Молодой коммунар. 1954 г. (г. Воронеж)

ТАК ЕСТЬ.. В магаз и н сельпо пришли токарь МТС Иван С ветличный (справа) и учащийся Россошан­ ского училища механизации Ни- _ колай Евченко (в центре). Они выбирают гармонь. Фото А. Галкина. ---------- г - * * ---------------- На селе появились новые про­ фессии, которых никогда раньше ие знала старая деревня. Рост тех­ ники, огромные успехи науки и «ультуры способствовали рожде­ нию новых специальностей. Толь­ ко из одного села Лизнновки вы­ шло 20 учителей, 8 врачей, 18 аг­ рономов, 14 зоотехников, 6 инже­ неров, 13 механиков, 249 тракто­ ристов, 42 комбайнера, 2 худож­ ника, 18 фельдшеров, 34 шофёра. За 1953 год члены сельской лекторской группы прочитали 45 лекций на общественно-полити­ ческие, сельскохозяйственные, ме­ дицинские и другие темы. Кроме того, 14 лекций прочитано члена­ ми Общества по распространению политических и научных знаний. О радио и телефоне жители се­ ла раньше знали только пона­ слышке. Теперь здесь есть почто­ вое отделение. Установлен теле­ фонный коммутатор. В школе, МТС, врачебном участке, сельском Совете, правлении колхоза, сельпо установлены телефоны. Более 200 семейств колхозников имеют свои радиоприёмники. Колхозники села выписывают больше 700 экземпляров газет и -.■журналов: «Правду», «Известия», «Сельское хозяйство», «Комсомоль­ скую правду», «Учительскую газе­ ту», «Советскую культуру» и дру­ гие. Р о д н а я ш к о л а «Основная и первая задача народной школы по воле законо­ дателя утверждать в народе религиозные и нравственные понятия— преподавание закона божьего». («Острогожский листок», 24 декабря 1909 г.). Крестьянская изба с двумя тесными классными комната­ ми — такой была наша школа, такой мы её знаем по рассказам стариков. Дьякон учил деревен­ ских мальчиков (школьников было всего одиннадцать) чтению и письму, поп — закону божь­ ему. Вот и всё образование для крестьянских детей. «Держите учеников в страхе божьем», — наставлял «учителей» попечи­ тель, посещая школу.— «Не за­ бывайте: крестьянин должен быть богобоязненным». Об этом не забывали, как не забывали постоянно напоминать о том, что образование — не для крестьян­ ских детей. Их дело учиться «хо­ зяйствовать». А поэтому в селе не только грамотных, а д&же та­ ких, которые едва умели читать и-писать, были единицы. В Рос­ сошанской волости, по словам статистика Воронежской губер­ нии Ф. Щербины, ни один кре­ стьянин не получил достаточного образования. Так было не только в Россошанской волости. Ныне у нас в селе две шко­ лы—семилетняя и начальная. В них учится 225 ребят. С буду- стнтуте, Неонила — в Россошан­ ской медицинской школе. Сколь­ ко таких, ставших для нас обыч­ ными, примеров можно ещё при­ вести! Анастасия Горобцова преподаёт русский язык в одной из бакин­ ских школ, Мария Припутень и Мария Украинская работают тех. налогами в совхозе Омской обла­ сти, Михаил Чумаков стал худож­ ником и живёт теперь в Москве. В Орловской, Ростовской, Днепре, петровской областях, Молдавии, Белоруссии и Грузии, на Дальнем Востоке, в разных концах нашей страны живут питомцы школы. Детом в родном селе проводят каникулы студенты, учащиеся техникума, их у нас много — 37 человек. Они охотно рабо­ тают в поле, проводят беседы с колхозниками, помогают молодё­ жи организовать свой досуг. А если взять кадры Лиэинов- ки! Зайдите в правление колхо­ за, на фермы, в МТС, на мед- участок, в клуб — всюду встре­ титесь с воспитанниками школы. Учениками нашей школы были заместитель главного инженера МТС В. К. Накостник, дежнфек- щего года намечено открыть в ! ТОр д д Бутко, член правления Лизиновке среднюю школу. У нас учатся все дети школьного воз­ раста. Но не только количеством уче­ ников разнятся школы— наша и ■та, дореволюционная. Измени­ лись жизнь, думы и стремления людей, их судьбы, изменилось отношение к школе. Раньше кре­ стьянин, провожая сына в школу, говорил: — Иди, хлопче, выучишься— будешь мне письма с солдатчины писать, да и в хозяйстве поспо­ собнее. О чём другом мог ещё мечтать крестьянин, полуголодный, ни­ щий, бесправный? Теперь школа воспитывает людей мужественных, знающих, честных, беззаветно преданных своей Родине, растит чедовека- творца, и путь из школы ведёт в прекрасную, светлую, полную творческих исканий советскую жизнь. Сын бедняка Яков Ле­ онтьевич Друзь стал преподава­ телем биологии, его старшая дочь Антонина учится в Краснодар­ ском сельскохозяйственном ин- колхоза Е. А. Светличный, заве дующая клубом М. Т. Гончарова. Вернулись в село после учёбы агроном Владимир Горбенко, зоо­ техник Лидия Горбенко, учитель­ ница Вера Цыбулина и многие другие. Одни из нынешних трактори­ стов, комбайнеров, животноводов совсем недавно со школьной скамьи, другие кончили её уже много лет назад и теперь здесь учатся их дети, но как для тех, так и для других школа стала родным домом, навсегда вошла в их жизнь. Они интересуются всеми Школьными новостями, приходят к учителям рассказать о своих делах, посоветоваться с ними, заботятся о школе, помо­ гают нам учить и воспитывать ребят, так же, как и мы, стре­ мятся, чтобы они выросли от­ важными, волевыми, трудолюби­ выми и инициативными людьми, такими, каким должен быть на­ стоящий человек. Н. РЫЖИХ, директор Лизиновской семилетней школы. глазами взрослого. На каж­ дом шагу замечал перемены. Особенно, когда проходил ми­ мо МТС. «Хорошо было бы остаться работать тут» — ду­ мал Николай. И вот перед самым отъездом отец повёл такой разговор: — Ну, как, Николай, читал постановление сентябрьского Пленума? — Ещё бы, несколько раз. — Ну, и что? — Большие предстоят дела, много придётся поработать и механизаторам и колхозникам. — А вот я бы на твоём ме­ сте остался работать тут, в родном селе. И специальность твоя подходит, как ни говори— инженер. И для тебя найдётся много дел. — Правильно, папа, я и сам об этом думал. И уже письмо в Министерство набросал, что­ бы отпустили на . работу в МТС. Но вот отослать не ре­ шился, всё хотел с тобой посо­ ветоваться. Письмо Николая на семей­ ном совете одобрили. А через две недели Министерство удов­ летворило просьбу молодого механизатора. Он приехал ра­ ботать в Лиэиновскую МТС на .должность инженера-контро- лёра. С утра до позднего вечера Николай не выходил из ма­ стерских МТС. Однажды был такой случай: водители Афа­ насий Белогорцев и Степан Глущенко заканчивали ремонт трактора. К ним подошёл Ни­ колай. ■— Ну, как дела, хлопцы?— спросил он. — Хорошо, заканчиваем! — указывая на трактор, в один голос ответили водители. — Да я бы не сказал, что хорошо! Вот, посмотрите. Вы просто болт зашплинтовали навечно, а случись что-нибудь в поле—и вам придётся не от­ кручивать гайку, а просто от­ рубать. Вот это и есть кустар­ щина, низкая культура в ра­ боте. Трактористы молчали. Да и как могли оправдываться, когда в самый разгар полевых работ им не раз приходилось расплачиваться за такой ре­ монт! Когда Николай пришёл до­ мой, отец его встретил ра­ достно: — Ну, как успехи, сынок? — Трудновато приходится. Надо начинать всё сызнова, уж очень въелась у ремонтни­ ков кустарщина. — А у меня сегодня удача: ходил на охоту, — поделился отец, — убил зайца и лису. После беседы отец предло­ жил что-нибудь исполнить на баянах. — Что ж, можно, — согла­ сился Николай. Отец с сыном сели рядом, привычно положили на колени свои баяны и переглянулись. Комнаты наполнились чу­ десными звуками музыки. Ба­ янисты исполняли любимый вальс семьи—«Амурские вол­ ны». Матрёна Сергеевна вме­ сте с женой Николая Шурой слушали семейный концерт. По их радостным лицам было видно, что большая, счастли­ вая жизнь пришла в колхоз­ ную семью. И всё это им дала Советская власть, родная Ком­ мунистическая партия. М. ЕГОРОВ. Бригадир 9-й тракторной бригады комсомолец Михаил Шев- Гунов занимается на вечерних курсах по повышению квалифика­ ции, колхозница Екатерина Подгорная учится в 7-м классе вечер­ ней школы сельской молодёжи. На снимке: М. Шевгунов и Е. Подгорная в читальном за­ ле сельской библиотеки. Фото А. Галкина. Приметы сегодняшнего дня «В Россошанской волости нет ни одного человека получившего достаточного образования. Из 24 типических хозяйств Острогожско­ го уезда, только одно хозяйство имело книги «Святцы», «Жития свя­ тых», «Псалтырь». (Сборник статистика по Воронежской губернии Ф. Щербимы, 1889 г.). Антонина Нечаева кладёт в продолговатый деревянный ящи­ чек новые, только что заполнен­ ные карточки читателей. Идёт перерегистрация. А старые, про­ шлогодние абонементы хранятся в отдельном месте, и Антонина любит иногда просматривать их. На обложке одного написано: «Гончаров Иван, колхозник, 1934 года рождения». Вот и всё. Но стоит внимательно прочесть сде­ ланные в нём записи, и станет ясно, как разноеторонен интерес его владельца, как он любит и ценит хорошую книгу. В списке прочитанных им книг «Угрюм-река» В. Шишкова, «Гвади Бигва» Л. Киачели, «Де­ вятый вал» И. Эренбурга, «Крас­ ное и чёрное» Стендаля, «Семья Рубашок» Е. Поповкина, «Пове­ сти и рассказы» И. Франко. II сейчас, там, где у Антонины со­ браны самые важные бумаги, лежит тетрадный листок, напи- еанный чётким почерком Гонча­ рова. Это заявка на книги, ко­ торых пока ещё нет в сельекой библиотеке, хотя их здесь не так уж и мало— 3 500. Надо будет в Роесопги достать ему «Степана Разина» Злобина, «Отверженные» Гюго, избранные произведения Шекспира и «Нармскую обитель» Стендаля. Много таких заявок у библио­ текаря. И. А. Журавлёв просит привезти ему учебник о работе диспетчера МТС. шофёр Фёдор Подгорный — «Правила вожде­ ния автомобиля», шестиклассник Коля Светличный — научно- фантастический роман. Разнообразна и интересна ра­ бота библиотекаря. 510 читате­ лей, и каждому нужно найти книгу по душе, а некоторых и научить читать. Но комсомолка Антонина Нечаева и не ищет се­ бе лёгкой работы. Её радует, что стало трудно удовлетворить за­ просы колхозников. Их интересу­ ет и творчество болгарских поэ­ тов, и последние переводы Мар­ шака, и пьесы Горького. А ведь это ещё одно доказательство их духовного роста. Всего несколько дней, как Ан­ тонина и её помощники— комсо­ мольцы организовали выставку литературы но сельскому хозяй­ ству, а уже на стенде много пу­ стых мест. — Нехорошо как, некраси­ во, — вздохнёт иной читатель. — Чего ж тут нехорошего?—■ возразит Антонина, хотя понача­ лу и ей самой тоже было немно­ го жалко отдавать книги с вы­ ставки.— Читают... Не меньше забот и у заведую­ щей клубом Марин Гончаровой. Она тоже не одинока, и ей в ра­ боте помогает совет клуба, ком­ сомольцы Иван Светличный, Ан­ тонина Могрицкая, ВераЦыоули- на и многие другие. В клуб отдохнуть, повеселить­ ся приходят старики и молодёжь. Здесь можно поиграть в шашки и шахматы, послушать частушки и песни, которые распевают де­ вушки, позаниматься в кружках художественной самодеятельно­ сти. При клубе работают струн­ ный, драматический и танце­ вальный кружки. А Лизиновский хор известен даже за пределами села. Недавно он занял первое место в районном смотре художе­ ственной самодеятельности. Организован при клубе и свой лекторий. В нём принимают уча­ стие учителя, медработники, аг­ рономы. Разнообразна тематика лекций, но особенно серьёзное внимание уделяют члены лек­ торской группы разъяснению исторических постановлений^ сен­ тябрьского Пленума ЦК КИСЕ, пропаганде передового опыта ,и достижений работников сельского хозяйства. Новая культура пришла в кол­ хозное село. И в россыпи элек­ трических огнен, и в объявлении о том, что сегодня состоится лек­ ция о преодолении различий цз ке­ ду городом и деревней (когда чи­ тались в селе такие лекции!), я в том, что во многих домах радиоприёмники, и уж обяза­ тельно в каждом — книги, га­ зеты,— во всём этом видны при­ меты нового времени. А. ЭЛЬКИНА. ^МОЛОДОЙ КОММУНАР» 5 февраля 1954 г. 3 стр.