Молодой коммунар. 1954 г. (г. Воронеж)

X 11 с ъ е з д В Л К С М 23 марта в Большом Крем­ лёв ском дворце продолжал свою рабо ту XII съезд ВЛКСМ. Первым на утреннем за седании выступил машинист угольного комбайна, шахты Иолы саево-2 Кемеровс кой обла сти тов. К у ш - н ер . Он говорит о том, что бла­ годаря заботе Коммунистичес кой партий и Сов етс кого п равитель­ ства угольные шахты в нашей стране оснащены новейшей тех­ ни кой. В Кузба ссе, например, широ ко применяют ся горные комбайны и дру гие машины, ко­ торые значительно обле гчили труд шахтеров, сделали его более производительным. На шахте, где работает тов. Кушнед, пол­ ностью механизирован весь про*- цесс добычи угля — от лавы до погруз ки в железнодорожные ва­ гоны. Тов. Кушнер критикует ЦК ВЛКСМ и Мини стерство угольной промышленности, которые ниче го не сделали по предложениям, вне­ сённым на совещании молодых передови ков у гольной промыш­ ленности в прошлом году. Мало уделяет внимания молодёжи Куз­ басса Центральный Совет добро­ вольного. спортивного общества «Шахтёр».. Кузбассу нужны тре­ неры, физ культурные работники. Начальник Главно го управле­ ния трудовых резервов при Со­ вете Министров СССР тов. Зе- ленио расс казал о по дготов ке мо­ лодых квалифицированных кад­ ров для народн ого хозяйства страны .'За время своего сущест­ вования учебные заведения го­ сударственных трудовых резер­ вов выпустили более 7 миллио­ нов квалифицированных рабо­ чих, в том чи сле для угольной промышленности — 1.200 тысяч челове к, для тран спорта— 1.500 тысяч челове к и т. д. Сейча с в систему трудовых резервов пере­ дана подготов ка механизаторов сельс ко го хозяйства. Тов. -З еленко говорит о том, что учебные заведения трудовых резервов нуждаются в большой помощи ком сомоль ских орга низа­ ций, в ча стности, в улучшении воспитательной работы среди учащихся. Слово предоставляется знатной те к стильщице, работнице Купа- винс кой тонко су конной фабрики тов. Р ож н евой . Она говорит о том, как ’ молодые рабочие изы­ с кивают новые резервы для уве­ личения производ ства товаров и настойчиво реализуют их. Ко дню от крытия XII съезда ком со­ мола выпущено за счёт э кономии на 13 миллионов рублей шер стя­ ных т каней. ' Партийная и ком сомоль ская орга низя цни фабри г а большоэ внимание уделяют подготов ке молодых кадро-в, повышению их общеобразовательно го уровня. За три года без отрыва от производ­ ства о кончили семилет ку и де­ сятилет ку более 200 человек, тек стильный техни кум — около 100 человек. Сотни молодых р&- .бочих занимали сь на техниче­ с ких кур сах. Многие молодые ра­ бочие выдвинуты на инженерно^ техничес кие должн ости. Вы ступлением тов. Рожневой за кончило сь обсуждение первого вопроса поряд ка дня съезда, Се кретарь ЦК ВЛКСМ тов. Ш елепи н в заключительном сло­ ве заявил, что делетаты съезда справедливо критиковали дея­ тельно сть Центрального Комите­ та ВЛКСМ, ето бюро ж се кретари­ ат. Будущему составу ЦК ком­ сомола надо сделать исчерпыва­ ющие выводы из критики, отве­ тить на неё конкретными дела­ ми, направленными на дальней­ ший подъём в сей ком сомоль ской рабо ты. Съезд един огласно одобрил ра­ боту ЦК ВЛКСМ и принял резо­ люцию по отчётным докладам Центрально го Комитета ж Цент­ ральной Ревизионной коии ссяи ВЛКСМ, Слово предо ставляется заме­ стителю председателя Централь­ ного Комитета Союза- демо крати­ че с кой молодёжи Корен Ким Ги Су. Деле гаты и гости стоя, бур­ ными аплодисментами встречают представителя героичес кой ко­ рей с кой молодёжи. С волнением слушают участ­ ни ки съезда расс каз о б ессмерт­ ных подвигах молодых корей­ с ких патриотов, вм есте со всем народом боровшихся за ’свободу и независимость Родины. Сейчас трудолюбивая и миролюбивая молодёжь Кореи но призыву Тру­ довой партии поднялась на борь­ бу под лозунгом: «Всё для вос­ становления и развития народ­ ного хозяйства, на укрепление демократического строя нашей страны!». Корейскому народу помогает, его поддерживает весь могучий демократический лагерь, возглавляемый Советским Сою­ зом. Корейская делегация передаёт в подарок XII съезду ВЛКСМ знамя Центрального Комитета Союза демократической молодёжи Кореи. На трибуне секретарь Чехо­ словацкого союза молодёжи Ми- лослав В ецк ер, горячо встречен­ ный делегатами. Он говорит о прочной, нерушимой дружбе, свя­ зывающей молодёжь Чехослова­ кии с советской молодёжью. Под бурные аплодисменты делегатов Вецкер передаёт президиуму съезда подарок Чехословацкого союза молодёжи. С приветствием от Междуна­ родного союза студентов высту­ пает тепло встреченный делега­ тами генеральный секретарь МСС Иржи П еликан. Делегация МСС преподносит съезду знамя Международного союза студентов ж вазу. Выступает секретарь Союза, трудящейся молодёжи Венгрии И ож еф С акали. Делегаты съезда отвечают продолжительными ап­ лодисментами на произнесённые им слова- благодарности советско­ му народу за освобождение стра­ ны н помойте трудящимся ж мо­ лодёжи Венгрии в строительстве счастливой жизни. Венгерская делегация передаёт съезду знамя Союза трудящейся молодёжи Вен­ грии. На трибуне — представитель Итальянской коммунистической федерации молодёжи, встречен­ ный бурными аплодисментами. Итальянская молодёжь, говорит он, живёт в трудных условиях, но она объединяется для борьбы за аир, работу, свободу, нацио­ нальную независимость. В это® борьбе её воодушевляют достиже­ ния советской молодёжи. Представитель итальянской молодёжи передаёт съезду знамя лучших активистов Коммунисти­ ческой федерации молодёжи и знамя мира — одно из трёх ты ­ сяч знамён, на которых 150 ты­ сяч итальянских Девушек выши­ ли свои имена в знак их несокру­ шимой воли к миру. Съезд переходит к рассмотре­ нию следующего вопроса повест­ ки дня. С докладом «0 работе пионерской организации имени В. II. Ленина» выступает секре­ тарь ЦК ВЛКСМ тов. Т ум анова. Огромной любовью и внима­ нием окружено в нашей стране юное поколение, говорит она, . Ежегодно отпускаются большие средства на просвещение и куль­ туру. Только за четыре послед­ них года построено около 11 ты ­ сяч школ на 2 миллиона, учени­ ческих мест. Детям предоставле­ ны дворцы и дома пионеров, станции юных техников, натура­ листов, стадионы, детские же­ лезные дороги, варки, библиоте­ ки, театры. Только в прошлом году в дни летних каникул в за­ городных и городских пионерских лагерях отдыхало более 4 мил­ лионов пионеров и школьников. Миллионными тиражами выпу­ скается художественная и науч­ но-популярная литература для детей. Докладчик рассказывает о ра­ боте по воспитанию подрастаю­ щего поколения, о роли в этом деле советской школы, детской коммунистической организации юных пионеров. Пионерская организация ведёт .значительную работу. Сейчас большинство школьников пионер­ ского возраста являются члена­ ми этой организации;. Дружины и отряды помогают школе в обу­ чении детей. Однако уровень ра­ боты пионерской организации значительно отстаёт от запросов и интересов самих детей, от тре­ бований жизни. Имеют место факты механического перенесе­ ния в пионерскую организацию методов учебной работы. Некото­ рые вожатые пытаются органи­ зовать повторение и даже изуче­ ние учебного материала на сбо­ рах. Широко распространены так называемые «предметные сбо­ ры», дублирующие работу учи­ теля. Пионерская организация дол­ жна пробуждать у школыйгков глубокий интерес к учебным предметам, воспитывать у них любовь к знаниям, добросовест­ ное отношение к занятиям, вы­ ступать против нарушителей внутреннего распорядка школы, бороться за аккуратное выпол­ нение требований учителя каж ­ дым пионером и школьником, заботиться о расширения куль­ турного кругозора, учащихся. Пи­ онерским дружинам следует вы­ ступать инициаторами различ­ ных интересных дел, таких, как изготовление пионерами учебно­ наглядных пособий и приборов, работа на учебнобопытных уча­ стках, в предметных и техниче­ ских кружках, проведение олим­ пиад юных математиков, 'физи­ ков и химиков, туризм и краеве­ дение. Пионерская работа, подчерки - ' вает тов. Туманова, должна строиться не в отрыве от жизни, а на конкретных примерах хоро­ шей учёбы, отличного поведения, уважения к старшим, фактах мужественного и благородного поведения самих пионеров. Большой вклад в дело комму­ нистического воспитания детей вносят советская литература и искусство. Но писатели всё ещё в долгу перед детьми. Книг для них мало,, художественные досто­ инства многих из них невысоки. Почти забытым оказался такой жанр детской литературы, как научно-фантастическая. Извест­ но, что хорошие правдивые при­ ключенческие книги помогают воспитывать у детей смелость, находчивость, стойкость, муже­ ство, умение преодолевать труд­ ности. Драматурги, режиссёры, сценаристы должны создать но­ вые спектакли, кинофильмы для детей. Одной из отличительных черт человека социалистического об­ щества является его любовь к труду. Заслуживают одобрения те отряды, которые добиваются, чтобы каждый пионер сделал трудовой подарок своей родной школе: посадил и вырастил де­ рево, составил коллекцию, смас­ терил прибор по физике или хи­ мии, построил модель. Перед сельскими школами и пионерски­ ми (дружинами стоит задача вос­ питания у детей навыков к сель- скохозяйственно'му труду. Вамсо- мелъекие л пионерские органи­ зации должны вовлекать всех пионеров и школьников в заня­ тая физкультурой и спортом. Пионер должен уметь ходить на лыжах, плавать, хорошо бегать, играть в спортивные игры, вда.- деть навыками походной жизни. Одним из главных недостатков деятельности пионерской органи­ зации является нарушение прин­ ципа самодеятельности юных пи­ онеров. Неверно, когда во многих дружинах за них пытаются сде­ лать всё старшие. В ряде слу­ чаев пионерский актив устра­ няется от участия в руководстве звеньями, отрядами, "Пружинами. Необходимо повышать уровень руководства комсомола деятельно­ стью пионерских организаций. Важное значение имеет забота о вожатых. В качестве пионерво­ жатых следует подбирать поли­ тически грамотных комсомольцев, массовиков и организаторов, лю­ бящих работу с детьми. Докладчик предъявил серьёз­ ные претензии к Академии педа­ гогических наук РСФСР, которая не занимается глубоким исследо­ ванием вопросов деятельности пионерской организации. Осуществляемая в нашей стра­ не грандиозная программа стро­ ительства коммунизма, говорит в заключение тов. Туманова, вы­ двигает новые высокие требова­ ния перед всей системой воспи­ тания подрастающего поколения. Комсомол призван улучшить ру­ ководство пионерской организа­ цией, развернуть в каждой дру­ жине содержательную и увлека­ тельную работу, воспитывать де­ тей пламенными патриотами Ро­ дины, культурными и образо­ ванными людьми. * * * На вечернем заседании 23 мар­ та начались ирония по докладу секретаря ЦЕ ВЛКСМ тов. Тума­ новой. Слово предоставляется секретарю ЦЕ ЛКСМ Украины тов. Б алясн ой. Она говорит, что пионерские дружины на Украине объединяют в своих рядах около 4 миллионов юных ленинцев. Большая работа ведётся сейчас в пионерских отрядах и дружин&х в связи с празднованием 300-ле­ тия воссоединения Украины с Россией. Украинские пионеры получают много писем от школь* ников братских советских р©с« публик и стран народной демо­ кратии. Тов. Балясная отмечает, что в деятельности пионерских орга­ низаций Украины ещё не изжи­ ты серьёзные недостатки. Неред­ ко пионерская работа чрезмерно регламентируется директором школы, учителем, пионервожа­ тым, что подавляет инициативу’ детей. ЦК ВЛКСМ, многие комсо­ мольские органы на местах плохо руководят пионерскими органи­ зациями, слабо изучают и обоб­ щают опыт лучших дружин и от­ рядов. Секретарь ЦК ЛКСМ Казахста­ на тов. Ибраева говорит о серь­ ёзных недостатках в руководст­ ве пионерскими организациями,: Деятельность многих отрядов згй частую сводилась к скучным сбо­ рам, на которых обсуждались во­ просы о неуспевающих и недис­ циплинированных учениках, ре­ шались задачи, писались диктан­ ты. Самодеятельность и инициа­ тива школьников должны быть направлены не только на углуб­ ление знаний, получаемых на уроках, но и на активное участке пионеров в общественной жизни, на то, чтобы в работе пионер­ ских организаций было болыпё интересного, увлекательного. Оратор критикует аппарат ЦК ВЛКСМ, который не поправлял местные комсомольские органы, не давал им практических сове­ тов по содержанию работы пио­ нерских организаций. Секретарь Московского город, ского комитета ВЛКСМ тов. Да­ вы дов отметил в своём выступле­ нии, что постановка на съезде вопроса о работе пионерской ор­ ганизации свидетельствует о необходимости решительного улучшения руководства ею со стороны комсомола. Делегаты съезда ожидали, что в докладе тов, Тумановой будут вскрыты серьёзные недостатки в руковод­ стве Центральным Комитетом ВЛКСМ пионерской работой, одна­ ко этого не случилось. Мы поддерживаем, говорит да­ лее тов. Давыдов, предложение о соревновании в пионерской рабо­ те. Соревнование развивает у пионеров стремление лучше вы­ полнить поручение, желание преодолеть трудности, быть впе­ реди своих товарищей. При этом надо установить разные формы поощрения — переходящие пио­ нерские вымпелы, книги Почёта пионерских дружин и т. д. Необ­ ходимо возродить хорошие пио­ нерские традиции — проводить торжественные линейки, пионер­ ские слёты, костры, походы, праздничные игры, соревнования и т. д. Насколько ребята соску­ чились по этим мероприятиям, можно было видеть на примере пионерского слёта в Кремле. У, Окончание на 4-й стр. «МОЛОДОЙ КОММУНАР» 26 марта 1954 Г, _ 3 стр. ☆ XII съезд Всесоюзного Ленинского Коммунисти­ ческого Союза Молодё­ жи. На снимке: группа де­ легатов от Воронежской области в Георгиевском зале. Слева направо — секретарь Бобровского РК ВЛКСМ В. И. Третьяков, машинист паровозного депо От­ рожка В. В. Беляев, студентка Воронежского государственного универ, ситета И. А. Андропова и старшая { пионервожа­ тая * Бутурлиновс к о й средней школы № 1 И. Н." Крячко. Фото В. Кошевого (ТАСС).