Народное слово. 1997 г. (п. Лев-Толстой)

Народное слово' 12 августа 1997 г. * № 66 (8034 ) * 2 ШКОЛА И ЖИЗНЬ СКОРО ЗА ПАРТЫ 29 июля состоялось совеща­ ние руководящих педагогических работников, которое провел заве­ дующий отделом образования ад­ министрации района И. В. Архи- пкин. Он проинформировал собрав­ шихся о том, что на последней коллегии в Липецке обсуждались самые разные вопросы: о компь­ ютеризации учебных заведений, ходе выполнения программы "Де­ ти России", об организации лет­ него отдыха детей и подростков, о росте преступности и наркома­ нии среди несовершеннолетних в летнее время и другие. Несколько подробнее заведу­ ющий роно остановился на ито­ гах проведенной в начале июля проверке исполнения постановле­ ния главы администрации и при­ каза департамента науки и обра­ зования администрации области "О проведении областного смот­ ра-конкурса по благоустройству и санитарному содержанию терри­ торий и зданий образовательных учреждений". В письме председателя депар­ тамента науки и образования В. Е. Тонких отмечается, что в ходе обследования было установлено, что лучшими по состоянию тер­ риторий и зданий являются Аста- повская школа и детсад "Тере­ мок”, Большая часть образова­ тельных учреждений не имеет ем­ костей для мусора, отсутствуют бетонные основания под них. Ча­ стичный ремонт необходимо про­ извести в 27 образовательных уч­ реждениях. На территориях отдельных школ и детсадов есть сорняки. В ряде школ и детсадов учебно­ опытнические участки находятся в хорошем состоянии (Митягин- с.кая, Головинщинская средние школы, детсад "Колосок"), но цветники, газоны требуют допол­ нительного ухода. Требуют ре­ монта ограждения 11 образова­ тельных учреждений. Осмотр зданий показал, что косметический' ремонт осуществ­ лен в половине школ и детсадов. В Домачевской средней школе отремонтирована крыша. В целом совещание было по­ священо обсуждению вопроса о подготовке школ к новому учеб­ ному году. Поэтому с подробны­ ми информациями о ходе ремон­ та в своих учебных заведениях, готовности котельных к началу отопительного сезона'» о состоя­ нии столовых, укомплектованно­ сти школ кадрами на новый учеб­ ный год выступили все руководи­ тели образовательных учрежде­ ний. * Заведующий роно отметил, что все школы находятся в оди­ наково тяжелом финансовом по­ ложении, но отношение их ди­ ректоров, педагогов к подготовке к новому учебному году неодина­ ковое. Ремонтные работы подхо­ дят к концу в Головинщинской, Митягинской, Домачевской, Ор­ ловской, Кузовлевской, Новоче- модановской, Красно-Фермской школах. Оживилась работа в Лев- Толстовской средней школе, ко­ торой определенную помощь строительными материалами ока­ зали некоторые предприятия по­ селка. А вот в Первомайской средней школе лишь готовятся приступить к ремонтным рабо­ там. Большинство руководителей хозяйств обещали оказать сель­ ским школам помощь зерном. Ре­ ализовав его, они смогли бы при­ обрести краску, другие материа­ лы. Заведующий роно высказал пожелание, чтобы эти обещания были выполнены. Среди тех, кто ответственно относится к своим обязанностям, заведующий роно назвал А. В. Кузнецова, М. Б. Мешкову, В. П. Яковлеву, Г. В. Тихонову, А. М. Сизых, В. С. Махоткина, Т. А. Наумову. До 16 августа, сказал он, на всех объектах народного образования ремонтные работы должны быть закончены. И. В. Архипкин отметил, что очень серьезно стоит вопрос о газификации школ. Но в настоя­ щее время он решается тяжело из-за отсутствия в области соот­ ветствующего оборудования. Заведующая районным мето­ дическим кабинетом Н. В. По- нкратова ознакомила участников совещания с итогами областной проверки по внутришкольному управлению, аттестации педагоги­ ческих и управленческих кадров, остановилась на направлениях работы в режиме развития. Инспектор Школ роно Н. С. Колачева сообщила о том, какие были отмечены, недостатки и в каких школах района при запол­ нении аттестатов, ведении класс­ ных журналов. Методист роно по библиотеч­ ному фонду Л. Е. Анисова назва­ ла дополнительные категории учащихся, имеющих право на льготное (бесплатное) обеспече­ ние учебниками. В число льгот­ ников, отметила она, попадают почти 80 процентов учащихся. Ведущий экономист роно Е. А. Вульф выступила с информа­ цией о сокращении штатов в уч­ реждениях народного образова­ ния района. На совещание была пригла­ шена главный контролер-ревизор КРУ по Лев-Толстовскому району А. А. Вакуленко. Она сообщила, что закончилась ревизия област­ ного КРУ, в ходе которой были вскрыты серьезные недостатки в работе роно. Обратилась к мате­ риально-ответственным лицам учебных Заведений с просьбой об усилении контроля за материаль­ ными ценностями. И. В. Архипкин подвел итоги работы совещания. И ЦВЕТЫ, В конце июля мы побывали в Орловской школе. Старень­ кое, но поддерживаемое в хо­ рошем состоянии снаружи и внутри, здание. Вся территория вокруг школы окошена. Перед входом разбиты яркие цветоч­ ные клумбы. А немного поо­ даль - в ухоженном состоянии учебно-опытнический участок. Здесь, кроме цветов - георги­ нов, флоксов и других, - растут морковь, свекла, лук, огурцы, капуста, картофель. Во всех семи учебных клас­ сах свежеокрашенные полы, парты, стулья, подоконники. В хорошем состоянии небольшой спортивный зал. Чистота и по­ рядок в коридорах, учитель­ ской, подсобных помещениях. Хоть сейчас заводи школьников и начинай урок. В прошлом учебном году школу посещали 19 мальчиков и девочек, в новом - прибавит­ ся еще два школьника. А обу­ чают их, как пояснила нам мо­ лодой директор школы Галина Викторовна Тихонова, восемь учителей. Из них три учителя местные, живут в Орловке, трое приезжают из районного центра и двое - из Домачей. По мнению директора шко­ лы и заведующего отделом на­ родного образования админист­ рации района И. В. Архипкина, орловский педколлектив до­ вольно опытный - только два учителя не имеют высшего об­ разования. В нем царят взаимо­ понимание и взаимопомощь, все с ответственностью отно­ сятся к обучению и воспитанию учащихся. В школе в прошед­ шем учебном году не было не­ успевающих, никого не остав­ ляли на "осень”. Тем не менее некоторые учителя летом не раз приглашали "слабых" школьни­ ков позаниматься, закрепить темы, которые те плохо усвои­ ли. За пришкольный участок отвечает Алексей Терентьевич Цуканов. Но вскапывать его помогали все учителя. Посад- До свидания, Позади 18 дней второй смены оздоровительного лагеря "Солныш- ’ ко" районного Дома школьников - радостных и беспокойных, шумных и познавательных. Какими они по­ казались 30 девочкам и мальчикам, что им понравилось, - об этом говорят сами дети. ”В этом лагере я нашла много друзей. Мне здесь очень понрави­ лось. Я с удовольствием участво­ вала в КВН "Сказки на новый лад” и дне индейца, в спортивных эстафетах и игре-поиске "Найди клад", походе и дискотеках". ОЛЯ НЕДЕЛИНА, 13 лет. И овощи кой и уходом за растениями в мае-июне занимались в основ­ ном учащиеся пятого-седьмого классов, хотя не оставались в стороне и младшие школьники. А в июле, несмотря на отпуск, не раз приезжал его заведую­ щий проконтролировать состо­ яние участка, собрать семена. Почти ежедневно бывает и в школе, и на участке директор. В соответствии с графиком, а то и просто, когда есть время, приходят прополоть или полить овощи школьники. Кроме небольшого овощно­ го участка, при школе в этом году педколлектив отвел еще 20 соток под картофель. Семена принесли учителя, родители учащихся. Вспахали участок трактором от хозяйства, поса­ дил картофель папа ученицы. Обрабатывали от колорадского жука и пропалывали учителя. Осенью выращенные овощи, как пояснила Галина Викторов­ на, либо будут переданы в сель­ скую столовую, либо проданы. Полученные деньги пойдут на нужды школы. В разговоре с Галиной Вик­ торовной я пыталась выяснить, какие у директора есть нераз­ решимые проблемы, трудности. Она задумалась, но почти сразу же ответила: - Большинство проблем раз­ решимы. Не отказывают в по­ мощи ни председатель СХПК "Орловский", ни глава админи­ страции Домачевского сельсо­ вета. Единственная проблема, ко­ торую назвала Г. В. Тихонова, связана со временем прибытия в Орловку рейсового автобуса: он приезжает в 8.50, учителя приходят в школу уже когда звенит звонок на первый урок - им не хватает времени на подготовку к началу занятии. С. михо. На снимке: директор Г. В. Тихонова вместе с детьми на пришкольном участке. Фото Б. ЛЫКОВА. "солнышко"! "Я хочу, чтобы все ходили в этот лагерь и побольше дней. Мне здесь очень нравится. У меня в этом лагере появилось много дру­ зей. Мне нравилось ходить на ста­ дион”. НАТАША КУЛАКОВА, 12 лет. "Очень понравилось ходить в поход, играть в "Зов джунглей", танцевать, дежурить в столовой и в спальне. Понравились игры "Ро­ машка", русская лапта, настоль­ ный теннис, викторина”. СЕРГЕЙ МАРТЫНОВ, 11 лет. ВСПОМИНАТЬ НЕ ЛЮБИТ В мае Андрей Степанович Ус- ков получил удостоверение быв­ шего несовершеннолетнего узни­ ка концлагерей, гетто и других мест принудительного содержа­ ния, созданных фашистами и их союзниками в период второй ми­ ровой войны. Оно дает ему право на льготы по материально-быто­ вому обеспечению, установлен­ ные для инвалидов Великой Оте­ чественной войны (50-процентная скидка в оплате коммунальных услуг: за газ, электроэнергию, те­ лефон, радио и некоторые дру­ гие). ... 13 лет было Андрею, когда в июне 1942 года в их село, рас­ полагавшееся под Воронежом, вошли немцы. А в августе фаши­ сты выгнали из него все населе­ ние - взрослых и детей - и по­ гнали из прифронтовой полосы в направлении Курска. Отец Анд­ рея умер немного раньше, чем это случилось. Мама - в дороге. Не выдержала жестокого обраще­ ния, голода, постоянной необхо­ димости скрываться, прятаться по заброшенным погребам и сараям, а позже - идти, куда гонят, под бомбежками и перестрелками. До освобождения в Курске в 1943 году Андрей вместе со старшей сестрой и ее детьми (муж сестры воевал на фронте) вынужден был переносить тяготы и невзгоды, оказавшиеся не по силам многим взрослым. Много лет прошло с тех пор. Сегодня Андрею Степановичу без малого 70 лет. После окончания школы учился в Задонском сель­ скохозяйственном техникуме. По­ том работал в совхозе "Гагарин­ ский" бригадиром, механиком. А когда случилось несчастье (поте­ рял ногу), его пригласили в Гага­ ринскую среднюю школу препо­ давать механизацию. Закончил за­ очно агрономическое отделение Мичуринского сельскохозяйст­ венного института, а немного по­ зже - биологическое отделение Воронежского пединститута и стал учителем биологии. Почти за 40 лет работы в школе Андрей Степанович при­ вил любовь к своему предмету многим ученикам. Во время био­ логических олимпиад и конкурсов школа не раз занимала призовые места. Но не только как учителя, мы, его ученики, любим А. С. Ускова и как человека - справедливого и интересного. Многие из нас, если выдается возможность, приезжая в Гагари- но, обязательно посещают школу, встречаются со своими бывшими учителями, в том числе и с Анд­ реем Степановичем. О многом во время этих встреч вспоминается. Но что касается военных лет, об этом наш учитель говорить не любит. А. САФОНОВ. "Мне очень понравилось в ла­ гере "Солнышко". Ребята, кото­ рые ходили в лагерь, счастливые. Они научились и запомнили, что надо быть всегда отзывчивыми и добрыми". НАДЯ ПОЛТАРАКОВА, 11 лет. "Мне нравилось ходить в чи­ тальный зал, выполнять задания в походе, искать клад, участвовать в дне принцессы Флоры, в кон­ церте "Ромашка". Я хочу сказать спасибо за все это Валентине Юрьевне, Татьяне Васильевне, Марии Ивановне, Лене и худож­ нику Владимиру Николаевичу." КАТЯ НОВИКОВА, 9 лет. ЖДЕМ ВАШИХ ПИСЕМ Народное образование, как и все общество в целом, переживает трудные времена. Нелегко сегодня школе, но она держится. Де­ ржится на лучших наших учителях, преданных своему делу, зна­ ющих, что сидеть сложа руки или кричать на всех перекрестках, что все у нас плохо, нельзя. Их кредо - работать, и они работают, осуществляя свое высокое предназначение открывать детям глуби­ ны богатейшего мира знаний. Быть сегодня учителем, другом ребят, понимать их,- чутко и умело отвечать им, вести за собой, совсем не так просто. Поэтому предлагаем вам, наши читатели, рассказать на страницах газеты о своих любимых учителях, наставниках, руководителях кружков. Назовите лучшие, по вашему мнению, детский сад, школу. Хоте­ лось бы также получить ваши предложения о том, как сегодня, в период экономического спада и повальных сокращений рабочих мест, сохранить в районе педагогические кадры, учебные заведения.