Молодой коммунар. 1954 г. (г. Воронеж)

С б о р и л и у р о к ? П л е ч о м к п л е ч у После 5-гв урока пионерки второго звена остались в классе. Звеньевая Света Назарова заня­ ла место за столом учительниц ы . — Сегодня, девочки,— начала она, — у нас будет сбор—«Рус­ ский яз ык» . Давайте придум ы­ в ать предложения и разбирать их. Заодно повторим правила. У тебя, Валя, — обратилась она к Дуленковой, — много ошибок в диктанте. Расскажи о правопи­ сании безударн ых гл асн ых . .Учениц ы сочувственно по­ смотрели на Валю, но волнения б ыли напрасн ы: о на бойко зата­ раторила правило. Все облегчён­ но вздохнули. Но не надолго. Тотчас же последовал нов ый во­ про с, и оказался он каверзн ым . — Кто знает, когда в слове «компания» пишется 0, а ког­ да А? Никто не знал. Пришлось Свете самой отвечать на этот вопрос. И так в течение сорока пяти минут (сбор занял весь шестой урок) учениц ы р азбира­ ли предложения, рассказ ыв али ДРУГ другу правила, в ыя сняли правописание разн ых труд н ых ело® . Словом, всё здесь было, к ак на уроке. Девочки поднима­ ли руки, отвечали. Только в ы­ зыв ала их к доске на этот раз не учительница, а звеньевая. Она же приходила на помощь, когда пионерки путались, задавала им наводящие вопрос ы . Такие занятия не в диковин­ ку в 7-м «Б». Да не только в 7-м «Е», но и в других классах практикуются сбор ы о сложении, в ычит ании и делении чисел, об английском яз ыке и т. д . Счи­ тается, что так отряд помогает в учёбе. Ведь сразу ясно, кто учит, а кто — нет. И вот, «борясь за успеваемость», пионер ы учиты­ в ают двойки, опекают лентяев, проверяют домашние задания у своих товарищей (в классах да­ же специально в ыделе н ы пио не­ р ы, отвеч ающие за это) и ску­ чают на сборах, похожих на уро­ ки; Почти во всех отрядах про­ шли «путешествия по карте». Слов нет, ребятам больше хоте­ лось б ы отпр авиться в настоя­ щее путешествие, пусть для на­ чала хоть куда-нибудь недалеко. Но вместо этого им' пришлось вновь и вновь повторять мате­ риал школьного учебника. Правда, не все сбор ы в дру­ жи не предметн ые . Совсем не­ давно в отряде 6-го «А» был сбор, котор ый наз ыв ался «Род­ ной Воронеж». Казалось бы, этот сбор о любимом городе должен был з апомниться ребятам. Но припоминают его с трудом. При­ шлось даже прибегнуть к помо­ щи отрядного дневника. Записи в дневниках, скучн ые и неряшлив ые, к ак две капли вод ы, похожие одна на дру­ гую,— это всё, что остаётся от сбора. Ребята занят ы лиш ними, ненужн ыми дел ами. В дружине Воронежской средней школ ы М* 29 редки игр ы, соревнования, 'и & П {га & л% н и А , с и ш - Рисунок художника В. Кораблинова. экскурсии, похо ды . Получается так потому, что пионер ы не чув­ ствуют себя хозяевами. Здесь всем вершат старшие. Пионерво­ жат ые и учителя р аспис ыв ают ход сбора, подбирают стихи, до­ говариваются о времени и месте экскурсий, приглашают гостей, готовят за пионеров в ы ступле­ ния, а им остаётся лишь клеить монтажи да повторять по шпар­ галкам чужие слова. Вожатой Римма Алещенко ра­ ботает уже несколько лет. Когда она только начинала работать, для неё многое было неясн ым . Много было ошибок и неудач. Но зато кажд ый де нь обязатель­ но приносил что-то новое. Те­ перь откр ытия ко нчились. Рим­ ма заленилась и не думает боль­ ше над тем, как сделать пионер­ скую жизнь интересной, внести в неё романтику.. Алещенко и вторая вожатая, Нина Зима, заботятся лишь о том, чтоб ы к аждое «мероприя­ тие» прошло гладко, без сучка и задоринки, так как указано в разработках, написанн ых людь­ ми знающими, авторитетн ыми . И риску и хлопот меньше. Имен­ но так бездумно был подготов лен первомайский костёр. Сколько времена мечтали ребята о ко­ стре! Вот бы собрать совет дру­ жин ы, активистов, посовето­ ваться, как лучше его прове­ сти. Но вожат ые решили и наче. Нина Зима отправилась в инсти­ тут усовершенствования учите­ лей за сценарием и привезла их даже два. Впрочем, Алещенко они не особенно удовлетворили: оба были иятилет ней давности, речь в них шла о давно прошедших соб ытиях и нигде не упомина­ лось о первомайском празднике. Но ведь XII съезд рекомендовал проводить костр ы, а в сценариях детально расписано, кому что го­ ворить, когда в ыбег ать первому, второму и третьему пионеру, ка­ кие песни петь. И вожат ые сде­ лали из двух сценариев один. Правда, из-за неблагоприятной погод ы ко стёр не состоялся, но что за беда!.. Вожат ые п осовето­ вались и, решив приурочить ко­ стёр к празднованию окончания учебного года, запланировали его на послсэкзамеяационное время. Конечно, трудно поощрять са­ мостоятельность пионеров, бу­ дить м ы сль ребят, развивать инициативу, направлять их без­ удержную, неиссякаемую, порой нереальную фантазию на живое, конкфетное дело. Трудно, но не­ обходимо. Иначе в дружине проч­ но поселится скука, а пионер­ ские дела сведутся к неинтерес­ н ым, никому не нужн ым сборам. А. ЭЛЬКИНА. Д Л Я М Е Х А Н И З А Т О Р О В Во многих полев ых в агончи­ ках тракторн ых бриг ад Трудо- польской, Бутурдияовекой и Тю- никовской МТС имеются хорошие библиотечки. Эти книги собрали для механизаторов юноши и де­ вушки предприятий, учреждений и учебн ых з аведений. Комсомольцы и молодёжь ком­ бината «Главмука» передали трактористам 7-й бригады, рабо­ тающей на полях сельхозартели имени Фрунзе, библиотечку, при­ веди в порядок полевой вагон­ чик, украсили его лозунгами и плакатами. Их примеру последо­ вали учащиеся средней школы, училища механизации, рабочие пищекомбината и других пред­ приятий. Уже 18 тракторных бригад района обеспечены биб­ лиотечками, настольными иг­ рами. Д. СЕРГИЕНКО. . Однажды ко мне зашла член коми­ тета Анастасия Сотникова и рас­ сказала, что в цех поступили рабо­ тать три девушки: — Они совсем не знают слесар­ ного дела. Как по­ мочь им? — Давайте при­ крепим к ним лучших комсомоль­ цев^—посоветовала я Анастасии. Комсомолки Мария Рубцова и Александра Некрасова стали охотно помогать новичкам. Они терпеливо учили их, подбадри­ вали. Теперь Вера Котлярова, Клавдия Шнакова работают са­ мостоятельно, перевыполняют нормы, а Любовь Юрченко за высокие показатели в труде премирована. Недавно мы приня­ ли их в комсомол. Помогать отстающим, поддер­ живать хорошие начинания мо­ лодёжи, внимательно прислуши­ ваться в её предложениям— пря­ мое дело комсомольской органи­ зации. Так мы и поступаем. Припоминаю такой случай. Ком­ сомольцы кузнечного цеха Борис Недобежкин и Иван Пашков при­ менили интересное новшество. Раньше в горн закладывалось по 50— 60 зубьев борон. Недобеж­ кин и Пашков решили нагревать сразу по 500 штук. — Ого, куда хватили!— недо­ верчиво говорили некоторые. С помощью инженерно-техни­ ческих работников члены коми­ тета изучили метод молодых кузнецов поддержали его. И те, кто сомневался в их начинании, стали работать по-новому. Стоит ли говорить о радости, которую испытывали после этого Недо­ бежкин и Пашков! Комитет ВЛКСМ старается обобщать опыт передовиков, де­ лать его достоянием всех рабо­ чих. Слесари члены ВЛКСМ Сер­ гей Зацепин и Пётр Коломецкий внесли рационализаторское пред­ ложение, позволившее паять од­ новременно два узла примусной горелки. Вдвое увеличилась их выработка. Мы позаботились, чтобы опыт молодых стаханов­ цев переняли и другие. На от­ крытом комсомольском собрании Сергей и Пётр поделились новы­ ми приёмами труда. . Комитет ВЛКСМ часто органи­ зует вечера молодёжи, на кото­ рых стахановцы и новаторы производства рассказывают о своих достижениях. В каждом цехе выпускаются стенгазеты, «молнии». Они тоже проиаган- •» дируют опыт пе­ редовых рабочий,- Комитет ВЛКСМ: делает так, чтобы! соревнование мо« лодёжи было дей< ственным, деле*’ У стрем! ё н н ы м,. Молодые рабочие берут конкретный обязател ь с т в а, Ежедневно подвоз Дим итоги соревнования. В арте- ли каждый знает свою выработ* ку за смену. Везде и во всём комсомольцы,- члены комитета ВЛКСМ показы* вают пример молодёжи. Это ини< циативные, общительные това­ рищи. И потому многие молодые рабочие подражают им, 1охотно идут в комсомол. В 1950 году у нас было 7 комсомольцев, те­ перь стало— 127. Только в про» шлом году в ряды ВЛКСМ всту­ пило 54 юноши и девушки. решения XII съезда вЛКСМ, комитет комсомола орга­ низовал социалистическое со­ ревнование среди молодёжи за больший съём продукции е су­ ществующих площадей и обору-- дования. Вместе со всем коллек­ тивом юноши и девушки дали слово с тех же производствен­ ных площадей снять продукция в этом году на 30 процентов оольше, чем в прошлом. Обяза­ тельства выполняются В пер­ вом квартале артелью выпущено продукции на 1 341,2 тыс. руб­ лей больше, чем за этот же пе­ риод минувшего года. Комсомольцы и молодёжь це­ ха сборки борон успешно выпол­ нили почётный заказ. Уже изго­ товлена и отгружено на целин­ ные земли Алтая, Сталинград­ ской и Новосибирской областей 7 тысяч борон типа «зиг-заг». Вместе с тем, нельзя сказать, что у нас всё идёт хорошо. Ко­ митет ВЛКСМ не сумел органи­ зовать социалистическое сорев­ нование между еменами, по про­ фессиям. Мало уделяем внимания рационализаторам. Только 6 ком­ сомольцев — рационализаторы, На эти и другие недостатки не­ давно указал нам пленум горко­ ма ВЛКСМ, обсуждавший отчёт нашего комитета комсомола. Комсомольская организация артели мобилизует все силы мо­ лодёжи на дальнейшее повыше­ ние производительности труда,' на увеличение выпуска отлич­ ной продукции. Г. ИГНАТОВА, секретарь комитета ВЛКСМ артели имени XVIII партсъезда. г. Воронеж. Место комсомольского работника— о гуще молодёжи О перестройке работы комсо­ мольских комитетов у нас гово­ рят часто я много. В докладах и речах руководители городского и областного комитетов ВЛКСМ го­ рячо ратуют за то, что надо, на­ конец, сократить поток директив, свести в минимуму письменную отчётность, призывают бороться с бюрократизмом. И, правда, за последнее время резко уменьшилась разного рода отчётность, работники райкомов реже составляют всевозможные сводки. Но дело от этого пока не улучшилось. Письменные отчёты горком и обком заменили теперь устными. Попрежнему о комсо­ мольском активисте судят не по состоянию дел в организации, а по количеству заседаний, сове­ щаний и собраний. Нет слов, совещания нужны. Они помогают активистам обме­ ниваться мнениями, обобщать лучшее, координировать и на- «МОЛОДОЙ КОММУНАР» 2 стр, 12 мая 1954 г. лравлять деятельность всех орга­ низаций. Но если совещания про­ водятся почти ежедневно, по де­ лу и без дела, если ~ они отры­ вают людей от непосредственной работы с молодёжью, превращают организатора в заседателя, они причиняют лишь вред. Заседательской суетнёй стра­ дают многие руководители Воро­ нежского горкома и обкома ком­ сомола. Заседания отрывают у нас, секретарей райкомов и за­ водских организаций, больше по­ ловины рабочего времени и не дают возможности заняться тем, о чём мы ведём речь на заседа­ ниях. Помню, в первые дни после XII съезда ВЛЕСМ, вернувшись из Москвы, секретарь горкома комсомола тов. Журавлёв сдавал всех секретарей райкомов комсо­ мола города Воронежа. Журавлёв рассказал нам о работе XII съез­ да! Потом завязалась оживлённая беседа о том, как сейчас надо ра­ ботать. Разговор был интересный, за­ душевный. Все ушли из горкома с большим желанием немедленно взяться за дело. Каждому хоте­ лось сейчас же добывать среди комсомольцев, ещё раз посовето­ ваться с ними, по-новому расста­ вить силы актива. Через два дня всех секретарей вызвали точно на такое же сове­ щание в обком ВЛЕСМ. Здесь уже разговор был менее оживлённый. Да оно и понятно: всё уже было обговорено в горкоме. Каждый сидел и думал: «Это я уже слы­ шал на совещании в горкоме. Кончали бы старее заседать, мне ещё нужно побывать на заводе, в цеховых организациях». А через день после совеща­ ния, которое проводил секретарь обкома тов. Раздымалин, всех секретарей райкомов города вы­ звал на заседание опять по это­ му же вопросу заведующий отде­ лом рабочей молодёжи тов. Гаври­ лов. Совершенно понятно,- что ничего нового тов. Гаврилов нам не сказал. XII съезд ВЛКСМ потребовал, чтобы мы меньше заседали и больше занимались' практически­ ми делами, проводили большую часть времени не в кабинетах, а в цехах, в бригадах, среди моло­ дёжи. К сожалению, пока что у нас получается наоборот. В апре­ ле, например, я почти полмесяца провёл на всевозможных заседа­ ниях, совещаниях и собраниях. В горком ВЛКСМ меня вызывали пять раз, столько же раз — в об­ ком комсомола, да у себя в рай­ оне пришлось присутствовать почти на десяти всевозможных заседаниях. * Как-то в конце апреля звонят из горкома и вызывают на сове­ щание. Я отложил все дела, из­ винился перед пришедшими в райком активистами, сел на мо­ тоцикл и поехал в горком. При­ езжаю. Здесь уже собрались все секретари райкомов. Каждый си­ дит и думает: зачем же его вы­ звали? Оказалось, одному из руко­ водящих товарищей надо было выяснить, как идёт подписка на областную молодёжную. газету «Молодой коммунар». Следовало ли отрывать для этого секретарей райкомов от их дела, когда вее эти данные есть в районных конторах Союзпеча­ ти. Наконец, можно было просто назвонить по телефону н спро­ сить в райкоме данные о под- !' писке. I Мы должны ценить и беречь каждую минуту рабочего време- ни, бывать в первичных органи­ зациях не только для того, что­ бы собирать факты к очередному докладу или решению, а практи­ чески помогать секретарям и чле­ нам комитетов. Об этом тоже мно­ го говорят в Воронежском горко­ ме н обкоме ЁДКСМ. Но в жизни получается иначе. Визиты ответ­ ственных товарищей на заводы, правда, стали теперь, чаще, а вот содержание их осталось прежним. Недавно у молодых строителей управления № 153 побывал ин­ структор отдела рабочей молодё­ жи обкома ВЛКСМ тов. Тамаров- екий. Он походил часа два по объектам, поговорил с молодыми рабочими, бригадиром, прорабом, узнал -много нового и интересно­ го. Инструктора обкома .особо по­ радовало то, что молодёжная бригада штукатуров, которой ру­ ководит тов. Перфильев, широко и умело применяет новейшую технику, работает дружно, высо­ копроизводительно. Тажровский увидел и другое: многие юноши и девушки на стройке трудятся ещё неважно, плохо знают тех­ нику и почти не применяют её. Следовало ожидать, что _инет- ; руктор обкома побывает после этого в комитете ВЛКСМ, заедет