Народное слово. 1994 г. (п. Лев-Толстой)

Н ародное слово 14 октября 1994 г. * № 83 (7 7 3 9 ) * 2 ЗА ПОРОГОМ ШКОЛЫ В своем письме в редакцию Н. В. Ильина написала следую­ щее: "Я взялась за устройство в школу чужого ребенка - девоч­ ки-сироты. Но ее не приняли. Обращаюсь к вам с просьбой найти ответ на волнующие меня вопросы. Почему директор сред­ ней школы N 42 имени Л. Н. Толстого М. А. Рындин и учи­ тельница Л . Е. Тарасова не взя­ ли в первый класс девочку-си- роту? Документы были поданы своевременно. Права на перво­ очередное зачисление в школу детей-сирот на учительской кон­ ференции объяснила замести­ тель заведующего, райотделом социальной защиты населения Л. М. Кузнецова. Но они были в данном случае нарушены. Сейчас девочка ходит в пер­ вый класс шестилеток яслейсада "Теремок". Но где гарантия, что в 1995 году она опять не будет отвергнута другими учителями без объяснения причин?" Вот такой ответ дал на под­ нятые вопросы директор средней школы N 42 имени Л. Н. Тол­ стого М. А. Рындин: - 30 августа с просьбой при­ нять девочку в первый класс Л. Е. Тарасовой ко мне обратились Н. В. Ильина и специалист рай­ отдела социальной защиты насе­ ления В. Д. Павлова. Несмотря на то, что класс был уже фак­ тически сформирован, в основ­ ном из детей железнодорожни­ ков, я предложил Л. Е. Тарасо­ вой принять М. в свой класс. Но выяснилось, что Н. В. Ильина уже передала документы воспи­ тателям яслей-сада "Теремок". С Н. В. Ильиной, так же, как и с родителями многих ше­ стилеток, состоялся разговор о том, что девочке лучше в яслях- саду, чем в школе. Там теплее, дети находятся до вечера, да и. плата за питание меньше, чем в школе. Дело в том, что по линии нашего Министерства в сентяб­ ре на организацию питания де­ тей школе не было выделено ни копейки. Родителям шестилеток придется заплатить за месяц почти 20 тысяч рублей (по 900 рублей в день). В этом году намечалось на­ бирать всего один класс шести­ леток, лишь в августе выясни­ лось, что мы можем открыть два класса. Что будет на следующий год, разрешат ли нам прини­ мать детей не железнодорожни­ ков, не известно. 4 октября в читальном зале районной библиотеки' состоя­ лось очередное совещание клубных работников. На сове­ щание были приглашены ди ­ ректора и художественные р у ­ ководители Домов культуры, заведующие клубами, работ­ ники РД К , методического цен­ тра. Совещание было посвя- .щено готовности учреждений культуры к работе в зимних условиях, а также обсуждению мероприятий по празднованию 50-летия Победы и других па ­ мятных дат Великой Отечест­ венной войны 1941-1945 г.г. По этим вопросам высту ­ пил за в е д ующ и й отделом культуры и кинообслуживания администрации района В. Н. Антонов . Он отметил, что большинство клубных учреж ­ дений, таких, ка к Знаменский, Троицкий , Головинщинский, Гагаринский, Новочемоданов- ский Дома культуры, Котов ­ ский, Орловский, Бычковский клубы, хорошо подготовились к зиме. Но есть и такие, в которых мало что изменилось, например, в Первомайском Доме культуры. Его планиро ­ вали подключить к газовой ко- Говорит учительница первого класса ',’А" Л. Е. Тарасова: - В этом году секретарю па­ шей школы было подано более 60 заявлений от родителей шес­ тилеток с просьбой принять их детей в первый класс. Со мно­ гими детьми мы с учительницей В. Н. Сысоевой начали предва­ рительно знакомиться еще в ап- реле-мае, посещая районный яс­ ли-сад N 1 и железнодорожные N 42 и N 44. Ходили на роди­ тельские собрания, во время ко­ торых советовали одним родите­ лям отдавать своих шестилетних детей в школу, а другим - оста­ вить в дошкольном учреждении до достижения возраста семи лет. Наши предложения основы­ вались на результатах встреч и бесед с детьми и их родителями, во время которых оценивалась готовность ребенка к школе. В середине августа, когда я по окончании отпуска вышла на работу, в школу пришла из Во­ ронежа телеграмма, в которой говорилось, что в первые и де­ сятые классы разрешается при­ нимать лишь детей железнодо­ рожников. В школу были при­ глашены родители первокласс­ ников и десятиклассников. Ди ­ ректор сообщил им о содержа­ нии телеграммы. После этого М. А. Рындин поехал в Воронеж за разъяснениями, а 'родителям предложил обратиться к главе администрации района за по­ мощью. Вернувшись из Вороне­ жа, он сообщил учителям и ро­ дителям, что классы разрешено формировать главным образом из детей, чьи родители работают на железной дороге, лишь на оставшиеся места будут приня­ ты шестилетки, родители кото­ рых трудятся на других пред­ приятиях. В мой класс было принято 28, в класс В. Н. Сысоевой - 27 учеников. В каждом классе лишь 10-11 детей, чьи родители не железнодорожники. Причем с ними мы уже были предвари­ тельно знакомы во время посе­ щений дошкольных учреждений. О том, что М. - сирота, я узнала со слов Н. В. Ильиной лишь 30 августа, когда класс был уже сформирован. Я пыта­ лась объяснить ей ситуацию, но она просто не захотела понять, что я не имею уже права кому- то из детей дать "отставку". Для дополнительных парт в классе уже не было места. тельной. Однако котельная еще не готова, и не известно, когда будет в Д К тепло. Одна из причин проблем данного Дома культуры и не­ которых других заключается в том, что главы территориаль ­ ных сельских поселений мало внимания уделяют своим уч ­ реждениям культуры. Кроме того, они не оказывают помо­ щи, например, в завозе угля. Его смогли завезти лишь око ­ ло половины культпросветра ­ ботников. В районном центре прокла ­ дывается теплотрасса. К ней в этом году будут подключены народная картинная галерея, районная библиотека , Дом кул ь т уры . Сейчас ведутся строительно-монтажные рабо­ ты. Заведую.щий отделом куль ­ туры познакомил собравшихся с планом основных мероприя­ тий комитета по делам куль ­ туры и искусства администра ­ ции области по подготовке к празднованию 50-летия Побе­ ды в Великой Отечественной войне. В области будет прово ­ диться фестиваль народного Если бы я раньше знала, что М. - сирота, если бы беседовала с ней, постаралась бы ее при­ нять в свой класс. Кстати, в классе обучается один мальчик- сирота. Воспитатель яслей-сада "Те­ ремок" Н. М. Золотухина сказа­ ла: - М. оказалась не единствен­ ным ребенком, кого не приняли в первый класс шестилеток средней школы N 42 имени Л. Н. Толстого. Было отказано еще 30 детям. Зная, что таких детей будет немало, учителя пригласи­ ли нас в свою школу 30 августа. Мы предлагали родителям, ко­ торым были возвращены заявле­ ния, записать детей в класс при пашем дошкольном учреждении. Набрали 22 ребенка - все дети не железнодорожников. Класс шестилеток мы наби­ раем третий год. В прошлом году он полным составом вместе с учительницей был принят в среднюю школу N 42 имени Л. Н. Толстого. Произойдет ли так с классом, набранным в этом году, не известно. Инспектор отдела народного обр азова п ия администрации района по охране прав детства Н. Н. Крылова сообщает: - В данном случае прослежи­ вается явное нарушение прав ребенка со стороны школы. М „ хоть это официально и не офор­ млено, фактически является си­ ротой, так как недавно потеряла мать, отец ее воспитанием не занимается, а живет девочка с престарелыми и больными ба­ бушкой и дедушкой. Этому обез­ доленному ребенку не имели права отказать в приеме в шко­ лу, так как согласно статье 52 Закона РФ "Об образовании" родителям предоставляется пра­ во выбирать формы обучения и образовательные учреждения. Дело в том, что в средней школе N 42 имени Л. Н. Толсто­ го не впервые наблюдается рав­ нодушное отношение к детям, находящимся под опекой. Кроме того, происходит конкурсный на­ бор учащихся в первые и деся­ тые классы. Учителя стараются не принимать в свои классы "трудных" детей, что тоже явля­ ется нарушением статей 5 (п.З), 16 (п.З), 50 (п. 2, 3, 4) Закона РФ "Об образовании". творчества "Салют Победы". В его рамках пройдут: в декабре 1994 года - областной конкурс солистов, ансамблей и хоров "Песня, опаленная войной" и конкурс чтецов " Через века, через года помните"; в январе 1995 года - областной празд ­ ник хоров и ансамблей вете­ ранов и конкурс агитационно ­ художественных бригад "Мы помним о вас, ветераны", в апреле - областная фотовы­ ставка "Живая память4,о вой­ не" и областная выставка ху ­ дожественного и декоративно ­ прикладного творчества; с де­ кабря 1994 года по апрель 1995 года - обменные концер ­ ты самодеятельных коллекти ­ вов и выставки мастеров деко­ ративно-прикладного творче­ ства между городами и райо­ нами под девизом "Навеки в памяти народной"; с ноября 1994 года по май 1995 года областной смотр художествен­ ной самодеятельности "Пусть всегда будет мир!"; в мае 1995 года - областной марш-парад духовых оркестров "М узыка медная - марши победные". * * * Спорная ситуация возникла главным образом по той причи­ не, что средняя школа N 42 имени Л . Н. Толстого подведом­ ственна отделу учебных заведе- ' ний Юго-Восточной железной дороги, которая финансирует ее. Оттуда идут указания, сколько и в какие классы набирать, ка ­ ких учеников принимать, сколь­ ко учителей иметь в штате и т. д. Не секрет, что многие жите­ ли поселка стремятся к тому, чтобы их дети учились именно в этой школе, так как она неглас­ но считается более престижной и находится в центре поселка в отличие от Л ев-Толстовской средней школы, расположенной на окраине. Возможно, если школа перейдет в ведение отде­ ла народного образования адми­ нистрации района (разговоры об этом идут), положение изменит­ ся, и в школу будут принимать всех детей, проживающих в ее микрорайоне. Но в данном случае главным аргументом Н. В. Ильиной и работников отдела народного образования, обвиняющих шко­ лу в нарушении Закона РФ "Об образовании", является то, что отказано в приеме в школу было ребенку-сироте , имеющему предпочтение' перед другими детьми, воспитывающимися в полных семьях. Работники отде­ ла народного образования, Н. В. Ильина однозначно считают, что пр’ава ребенка были нарушены. Директор школы и учительница с этим не соглашаются. Педагоги и медработники считают, что учителю до приня­ тия ребенка в школу необходимо предварительно познакомиться с ним, определить его готовность к школе, способности и возмож­ ности учиться. Выяснить это в отношении девочки Л. Е. Тара­ совой не представилась возмож­ ность по ряду указанных выше причин. Родителям некоторых других детей, которым также рт- казали в приеме в школу, но чьи дети посещают класс шестиле­ ток при яслях-саде "Теремок", сетуют лишь на то, что водить туда ребятишек им не по пути. Поэтому в данном случае правильнее всего делать вывод о том, пострадала ли М. в ре­ зультате отказа в приеме в шко­ лу, наверное, следует, исходя из того, хорошо или плохо ребенку. А сейчас, по словам Н. В. Иль ­ иной, М. в "Теремке" хорошо. Несмотря на это, автор пись­ ма собирается искать справед­ ливости в высших инстанциях. Что же, такое право у нее есть. С. михо. На основе областных ме­ роприятий разработаны рай ­ онные. На совещании обсуждался также вопрос о кинообслужи ­ вании. Было отмечено, что хо­ рошо работают такие кино ­ установки, ка к Знаменская (А. И. Башлыков), Топовская (В. М. Карих), Загрядчинская (В. A. Карягин), Новочемоданов- ская (А. А. Дунаев). Работники районного мето­ дического центра раздали всем клубным работникам разработанные ими методиче­ ские рекомендации по прове­ дению праздника "Дружная семья". С отчетом о работе Зна ­ менского Дома культуры вы­ ступил его директор Н. В. Па- жетных. В работе совещания при ­ нял участие заместитель гла ­ вы администрации района А. B. Лемов. О. ОРЕХОВА, инспектор отдела культуры и кинообслуживания администрации района. М н о г о з а б о т у м е х а н и з а то ­ р о в З а гр я д ч и н с к о г о о т д е л е н и я Т О О "П л а м я " в э т и ос енние д н и . П о го д а п о з в о л я е т с пол на у б р а ть все вы р аще н но е , з а в е р ­ ш и ть п а х о ту з я б и . П о э то м у зе м л е д е л ь цы с та р а ю тс я м а к ­ с и м а л ь н о и с п о л ь з о в а ть п о го ­ ж и е д н и и в о в р е м я у п р а в и ть с я со в с ем и р а б о та м и . В тр а к то р н о й б р и га д е н а ­ р я д у с п о ж и л ы м и м е х а н и з а то ­ р а м и тр у д и тс я н е м а л о м о л о ­ д е ж и . В и х ч исле и В а л е р и й Б о р и с о в и ч Д а н и л е в и ч , к о то р о ­ го вы в и д и те на с н и м ке . З а ­ кр е п л е н н ы й к о р м о у б о р о ч н ы й ко м б а й н зем л е д е л е ц с та р а е т­ с я с о д е р ж а ть в те х н и ч е с ки и с ­ п р а в н о м с о с то я н и и . Н о не в с е г­ д а у д а е тс я и з б е ж а ть п о л о м о к . И то гд а ко м б а й н е р у п р и х о ­ д и тс я о б р а щ а ть с я з а п о ­ м о щ ь ю к б р и га д и р у , р е м о н тн и ­ к а м м а с те р с ко й . П о м ощ ь м е х а н и з а то р у о к а ­ зы в а л и н е о д н о кр а тн о , ко гд а он в м е с те с н а п а р н и ко м ко с и л к у ­ к у р у з у . Б л а го д а р я с та р а н и я м е го и в сех к о р м о з а го то в и те л е й в о тд е л е н и и в д о с та тк е з а п а ­ сено сил о са , с е н а ж а и д р у ги х ко р м о в . П о сл е у б о р ки к у к у р у з ь 1 В . Б . Д а н и л е в и ч с р а з у ж е п р и с ту ­ п и л к п а х о те зя б и . ________________ Ф о то Б. ЛЫ КО В А . Для пожилых людей В начале октября в Ильин­ ском сельском Доме культуры прошел вечер, посвященный Дню пожилых людей. По инициативе администрации Ильинского тер­ риториального поселения этот праздник отмечается уже не пер­ вый год. И в этом году для при­ глашенных на пего пожилых лю­ дей - пенсионеров, ветеранов вой­ ны, вдов - было организовано ча­ епитие. Открыла программу вечера глава администрации Н. Т. Оди­ на. Перед собравшимися высту­ пил председатель ТОО "Астапов- ское" Н. Н. Коровин. Они поздра­ вили всех с Днем пожилых людей, поблагодарили их за честный труд и пожелали здоровья и дол­ голетия. Затем состоялся концерт участников сельской художествен­ ной самодеятельности. В концерте приняли участие и пожилые ильинцы, и молодежь. Н. Н. Коровин исполнил для ви­ новников торжества песню "Ми ­ лая мама" и романс "Ночь свет­ ла". По одной песне спели Н. А. Захарова ("По муромской дорож­ ке") и Т. В. Савельева ("Мне бе­ резка дарила сережки"). А вот дуэт в составе С. И. Кузнецовой и Е. В. Меляковой подготовил к концерту несколько хороших пе­ сен. Всем понравилась и игра на балалайке И. Ф. Рогожина, осо­ бенно "Семеновна", "Мотаня" и другие любимые многими плясо­ вые наигрыши. Н. ТИХОНОВА. На ближайшую перспективу