Народное слово. 1995 г. (п. Лев-Толстой)

Н а р о дн о е слово' 2 9 сентября 199 5 г. * № 78 ( 7 8 3 8 ) * 2 1 окт ября - Д ень учит еля О к ружены заботой и вниманием Н ы нешний учебный год в нашем районе начался органи­ зованно и своевременно во всех образовательных учреждениях. Была проделана большая работа по ремонту школ. На эти цели затрачено более 400 миллионов рублей. Введены в эксплуата­ цию Золотушинская средняя школа на 192 места и Свищев- ская начальная. Это замечатель­ ные подарки учителям и уча­ щимся к 1 сентября. Особую благодарность хо­ чется высказать всем, кто при­ нимал участие в подготовке школ к новому учебному году, кто не остался в стороне от этого важного дела. Большое внимание было уделено подготовке образова­ тельных учреждений к отопи­ тельному сезону. На сегодняш­ ний день школы на 70% обес­ печены топливом, в ближайшее время будет завезено и осталь­ ное его количество. Содейству­ ем мы и скорейшему получению льготного топлива учителями. В первую очередь уголь завозили находящимся на заслуженном отдыхе. Эту работу продолжаем и сейчас. В последние годы школы района планомерно, насколько позволяет финансовая ситуация, обеспечиваются новой видео­ техникой, компьютерами, уче­ нической мебелью. Достаточно сказать, что только в 1995 году на эти цели было израсходовано более 150 миллионов рублей. Целенаправленная работа по стабилизации и развитию систе­ мы образования в районе позво­ лила закончить 1994-95 учебный год с неплохими результатами. Из 69 выпускников средних школ пятеро награждены меда­ лями. В высшие учебные заве­ дения поступили 13 человек, в техникумы - 32. Это говорит о хорошем качестве знаний, пол­ учаемых учащимися. В настоящее время общеоб­ разовательные школы района начали переход на базисный учебный план. По индивидуаль­ ным учебным планам, разрабо­ танным на основе регионально­ го, работают Лев-Толстовская, Знаменская, Топовская средние, Загрядчинская, Ильинская, Но- во-Чемодановская неполные средние школы. Учащиеся этих школ изучают граждановедение, право, мировую художествен­ ную культуру, введение в эко ­ номику. Естественно, вышепе­ речисленные курсы включены в учебные планы при наличии кадрового и научно-методиче­ ского обеспечения. Многое делается в наших школах и по другим направле­ ниям учебно-воспитательного процесса. Но много еще и про­ блем. Среди них недостаточное развитие материально-техниче­ ской базы из-за нехватки фи ­ нансовых средств. Это создает и проблему дефицита учительских кадров на селе. Есть и другие проблемы, о которых педкол­ лективы школ знают и которые решают. В наших школах работают много замечательных педагогов. Это Н. В. Ломзина из Топо- вской средней школы, В. Г. Се­ ливанов, Т. Н. Власова из Лев- Толстовской, Р. Г. Жигульская из Топовской. В нынешнем году все они получили значки отлич­ ников народного просвещения. Многие учителя были награжде­ ны почетными грамотами обла­ стного управления народного образования. Учительский труд нелегок, а до недавнего времени он еще был и низкооплачиваемым. Од­ нако в нашей области эту про­ блему держат под особым кон­ тролем, и в нынешнем году за­ работная плата учителям будет повышена. По решению орга­ нов управления области, с I ок ­ тября ставка первого разряда ус­ тановлена в размере 66000 руб­ лей. Кроме того, с 1 октября восстанавливаются ранее дейст­ вующие тарифные коэффициен­ ты. Заработная плата учителям с учетом ее повышения с 1 мар­ та и с 1 августа выплачена пол­ ностью. Образовательным уч­ реждениям предоставлено право формировать средства на уста­ новление доплат и надбавок, в том числе доплат стимулирую­ щего характера за профессиона­ лизм и высокое качество рабо­ ты. Безусловно, все эти финан­ совые меры послужат опреде­ ленной социальной защищенно­ стью для работников образова­ тельных учреждений. Помимо этого, органы соци­ ального страхования регулярно предоставляют педагогам путе­ вки в санатории и дома отдыха за минимальную доплату. За прошлый и нынешний год от­ дохнули и поправили свое здо­ ровье 13 человек. В наше трудное время рабо­ тать учителю очень сложно. И все-таки с главной задачей - формированием личности граж­ данин а - педагоги района справляются успешно. Накану­ не профессионального праздни­ ка - Дня учителя - хотелось бы не только поздравить всех пре­ подавателей, и умудренных опытом, и начинающих, но и пожелать им впредь осознавать свое великое назначение, оста­ ваться уважаемыми людьми. Здоровья Вам, успехов и новых творческих начинаний. П. КУЗ О В Л ЕВ , заведующий отделом народного образования администрации района. Н А Ш А НА С ТАВН И Ц А Школьные годы... Воспоми­ нания об этой замечательной поре у каждого их нас связаны прежде всего с первой учитель­ ницей. И сколько бы лет ни прошло, память хранит почти все о первых школьных годах. К сожалению , став взрослыми людьми, мы не всегда бываем внимательны к своим учителям, открывшим нам не только до­ рогу в мир знаний, но и дорогу в жизнь. За повседневными де­ лами и заботами порой забыва­ ем поздравить свою первую учи­ тельницу. В нашем 1 "В" в да­ леком 1962 году ею была Зина­ ида Васильевна Чернавскова. Об этой женщине можно рассказать много хорошего, для нас, пер­ воклашек, она была второй ма­ мой. Готовила с нами утренни­ ки, водила в лес, рассказывала много интересного, а в зимнее время следила, чтобы во время перемены никто не выбегал на улицу раздетым. До сих пор помнится радость от полученных первых пятерок. А если кому-то учеба давалась труднее, Зинаида Васильевна за­ нималась с такими учениками дополнительно.,в свое свобод­ ное время. В День учителя от всего нашего класса хочется по­ желать 3. В. Чернавсковой, дав­ но находящейся на заслуженном отдыхе, здоровья и благополу­ чия. Г . П А Х О М О ВА . Любовь Васильевна Шулятье- ва, которую вы видите на снимке, преподает биологию и химию в Загрядчинскбй неполной средней школе. Научить детей понимать несложные биологические и хими ­ ческие процессы - главная цель для учителя. Фото Б. ЛЫКОВА. Надежда Владимировна Бело ­ глазова (на снимке) работает учителем начальных классов Зна ­ менской средней школы. Все свои умения и навыки отдает она де ­ тям, так как именно в началь ­ ных классах закладывается проч­ ный фундамент знаний. Фото Б. ЛЫКОВА. Нина Васильевна Ломзина (на снимке) - учитель начальных классов Топовской средней школы. За успехи, достигнутые в обуче ­ нии и воспитании ребят, ей при ­ своено высокое звание отличника народного просвещения. Фото Б. ЛЫКОВА. И н дивидуальный подход Прочные знания дают уча­ щимся учителя Золотушинской средней школы. А возглавляет коллектив отличник народного просвещения Ангелина Макси­ мовна Сизых, которую вы видите на снимке. А. М. Сизых приехала в село после окончания Лебедянского педучилища. В первые годы рабо­ ты в школе она училась заочно в Липецком педагогическом инсти­ туте, после окончания которого получила право на преподавание математики и физики. Одиннадцать последних лет А. М. Сизых работает директором школы, коллектив которой изуча­ ет проблему личностного подхода в обучении и воспитании учащих­ ся. Изучение индивидуальных особенностей каждого ребенка позволяют учителям давать им прочные знания. Надо сказать, что в решении этой проблемы педколлективу школы многое уда­ ется. Большую помощь в этом учителям оказывает педагог-пси­ холог, который не просто изучает ребят, но и помогает разрешать конфликтные ситуации, в нужный момент приходит на помощь не только учителям, но и родителям. О том, что золотушинские учителя работают успешно, гово­ рят факты. Из 9 выпускников 1994-95 учебного года в высшие учебные заведения поступили трое, столько же учатся в техни­ кумах. Фото Б. ЛЫКОВА. Д Е Л О ПО Д УШ Е После окончания Воронеж­ ского сельскохозяйственного ин ­ ститута Петр Михайлович Князев работал в райсельхозтехнике заве­ дующим мастерской. Затем был назначен начальником станции технического обслуживания энер ­ гонасыщенных тракторов. Специ­ алиста заметили в районном уп­ равлении сельского хозяйства, ку­ да вскоре он был переведен инс ­ труктором госсельхознадзора. В семидесятые годы при "Сельхозтехнике" работали курсы, а затем открылся филиал Данков- ского СПТУ по подготовке меха­ низаторов. Уже в то время П. М. Князев решил связать свою судь­ бу с подготовкой кадров для села. А когда в 1983 году в районе было открыто училище, стал П. М. Князев преподавателем спец- дисциплин... Внимательно слушают своего учителя ребята. Петр Михайлович рассказывает им об устройстве сельскохозяйственных машин. В классе, где проходят теоре­ тические занятия, имеется много специальных макетов. Здесь же, на учительском столе, установле­ но устройство группового контро­ ля, с помощью которого препо­ даватель определяет усвоение и качество знаний учащихся. П. М. Князев - отличник на ­ родного просвещения. За годы работы в училище он дал многим его выпускникам хорошие проч­ ные знания, научил практиче­ ским навыкам в работе с сельхоз­ машинами. Свой опыт он пере­ дает молодым преподавателям и мастерам. П. М. Князев руково­ дит методическим объединением по подготовке трактористов-ма- шинистов. Среди его выпускников Алек­ сандр Николаевич Ложков, кото­ рый работает в товариществе "Ас- таповское". Алексей Масютин, работавший до службы в армии бригадиром тракторной бригады в товариществе "Свищевское", Андрей Ширнин из товарищества имени Кирова и многие другие. Многие его ученики занимают призовые места на областных конкурсах пахарей. Это приносит училищу добрую славу, которая известна не только за пределами района, но и области. Не случай­ но среди выпускников ПТУ-15 - ребята из многих городов России. Нелегко работается мастерам и преподавателям училища, хотя бы по той причине, что в проф­ техобразовании пока еще самая низкая зарплата. Но никто из ра­ ботающих в училище не помыш­ ляет о перемене профессии. Они избрали дело, которому будут служить до конца. Среди таких преподавателей и Петр Михайло­ вич Князев. Т. Н И К О Л АЕВА . Хорошие учителя работают в Новочемодановской неполной сред­ ней школе. Среди них учитель на ­ чальных классов Евгения Викторов­ на Кусаева (на сиамке). За годы работы в школе зарекомендовала се ­ бя опытным педагогом. Фото Б. ЛЫКОВА.