаями. У России всегда было много завистников и ненавистников. Возможно, за границей политики стараются умалить достоинство русского человека и государства в целом. Шагает маленький малыш С букетом пышных роз. Учительнице он своей Их с радостью принес. Он помнит, как сказал отец: - Сынок, ты должен знать: Учитель первый твой и есть Твоя вторая мать. И с этой заповедью сын Учился десять лет. Он знал, что без больших наук Ему не выйти в свет. Теперь шагает в институт Все тот же паренек. Опять с большим букетом роз, - лагерь отдыха утренней линейке поднимался флаг в честь лучшего звена. Но в лагере мы не только работали, но и отдыхали. По вечерам для нас проводились различные мероприятия и раз­ влекательные программы. Их устраивали для нас вожатые И. В. Максимова и Н. Попова. Особенно запомнились нам та­ кие игры, как "Зарница", "Свет­ лячок", "День индейца", "День сказок" и другие. В качестве призов победителям вручались фрукты, соки, мороженое, кон­ феты. Каждое мероприятие тре­ бовало от нас то быстроты и внимательности, то проявления фантазии, а порой смелости и решительности. Каждый вечер ребята высту­ пали в роли самых разных ге­ роев. То ты в погоне за свет­ лячками, но на твоем пути мно­ жество преград: "черепа" и "ске­ леты", горящие кресты, "приви­ дения”. А вот ты уже индеец и преследуешь "бледнолицых". Однако в любой игре побежда­ ла дружба. Не забудут ребята и поход в Свищевский лес, ночной кос­ тер, шашлык, песни под гитару у костра, купание в пруду. В течение месяца мы видели лица ребят в работе и развле­ чениях. Вместе с тем мы все поняли, что такое коллектив, как много можно сделать вме­ сте. В последний день наш класс посетил седо Урусово, бывшее имение С ем енова- Тянь-Шанского. Это была еще одна увлекательная поездка, по­ полнившая наши знания о род­ ном крае. За этот чудесный труд и отдых мы говорим спа­ сибо всем взрослым, тем, кто болеет душой за воспитание но­ вого поколения. В развитии русской истории, в поступках ее деятелей были ошибки. Это происходило пото­ му, что к власти нередко прихо­ дили некомпетентные, а порой и не любящие свой народ люди. Законы и указы, которые они из­ давали, их деятельность не всегда давали положительные результа­ ты. Но ведь заглянуть в будущее невозможно, так же, как невоз­ можно жить по законам и обыча­ ям другой страны. И сегодня наша страна пере­ живает сложный период. Русско­ му человеку очень трудно понять, что происходит. Но он свято ве­ рит в светлое будущее и, несмот­ ря на все трудности, двигает впе­ ред историю. Татьяна КИСЕЛЕВА, учащаяся Золотушинской средней школы. Да только невдомек, Что раньше, десять лет назад, Он нес такой букет И маму за руку держал В свои шесть с чем-то лет. Когда-то нежность разделив На всех учеников, Его учительница ждет Своих выпускников. И пусть ты очень далеко. Кем ни был, где б ни жил. Ты вспомни, как ты в школу шел, Букетом дорожил. Т. КИСЕЛЕВА Андрей КРЫЛОВ, п. Лев Толстой. Трубы дымят по-прежнему Светлана ЛОЖКОВА КТО СОЗДАЕТ ИСТОРИЮ ПАМЯТЬ О ШКОЛЕ