Народное слово. 1997 г. (п. Лев-Толстой)

Н ародное слово' 11 декабря 1997 г. * № 101 (8 0 6 9 ) * 2 ПО ПУТИ МОДЕРНИЗАЦИИ Электросвязь относится к та­ ким сферам производства, где усовершенствование методов пе­ редачи информации идет быстры­ ми темпами. Еще недавно казав­ шееся эффективным оборудова­ ние за несколько лет устаревает и требует замены. И чтобы идти в ногу со временем, коллективу Лев-Толстовского филиала АО "Липеикэлектросвязь" приходится постоянно заниматься модерниза­ цией средств связи. Известно, что воздушные те­ лефонные линии менее надежны и долговечны, чем кабельные. Поэтому связисты уже несколько лет целенаправленно идут по пу­ ти их замены. В текущем году эта работа завершена прокладкой ка­ беля на 7-километровом участке Головингцино - Ильинка и участ­ ке Лев Толстой - Астапово, дли­ ной в шесть километров. Таким образом действующих соедини­ тельных воздушных линий между районным узлом и сельскими АТС больше нет. В связи с непрерывно расту­ щим числом абонентов техниче­ ски усовершенствуются телефон­ ные станции на селе. Так, в Пер­ вомайском была смонтирована уплотняющая аппаратура ИКМ- 15, в поселке СХПК имени Л. Толстого произведена реконст­ рукция линейного хозяйства и оборудования АТС. Все эти меры позволили увеличить качество связи и расширить число кана­ лов. ► По эффективности использо­ вания оборудования связи фили­ ал занимает передовые позиции среди родственных предприятий области. Мощности сельских АТС загружены почти полностью. Правда, хозяйства района сняли много телефонных точек, но сво­ бодные пары вскоре были пере­ даны в частный сектор. Там, кстати, потребность еще сущест­ вует. Одним из сел, где больше все-- го заявок на телефоны, была Зо­ лотуха. Однако ОГУП имени М. Горького не имело денег, чтобы приобрести соответствующее обо­ рудование. И тогда коллектив фи­ лиала решил провести реконст­ рукцию за -счет собственных средств. В течение четырех месяцев шла интенсивная работа, которую вела бригада под руководством Александра Викторовича Сысое­ ва. Активное участие в монтаже станционного оборудования и в реконструкции линий приняли инженер А. М. Красных и стар­ ший электромеханик А. Е. Дья­ ков. Были уложены в землю де­ сятки метров кабеля, заменены' некоторые опоры и провода. Здесь хорошо потрудились моло­ дые рабочие А. Руднев, Е. Миля- ев, В. Прохоров и А. Колмыков. В результате емкость телефон­ ной станции увеличилась со 100 до 150 номеров. Около 40 жите­ лей Золотухи, среди которых многие ветераны и инвалиды войны, обзавелись домашним те­ лефоном. Абонентам-льготникам компенсации из федерального бюджета не поступают. Но мы все равно пошли навстречу вете­ ранам. Позитивные изменения про-, изошли также в телеграфном це­ хе. Два месяца назад здесь была внедрена компьютерная система обработки телеграмм. Приобрете­ ны два компьютера, три модема и принтер. Новая техника имеет намало преимуществ. Работает бесшумно, ей не требуется пер­ фолента, рулонная бумага ис­ пользуется только на приеме те­ леграмм. Тексты, подлежащие от­ правке, хранятся в памяти ком­ пьютеров, и передаются автома­ тически согласно очередности и по мере освобождения каналов. Более современное техниче­ ское оснащение произведено на переговорном пункте. Там теперь нет ни монет, ни жетонов. За всем следит электронный счет­ чик, который попутно ведет учет поступления денег. В кабинетах междугородной телефонной связи установлены красные сигнальные лампочки. Они загораются за ми­ нуту до окончания времени раз­ говора, мигающий свет показыва­ ет, что времени осталось несколь­ ко секунд. Это удобно для посе­ тителей: разрыв связи не застанет их врасплох. Модернизация требует немало средств. В то же время на пред­ приятии большая дебиторская за­ долженность. Чтобы сЖизить ее, приходится работать с сельхозп­ родукцией, осуществлять бартер­ ные операции, взаимозачеты. Не удается избежать и повышения цен на услуги. Недавно, напри­ мер, до 20 тысяч рублей в месяц возросла плата за телефон. Но следует отметить, что эта сумма не окупает всех затрат, так как себестоимость одной телефонной точки составляет 33 тысячи руб­ лей. Убытки приносит сельская телефонная связь, обслуживание радиотрансляционной сети. Они покрываются за счет перераспре­ деления средств внутри предпри­ ятия. В. КАРИКОВ, начальник филиала ОАО "Липеикэлектросвязь". На снимке: телеграфист Л. М. Погребенная ведет компьютерный набор очередной телеграммы. Фото Б. ЛЫКОВА. Заметки с заседания педсовета РАЗГОВОР БЫЛ ОТКРОВЕННЫМ. БУДЕТ ЛИ ПОЛЬЗА? Недавно в ПУ-15 состоялся открытый педагогический со­ вет, на котором обсуждались вопросы о выпОлнениц^реше- ний предыдущего педсовета и о состоянии учебно-воспита­ тельной и профилактической работы и мерах по ее улучше­ нию. Педсовет был открытым, потому как на него приглаша­ лись секретарь комиссии по делам несовершеннолетних ад­ министрации района, работни­ ки милиции, прокуратуры, районной больницы. К глубокому сожалению, не все сочли нужным присут­ ствовать на этом мероприятии. Причина, видимо, в безраз­ личном отношении к учебному заведению, где обучается труд­ ный контингент учащихся, где нерешенных проблем очень много. Лишь два представителя сочли необходимым встретить­ ся с педагогами - помощник прокурора района А. В. Под­ угольников и врач-нарколог А. Н. Левин. Директор училища А. В. Лемов подвел итоги выполне­ ния решений предыдущего педсовета, сообщил о том, что в прошедшем учебном году из 120 учащихся на "4" и "5" ус­ певали всего 16 человек. Было пропущено 6045 дней, что со­ ставляет 60 процентов. Посе­ щаемость низкая, отсюда и слабая успеваемость. Директор стал издавать приказы о не­ выплате стипендий, но и это не принесло результатов. Воз­ можно, считает А. В. Лемов, следует применять другие ме­ ры. Крайняя из них - осво­ бождение от занятий и учебы в училище. Но это не выход. Учебное заведение - единст­ венное в районе, которое дает специальность всем, кто в ней нуждается. Исключить учаще­ гося можно, но это породит лишь нового правонарушите­ ля, а возможно, и преступни­ ка. Задача же педколлектива - стремиться к снижению роста Преступности в районе. Завуч по воспитательной работе Н. Н. Леденева высту­ пила с докладом "О состоянии учебно-воспитательной работы и мерах по ее улучшению". Она говорила о том, что в настоящее время в училище обучается 181 учащийся. На базе 9 классов учатся 161 че­ ловек, 15 учащихся не имеют неполного среднего образова­ ния. С целью социальной защи­ ты администрацией района принято постановление о бес­ платном проезде учащихся. Принимаются все меры для ор гани зации нормального учебно-воспитательного про­ цесса учащихся, проживающих в общежитий. Но открытой остается проблема питания учащихся, что также сказыва­ ется на учебном процессе. В училище сложилась оп­ ределенная система воспита­ тельной работы. К сожалению, что следует отметить, она не имеет единых требований. От­ сюда и пропуски занятий, не­ успеваемость, недисциплини­ рованность. Хотя планы вос­ питательной работы составля­ ются ежемесячно, координиру­ ются с планами классный ру­ ководителей. В училище осуществляется контроль за состоянием воспи­ тательной работы. Словом,- здесь делается все для нор­ мального учебно-воспитатель-. ного процесса. Одной из главных проблем для училища остаются роди­ тельские собрания. Они про­ водятся регулярно, вот только многие родители не проявляют активности в их посещении. А значит, они не в курсе того, как обучаются их сын или дочь, как ведут они себя в училище, посещают ли его во­ обще. Следует отдать должное пе­ дагогическому коллективу ма­ стеров и преподавателей, всем тем, кто работает в училище. Здесь действуют по принципу: когда гора не идет к Магоме­ ду, тот сам идет к горе. Они посещают учащихся на дому, беседуют с родителями. К со­ жалению, результаты таких бе­ сед не всегда эффективны. Проходит время, и все повто­ ряется. Можно назвать ряд причин непосещаемости уроков или практических занятий. Кстати, практика для учащихся - глав­ ное в обучении. Вот пример. С одного .из уроков мастер приглашает 10 учащихся для прохождения практики. Учи­ тель об этом не предупрежден, значит, в графе ставится буква "н", что означает не был. Но . и это еще не все. Мастерам приходится сталкиваться с фактами, когда для занятий по вождению в училище нет ни солярки, ни бензина. Покру­ тились ребята вокруг машин, постучали по колесам, повер­ тели вхолостую рулем и все. И так раз, другой, третий. На этом их практическое занятие заканчивается. Будет ли у уча­ щегося желание пойти на практику еще раз? Конечно, нет. На урок он уже тоже не вернется. В отсутствии горючего ви­ ны мастеров нет. Такие "слу­ чайности" надо предусматри­ вать заранее. Для этого прежде всего необходимо четко пла­ нировать распределение пол­ ученных от учебного хозяйства денег. Возможно, тогда будут и запчасти, и горючее, и ин­ терес у ребят учиться механи­ заторскому мастерству. Но и здесь есть свое но... Деньги от учебного хозяйства в училище идут на другие нужды, кото­ рых здесь более, чем предоста­ точно. Деньги на учебный процесс должны выделяться из федерального бюджета. А их, к сожалению, нет. О воспитательной работе. Вот ее формы: собрания в группах, беседы с учащимися, посещение музея, картинной галереи, смотры художествен­ ной самодеятельности, прове­ дение праздничных и юбилей­ ных вечеров, спортивных со­ стязаний. Все это нужно, но многое из этого уже надоело учащимся. Сколько раз можно ходить в музей или в картин­ ную галерею? Думается, для того, чтобы заинтересовать учащихся, нуж­ ны новые, более современные формы воспитательной рабо­ ты. Их надо искать не только завучу по воспитательной ра­ боте, а всему педколлективу. Их очень много. И не надо искать их методические разра­ ботки. Можно просто посмот­ реть телевизор и выбрать для себя все преемлемое. Опросить ребят, какие вечера они хотят- видеть в училище, кого хотят пригласить на них. Училищу неплохо было бы иметь связь с районным До­ мом культуры, проводить здесь тематические ди ско т еки .. В этом должны быть заинтересо­ ваны1 обе стороны. И, конеч­ но, связей с другими коллек­ тивами - вот чего не хватает учащимся. Встреч с их бывши­ ми одноклассниками, друзья­ ми. Замечательно шьют девуш­ ки у мастера Н. В. Щетинки- ной. В своем деле они почти профессионалы, ведь1шьют-то на заказ. А почему бы не про­ вести вечер "Мода - 98". На­ пример, привлечь для участия в нем девушек 10-11 классов Лев-Толстовской средней шко­ лы и доказать, что и в учили­ ще есть свои модельеры и мо­ дели. Да, все это требует затрат. Но ведь речь велась уже о том, что деньги, пусть крохи, пол­ ученные с учхоза, необходимо правильно распределять. Тогда можно будет купить призы для победителей конкурсов и мно­ гое другое. И стыдно было слушать, что за лучшее испол­ нение швейного изделия де­ вочкам вручали тетради и руч­ ки. А ведь швеи тоже вносят свой вклад в училище. Они шьют халаты, выполняют ка­ кие-то заказы, а полученные за работу деньги сдают в кассу училища. О многом говорилось на педсовете. Главное - препода­ ватели пришли к единому мнению: обучение и воспита­ ние должны вестись на совре­ менном уровне, с учетом всех требований. Ведь училище не просто выпускает выпускни­ ков, а готовит кадры для села. И еще хотелось бы сказать об одном. В ряде районов об­ ласти училищам выделяют средства для существования, помогают в решении многих вопросов. В нашем же районе - пока слабо, говорилось на собрании. Перед преподавателями выступили помощник проку­ рора А. В. Подугольников, врач-нарколог А. Н. Левин. * Педсовет в училище закон­ чился, но поднятые на нем проблемы остались. Хочется верить, что в их решении учи­ лищу окажут помощь райсовет депутатов, администрация рай­ она, руководители сельхозп­ редприятий. Н. ТОМИНА.