Народное слово. 1997 г. (п. Лев-Толстой)

"Народное слово" 16 декабря 1997 г. * № 102 ( 8 0 7 0 ) * 3 т о т ь ш страница для школьников Дорогие ребята! Вы читаете сегодня второй выпуск "Ко­ локольчика".- О том, что он необходим и вам понравился,' говорят письма, которые редакция получила от детей и взрос- ( лых. 28 ноября в читальном зале детской районной библиотеки I состоялось первое заседание друзей "Колокольчика" - юных', журналистов. На нем мы говорили о том, какой должна быть | детская газета, избрали журналистский актив. На очередном | заседании будет избрана редакционная коллегия. Обо всем( этом мы напишем в наших следующих номерах. А сегодня мы I предлагаем вам стихи и рассказы, заметки, присланные в ! редакцию юными журналистами. Успехов вам, дорогие юные'* коллеги. 4 ) 4 4 4 4 4 4 | 4 4 т Й 4 4) 1 4-1 4 ХР 4 Науроках истории Я работаю учителем исто­ рии в Лев-Толстовской сред­ ней школе и хочу на твоих страницах, "Колокольчик", рассказать о творчестве ребят 7-х классов на уроках исто­ рии. После изучения темы "Ан­ глия в ХУП-ХУШ веках" ре­ бята получили пятнадцатими­ нутное задание в нескольких вариантах: первый - вы ока­ зались в Англии до буржуаз­ ной революции; второй - по­ сле нее. Ваши впечатления? Предлагаю вам лучшие мини-сочинения на эти темы. Таня Зайцева, 7 "Б" класс. "Мне кажется, что в Англии в конце XVII - начале XVIII века было время, очень похо­ жее на -наше. В результате борьбы англичане получили гражданские права. Напри­ мер,’ суд был отделен, а факт виновности определялся ли­ беральными присяжными за­ седателями. Англичане слу­ жили в армии добровольно. Нечто похожее на граждан­ ское право выражено в нашей Российской Конституции". Женя Колосов, 7 "Б" класс. ‘"В это время в Англии было много бедняков, они просили у людей подать им, либо сборщиков налогов, ко­ торые ходили по домам и обирали бедняков. Я поселил­ ся в каморке под крышей. Но даже сюда добрались сборщи­ ки налогов и отобрали мои ботинки. Теперь я хожу бо­ сой. Я видел короля Англии, проезжавшего в карете с ох­ раной: богатого, разодетого, сытого. Этот период времени напоминает мне нашу небла­ гоустроенную Россию, бедных и богатых, малоимущих и жи­ вущих в свое удовольствие. Тем не менее мне стало страшно. Скорее бм выбрать­ ся из этого времени". Ира Карасева, 7 "Б" класс. "Я в Англии в XVIII веке. Богатые рынки, много про­ дуктов, мануфактурных пред­ приятий. У бедняков нет де­ нег, чтобы купить себе жела­ емое. Но тот, у кого есть деньги, ликует. Король Анг­ лии не имеет права без согла­ сия парламента создавать но­ вые законы. Теперь зде.сь пар­ ламент говорит новым зако­ нам "да" или "нет”. Англичане радуются. Свобода, можно смело высказываться по лю­ бому вопросу. Очень вольно чувствует себя буржуазия. Еще бы! Она сыграла решаю­ щую роль в истории страны. Власть короля ограничена парламентом, но он ездит по всей Великобритании, так к этому времени Называлась Англия". Эти и многие другие ре­ бята, изучая историю, сравни­ вают события, происходив­ шие два века назад в одних странах, с тем, что происхо­ дит сегодня у нас. Они дума­ ют, ищут неверные шаги ли­ бералов и консерваторов’, снова возвращаются в Рос­ сию. Наверное, потому, что .любят свою Родину, хотят ви­ деть ее богатой, красивой, людей, населяющих Россию, работящими и тоже богатыми силой, верой, духом, нравст­ венностью. I Г. ИВАНОНЬКИВ , учитель истории Лев-Толстовской средней школы. Пожалуй, Д о м ш ко льн и ка - ед и н ст в ен ­ н о е в р а й о н е место, гд е собираются м а ль ч иш к и и д е в ч о н к и в с е х возрастов . З д е с ь им есть ч ем заняться в с в о б о д н о е в р ем я . П еда го ги учат и х играть в ш а хм а ­ ты, танцевать, занимат ься на компьюте­ р а х , вязать и делать м н о го е д р у г о е , инте­ р е с н о е и к р а с и во е . Ребята, которых вы видите на этом с н им к е , посещают кружок "Мягкая и гр уш ­ ка", ведет который Татьяна В а с и л ь е в н а Плотникова. Тут уж фантазии ребят н е ­ сконча емы . Они шьют м я гки е и груш ки , с р е д и которых и г е р о и м ультф ильмов , и р у с с к и х н а р о д ны х ска зо к , и лю б и м цы м а ­ лы ш е й и з "Ну, по годи !" . ~В Д о м е ш ко льн и ка инт ересно в с ем . Не с л у ч а й н о сю д а заходят даже вы п у скн и к и ш ко л . Они приходят , чтобы вспомнить о с в о е м счаст ливом детстве, поговорить с лю б и м ы м и п ед а го гам и . Фото Б. ЛЫКОВА. У Мы живем » В школе N 42 имени Л. Н. Толстого прошла неделя хи­ мии и биологии. Она нача­ лась 1 декабря - во Всемир­ ный день борьбы со СПИ ­ Дом. К нам в школу пришли врачи районной больницы В. В. Смирнов и Г. Н. Жуков и рассказали об этом опасном заболевании. так. А вы? В течение недели в клас­ сах, где изучаются химия и биология, прошли предмет­ ные олимпиады, вечера, кон ­ курсы. Ребята из 11-х классов проводили беседы о вреде ку­ рения. А еще в нашей школе есть клуб “Зеленая палочка”, руко­ водит которым Серафима Фе­ дотовна Дьяконова. В школе проводится большая экологи­ ческая работа. На днях у нас прошла экологическая кон ­ ференция, где поднимались вопросы о том, что надо сде­ лать в поселке для улучшения эколо ги ческо го состояни я . Перед учащимися выступила санитарный врач Л. В. Мини­ на. Лена ТРОФИМОВА . Мечты сбываются и не сбываются В детстве почти каждый мальчишка мечтает стать кос­ монавтом, увидеть из иллюми­ натора другие планеты, полю­ боваться Землей, ,где он. живет. Первым человеком, который полетел в космос, был Юрий Гагарин. Его знает весь мир, егр имя будут помнить даже через века. Ну, а кто йе знает Гагарина, тот и не знает, что такое космос. Мы должны гордиться на­ шей страной, потому 'что быв­ ший Советский Союз -.могучее государство с красивым назва­ нием - первым осуществил по­ лет искусственных спутников Земли, автоматических стан­ ций. У нас в стране впервые были созданы одноместные и двухместные корабли, первым осуществил выход в космос наш Леонов. Советские станции впервые достигли поверхности Луны и Верены, сфотографировали об­ ратную сторону Луны, осущест­ вили мягкую посадку и переда­ ли на Землю изображение лун­ ной ^панорамы. В космосе находится много спутников-станций и ракет, та­ ких как "Восток", "Зонд", "Лу­ на”, "Мир" и так далее. Совер­ шено было много запусков, но, к сожалению, не все они были удачными. В достижениях сегодняшней науки нам помогли великие ученые, такие как Валье, Коро­ лев, Циолковский и еще много других' замечательных людей, имена которых не всем извест­ ны. В наши дни космонавтика играет большую роль. Ведь без спутников и наблюдательных станций мы не могли бы узнать сводку погоды, посмотреть по телевидению нашу любимую передачу. А вы попробуйте задуматься над тем, какой загадочный и великий космос! Как много предстоит узнать человеку о да­ леких планетах и звездах! Трудно даже предположить, какой нескончаемый и громад­ ный этот космос, и что наша • планета Земля в галактике про­ сто пылинка. Нам, подрастающему поко­ лению, и нашим потомкам в будущем предстоит открыть но­ вый космос и новые миры в нем. Игорь ДЕГТЯРЕВ, 13 лет. ДОСУГ ОРГАНИЗУЕМ САМИ Когда мы узнали о такой страничке в газете "Народное "сло­ во , решили рассказать о том, как организован досуг в нашей Топо- вской средней школе. Мы все ак­ тивно участвуем в его организа­ ции. Проводим, такие игры и ве­ чера, как "Звездный час", "Счаст­ ливый случай", "Поле чудес”, "Сто к одному’, "Зов джунглей” и дру­ гие. Особенно запомнился нам последний вечер. Мы проводили конкурсную программу А ну-ка, юность”. Этот вечер был органи­ зован учениками 9,10 и 11 клас­ сов. Играли две команды: "Але­ нушки" - юноши, представшие перед зрителями в костюмах рус ских женщин. Сарафаны . были расшиты лентами, на голове - ро­ скошные цветные платки. А их соперницы из "Иванушек" паро­ дировали новых русских. Девуш­ ки оделись в красные пиджаки, прихватив с собой "сотовые теле­ фоны”, устроив при этом "крутой базар". Конкурсы были самые разно­ образные. Например, на ловкость, где :’Иванушки" всем составом за­ бивали гвозди, а "Аленушки" чи­ стили картошку. Особенно .всем понравились музыкальные сорев­ нования, когда "Иванушки" при­ глашали "Аленушек" на* быстрый танец "Самбо". Настя ЗАЦЕПИНА . . 3 класс. г а » п и л ш • э р п г у л л и и » и р ^ V “ * * . --------------- --------— ----------------------------- М Самым трудным, но интерес­ ным было домашнее задание, в котором наши участники прояви­ ли себя, как артисты и писатели. Перед ними ставилась задача ин­ сценировать версию русской на­ родной сказки "Сестрица Але­ нушка и братец Иванушка". С этим заданием справились обе команды. Все происходило, как на телевизионных играх: была иг­ ра со зрителями, реклама, призы. Вот так интересно мы прово­ дим свободное время. А вы? Наталия РЕПНИКОВА . ПРОБА ПЕРА Хайла Нифдиева приеха- ла в село Топки из Азербай- Щ джана. Сейчас она учится в | Ц 10 классе, у нее .много дру­ зей, много самых разнообраз- 4,' ных увлечений, но больше щ всего она любит писать сти- Щ хи. Некоторые из них мы и (1 представляем на суд читате- ЛЯ. |0 ПРИЗНАНИЕ 1 В д а л и от Р одины лю б и м о й й Ж и в у уже который год . П Она м н е кажется н е з р и м о й | | И д а л е к а , как А н е б о с в о д . У Ее л е с а , д о л и ны , горы И р е к и с чистою в о д о й , а Ее б е с к р а й н и е ~ просторы Д о смерти будут жить с о м ной . Г Я преж де и х н е зам е ч а л а , л| В с е бы л о как-то п о \ с е б е . 4 Уехать п о с к о р е й $ мечтала 9 И жить хотела ; ч в д а л е к е . Т еп ер ь я з д е с ь живу, в Р оссии . И тихо л иш ь м о гу шептать Я ночью , чтоб никто н е с лы ш а л : - Х о ч у на р о д и н у опять , * * * Д е н ь з а д н е м , и з года в год Ускоряет в р ем я х о д . Ж и знь летит, как будто птица, Что уш ло , н е возвратится. И н е воротишь нико гда В с е эти ю ны е года , Когда тебе 16 лет И м и лы м кажется в е с ь свет Когда ты в жизни п е р вы й р а з "Лю б лю " у с лыш иш ь , а и з г л а з По-детски с л е зы потекут, И ты з а б у д еш ь х о д минут. Когда ты в жизни ищ еш ь путь, И стоит в д а л ь тебе взглянуть Ты в и д иш ь р о в ны е д о р о ги , Д о р о г и в жизнь, в б о л ьш ую жизнь. И в эти ч уд ны е года Не о го р ч а й с я нико гда И п ом ни , детство - это-чудо , Оно у на е в с е г д а одно . Хайла Нифдиева. КИСКА Е с ли д аш ь ты ки с к е С во ей каш и в м и с к е И скажешь ей , К исон ьке с во е й : "Я тебе, киска , Наложила каш ки в м и ску " Она ответит тебе: "М урр ... м н е н е на д о кашки . Наложи м н е л у чш е М яса и ко лба ски " .