Молодой коммунар. 1954 г. (г. Воронеж)

К О М С О МО Л Ь С К А Я ж и з н ь Руководить конкретно, со знанием дела С друзьями в жизни нет пре град Дорогая редакция! Новые требования предъявля­ ет жизнь в деятельности комсо­ мольских орга низаций. В ся их работа сейчас направлена на осу­ ществление решений партия и правительства, выполнение по­ становлений XII съезда ВЛКСМ. Проводить в жизнь указания партии — это значит энер гично, инициативно браться за конкрет­ ные практиче с кие дела, улучшать с-тиль' и -методы ру ковод ства ком­ сомольс кими ор ганизациями. . Мы отрешились от пра ктики ва стого проведения заседаний бюро, обсуждения многочислен­ ных вопросов. Теперь заседания бюро проводятся один, а иногда два раза в месяц. Причём, на каждом за седании обсуждаются толь ко один или два вопроса. Это -позволяет работни кам райко­ ма большую ча сты своего вре­ мени проводить в ко мсомольских ^орга низациях района, оказывать им помощь в пов седневных де­ лах. На первых порах у пас были ош ибки. Например, за три м еся­ ца заворг рай кома тов. 'Хортюнов побывал в I I колхозных ор гани­ зациях ВЛКСМ. Е го посещения не были бесполезными, и всё же Хортонов не гл убоко изучал жизнь ком сомольцев,, не знал подробно, каково состояние хо- аяйства колхозов, кто из молодё­ жи на каких производ ственных участ ках работает, какие у них нужды и запро сы. Подобные же оши бки допу с кали и другие р а ­ ботни ки райкома. Сейча с мы по-иному организу­ ем командировки в первичные ор ганизации. В колхозе «Заря коммунизма» на отчётно-выборном собрании ком сомольцы признали работу комитета ВЛКСМ неудовлетвори­ тельной. В артели членов ВЛКСМ было очень мало, собрания ..дово­ дились от случая в елучаю, а главное — комсомольская орга­ низация не занимала сь хозяйст­ венной деятельностью. В колхоз выехал завор г тов. Хортюнов. На этот раз он пробыл там целую неделю. В стречался с молодыми колхозниками, комсо­ мольцами , побывал на фермах, в поле. Секретарь комитета ВЛКСМ тов. Фролова и члены комитета получили не только необходимый ин стру ктаж, но вм есте с пред­ ставителем рай кома уча ствовали в организации пра ктиче с ких дел. На фермах, например, ком сомоль­ цы обнаружили много невывезен- ного навоза. Было решено, что мо- лсдые колхозники вм есте с ком­ сомольцами организуют достав ку •удобрений на ноля. В этой рабо­ те. активно уча ствовал и тов. Хортюнов. Он же' помог комите­ ту ВЛКСМ ор ганизовать в избе- читальне гро мкую читку газет, журналов, художественной лите­ ратуры, провестд вечер молодё­ жи. Комсомоль скую орга низацию сразу заметили в колхозе. К ком­ сомольцам иначе стало относить­ ся и правление колхоза— в них увидели хороших помощников. Потянула сь в ком сомол и моло­ дёжь. Недавно членами ВЛКСМ стали ещё 10 колхозников. Ча сто бывают в первичных ор- ' гшншщшх се кретарь райкома тов. Гладков, пред седатель реви­ зионной коми ссии тов. Куаинцов, член бюро тов. Пи скя ёнов и дру­ гие а ктиви сты. Они о казывают конкретную помощь сельс ким ком сомольцам. С помощью пред­ ставителя рай кома в колхозе имени Маленкова ор ганизовано ко мсо мольско-молодёжное звено по выращиванию кукурузы. Правление артели выделило для этого 10 гектаров земли. Члены звена, которым руководит ком­ сомолка Н. 'Загорская, взяли обязательство 'Посадить кукурузу квадратно-гнездовым способом и с каждого гектара получить по ООО центнеров зелёной массы. Звено обеспечено семенами и ку­ курузосажалками. В этом помог­ ли им и шефы —• молодые рабо­ чие жиркомбината, которые из­ готовили 50 таких кукурузоса­ жалок. В дни сева псе работники рай­ кома и активисты находятся в поле, они помогают комитетам ВЛКСМ налаживать соревнование тракторных бригад, проводить политическую и культурно-мас­ совую работу. По-иному райком стал работать и е молодыми передовиками сель­ ского хозяйства. 'Если раньше мы проводили общие районные сове­ щания — доярок, свинарок, ча­ банов, телятниц, — то сейчас стараемся собрать одних доярок, а потом одних телятниц и с каж­ дой группой отдельно обсудить, как улучшить содержание скота, чем молодёжь может помочь своим колхозам в развитии животновод­ ства, и т. д. Добиться деловитости и кон­ кретности в деятельности комсо­ мольских организаций -невозмож­ но без привлечения широкого ак­ тива. Райком комсомола органи­ зовал для активистов постоянно действующий семинар. Занятия проходят один раз в месяц. Акти­ висты слушают лекции по во­ просам комсомольской работы, организации соревнования, агро­ номии, зоотехнии и по текущей политике. На семинарах были жучены такие темы, как. «Квад­ ратно-гнездовой способ посадки картофеля и овощей», «Семено­ водство в районе», «Комплекс зимних агромероприятий — за­ лог высокого урожая», и другие. Проводились и практические за­ нятия. Но это ещё далеко не всё, что может сделать райком комсомола для улучшения руководства пер­ вичными организациями. Райком комсомола будет использовать все методы работы <е молодёжью, чтобы помочь колхозам поднять общественное хозяйство. А. КУЛИ НЧЕНКО, сек ретар ь Евдаковского .райкома ВЛКСМ. о с у ж д а е м р е ш е н и я ж у с ъ е з д а в л к с м На трибуне — делегат XII съезда ВЛКСМ тов. Андреев, по­ мощник начальника политотдела но комсомолу Воронежского воен­ ного «округа. Юноши и,девушки— секретари комитетов .ВЛКСМ, ком­ сомольских организаций заводов, школ, учреждений, пионервожа­ тые, активисты Комивтерновско- го района г. Воронежа— внима­ тельно слушают выступление своего делегата. Тов. Андреев рассказал собравшимся о работе съезда и принятых резолюциях, о своих впечатлениях, встречах | с представителями зарубежной молодёжи. Со словами горячего одобрения решений XII съезда .выступили активисты. Секретарь комсомоль­ ской организации холодильника тов. Орлов рассказал о том, ка­ кие трудности встречала комсо­ мольская организация в работе с молодыми людьми, которые вы­ шли и з комсомольского возраста. Он сказал, что новый Устав ВЛКСМ правильно отражает за­ дачи комсомола по работе с -мо­ лодёжью. Секретарь комсомольской орга­ низации СМ'У-:9 тов. Гордин вы­ разил удовлетворение решениями съезда но физкультурной работе среди молодёжи. Он говорил, что комсомольские организации райо­ на ещё слабо участвуют в раз­ витии спорта. В обсуждении доклада делега­ та съезда участвовали также тов. Закурдаева, Божко и другие ак­ тивисты районной комсомольской организации. Н. ЧЕРНОУСОВ, сек ретар ь Коми нте р новского райкома ВЛК СМ. К О М С О М О Л Ь С К О -М О Л О Д Ё Ж Н Ы Й В Е Ч Е Р В Верхне-Мамонском Доме культуры был проведён вечер молодёжи, посвящённый XII съез­ ду ВЛКСМ. На нём присутствова­ ло бшгее 500 юношей и девушек. С докладом «Комсомол — боевой резерв и верный помощник Ком- мунистинеской партии» высту­ пил секретарь райкома «ВЛКСМ тов. Петриченко. Затем состоялся концерт уча­ щихся средней школы Л6 1. Под руководством преподавателя А. М. Кутепова они исполнили .песни, посвящённые Родине, Коммуни­ стической партии н Ленинскому комсомолу. В. ЗУЕВ. ☆ Комсомольцы и мо­ лодёжь Евдаковского жи ркомби ната вступи­ ли в социалистическое со ре внование за до­ стойную вс тречу Меж­ ду на род ного п ра з д­ ника трудящи хся — :1 Мая. Высо ки х по ка за телей в труде добилас ь пе­ редовая аппаратчица расфасовоч ного цеха Антонина Кулькина. На снимке: А. Куль­ кина за расфасовкой маргари на. Фото А. Галкина. ☆ Я учусь в 10-м классе Россошанской с ред ней школы № 65, Наш класс весь комсомольский, но у нас очень плохая дружба между девочками. Недавно в классе было соб ра ние на тему- «Д ружба», но доклад сделали почти без п римеров, а если и го* верили, то вс ё о дружбе пио не ров или в з рослы х, и ни слова О дружбе комсомол ьцев. А ведь у нас в классе только комсомола цы. Я вас очень п ро ш у, напечатайте в газете о д ружбе комсо­ мол ьцев в шко ле. Гали на ШИБАЕВА. ОТ РЕДАКЦИИ: Гале Шибаевой отвечают ученики 10-го класса «Б» Таловской железнод орож ной школы № 39. Дорогая Галя! В сбоем письме ты спрашиваешь о дружбе. Вот мы и решили рассказать тебе о своём классе, о том, как мы дружим. Про наш класс в школе говорят, что он очень дружный, и это правда. Вместе мы бываем не только в школе. Вместе про­ водим воскресный день, ходим в кино, привыкли делиться всеми своими мыслями и планами, по­ могаем друг другу в учёбе. По­ этому 9-й класс мы окончили без двоек. Нет у нас неуспеваю­ щих и сейчас. X нас каждый ученик всегда чувствует заботу и внимание коллектива, знает, что у него есть верные и на­ дёжные товарищи, которые не оставят ъ беде, поддержат в труд­ ную минуту. Мы хотим рассказать тебе об ученице нашего класса Лиде Кирнос. Она в конце первой чет­ верти тяжело заболела и более полутора месяцев не могла хо­ дить, не посещала школу. Лида приуныла и даже вбила себе в го­ лову мысль, что она чуть ли не конченный человек: «Все нояу- чат аттестаты зрелости, пойдут учиться дальше, работать, а я останусь калекой». По ей на помощь пришли друзья. Подруги посещали Лиду, когда она лежала в больнице, рассказывали «ей новости, вселя­ ли надежду на выздоровление. Всем классом писали тёплые письма, и Лида перестала быть безучастной к нашим делам, по­ чувствовала себя вновь в кол­ лективе. Когда ей стало легче, Зоя Сер­ гиенко и Шура Литвищенко стали заниматься с ней, объяс­ няли новый материал, писали диктанты, вместе решали труд­ ные задачи. Лида выздоровела и вернулась ъ школу. 'Ребята из других классов поздравлял! не только её, но и нас. И действи­ тельно, это было для всех «боль­ шим праздником. Ты, может быть, скажешь, что у вас в классе тоже не «оставили бы товарища в такой бе*е. Но ведь из твоего письма видно, что у вас каждый заботится только о себе. «Вы боитесь ска­ зать друг другу о всех недостат­ ках, а поэтому, наверное, на собрании доклад о дружбе был почти бее примеров. Невидимому, испугался ваш докладчик откро­ венного разговора. Да и не только докладчик, А ведь «без критики никакая дружба невоз­ можна. Настоящий друг не только чу­ ток, отзывчив, но и требовате­ лен, •У нас комсомольские собрания проходят интересно. На них мы говорим об учёбе, дружбе, куль­ туре поведения, романтике тру­ да, — обо всём, что нас волнует. II пусть на них не всегда стро­ гий порядок, зато каждый гово­ рит о том, что действительно ду­ мает, не боясь обидеть товарища, «испортить приятельские «отноше­ ния. Толя Плужников в нашем «классе — самый лучший мате- * * матик. Ему доставляет удоволь­ ствие решать трудные задачи, искать новый, более удобный ва­ риант решения. Но не нравились нам его поступки. 'Скажет, что задача, у него не получилась, А потом на уроке руку тянет! .«Вы­ зовите меня!» И очень доволен,- что больше никто руки не под­ нял. Толя, отказывался помогать товарищам. Ребята пытались по- дружески поговорить с ним, но он всё отмахивался. Тогда мы решили на одном из собраний за­ теять разговор об уважении в товарищу, о силе коллектива, дружбе. Ра.зго«вор состоялся серьёзный, принципиальный, и Толя понял, что мы правы. Т и | более, ему самому вскоре понадо­ билась помощь. Он плохо знал немецкий' язык и сам догнать класс был не в состоянии. С ним стала заниматься Неля Павленко, помогали ему и другие ребята. Вся эта история была для Толи большим уроком. Плужников не болел, но, тем не менее, он попал в большудо беду, и не вызволи мы его, —■» он мог бы вырасти эгоистом., себялюбом, таким человеком, ко­ торые в нашей стране не нуж­ ны. Разве можно себе предста­ вить советского инженера, мате­ матика. конструктора, работаю­ щего в одиночку, живущего толь­ ко собственными радостями? А вот Нину Ионову не устрои­ ла наша .дружба. Нина увлекает­ ся танцами, нарядами, на уроках .занимается тем, что рисует все­ возможные фасоны платьев «и цальто, в библиотеке интересует­ ся только последними журна«ла- ми мод. И хуже «всего то, «что всех своих знакомы-х она оцени­ вает по внешнему виду. «Этот хорош.' На нём так ловко сидят костюм, он вежлив, воспитан, умеет занять разговором во вре­ мя танца. А тот — неуклюж, плохо одет». Но ведь мы людей ценим не за умение красно говорить, не за костюм, сшитый у хорошего портного. Нужно в человеке видеть прежде всего ум, щедрое, горячее сердце, «кра­ сивую душу, волю, характер. Мы Нине -об этом и сказали. Слов нет, сказали прямо, резко, не подыскивая обтекаемых .словечек. Но говорили мы от чистого серд­ ца. А Нина решила, что на неё «взъелись», к ней придираются.: «Она нам так и заявила. — Вы мне проето завидуете. Теперь Попова дружит с де­ вочкой из другого класса. Новая подруга во всём «ей «подчиняется, «никогда ни слова не скажет о её недостатках. А разве это дружба? Истинные товарищи никогда «не идут на компромисс. Надо, чтобы девочки вашего класса поняли это. И тогда, «к вам при­ дёт настоящая дружба. По по руче нию комсомольцев .10-го класса «Б» Владими р КОМ АРОВ, А натолий ДЬЯКОВ, Зоя ■'СЕРГИЕНКО, Николай РУДЕНКО, Тама ра РУГ АЛЕВА. Н АШ Л И Т Е Р А Т У Р Н Ы Й К Р У Ж О К В нашей школе работает лите­ ратурный кружок. Мы «уже прове­ ли читательскую конференцию по книге В. Ажаева «Далеко от Мо­ сквы», прочли доклады: «Молодой герой в советской литературе», «Маяковский — борец за мир». Занятия в кружке помогают нам глубже изучить творчество совет­ ских писателей, в. л и т в и н о в , ученик 10-го класса «В» Острогожской средней школы № «1.