Молодой коммунар. 1954 г. (г. Воронеж)

В ы р а щ и в а т ь ☆ овощи п е р е д о в ы м методом ☆ А ком сомольцы—в стороне В о б к о м е ВЛКСМ Об ком ВЛКСМ подвёл ито ги со­ циалистичес ко го соревнования ком сомоль ских орга низаций кол­ хозов по и зготовлению торфопе­ регнойных горшоч ков. Первен­ ство в соревновании одержали ком сомольцы сельхозартели име­ ни Фридриха Энгельса Репьёв- ского райо на, из готовившие свои­ ми силами 114 тысяч питатель­ ных кубиков вм есто 100 тысяч по плану. Бюро обкома ВЛКСМ приняло решение вручить комсомольской орга низации колхоза переходя­ щий кра сный вымпел, се кретаря комитета комсомола т. Лы сен ко и ,цленов молодёжной бри гады на­ градить Почётными грамотами об кома ВЛКСМ. Одновременно с этим бюро об­ кома ВЛКСМ отметило, что мно­ гие ком сомоль ские орга низации не выполнили своих обязательств. Бюро обкома предложило сель­ ским комсомольским орга низаци­ ям продолжить эту работу с тем, чтобы посад ка и п осев овощей в колхозах были произведены в торфопере гнойных горшоч ках. РАССАДА В ПИТАТЕЛЬНЫХ КУБИКАХ На усадьбе колхоза имени Ка­ линина в прошлом году были впервые вырыты парни ки на 380 рам. Сейча с под стё клами рам зазеленели дружные всходы. Особенно бурно развиваются растения в питательных куби­ ках. В них по сажено 9 тысяч корней помидоров, о гурцов, ка­ пу сты. 140 тысяч перегнойно-земля­ ных горшо чков также размещены в котлованах и прикрыты матами. Скоро в них начнёт ся пи кировка ра ссады ранней и поздней капу с­ ты, томатов. Комсомол ьская орга низация колхоза поможет огородной брига­ де на всей площади внедрить квадратный епо соб поса дки ово­ щей. Молодые хлеборобы у станови­ ли та кже шеф ство над участ­ ками кукурузы. Её будет по сеяно 30 ге ктаров на зерно, 20 — на силос. Звено комсомолки Веры С.1ло стинощ выступило инициато­ ром соревнования за высо кий урожай этой культуры. В. НИКИТИН. Буту рли новский райо н. Напра сно в этот день бригадир Аня Хатунцева ожидала членов своей бригады. Прошло нес коль­ ко ча сов, но ни кто из овощево­ дов не пришёл. По стояла, постоя­ ла Аня, потом от крыла ворох со­ ломы, которой были прикрыты кубики, — не ра сползлись бы!— и тоже пошла домой. «Может быть, завтра сумею собрать жен­ щин», — подумала она, 0 том, что члены овощеводчес кой бри га­ ды не вышли на работу, узнал и председатель колхоза Пётр Ива­ нович Ше ста ков, но отнё сся к этому довольно хладнокровно. Такое отношение к развитию овощево дства со стороны ру ково­ дителей колхоза — характерное явление для сельхозартели имени Молотова. Здесь овощи не в по­ чёте: посад ку, по сев и выращи­ вание их считают какой-то обременительной на груз кой. Колхозники из готовили 60 ты­ сяч питательных кубиков, заку­ пили парниковые рамы, вырыли котлованы. Пришла ве сна, и кубики начали и спользовать с опозданием, поэтому получился большой отход. Овощ еводческие бригады в больши н стве случаев состоят из женщин, имеющих детей. Предсе­ датель рассуждает та к: «В поле их далеко не пошлёшь, — пу­ с кай ухаживают за овощами». И редко-редко в таких бри гадах можно встретить комсомольцев и мол одёжь. Такое же положение в колхозе имени Молотова. Ово­ щеводче с кая бри гада организаци­ онно не у креплена. Ни разу ком­ сомольцы на собраниях не об­ суждали вопросы развития ово­ щеводства в своей сельхозартели. Да разве может ко мсомольс кая ор ганизация стать в этом деле организатором молодёжи, когда поч ти половина комсомольцев в колхозе не работает, не имеет никако го отношения к сельхозар­ тели. Есть здесь и та кие ком со­ мольцы, которые п осле о конча­ ния де сятилет ки считают зазор­ ным трудиться на. полях. Вот уже год сидят сложа ру ки Таня Чер­ нышёва, Мару ся Чи кунова, Ли­ да Орлова и дру гие. А почему бы им не принять участие в выра­ щивании овощей, особенно сей­ час, ко гда дорог каждый ча с. Казалось бы, рай ком ВЛКСМ должен был придти на помощь комсомольцам колхоза . Но работ­ ники райкома редко бывают в колхозах. К ве сне хлеборобам района предстояло изготовить 1 350 ты­ сяч питательных кубиков. Боль­ шую ча сть их должны были сде­ лать комсомольцы и мол одёжь. Когда же подвели итоги, то о ка­ зало сь, что питательных куби­ ков всего по району заготовлено 546 тысяч. Очень тревожный сигнал! Но в рай коме, вместо то­ го чтобы поднять молодёжь на изготовлеяие недостающих гор­ шо чков, попро сту решили боль­ ше не возвращаться к этому. Ни кого не в стревожило то об­ стоятельство, что в артели име­ ни Сталина пропало 7 тысяч кубиков, а в колхозе «Венок Ильичу» вместо 60 тысяч ком­ сомольцы сделали толь ко 23. Верхне-Хав с кий район ра спо­ лагает большими резервами для успешного развития овощевод­ ства — почвы здесь ис клю­ чительно плодородные. Борьба за создание изобилия овощей — это прежде всего комсомольское дело . с. милько, наш спец. ко рр. В молодёжных звеньях Когда осенью прошлого года в колхозе имени Карла Марк са соз­ давалась огородная бригада, ко­ митет ВЛКСМ по согласованию с правлением направил в неё 15 ко мсомольцев. Тогда же они вы­ рыли котлованы для парников. На собрании было создано ком­ сомольс ко-молодёжное звено по из готовлению питательных ку­ биков. Трудны и порой неудач­ ны были е го первые шаги! Но на помощь пришла нау ка. По про сь­ бе самих ко мсомольцев агроном колхоза тов. Гриднев провёл не­ с колько занятий, на которых бы­ ла у своена техни ка из готовле­ ния кубиков. Раз горелось социа­ листичес кое соревнование. Ком­ сомольс ко-молодёжное звено из­ готовило кубиков столь ко, с коль­ ко требовало сь по заданию. Сейчас огородная бригада на­ чала сев овощей в поле. Посея­ ны лу к, редис, мо рковь. Четыре ком сомольс ко-молодёжных звена готовят почву под посад ку дру­ гих овощей. Работу молодых ово­ щеводов возглавляет помощн ик бри гадира се кретарь комитета ВЛКСМ Михаил Шишлянников. А. ЗАР УБИН. Таловский райо н. V будущ их м е х а н и з а т о р о в С п ервы х д ней п ребы вания в Буту рли новском училище ме­ ханизации сельского хозяйства комсомольцы Бо радули н и Чер- каши н настойчиво взялись за учёбу. Сейчас они отличники учёбы. Отличные и хо ро ши е оценки по всем дисциплинам имеют около 300 юношей и девушек училища; число передовиков учёбы неп рерыв но раст ёт. Бо л ьшое влияние на воспи­ тание будущих механизато ров ока зы вает комсомол ьская орга­ низация. По инициативе коми­ тета ВЛКСМ п ровед ены вст ре­ чи учащи хся с лучшими меха­ низато рами Тю никовской и Т рудо по л ьской М ТС. Ко мбай не, ры тт. Проко пенко и П ер епечёт ных расска за ли о том, как ий удалос ь ум еньшить поте ри зер « на п ри уборке урожая, работат ь' в ненастную погоду. Комбайн ер свеклоубороч ного комбайна тов,’ Бедных поделился своим опы» том работы на сложной ма*. шине. Учащиеся успешно овладева­ ют п рогресси вными методами возделывания овощей и подсол­ нечника. Недавно были п рове­ де ны практические занятия по изучению ква драт но-гнездового способа посадки ка ртофеля. А. ЛИТВИНОВ. „Подождите Ос енью прош лого года Крас- нолипьёвская МТС то ржестве н­ но п ровожала свои х ме ха низа­ то ров в Ол ьховатское учи лище м еха низации. Ди ректор МТ С высту пи л с напутственным сло­ вом: — До рогие товарищи! В учи­ лище м еха низации вас научат водить мощные тракторы «ДТ- 54», там вы п риобрет ёте ещё и специа льность слеса ря. Высоко держите чес ть нашей станции и помните — вас ждёт т ворческая работа на колхозных полях! Пр ош ло ш ест ь месяцев. Ве­ се нним днём к кон торе МТ С по до ш ла гр уппа м олоды х па р­ ней в фо рме нных фу ражка х, с ч емода нами в рука х. — Во т мы и дома! — вос­ кли кнул комсомолец Василий Бонда рев.— Зайд ём к директо­ ру, а завтра — в по ле! Однако всё получилось не так. На стук в дв ер ь ка бинета ди ректора ответа ее пос ледова­ ло. Тогда Бо нда рев приоткры л дверь: — Разрешите? — Что вам угод но? — уг рю­ мо сп росил директор. в коридоре!** — Мы — вы пускники шко­ лы механизации... — Подождите в ко ридоре.. Через четверть часа директор выш ел и з каб инета, сел в ма­ шину и... уехал в поле. Только на третий д ень сс> стоялся ра зго вор молоды х ме­ ха низато ров с директором МТС тов. Щербаковым. Бе з лишних слов ди ректор ра спо рядился нап равить комсом ол ьцев в трак­ то рные отряды... прицепщика­ ми. Напрасно молодые механи­ заторы просили послать их х<%. тя бы сменными тракториста­ ми, — директор остался неумо­ лим. Так встретила МТС комсо­ мольцев, на подготовку которых государство затратило большие средства. А пока комсомольцы Василий Бондарев, Пётр Шлы­ ков, Иван Батищев и другие безуспешно пытаются преодо­ леть бюрократические рогатки директора, на полях работают -фг трактористы, не имеющие прав вождения машины. Н. ЧИКОВ. Репьёвский район. Шесть лет назад в гор. Боброве открылась школа пионер­ ских вожатых. Здесь юноши и девушки, учатся танцам, музыке, моделизму, столярному делу, лепке и многому другому, что пона­ добится при работе с ребятами в школе. На снимке: учащаяся школы вожатых Раиса Токмакова про­ водит занятия по танцам в базовой школе. Фото В. Пескова. Н А Ш И Завод имени Коминтерна давно шеф ствует над нашей ш колой. Крепкая, хорошая дружба связы­ вает нас с шефами. Они подари­ ли нам инструменты для домро­ балалаечного ор ке стра, настоль­ ные игры. Шефы помогают в ре­ монте ш колы, за готов ке топлива, оборудовании учебных кабинетов. Потребовали сь летом трубы для водопровода на учебно-опытный участо к — их дал нам завод. Нужно заменить металличе с кие вешалки закрытыми шкафами — и зд есь завод пошёл навстречу. Но шефы не ограничиваются толь ко материальной помощью. Они вникают в жизнь школы. Их интере сует, как учат ся ш коль­ ники, как ведут себя, чем увле­ кают ся, как отдыхают. Рабочие и инженеры завода— ча стые гости в ш коле. Они бы­ вают на пионер с ких сборах, ком­ сомольс ких собраниях и вечерах, вместе е учителями прививают ребятам любовь и уважение к труду, стремление к знаниям. «МОЛОДОЙ КОММУНАР» 2 стр. 18 апреля !954 г. Ш Е Ф Ы О собенно интересной была встре­ ча учени ков 6 кла сса «А» с ме­ хани ком ин струментального це­ ха Н. Ланцманом. Ребята при­ гласили его на свой сбор «Доро­ жи каждой минутой». Из е го расс каза школьники узнали, как мн ого успевают сделать рабочие за один ш кольный урок, как по­ могают им в работе собранность, настойчивость, а ккуратно сть. Этот разговор не прошёл для пио­ неров бесследно. Колле ктив завода пом огает учи­ телям воспитывать настоящих советс ких людей. В этой связи мне хочется расс казать о двух случаях. Пяти кла ссни к Толя Третьяков хули ганил, не учил уро ков, считался чуть ли не без­ надёжным. И трудно было что- либо сделать, та к как отец Толи, рабочий завода, во всём защи­ щал сына, при нём ругал ш ко­ лу, учителей. Все попытки пе­ дагогического коллектива воздей­ ствовать на мальчика оканчива­ лись неудачей. Тогда на помощь пришла общественность завода, и отношение Третьякова к школе изменилось. Изменился и Толя. В этом году у него нет ни одного прогула, он ведёт себя значи­ тельно лучше. В первой четвер­ ти Толя больше двух недель бо­ лел, но это не помешало ему окончить четверть без двоек. Плохо вёл себя раньше и пяти­ классник Валя Ситников. Он гру­ бил товарищам, учителям, полу­ чал двойки, не носил пионер­ ского галстука и вообще стоял в стороне от пионерской организа­ ции. Теперь это совсем другой мальчик. Два года совместной ра­ боты школы и заводской общест­ венности дали положительные результаты. Таких примеров можно было бы привести множе­ ство. Новые и сложные задачи по­ ставлены перед школой ' ХГХ съездом КПСС. В их решении нам помогает весь коллектив за­ вода. На педагогический совет, посвящённый задачам политех­ нического обучения, пришли представители от заводоуправле­ ния, партийной организации, ко­ митета комсомола, завкома. Ре­ шено было совместными усили­ ями искать пути улучшения ра­ боты. Для помощи в осуществле­ нии политехнического обучения был выделен инженер П. И. Ми­ ронов. Вместе с нам педагоги по­ сетили завод. Они ознакомились с производством, много интерес­ ного узнали о работе цехов и от­ делов. Главный инженер завода. Алексей Сергеевич Мухин про­ чёл для них лекцию о развитии советского машиностроения. Ежегодно совершают экскур­ сии на завод учащиеся, знако­ мятся с отдельными технологи­ ческими процессами, устройством машин, станков, принципами их действия, видят, как применяют­ ся на производстве законы физи­ ки и химии. Шефы помогли нам оборудо­ вать мастерскую, учебные ком­ наты. Химический кабинет по­ полнился химикатами и посудой. В кабинете физики теперь есть электротехнический уголок, уста­ новлены настольный евердиль- ный станок, электромотор с наж­ дачным камнем, мотор постоян­ ного тока и другие приборы. Завод подарил нам богатый набор измерительных, слесарных и столярных инструментов. Кро­ ме того, комсомольцы и молодые рабочие в свободное от работы время восстанавливали приборы, станки и инструменты, необходи­ мые для лабораторных работ, сделали из дерева наглядные по­ собия по черчению. Шефы ожи­ вили и работу технических круж­ ков. Теперь в школе работают электротехнический кружок, кружки автодела, радио, черче­ ния, слесарные, физические и другие. Большинством из них ру­ ководят инженерно-технические работники и квалифицированные рабочие. Так, слесарным руко­ водит стахановец Сергей Семё­ нович Трубников, электротехни­ ческим — заместитель началь­ ника электроцеха Сергей Василь­ евич Смирнов, кружком черче­ ния — молодой инженер Вита­ лий Ильич Княжев. С увлечением занимаются школьники в технических круж­ ках. Но ведь в них участвуют далеко не все ребята, а нужно, чтобы в каждом отряде были умельцы. И оживить пионерскую работу, наполнить жизнь ребят увлекательными делами нам дол­ жен помочь комитет комсомола завода. Нам бы хотелось, чтобы комитет выделил самых лучших, самых инициативных комсомоль­ цев для работы отрядными вожа­ тыми. Мы ждём их в школе. в. поляков, директор Воронежской средней школы № 18.