Народное слово. 1993 г. (п. Лев-Толстой)

№ 9 4 (7647) * 3 ц V 2 . И б ЗЕНИТЧИК, И ПУЛЕМЕТЧИК 2 6 ноября 1993 г. «НАРОДНОЕ СЛОВО» К 50 ЛЕТИЮ ВЕЛИКОИ ПОБЕДЫ Несмотря на уже немолодой возраст, Василий Николаевич Полуэктов работает .мельником по производству комбикормов в товариществе имени Л. Толсто­ го. За плечами этого человека большая жизнь. Только этому хозяйству он отдал более соро­ ка лет, а весь его трудовой стаж давно перевалил за полвека. Перелистывая в памяти стра­ ницы своей биографии, он все чаще возвращается к самым не­ забываемым годам — годам своей юности, совпавшим по времени с Великой Отечествен­ ной войной. Родился и -вырос В. Н. Полу­ эктов ,в селе Митягине. В 30-х годах профессия механизатора на -селе была престижной, и он мечтал стать трактористом. До войны учился на курсах при Новочемодановской МТС, где подучил желаемую специаль­ ность, а затем работал в кол­ хозе «Мировой Октябрь». В те времена в Митягине бы­ ло три колхоза: «Парижская коммун-а», имени Розы Люксем­ бург и «Мировой Октябрь». Пос­ ледний -считался одним из луч ­ ших. Весной 4Ьго крестьяне дружно вспахали и засеяли зем­ лю. Надеялись получить хоро­ ший урожай, сдать его о закро­ ма Родины, а взамен получить •новые сельскохозяйственные ма­ шины. Василия Полуэктова призвали в армию после завершения по­ левых работ. Его и других пар ­ ней провожали -всем селом, желали успешной службы и ско­ рейшего возвращения в колхоз. 19 нюня часть, в которой слу­ жил В. Полуэктов, прибыла в город Бендеры. Воскресным ут ­ ром 22 июня немцы, нарушив пакт о ненападении, развязали войну. К вечеру часть перебро­ сили в расположенный непода­ леку зенитный дивизион, кото­ рый подчинялся ставке Верхов­ ного главнокомандования, а ве­ чером бойцы уже заняли пози­ ции у железнодорожного моста через Днестр. Но оборона не имела успеха, пришлось отсту­ пить... Сильные бои шли на Днепре. Зенитчикам, охранявшим пере­ праву, казалось, что фашистские самолеты, как грачи, сутками -висели над ними. И бомбили, бомбили... Вот Как вспоминает об этом В. Н. Полуэктов: -— Страшное это было зрели­ ще. От взрывов бомб и снаря­ дов смешались земля и техника, казалось, что река выходит из берегов. Убитых и раценых было так много, что санитары не ус­ певали делать перевязки, уно­ сить беспомощных солдат с по­ ля боя. Прикрывавшие нас пе­ хотинцы сражались не на жизнь, а насмерть. Нашей батареей был сбит уже не -один фашистский самолет. Среди зенитчиков также появи­ лись раненые и убитые. От раз ­ рывов бомб у меня звенело в ушах. Глаза от напряжения смыкались. Как наводчик, я по­ нимал, что уничтожение цели зависит от моих точных расче­ тов. Помню, орудие накалилось от выстрелов, но, когда мы ви­ дели, что -снаряд попадал в цель, появлялось необъяснимое же­ лание еще и еще раз бить по врагу. В этом бою нашей бата­ реей было уничтожено много фашистских бомбардировщиков. Нам приходилось охранять не только мосты, но и другие объ­ екты стратегического назначе­ ния. Чаще всего это были воен­ ные заводы -и аэродромы, кото­ рые находились в тылу. По-сле боя на Днепре мы некоторое время охраняли один из воен­ ных заводов в небольшом город­ ке Ставрополья. В городе Орд­ жоникидзе также охраняли во­ енные объекты. А осенью часть перебросили в Гро-зный для ох- ,раны военного аэродрома, где мы находились до лета 43-го. Хочу оказать, что объекты, которые охраняли, всегда оста­ вались невредимыми. Исключе­ нием оставались лишь те,,кото ­ рые сами взрывали с целью за ­ медлить продвижение врага. Когда началось наступление по всему фронту, нашу дивизию расформировали. Меня направи­ ли в пятый пулеметный полк, который в то время находился в Ростове-на-Дону. Вместе с другими пулеметчи­ ками В. Н. Полуэктов освобож­ дал Украину, Беларусь, Поль­ шу. В польском городе Крако­ ве В. Н. Полуэктов и встретил долгожданную Победу. Но на Этом война для него не закон­ чилась. Часть, в которой он служил, очищала от формирова­ ний бандеровцев Западную Укра­ ину. Домой солдат вернулся лишь в декабре 1946 года. За ратный труд В. Н. Полу­ эктов был награжден орденом Красного Знамени. Вернувшись с фронта, Васи­ лий Николаевич снова присту­ пил к крестьянскому делу. В 1950 году с семьей переехал на жительство в совхоз имени. Л. Толстого, где до ухода на пен­ сию работал трактористом. Н. ТОМИНА. В ДОЛГАХ, КАК В ШЕЛКАХ БУДНИ УЧИ ТЕЛЯ В трудном финансовом поло­ жении находятся сейчас все то­ варищества района. Их задол­ женность партнерам по агро­ промышленному , комплексу на середину ноября составляла бо­ лее 2 миллиардов рублей: неф­ тебазе — 470 миллионов руб­ лей, «Агропромхимии» — 400 миллионов, «Агротрансу» — 90 миллионов, «Агросервису» — 86 миллионов рублей. Кроме этого, не выплачена задолжен­ ность по ссудам «Россельхоз­ банку» на сумму в полмиллиар­ да рублей. Положение усугубля­ ется тем, что заработная плата во всех товариществах не -выда­ на еще за август, сентябрь и ок­ тябрь. А на это требуется 812 миллионов рублей. В свою очередь на протяже­ нии продолжительного времени и товариществам не выплачива­ ют долги в многие миллионы рублей перерабатывающие пред­ приятия. Зерно нынешнего уро­ жая еще осенью было сдано на хлебоприемный пункт, а оплату за него произвели не полностью. Молзавод должен хозяйствам 292 миллиона рублей, свекло- приемный пункт — 108 милли­ онов рублей. В итоге задолжен­ ность составляет свыше одного миллиарда рублей. Простые под счеты показывают, что положе­ ние дел не в пользу товари­ ществ. Фиксированные закупочные цены на сельхозпродукцию не дают возможности хозяйствам выйти из тупика. Сказывается также непомерный рост цен на промышленную продукцию. Вес это вызывает справедливые на­ рекания со стороны крестьян, начинающих фермеров. Во всех товариществах ждут поступления денег за сданную сельхозпродукцию, чтобы пога­ сить задолженность, выдать Нс стало в Как-то из разговора со зна­ комым узнал об интересной статье, напечатанной в липец­ кой газете «Панорама». Сам я эту газету не выписываю, но очень захотелось ту статью прочитать. Опросил кое у кого, кто выписывает ту газету, но она у них не сохранилась. Не омот найти е'е и в библиотеке. Потом решил сходить на поч­ ту, ведь раньше всегда можно было купить там газеты. Каково же было мое удивши ние, когда узнал, что теперь на почте газеты не продаются. Как же так? Приезжая в Ли­ пецк или любой другой город, всегда на вокзале можно ку­ пить любую газету. Причем выбор их довольно большой. У нас же на автовокзале, са- сельским труженикам заработ­ ную плату. Ее задержка кое где приводит к тому, что живот­ новоды отказываются выходить на работу. Не так давно -в район посту­ пило 74 миллиона рублей госу­ дарственных дотаций за сдан­ ную животноводческую продук­ цию. Их распределили по хозяй­ ствам. Но этих средств едва ли хватит на погашение даже ми­ зерной части задолженностей. На недавнем совещании в ад­ министрации района по вопро­ сам животноводства руководите­ ли хозяйств высказывали обес­ покоенность неплатежеспособно­ стью. К тому же товарищества должны уплатить всевозможных налогов 137 миллионов рублей. И пенсионный фонд требует по­ гасить задолженность, которая составляет многие миллионы... Непродуманная политика, про­ водимая по отношению к сель­ хозпроизводителям, привела к тому, что большинство товари­ ществ оказались убыточными, несмотря на то, что положение дел в растениеводстве в минув­ шем сезоне несколько лучше, чем в предыдущем, а в живот иоводстве — на уровне прош­ лого года. В планово-экономическом от­ деле райсельхозуправления под­ вели предварительные итоги хо­ зяйственной деятельности за год по всем товариществам. Они не радуют. Наибольшие убытки по­ несут свиноводческие хозяйства. К концу года кое-как сведут концы с концами товарищества «Новая жизнь», имени Ленина и «Свищевское». Незначитель­ ный доход планируют получить «Хлебороб», «Астаповокое» и «Пламя». В целом же по райо­ ну ожидается убыток более чем в миллиард рублей. А. МИХАЙЛОВ. продаже га зет мом людном месте в поселке, киоск, где продавались газеты, прикрыли. Но и на почте решили газет не продавать. В прежние годы люди выпи­ сывали по нескольку изданий. Сейчас высокие цены на' них не позволяют многим из нас иметь «роскоши» в виде обла­ стной или центральной газеты. Например, для человека, по­ лучающего минимальную пен­ сию по старости, выделить 3— 4 тысячи на подписку дейст­ вительно трудно. А купить ее ежедневно на почте было бы незаметно дли семейного бюд­ жета. Так почему же ли-шагот нас и этого? П. СЕЛИВЕРСТОВ, пенсионер. О ГРОМЕН вклад Любови Гри­ горьевны Гончаровой в обу­ чение и воспитание школьников. Ее общий педагогический стаж составляет 25 лет, 13 газ них она работает учителем матема­ тики в Лев-Толстовокой средней школе. Все эти годы является также классным руководителем, занимается воспитанием учени­ ков. Любовь Григорьевна считает, что ее педагогическая судьба сложилась удачно и счастливо благодаря постоянному и тесно­ му сотрудничеству с учениками и коллегами. Годы работы в школе -позволили ей найти соб­ ственные подходы к воспитанию детей, формированию личностей. |ф. М. Достоевский писал, что «красота спасет мир». Возмож- по, он имел в виду красоту об­ щения, которой человека надо учить. А, может быть, красоту он понимал, как синоним добро­ ты. И красоте общения, и доб­ роте учатся школьники 9 «А» класса от классного руководи­ теля. Любовь Григорьевну часто можно увидеть со своими девя­ тиклассниками, она всегда вни­ мательно выслушает каждого, поможет разобраться, найти вер­ ное решение. Недаром в анке­ тах воспитанники написали о ней: «Наш классный руководи­ тель — самая добрая, хорошая, умная и отзывчивая». С целью изучения -учащихся классный руководитель ведет, начиная -с четвертого класса, дневники псих-олого-педагоги-чес- ких наблюдений. В них регуляр­ но делает записи о навыках, умениях и привычках каждого школьника. 9 «А» класс отличается дис­ циплинированностью потому, что классный руководитель в систе­ ме ведет работу п-о привитию школьникам таких качеств, как уважение к окружающим лю­ дям, культура поведения, уме­ ние владеть -собой, согласовы­ вать свое поведение с интереса­ ми других людей. Развитию та­ ких качеств у учащихся, как то­ варищество, дружба и коллекти­ визм, способствовала организа­ ция в классе товарищеской вза­ имопомощи в учебе. Хорошие результаты дает по­ стоянный контакт классного ру­ ководителя с учителями-пред- -метниками, работающими с клас ­ сом. В 9 «А» нет неуспевающих, из 21 ученика 13 стабильно за­ нимаются на «хорошо» и «от­ лично». Это высокий показатель работы классного руководителя. Кто-то из мудрых сказал: «Душа ребенка чиста, как белый снег, падающий с неба, и пи­ сать на ней надо белой палочкой, такой же чистой, как она сама». Белая палочка — это символ, обозначающий огромную ответ­ ственность классного руководи­ теля за судьбу ребенка. И не только его, но и родителей ■школьников. Понимая это, Лю­ бовь Григорьевна осуществляет воспитание детей -в тесном един­ стве с семьей. Она хорошо зна­ кома с родителями своих уча­ щихся, знает, «акая в какой семье царит атмосфера. Большинство семей, по мне­ нию классного руководителя, осуществляет педагогически пра­ вильное воспитание. А потому учащиеся прилежны и трудолю­ бивы, охотно выполняют общес­ твенные поручения, заботятся о млецдших братьях и сестрах, как, например, в семьях Попо­ вых, Ряховских, Гордюшиных, Морозовых. А Катя Баранова за­ ботится о престарелой бабушке, которая живет в селе Астапове. Любовь Григорьевна успешно применяет индивидуальные фор­ мы работы с родителями, та­ кие, как посещение неблагопо­ лучных семей, индивидуальные педагогические поручения, педа­ гогические консультации, роди­ тельские собрания, конферен­ ции и лекции на темы «Твое имя отец», «Авторитет родите­ лей», «Поощрения и наказания в семье». Выходя на связь с сомьями, Любовь Григорьевна всегда находит педагогическую почву контактности, обладает большой психологической гиб­ костью и интуицией. Классный, руководитель умеет выслушать всех, кто беспокоится о своем ребенке, дать хороший совет. В общении с родителями она мно­ гое узнает о своих учениках. Любовь Григорьевна принима­ ет активное участие в методичес­ кой работе школы, ею накоплен большой практический матери­ ал: конспекты открытых уроков, конференций, классных часов. А недавно в школе прошел твор­ ческий отчет Л. Г. Гончаровой по теме «Совместная работа классного руководителя с роди­ телями и общественностью по воспитанию учащихся». С сооб­ щениями об опыте работы Лю­ бови Григорьевны как классного руководителя выступили дирек­ тор школы Н. М. Ермакова и завуч А. К. Лазутина. Они от­ метили, что хороших результа­ тов в воспитательной работе учителю помогают добиваться ог­ ромное трудолюбие, знание ос­ нов педагогики и психологии, постоянная работа по изучению личности своих воспитанников и связь с родителями. С оценкой результатов педагогического ПРУДа Л. Г. Гончаровой высту­ пили также ее коллеги В. И. Вольных, Н. А. Иванникова, Г. Н. Сеславинская. В заключение творческого от­ чета прозвучали стихи, посвя­ щенные Любови Григорьевне, написанные директором школы Н. М. Ермаковой. Не пряники и мед тебе на долю выпали, А напряженный труд, волнений череда, Ведь вряд ли на Земле найдешь учителя, Которому сопутствуют покой и благодать. Оставив за порогом дома груз семейный, Несешь ученикам свое душевное тепло. Им говоришь ты про задачи, теоремы, Стараешься, чтоб все до них дошло... Ученики каждый день видят на лице Любови Григорьевны добрую улыбку. По мнению ро­ дителей, она — душевно чуткий и отзывчивый человек. А коллег не раз удивляло то, как спокой­ но, с юмором относится она ко многим невзгодам и проблемам. Н. ПОНКРАТОВА, заведующая методическим кабинетом отдела народного образования администрации района. • ------------------ На снимке: классного руково­ дителя 9 «А» класса Любовь Григорьевну Гончарову часто можно встретить в «своем» клас­ се и во время перемен, и после уроков. Фото Б. Лыкова.