Народное слово. 1996 г. (п. Лев-Толстой)

Народное слово' 23 февраля 1996 г. * № 16 (7880) * 2 ЗАМЕТКИ С СЕМИНАРА 13 февраля директора и их заместители по учебно-воспита­ тельной работе школ приняли уча­ стие в семинаре на тему "Разви­ тие педколлектива на основе оп­ тимизации внутришкольной мето­ дической работы". Он проходил в Головинщинской средней школе. Погода в тот день была очень холодной, и в здании было про­ хладно. Но теплота и сердечность со стороны членов педколлектива и школьников, стоило участникам семинара войти в тот или иной класс, как бы растапливали хо­ лод. Доброжелательность и от­ крытость учителей и учащихся, стремление показать своим гостям то, что у них есть лучшего, за­ ставляли о нем забывать. Головинщинцам было что по­ казать гостям: и прекрасно офор­ мленный методический кабинет, и уроки лучших учителей В. Е. Гру­ шина и В. Д. Новиковой, и сер­ дечную встречу с ветеранами пе­ дагогического труда - бывшими учителями. Да и сама школа, за­ ботливо оформленная руками учителей и учащихся, с обилием цветов, стенгазет и стендов обо всем, чем живут дети и педагоги, - все говорило о том, что это не т просто место, где дают знания. Это большой и светлый общий дом с радостями и тревогами, достижениями и проблемами, сплачивающий всех в одну боль­ шую, дружную семью. Спокойно и четко провел урок математики по теме "Повторение" в шестом классе Виктор Егорович Грушин. Ученики повторили пра­ вила, а потом углубились в реше­ ние записанных на доске восьми различных заданий. Учитель в те­ чение всего урока подходил то к одному, то к другому, кого-то одобряя, другим предлагая еще немного подумать. Причем не все, что учащиеся решали, соответст­ вовало программе шестого клас­ са. Часть заданий отвечала требо­ ваниям седьмого и даже восьмого классов. А дети их выполняли. Каждый' работал в меру своих сил, не отвлекаясь. В конце урока учитель объявил оценки по его итогам и с учетом, выполнения домашнего задания. Несколько учеников получили "отлично", ос­ тальные "хорошо". Обсуждая посещенный урок, некоторые участники семинара просили Виктора Егоровича рас­ крыть "свой секрет": почему на его уроках все, даже неуспеваю­ щие по другим предметам, рабо­ тают так заинтересованно. И еди­ ногласно пришли к выводу: глав­ ным секретом отличника народно­ го просвещения РФ, отдавшего любимому делу более 30 лет, старшего учителя, имеющего вы­ сшую квалификационную катего­ рию, члена районного методиче­ ского объединения учителей мате­ матики, постоянной комиссии ро- но по проверке работ медалистов является то, что школа занимает главное место в его жизни. Для него она - и работа, и увлечение, и отдых. Он отдает ей, детям много времени, умеет к каждому своему ученику найти индивиду­ альный подход. Не удивительно, что многие ученики Виктора Его- ОДИН ДЕНЬ В ШКОЛЕ ровича' пошли по его стопам, став учителями математики. Только в школах области работает не ме­ нее десяти его бывших учеников. Валентина Дмитриевна Нови­ кова пригласила гостей на урок биологии в восьмой класс. Это был нестандартный урок - в виде КВН - на тему "Рыбы". Учитель, как выяснилось, нередко прибега­ ет к этой форме с целью закреп­ ления пройденного материала. Класс был разделен на две команды - "Осьминогов" и "Трех пескарей". Как и во время любого КВН, команды придумали для се­ бя форму, эмблемы и приветст­ вия, отвечали на вопросы "Раз­ минки", "Турнира смекалистых", представляли "Домашнее зада­ ние", а капитаны участвовали в индивидуальном конкурсе. Причем- все задания, вопросы и конкурсы были связаны с рыбами. Учащие­ ся предварительно не только по­ вторили изученную тему по учеб­ нику, но и расширили объем сво­ их знаний за счет того, что само­ стоятельно прочитали и пролиста­ ли много дополнительной литера­ туры. В результате урок прошел интересно, цель его была полно­ стью достигнута. В. Д. Новикова - отличник на­ родного просвещения РФ. Она - учитель по призванию, любит де­ тей и свою профессию, имеет большой стаж, прекрасный на­ ставник молодых педагогов - в течение пяти лет является руково­ дителем РМО учителей химии и биологии. Отзывы ее коллег о проведенном уроке подтвердили это. В. Д. Новикова, В. Е. Грушин, многие другие учителя, как пояс­ нил заместитель директора- по учебно-воспитательной работе А. И. Филатов, участвовали в созда­ нии школьного методического ка­ бинета. Этот кабинет действую­ щий, то есть все, что в нем со­ брано, служит решению проблем оказания методической помощи учителям в проведении уроков и внеклассных мероприятий (класс­ ных часов, бесед, докладов). Раньше учителям, особенно моло­ дым, нередко приходилось стал­ киваться с недостатком методиче­ ской литературы. С открытием школьного методкабинета эта и ряд других проблем были успеш­ но решены. В методическом кабинете име­ ется несколько шкафов. В них собраны карточки на каждого ученика, содержащие их психоло­ го-педагогические характеристики, которые дополняются из года в год, литература по воспитанию школьников, другие материалы по предметам в помощь учителю. Здесь оформлены прекрасные стенды "Методический уголок", "Учебно-воспитательный процесс в школе", "Психолого-педагогиче­ ская служба", "В помощь класс­ ным руководителям", "Они рабо­ тали в нашей школе" и другие. Имеются сменная витрина "Они работают вместе с нами" и витри­ на передового опыта. Каждый учитель высказал свои предложения об улучшении рабо­ ты кабинета, о том, чем он сам хотел бы помочь школе в совер­ шенствовании ее работы. На ос­ новании этих предложений все получили конкретные задания, были определены сроки их выпол­ нения. Поэтому методкабинет по­ полняется новыми интересными разработками. Одним из направлений работы школы, о чем рассказал собрав­ шимся ее директор А. В. Кузне­ цов, является изучение и исполь­ зование в работе учителей незас­ луженно забытого, но очень инте­ ресного липецкого опыта. Он был известен и применялся в ряде школ области в 60-х годах. А. В. Кузнецов рассказал об основных особенностях этого метода, учи­ тывающего индивидуальные спо­ собности учащихся, принцип меж­ предметных связей. Заведующая районным мето­ дическим кабинетом Н. В. По- нкратова предложила педагогиче­ ским работникам района восполь­ зоваться возможностями липецко­ го опыта на практике с учетом требований, предъявляемых к пе­ дагогам сегодня. Встречу с ветеранами педаго­ гического труда - бывшими учите­ лями Головинщинской средней школы - провела учитель русского языка и литературы Н. Н, Дани- лочкина. Представляя поочередно приглашенных, она высказала много сердечных слов о них, за­ читала отзывы бывших учеников, предоставила слово тем, кто вме­ сте с ними работал. Чаще других в отзывах встре­ чались слова: "Они научили нас учиться, привили любовь к знани­ ям". Эти слова очень точно отра­ зили смысл того, что сделали для многих головинщинцев Анна Ни­ китична Воронина, Алексей Алек-, сандрович и Анастасия Николаев­ на Щеголевы, Полина Ивановна Рожкова, Валентина Васильевна Захарова и Раиса Ивановна Кос- тюшина. Они были и остаются прекрас­ ными учителями и прекрасными людьми, много лет жившими за­ ботами своей школы, проблемами своих учеников. О них помнят, их любят и уважают. Для них во время встречи прозвучали песни, были исполнены танцы учащими­ ся, которым аккомпанировал учи­ тель истории и ОБЖ И. С. Пис­ кунов, для них пели бывшая пио­ нервожатая, а сегодня заведую­ щая Головинщинской сельской библиотекой Н. Е. Слепкова, учи­ тель физкультуры Ю. И. Белец­ ких, все участники семинара. В заключение встречи со сло­ вами благодарности за благород­ ный и созидательный труд к учи­ телям обратился заведующий от­ делом народного образования ад­ министрации района П. В. Кузов- лев. ...Один день в школе. Он мно­ го полезного дал участникам се­ минара, позволил ближе познако­ миться с жизнью, достижениями и проблемами. Он также еще раз помог всем понять, что школа да­ ет сельским детям не только зна­ ния, как таковые, но и учит их жизни на каждом уроке, каждый день. С. михо. Наши интервью ЗДОРОВЬЕ ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДЫ Не так давно в экологический комитет пришло радостное известие: по итогам работы за 1995 год ему присуждено первое место среди экологических комитетов области. В адрес главы администрации района поступило письмо, в котором областной комитет охраны окружающей среды и природных ресурсов благодарит А. А. Залы гаева за понимание и поддержку районного экологического комитета. Наш корреспондент беседует с председателем комитета А. В. ТОМИЛИНЫМ. - Александр Васильевич, ко­ митет охраны природы образо­ ван в 1989 году. Оправдал ли он за семь лет существования воз­ лагавшиеся на него надежды? - Думаю, оправдал. Выпол­ нена большая работа по накоп­ лению данных об экологической ситуации в районе, обследованы все предприятия, организации, товарищества. В комитете име­ ется четкая и ясная картина об объектах и источниках загрязне­ ния окружающей среды. Все эти данные легли в основу програм­ мы комитета по оздоровлению экологической обстановки в рай­ оне. Но любая программа будет что-то стоить лишь тогда, когд'а она подкреплена конкретными делами. При непосредственном уча­ стии- комитета, под его нажимом была построена и сдана в экс­ плуатацию поселковая свалка. Жители хорошо помнят экологи­ ческий вред, который наносила расположенная в черте поселка старая свалка. "Агропром^имия" со своими складами для жидких и сыпучих минеральных удобрений также приносила массу неудобств и огорчений жителям прилегаю­ щих к ней улиц. Не было дня, чтобы в комитет не приходили с жалобами на этот ад люди. Нельзя сказать, что комитетом наведен идеальный порядок на химбазе, и теперь там хорошо, как на кондитерской фабрике. Но под нажимом специалистов- природоохранников двадцать пять семидесятикубовых емко­ стей для аммиачной воды были демонтированы, теперь аммиач­ ная вода сразу переправляется в хозяйства и на новый склад, что в трех километрах от посел­ ка. Помимо этого, за прошедший период построены капитальная емкость в "Агросервисе" для сбо­ ра ливневых и промышленных стоков, новый водозабор. Обуст­ роены наши немногочисленные родники, проделана большая ра­ бота по озеленению поселка и сел. Много работает комитет по наведению порядка в водопро­ водном хозяйстве, приходится вести войну с неряшливыми и бесхозяйственными водопользо­ вателями, как это было прошлой осенью в ТОО "Домачевское". Традицией стали в районе месячники по контролю за вы­ бросами в атмосферу вредных веществ. Эту работу комитет проводит совместно с ГАИ. Всего же только в 1995 году нами проведено 65 проверок, вы­ дано 29 предписаний, наложено 8 штрафов на сумму 1 миллион 287 тысяч рублей. - У экологического комитета, наверное, немало помощников. - Это действительно так. Хо­ рошо помогают нам наши акти­ висты агроном по защите расте­ ний управления сельского хозяй­ ства М. Н. Сафонова, инспектор дома школьников Л. А. Чернова, ветеран тру-да Н. А. Смыков, лесничий Е. И. Ачкасов. Поддер­ жку и понимание находим мы у главы администрации района А. А. Залыгаева. Полное взаимопонимание у нас и с редакцией газеты "На­ родное слово", в которой перио­ дически публикуются материалы на экологические темы. Своего рода помощь оказы­ вает нам районная библиотека, где проводятся беседы, дискус­ сии, книжные выставки на эко­ логические темы. Много внима­ ния этому уделяют в дошколь­ ных учреждениях и в Доме школьника. Наш комитет поддерживает связь со школами и дошкольньш ми учреждениями. И это не с лЯ чайно. Какое отношение к прш роде заложим мы в детях сегод­ ня, такие качества сохранят они в себе, став взрослыми. Только добрые слова можем мы сказать о Новочемоданов- ской школе, где на должном уровне проводятся мероприятия по экологической тематике. Тон всем этим начинаниям задает директор школы Р. П. Юрова. В Топовской, Знаменской, Митя-- гинской школах созданы органи­ зации экологической насравлен- ности "Истоки", "Зеленый дом", "Солнышко". - И все-таки то, о чем Вы рассказали, лишь часть сделан­ ного комитетом. - К сожалению, сделать что- то весомое в наше трудное, б ^ ^ денежное время не всегда уд1К ется. Острый вопрос для района - очистные сооружения. С гази­ фикацией поселка сброс стоков увеличивается в 8-9 раз. Слив­ ные ямы и другие примитивные, сооружения переполняются, и содержимое течет вдоль улиц, что не только неудобно, но и небезопасно, ведь это нечистоты. Беспокоит и еще одна про­ блема. Геология района отрица­ тельная, иначе сказать, высоко­ проницаемая, так как преобла­ дают пески. Не исключено, по утвержде­ нию геологов, загрязнение из-за -этого подземных вод. Видимо, отсюда идут наши беды, такие, например, как повышенное со­ держание нитратов в воде. По причине высокой проницаемости грунта все. 17 прудов, построен­ ные в 70-е годы для орошения, остались почти без воды. По словам заслуженного геолога России В. А. Окорокова, наш район сидит словно на решете. Вот почему нам просто необхо­ димы очистные сооружения. Работы впереди у комитета много. Экология - это наша жизнь, наше здоровье, поэтому нужно делать все, от каждого из нас зависящее, чтобы сберечь это здоровье и улучшить его. Записала Н. ЛЕМОВА.