Народное слово. 1995 г. (п. Лев-Толстой)

" Н ародн ое слово' 29 августа 1995 г. * № 69 (7829 ) * 2 Ш К О Л А : П Р О Б Л Е М Ы И З А Д А Ч И С авгу стовского совещания учител ей В работе августовской конфе­ ренции педагогических работников, которая проходила в районном До ­ ме культуры 24 августа, приняли участие учителя, работники до­ ш кольных учреждений, Дома школьников, а также главы сель­ ских администраций, руководители товариществ, предприятий и орга­ низаций поселка. Перед ее началом участники конференции ознакомились с вы­ ставкой, рассказывающей о работе школ и дошкольных учреждений. Заведующий отделом народного образования администрации района П. В. Кузовлев предложил почтить минутой молчания память об учи­ телях, ушедших из жизни в этом году. Затем он объявил повестку дня и регламент работы конферен­ ции. Состоялось чествование 9 моло­ дых специалистов, прибывших для работы в школы и дошкольные уч­ реждения района. С приветствен­ ным словом к ним обратилась учи­ тель Лев-Толстовской средней шко ­ лы Э. С. Шестакова. В подарок молодым специалистам прозвучала "Журавлиная песня" в исполнении учительцы Головинщинской сред­ ней школы О. Л. Дадаевой, им бы­ ли вручены букеты цветов и книги. Значки "Отличник народного просвещения" и удостоверения к ним были торжественно вручены учителям Т. Н. Власовой, Р. Г. Жи- гульской. Н. В. Ломзиной и В. Г. Селиванову. Группа педагогических работников района за успехи в обу­ чении и воспитании подрастающего поколения была награждена грамо­ тами областного управления народ­ ного образования и отдела народ­ ного образования администрации района. Директорам Лев-Толсто­ вской и Золотушинской средних школ за спортивные успехи уча­ щихся вручены комплекты спортив­ ной формы. С докладом "Основные резуль­ таты работы системы образования района в 1994-95 учебном году и задачи на новый учебный год" вы­ ступил П. В. КУЗОВЛЕВ. В прени­ ях по докладу приняли участие 11 человек. Завершившийся 1994-95 учеб­ ный год, сказал докладчик, харак­ теризовался сложными и противо­ речивыми процессами. С одной стороны - происходило гибкое ре­ формирование содержания образо­ вания, а с другой - сдерживание процесса развития, обусловленное отставанием в материально-техни­ ческом, финансово-экономическом обеспечении. • В центре всей образовательной работы стоит формирование лично­ сти гражданина. Достижение этой цели невозможно без осуществле­ ния изменений в системе образова­ ния и воспитания. Поэтому в рай­ оне был начат переход к образова­ нию по выбору, открыты возмож­ ности учащимся и их родителям выбирать вид образовательного уч ­ реждения и форму получения обра­ зования, а учителям - образователь­ ную программу. Одновременно с развитием по­ зитивных тенденций в прошлом учебном году проявились и негатив­ ные явления, связанные с наруше­ ниями в образовательных учрежде­ ниях Закона РФ "Об образовании". Практически приостановлен про­ цесс перехода на обучение с шести лет. Школы переживают трудности, связанные с хроническими задерж­ ками бюджетного финансирования. Это негативно влияет на развитие их материально-технической базы, решение проблемы дефицита учи­ тельских кадров на селе, дестабили­ зирует морально-психологическую атмосферу в педагогических коллек­ тивах. В этом учебном году, сообщил П. В. Кузовлев, золотушинские школьники будут учиться в новой школе по проекту и исполнению - лучшей в области. Откроет свои двери и новая школа в селе Сви- шевке. Вместе с тем в районе есть школа, которая, как говорится, на ладан дышит - Астаповская. Стро­ ительство новой школы в селе было прекращено. Но без нее нет буду­ щего у села Астапова. Поэтому за­ ведующий роно обратился с прось­ бой к администрациям области и района: сдвинуть эту проблему с мертвой точки. Много лет не реша­ ется также вопрос по пристройке спортивного зала и классных ком­ нат в Топовской, необходимы, как воздух, спортивные залы в Перво­ майской, Митягинской средних школах. Говоря об организации летнего отдыха и оздоровления учащихся, заведующий роно оценил эту рабо­ ту, как неплохую. В лагерях с днев­ ным пребыванием отдохнули 130 детей, четко, без срывов прошли две лагерные смены в "Лучезарном". Большое внимание уделяется оздо­ ровлению детей, проживающих на загрязненных территориях. Далее докладчик остановился на организации дошкольного воспита­ ния. В районе 21 дошкольное уч ­ реждение. 63 процента детских уч ­ реждений расположены в типовых зданиях, остальные - в приспособ­ ленных помещениях. На протяже­ нии трех последних лет материаль­ но-техническая база ведомственных детских садов пришла в упадок. По ­ этому возникла острая необходи­ мость передачи их на госбюджет. Благодаря усилиям районной адми­ нистрации в этом году на бюджет были приняты 4 детсада: "Колосок", ТОО "Красный путиловец", ТОО "Хлебороб" и ТОО "Новая жизнь". Начальный этап становления личности, выявление и целостное развитие способностей, формирова­ ние у школьников умения и жела­ ния учиться обеспечиваются в на­ чальной школе. Успешно реализуют эти задачи, обеспечивают высокое качество знаний, умений и навыков такие у ч и т е л я начальных классов, как Е. В. Стукалова, А. В. Струга- нова, Н. В. Селиванова, Н. В. Лом- зина, Л. 3. Соловьева и другие. Способствуют расширению зна­ ний учащихся, добиваются более высоких результатов в обучении также учителя словесники, истории, математики, физики.Они вносят свои коррективы в учебные про­ граммы в соответствии с новыми подходами к обучению. Это такие учителя, как В. Е. Грушин, Н. А. Данилочкина, Г. А. Иванонькив. А. В. Струганова, Н. А. Иванникова, Э. С. Шестакова, В. В. Ускова, С. Е. Кунова и другие. В районе проводится работа по изменению и обновлению содержа­ ния образования в соответствии с региональными социально-эконо­ мическими, культурно-демографи­ ческими и другими условиями. Вво­ дятся новые предметы, такие, как граждановедение, введение в эконо­ мику, изучение иностранного языка в начальных классах в Лев-Толсто­ вской, преподавание русского языка по системе Меженко в Головин­ щинской, использование техноло­ гии Эльконина-Давыдова в началь­ ном звене курса М ХК в Митягин­ ской средних школах. Хорошо поставлено обучение и воспитание в Золотушинской, Гага­ ринской, Лев-Толстовской средних, Новочемодановской, Кузовлевской, Ильинской неполных средних, Тро­ ицкой начальной школах. Не слу­ чайно, что и качество знаний уча­ щихся этих школ лучшее по району. Новочемодановская неполная сред­ няя школа на протяжении ряда лет работает без второгодников. Из 9 выпускников одиннадцатых клас­ сов, поступивших в вузы в этом году, четверо из Лев-Толстовской. трое из Золотушинской, по одному из Гагаринской и Митягинской средних школ, один бывший ученик Новочемодановской неполной сред­ ней школы. Основными направлениями вос­ питательной работы с учащимися в школах было военно-патриотиче­ ское и краеведческое (в связи с празднованием 50-летия Победы в Великой Отечественной войне). Было проведено большое количест­ во мероприятий в рамках районного фестиваля детского творчества "Са­ лют Победы". В районном Доме школьников и на базе школ работали 47 круж ­ ков, которые посещали более 700 учащихся - это кружки мягкой иг ­ рушки. вязания, вокальный, ку ­ кольный. танцевальный, информа­ тики, "Рисунок и живопись", лите­ ратурно-краеведческий "Зеленая па­ лочка" и другие. При детско-юношеском клубе физической подготовки, работаю­ щем на базе школ района, числи­ лось 20 кружков, в которых зани­ мались около 300 учащихся (кружки общей физической подготовки, на­ стольного тенниса, футбольный, борьбы, аэробики). В штате клуба три работника но, к сожалению, работает клуб не на должном уров­ не и прежде всего из-за незаинте­ ресованного и недобросовестного отношения его работников. Клуб не поддерживает связи со школами, отделяется от спортивно-массовой работы в районе. Далее докладчик остановился на вопросах физкультурно-спортивной работы в школах, трудового обуче­ ния. роли методической службы в развитии образования, аттестации педагогических работников. Отделом народного образования проводится определенная работа по охране прав детства. В районе была принята программа "Дети России", которая включает в себя несколько подпрограмм: "Дети-сироты". "Де­ ти-инвалиды", "Охрана здоровья женшин. детей и подростков", "Де­ ти Чернобыля", "Одаренные дети", "Дети из семей беженцев и вынуж­ денных переселенцев". Но под эти программы нет должного финанси­ рования, поэтому многие вопросы просто не решаются. Нелегок и сложен сейчас труд учителя, сказал в заключение заве­ дующий роно. Но несмотря на это, с благодарностью отзываются выпу­ скники школ о многих своих учи­ телях, которые ясно осознают свое великое назначение. Учитель Лев-Толстовской сред­ ней школы В. В. ЛАЗУТИН расска­ зал участникам конференции о но ­ вом учебном предмете "Основы без­ опасности и жизнедеятельности", который он начал преподавать в 1994-95 учебном году. Этот предмет, сказал он, призван дать школьни­ кам основы знаний по гражданской обороне, научить их правильно ве­ сти себя в чрезвычайных ситуациях, на транспорте, дома, здоровому об­ разу жизни. По мнению В. В. Ла­ зутина. ОБЖ относится к главным школьным предметам, так как жизнь и здоровье детей имеют, осо­ бенно в последнее время, первосте­ пенное значение. Среди трудностей, с которыми приходится сталкивать­ ся учителям.ведущим этот предмет, он назвал то, что нет пока необхо­ димого количества методической литературы, учебников, наглядных пособий, несовершенна программа. Митягинская средняя школа, сказал ее директор И. В. АРХИ- ПКИ Н, переживает период станов­ ления, так как многие опытные учителя ушли на заслуженный от­ дых. Средний возраст педагогов со­ ставляет 25-35 лет. Тем не менее, пояснил он далее, учебный план практически оставлен без изменений, если не считать то­ го, что девочки вместо изучения сельхозмашин стали посещать уро­ ки домоводства. Педколлектив стре­ мится сполна использовать накоп­ ленный опыт. Большое значение уделяется физическому развитию учащихся, участию их во всех рай­ онных спортивных мероприятиях. Заместитель директора Гагарин­ ской средней школы Л. В. ЕГЕР говорила о том. как администрация школы способствует повышению мастерства работающих в ней учи­ телей,- помогает им, несмотря на неблагоприятные условия жизни, добиваться нужного уровня воспи­ тания, качества знаний. Отсюда - победы гагаринских школьников на районных предметных олимпиадах, золотая медаль выпускницы про- шлго года. О новых направлениях в работе своего педколлектива рассказал уча­ стникам конференции директор средней школы N 42 имени Л. Н. Толстого М. А. РЫНДИН. Школа третий год работает в условиях пя­ тидневной учебной недели. Боль­ шинство учителей начальных клас­ сов ведут обучение детей по разви­ вающей системе Занкова. В началь­ ных классах введено изучение ино­ странного языка. Рифы и барьеры в налаживании дисциплины в клас­ сах помогают сглаживать уроки этической грамматики. В пятых классах введен факультативный курс "Мировая художественная ли­ тература". А с нового учебного года одиннадцатиклассники будут изу­ чать курс основ рыночной эконо­ мики. М. А. Рындин внес предложе7 ние разработать в районе социаль­ ную программу зашиты детей и учителей. Обратился с просьбой к администрации района об оказании школе помощи в ремонте тепловой, водопроводной и канализационной систем. Выразил пожелания в адрес руководства ТОО "Знаменское" о привлечении учащихся к уборке картофеля, что дало бы возмож­ ность заработать картофель для школьной столовой. Наболевшими проблемами сво­ его дошкольного учреждения поде­ лилась с собравшимися заведующая яслями-садом ТОО "Домачевское" Т. М. ГОЛИКОВА. Детсад находит­ ся на балансе хозяйства, его бух­ галтерские работники начисляют членам коллектива заработную пла­ ту, но она не выдавалась с мая прошлого года. Молоко и мясо вы­ деляются детсаду по себестоимости, сложившейся в товариществе. беМ каких-либо льгот. Ни рубля хозя™ ство не выделило на приобретение игрушек для детей своих же работ­ ников. Несколько месяцев не по­ ступают средства из чернобыльско­ го фонда... Тем не менее, несмотря на ог ­ ромное количество проблем и труд­ ностей, работники детсада старают­ ся добросовестно выполнять свои обязанности по воспитанию до­ школьников. Т. М. Голикова обра­ тилась к руководству района с просьбой о принятии яслей-сада на районный бюджет. Глава Ильинской администра­ ции Н. Т. ОДИНА рассказала о том, как ей удается решать проблемы, относящиеся к местной школе. Она обращается за помощью к председа­ телю ТОО "Астаповское" Н. Н. Ко ­ ровину. а иногда в администрацию района. Совместными усилиями в сельской школе проведен ремонт, найдена возможность организации бесплатного питания учащихся. О том, как решаются проблемы детства отделом социальной заши­ ты населения, рассказала замести­ тель начальника одноименного от­ дела администрации района Л. М. КУЗНЕЦОВА. О нарушениях прав учителей в районе (частые задержки с выпла­ той зарплаты, отказ в выплате аванса при направлении в коман­ дировки. неразбериха в предостав­ лении учителям положенных льгот) говорил в своем выступлении учи­ тель истории Золотушинской сред­ ней школы П.В. БУХАНОВ. На совещании также выступили заведующий кабинетом руководя­ щих кадров и специалист областно­ го управления народного образова­ ния Ю. А. САМСОНОВ и Н.Н. КЛЕВАН. В работе совещания принял участие и выступил глава админи­ страции района А. А. ЗАЛЫГАЕВ. В заключение были приняты "Рекомендации августовской кон ­ ференции учителей". Затем артисты из Липецка дали концерт. 25 августа работа конференции продолжалась по секциям в Лев- Толстовской средней школе, рай­ онном Доме школьников и яслях- саду "Теремок". На снимке: участницы конфе­ ренции (слева направо): Л. Е. Ани- сова, В. А. Самохина, И. В. Мак ­ симова, Л. П. Керимова и И. А. Подольская. Фото Б. Л Ы КО В А .