Народное слово. 1997 г. (п. Лев-Толстой)

"Народное слово" 9 сентября 1997 г. * № 74 (8042 ) * 2 Ш К О Л А И ЖИЗНЬ ОРИЕНТИР на сельское хозяйство При осущ ествлении на практике основных принципов общего образования, возникает необходимость изменения, об­ новления действующих учебных программ и учебно-методиче­ ских пособий. Взвесив возмож­ ности нашей Головинщинской средней школы, согласовав воп­ рос с родителями и учащимися, педагогический коллектив при­ нял решение перейти на углуб­ ленное изучение биологии и хи­ мии с основами растениеводст­ ва. При этом количество часов по основным предметам изме­ нениям не подвергалось. Мы убеждены, что сельская школа должна иметь отличие от город­ ской. У учащихся сельской школы необходимо формиро­ вать знания об основах расте­ ниеводства и животноводства, а также получать практические навыки работы на земле. Проще сказать, дети должны знать, когда, как и где можно поса­ дить помидоры, клубнику, Учитывали мы и современ­ ные социально-экономические условия. Ведь именно подготов­ ка учащихся (кроме образова­ тельных дисциплин) по дисцип­ линам аграрного профиля, дает выпускникам конкурентное преимущество на рынке труда, обеспечивает их профильной аграрной подготовкой, теорети­ чески и практически готовит детей к организации фермер­ ского семейного дела. Рассчитан эксперимент на три года. Первый - год станов­ ления. В этот год в эксперимен­ те участвуют учащиеся 7, 8, 10 классов. На второй год - 6-11 классов. На третий - учащиеся начальных классов. В течение трех месяцев мы с помощью работников отдела народного образования админи­ страции района Н. В. Понкра- товой, Е. А. Данилочкиной, В. Я. Андреева подготовили про­ грамму опы тно -эксперим ен ­ тальной работы со своими це­ лями, задачами. Заместитель директора школы А. И. Фила­ тов разработал план создания надлежащего учебно-опытного участка в соответствии с углуб­ ленным изучением предметов агро-биохимического направле­ ния. В организации отделов участка и постановке работы на нем мы попросили принять уча­ стие весь педагогический кол­ лектив школы, а также учащих­ ся. Под руководством А. И. Фи­ латова биологи школы разрабо­ тали тематику опытов, наиболее актуальных для каждого конк­ ретного класса, с которыми бы­ ли ознакомлены все учащиеся. Мы очень благодарны С. Б. По­ тапову за оказание необходи­ мых консультаций педагогам нашей школы. Кроме проводимой опытни­ ческой работы, на площади 1,5 гектара выращиваются овощи и корнеплоды для нужд школы. Бесплатно в столовые СХПК "Родина" и "Заветы Ильича" пе­ редано около 70 килограммов огурцов, 20 килограммов кабач­ ков. Могли бы передать и боль­ ше, но у работников столовых нет особого желания использо­ вать такую продукцию. На пришкольном участке в данное время произрастает бо­ лее 106 видов однолетних, дву­ летних и многолетних растений, заложен дендрарий, своими си­ лами начато строительство теп­ лицы площадью 60 кв. м. Нами заключен договор с Чаплыгин- ским совхозом-колледжем, ко­ торый предусматривает присут­ ствие представителей колледжа на выпускных экзаменах в шко­ ле, и по результатам желающие зачисляются на первый курс. По итогам этого года двое на­ ших выпускников были зачис­ лены на факультет механиза­ ции, где конкурс составил 3 че­ ловека на место. В школе оборудован второй кабинет биологии, в котором проводятся теоретические заня­ тия, в том числе по сельскохо­ зяйственному труду. В 7-8 клас­ сах введены факультативы "Приусадебное хозяйство", а в 10-11 классах - "Сельскохозяй­ ственные машины и оборудова­ ние". Как и все школы района, мы испытываем немалые мате­ риальные трудности. За послед­ ние несколько лет в школу не поступало ни оборудования, ни наглядных пособий. А то, что имеется, вечно служить не мо­ жет. Так, например, по химии и физике сегодня можно про­ водить лишь 10% лабораторных и практических работ. В тече­ ние года не можем решить про­ блему по учебникам с углублен­ ным изучением биологии и хи­ мии. Хотя, по нашим данным, такие имеются в других школах и конечно же не используются. И самой большой проблемой является то, что эксперимент не финансируется, в связи с чем строить планы на будущее се­ годня крайне сложно. А. КУЗНЕЦОВ, директор Головинщинской средней школы. Страда в сельхозкооперативе "Гагаринский" близится к завершению. На последних гектарах осталось обмолотить гречиху и просо. Урожай зерновых в нынешнем году вы­ дался неплохой. Комбайнерам хозяйства пришлось прило­ жить немало усилий, чтобы сполна убрать выращенное. Техника в хозяйстве старая, многие годы она не обновля­ лась, поэтому нередко выходила из строя. На устранение неисправностей и поломок требовалось время, чтобы найти необходимые запасные части и узлы к комбайнам. Пятый сезон убирает зерновые Олег Васильевич Зотов. По профессии он учитель, работает в местной школе, пре­ подает основы безопасности и жизнедеятельности, но во время отпуска на протяжении последних лет помогает х о ­ зяйству. В нынешнем году Олег Васильевич умело эксплуатировал комбайн "Дон-1500". Он намолотил около 500 тонн зерна. В свободные от уроков время продолжает трудиться ком­ байнером, показывает хорошую выработку. Четвертый сезон трудится на комбайне "Нива" Василий Павлович Кунов. Он тоже учитель. В Гагаринской средней школе преподает уроки физической культуры, а в период страды садится за штурвал комбайна. Василий Павлович убирал горох, ячмень и рожь. Пока­ зывал хорошую выработку. За сезон намолотил около 500 тонн зерна. На снимках: вверху - О. В. Зотов; внизу - В. П. Кунов. Фото Б. ЛЫКОВА. ДОБРЫЕ ОТНОШЕНИЯ Преподаватели и учащиеся Первомайской средней школы ежегодно помогают сельхозкоо­ перативу "Красный путиловец" в уборке урожая. Учитель фи­ зики и информатики Александр Анатольевич Паршенцев по просьбе руководства хозяйства трудится комбайнером. На ком­ байне "Дон-1500" он намолотил 740 тонн зерна. Несколько лет подряд преподаватель трудового обучения Владимир Иванович Артюх помогал хозяйству на косовице трав и уборке зерно­ вых культур. Показывал хоро­ шую выработку. В последние годы он занят организацией труда на пришкольном участке, который занимает два гектара. В период уборки зерновых на току трудились Сергей Ка­ банов, Николай Кузьмин и дру­ гие учащиеся. Алексей Сорокин работал штурвальным. Правление сельхозкоопера­ тива "Красный путиловец" по достоинству оценило их труд. Первого сентября на торжест­ венной линейке в школе члены правления высказали слова бла­ годарности в адрес учителей и учащихся, которые оказали су­ щественную помощь хозяйству и вручили наиболее отличив­ шимся наручные часы и авто­ ручки. Прививать трудовые навыки учащимся помогает учитель Владимир Иванович Артюх. Благодаря его стараниям школа имеет всю необходимую техни­ ку для возделывания и уборки картофеля. На пришкольном участке он занимает два гекта­ ра. Несколько лет назад сель­ хозкооператив "Красный пути­ ловец" выделил средства на приобретение необходимой тех­ ники . Картофелесажалку и культиватор В. И. Артюх при­ обрел для школы в Знаменке, а картофелекопалку - в одном из хозяйств Добровского райо­ на. Кроме этого, школа имеет колесный трактор. Выращенный в этом году картофель поступит в школь­ ную столовую. А часть его уже обменяли на морковь и свеклу, также для столовой. На при­ школьном участке возделыва­ нием овощей учащиеся не за­ нимаются. Руководство школы посчитало, что экономически выгодно- заниматься одной культурой - картофелем, имея для этого весь набор сельско­ хозяйственной техники. А при­ обрести овощи можно в обмен на картофель, тем самым пол­ ностью обеспечить школьную столовую всем необходимым. Добрые отношения между школой и местным сельхозкоо­ перативом будут поддерживать­ ся. А. МИХАЙЛОВ. * > Главная забота - здоровье детей 80 детей посещают в настоя­ щее время ясли-сад "Колосок". На его базе функционирует пер­ вый класс из наших воспитанни­ ков, что позволяет в полной мере решать задачи преемственности детского сада и школы. Такое тесное сотрудничество яслей-сада "Колосок" и Лев-Толстовской средней школы нашло положи­ тельные отзывы у родителей, учи­ телей и воспитателей. О резуль­ тативности совместной работы можно судить по итогам прошед­ шего учебного года: 15 детей из 19 закончили учебный год на "хо­ рошо" и "отлично”. К сожалению, падение уровня жизни, социальные потрясения, ухудшение экологической обста­ новки негативно сказались на со­ стоянии здоровья детей. В де­ тский сад приходят дети уже со слабым здоровьем. Поэтому сни­ жению заболеваемости мы уделя­ ем значительное внимание. В ре­ зультате проведения ряда мероп­ риятий по закаливанию и оздо­ ровлению детей заболеваемость снизилась. Одним из главных направле­ ний в нашей воспитательно-обра­ зовательной работе является эко­ логическое воспитание. Необхо­ димо с самого раннего возраста учить детей любить и беречь при­ роду, дать экологические знания, воспитать защитников природы, научить детей быть милосердны­ ми, по-хозяйски, а значит береж­ но, распоряжаться ее богатства­ ми. Значительное место в нашей работе занимает знакомство с об­ щенациональной культурой, ори­ ентация на культурные традиции как общечеловеческие, так и рос­ сийские. Стало доброй традицией ежегодно проводить творческие недели с целью ознакомления де­ тей с различными видами народ­ ного творчества, в т. ч. декора­ тивно-прикладного искусства, русского фольклора, а также оформление выставки народного творчества, проведение праздника русской Масленицы и многие другие. Легкой работа педагогов ни­ когда не была, но в последнее время мы столкнулись и с боль­ шими экономическими трудно­ стями. Сегодня любят говорить кра­ сивые слова о победе демократии, но истинная победа там, где ни­ кто не проигрывает, а выигрыва­ ют обе стороны. В нынешней по­ беде "демократии” проиграло де­ тство. Из-за отсутствия финанси­ рования невозможно приобрести необходимые инвентарь, игрушки и игровое оборудование, медика­ менты, учебники. Главная наша задача - обес­ печение детей полноценным пи­ танием, отвечающим требовани­ ям нормативных документов. Благодаря помощи многих руко­ водителей предприятий и хо­ зяйств, мы в состоянии сегодня решить эту проблему. Хотя находятся и такие, кто под любым предлргом старается уклониться от выполнения поста­ новления главы администрации района "О поставке в дошколь­ ные учреждения мясо-молочной продукции". Несколько слов о наших пе­ дагогах. В педколлективе нашего яслей-сада работают настоящие энтузиасты своего дела, талантли­ вые педагоги, инициативные, ув­ леченные люди, любящие детей. Воспитатели Лазутина Александ­ ра Леонидовна, Муляр Людмила Михайловна, Аулова Валентина Михайловна удостоены почетного званйя "Отличник просвещения РФ", воспитатели Сафонова Еле­ на Викторовна, Афонина Ольга Ивановна, Квасникова Ольга Анатольевна имеют I квалифика­ ционную категорию. С. МУРЫГИНА, заведующая яслями-садом "Колосок"