Молодой коммунар. 1954 г. (г. Воронеж)

Бол ьшой р а з г о в о р Комсомольцы деся того клас­ са «В» вынесли решение— «не бросаться на переменах галоша­ ми». Этому решению предшест­ вовал целый ряд событий. Как-то в конце урока класс­ ный руководитель Зинаида Ген­ надьевна бегло осмотрела стол, потом подняла глаза на ребят. — Кто взял журнал?—тихо спросила она. Класс молчал. Зинаида Ген­ надьевна прошлась вдоль парт, потом снова села на табуретку. Обычно шумные, не в меру го- | ворливые ученики на этот раз > сидели тихо. — Ребята, кто взял жур­ нал? ещё раз спросила Зи­ наида Геннадьевна. И снова ни­ кто не ответил ей. Весть о пропаже классного журнала — этого основного до­ кумента, в котором изо дня в день преподаватели записывают всё, что происходит в классе,— взволновала весь коллектив школы. Об этом заговорили не только, учителя, но. и ученики. В канцелярии перерыли все архивы, проверили все столы, но журнал будто в воду канул. И только спустя несколько дней удалось установить, что ученики Рубе и Муратов похи­ тили" журнал и сожгли его. Слишком много записей об их недостойном поведении на уро­ ках 'было сделано в этом жур­ нале, и Рубе с приятелем ре­ шили уничтожить его. НГе успела отшуметь история е похищением журнала и ещё всем были памятны слова рас­ каяния виновных, а в 10 «Б» уже произошло новое событие. На одном из уроков физики Рубе лёг спать. Сказавшись больным по причине невыпол­ нения заданий, он склонился на парту и блаженно закрыл гла­ за. А в конце урока учинил драку, оскорбил преподавателя | и товарищей. Чаша терпения учителей пе­ реполнилась. Они в один голос потребовали исключения Рубе из школы. Рубе исключили. Но положе­ ние в классе не улучшилось. ! Ученики, как видно, не сделали из этого печального факта ни- , каких выводов. Каждый день какая-нибудь новая проделка десятиклассников снова и снова ; становилась достоянием всей | школы. Такое поведение школьников не могло не отразиться на их успеваемости. Двойки, отказы ■ отвечать преподавателю, невы- лолнение домашних заданий за последнее время стали частым явлением в классе. Педагогический совет созвал родительское собрание 10-го класса «Б». Но родители заду­ мались совсем о другом. Каждый год в школах один — два раза за учебную четверть препода­ ватели созывают родительские собрания. На них, обычно, классный руководитель подроб­ но рассказывает об успехах и от­ ставании детей, перечисляет все совершённые ими проступ­ ки. Родители молча выслуши­ вают эти сообщения, краснеют за своих чад, потом каждый, как может и как находит удоб­ ным, объясняется с ребёнком дома. Конечно, такие собрания не­ обходимы. Но почему все они проходят изолированно от школьников? Почему результа­ ты учёбы детей обсуждаются порознь с родителями и ребя­ тами? Не лучше ли будет со­ звать одновременно родителей, учеников, преподавателей, при­ гласить сюда же представите­ лей райкома и горкома комсо­ мола и сообща подумать, как поднять успеваемость и дисцип­ лину в классе? Если, может быть, для пер­ воклассников такая форма со браний не приемлема, то для учеников восьмых, девятых и десятых классов большой прин­ ципиальный разговор может и должен принести хорошие пло­ ды. В самом деле, в старших классах учатся юноши, кото­ рые через шесть — семь меся­ цев должны получить аттестат зрелости. Это люди уже со сло­ жившимися понятиями об об­ щественном и государственном долге, в большинстве своём — комсомольцы, и с ними можно и должно вести принципиальный разговор об обязанностях уче­ ника, о честности перед парти­ ей и советским правительством, неустанно заботящимися об об­ разовании и повышении куль­ туры наших юношей и девушек. Вот почему родители десято­ го «Б» решили на этот раз со­ браться вместе с учениками. Разговор получился интерес­ ный, содержательный. После сообщения классного руководи­ теля и учителей-предметников, об успеваемости ребят и их не­ благовидных поступках, первым попросил слово заведующий ка­ федрой зооветинститута, про­ фессор, доктор зооветеринар­ ных наук Василий Тимофеевич Котов. Ребята настороженно ждали, что Василий Тимофее­ вич, как отец одного из учени­ ков этого класса, будет упре­ кать их за плохое поведение, слабую успеваемость, шалости на уроках и переменах. Но Ва­ силий Тимофеевич заговорил совсем о другом. Он рассказал юношам о том, как трудно даёт­ ся учёба тем студентам его института, которые плохо зани­ мались в средней школе, неси­ стематически работали над ма­ териалом, имеют большие про­ белы в знаниях. В конце свое­ го выступления профессор Ко­ тов посоветовал ребятам, как лучше самостоятельно работать над книгой, готовиться к уроку. Потом подеялся старый рабо­ чий тов Стрыгин. Он немного помолчал, как бы собираясь с мыслями, и заговорил- — В детстве мне не при­ шлось учиться. Бедность не по­ зволяла. Не было нам — детям бедноты — дороги в науку. С одиннадцати лет я пошёл бат­ рачить к кулаку, потом пере­ шёл на завод. Но и здесь было не легче. Юноши работали на­ равне со взрослыми, и никто не заботился тогда о нашей учёбе, культуре. Вот, как видите, и остался я малограмотным чело­ веком. А у вас есть всё для учё­ бы, — продолжал тов. Стры­ гин, — Советское правительст­ во, партия, комсомол, родители каждый день думают о том, как бы сделать для вас хоро­ шее, чтобы вы и учились ус­ пешно и отдохнуть культурно могли. Каждая ваша двойка болью в сердце родителей от­ зывается. тревожит и учителей. Как же вам не стыдно плохо учиться? Ваш класс комсомоль­ ский—он примером должен слу­ жить для всей школы... Большой, взволнованный раз­ говор растопил ледок взаимно­ го недоверия и настороженно­ сти. Ребятам стало не просто стыдно. Главное, они поняли, что не имеют права учиться плохо, каждый из них обязан перед страной, партией, комсо­ молом, наконец, перед родите­ лями достойно вести себя на уроках, старательно заниматься. — Наш класс, — выражая общее мнение товарищей, ска­ зал член комсомольского бюро Валерий Ботов,— будет самым дисциплинированным. II успе­ ваемость улучшим. Даём чест­ ное комсомольское слово... Долго в этот вечер говорили ученики, родители и препода­ ватели. А после собрания сек­ ретарь горкома ВЛКСМ тов. Журавлёв созвал комсомольцев, обстоятельно рассказал им, как лучше организовать работу в I классе. Это не совсем обычное собра­ ние помогло родителям и пе­ дагогам увидеть и их промахи в воспитании детей, найти более ; действенные меры борьбы за | успеваемость всего класса. Сейчас 10-й класс «Б» 28-й мужской средней школы заметно подтянулся. На уроках нет больше шума и посторонних разговоров, наиболее сильные в учёбе комсомольцы, помогают отстающим наверстать' упущен­ ное, оживилась и комсомоль­ ская работа. Она стала содер­ жательнее и целеустремлённее. М. ПЕТРОВ. Ы1ЩШП11Ш1Ш1НШ111Ш/ 1!1||||1Ш1Ш1Ш1||||||[|||Ш1 Ш Е В Ч ЕН К О Н А Ш К А Л Е Н Д А Р Ь т. г. Вчера исполнилось 140 лет со дня рождения ве­ ликого сына украинского народа, гениального по­ эта, революционного де­ мократа Тараса Григорь­ евича Шевченко. Творчество Т. Г. Шев­ ченко питалось самыми передовыми идеями эпо­ хи. Усваивая и творчески развивая традиции пла­ менных борцов за осво­ бождение русского наро­ да, вместе с русскими революционными демо­ кратами Белинским, Гер­ ценом, Чернышевским, Добролюбовым он вёл борьбу против царизма и крепостничества, высту­ пал как пламенный гла­ шатай свободы, вырази­ тель сокровенных дум и устремлений закрепо­ щённых людей. С исклю­ чительной силой в бое­ вом, проникнутом глубо­ кой ненавистью к угнета­ телям творчестве Шев­ ченко звучит гимн друж­ бе русских и украинцев. Правдиво отображая героическое прошлое своей родины, Т. Г. Шев­ ченко показал, что зна­ менательное историче­ ское событие — воссое­ динение Украины с Рос­ сией явилось результа­ том непреодолимого во­ леизъявления в с е г о украинского народа. Уже в раннем своём творче­ стве поэт воспевает его освободительную войну против шляхетской Поль­ ши во времена Богдана Хмельницкого, прослав­ ляет решение Переяслав­ ской Рады о воссоедине­ нии Украины с Россией. С глубокой симпатией и задушевностью изобра­ жаются в трагедии «Ни­ кита Гайдай» образы са­ моотверженных патрио­ тов Никиты Гайдая и Марьяны — единомыш­ ленников и сподвижни­ ков Богдана Хмельниц­ кого. Обращаясь ко всем славянским наро­ дам, выражая народные думы и чаяния, Т. Г. Шевченко устами Ники­ ты призывает решитель­ но расправиться с угне­ тателями «и слить во­ едино любовью и брат­ ством могущественное племя». В поэме «Гайдамаки» изображено крестьян­ ское восстание 1768 го­ да на Правобережной Украине, находившейся тогда под властью шля­ хетской Польши, Следуя исторической правде, Шевченко показал, как украинское население на Правобережье боролось против социального и национального угнете­ ния, стремилось, как и вся Украина, воссоеди­ ниться с Российским го­ сударством. Ещё в глухую пору крепостнической реакции Т. Г. Шевченко смело призывал закрепощён­ ный люд точить секиру и восстать, порвать цепи и завоевать свободу. Под руководством Коммунистической пар­ тии трудящиеся нашей страны порвали цепи ка­ питалистического рабст­ ва, завоевали свободу и построили счастливую жизнь. В семье свобод­ ных советских народов обрёл своё счастье и украинский народ. Нет такого уголка в нашей необъятной стра­ не, где бы не знали, не вспоминали гениального поэта, верного сына украинского народа Т. Г. Шевченко, произведения которого являются дра­ гоценным сокровищем для всех трудящихся Со­ ветского Союза. В. ШУБРАВСКИИ, кандидат филологи­ ческих наук! З а р у б е Ж о м . В столице Швеции — Стокгольме закончился чемпионат мира по хоккею с шайбой, продолжавшийся десять дней. Результаты соревнований следующие: команда СССР набрала 13 очков и за­ воевала звание чемпиона мира по хоккею с шайбой, на втором ме­ сте команда Канады — 12 очков, далее следуют команда Шве­ ции — 11 очков, команда Чехословакии — 8 очков, команда За­ падной Германии — 5 очков, команда Финляндии — 3 очка, команда Норвегии — 2 очка и команда Швейцарии — 2 очка. По условиям соревнования советской команде хоккеистов при­ своено также почётное звание чемпиона Европы по хоккею с шай­ бой. На снимке: сборная команда СССР по хоккею с шайбой. Фото Л. Доренского (ТАСС). ПОСЛЕ БЕРЛИНСКОГО СОВЕЩ АНИЯ Ч ЕТЫ РЁХ МИНИСТРОВ ВАРШАВА, 7 марта (ТАСС). Польская печать комментирует заявление министра иностранных дел СССР В. М. Молотова «Об итогах Берлинского совещания». Сегодня газета «Трибуна люду» опубликовала передовую статью «За дальнейшее ослабление на­ пряжённости в международных отношениях», посвящённую заяв­ лению В. М. Молотова. Газета пи­ шет: «Берлинское совещание показа­ ло, что путь к обеспечению безо­ пасности Европы и к тому, чтобы воспрепятствовать возрождению германского милитаризма, заклю­ чается не в создании противостоя­ щих друг другу военных группи­ ровок, а в создании единого лаге­ ря всех европейских государств. Конкретное предложение Молото­ ва о заключении Общеевропей­ ского договора о коллективной безопасности встретило широкий отклик среди европейских наро­ дов и пользуется единодушной поддержкой нашего народа. Это нашло своё конкретное выраже­ ние в тысячах собраний, в лич­ ных высказываниях рабочих, кре­ стьян, представителей интелли­ генции». «Вопреки «пророчествам» и уси­ лиям реакционных кругов, — пи­ шет в заключение «Трибуна лю­ ду», — Берлинское совещание не потерпело поражения. Оно дока­ зало возможность и целесообраз­ ность переговоров, проложило путь к совещанию с участием Ки­ тайской Народной Республики. Несмотря на первоначальное со­ противление, министры западных держав согласились на созыв со­ вещания в Женеве, которое рас­ смотрит вопросы упрочения мира в Корее и прекращения войны в Индо-Китае». КАЗНЬ ШЕСТИ НЕГРОВ В КЕНИИ ЛОНДОН, 7 марта (ТАСС). — По сообщению корреспондента агентства Рейтер из Найроби (Кения), 6 марта в тюрьме в Найроби были повешены шесть негров. Трое из них были приго­ ворены к смертной казни за «не­ законное хранение оружия», один — за принятие клятвы вер­ ности негритянскому обществу «Мау-мау» (общество запрещено и преследуется английскими коло­ ниальными властями в Кении. — Ред.) и двое — за связь с члена­ ми этого общества. БОРЬБА АНГЛО-АМЕРИКАНСКИХ ИМПЕРИАЛИСТОВ ЗА ИРАНСКУЮ НЕФТЬ ТЕГЕРАН, 7 марта (ТАСС). Как сообщает газета «Ферман», ссылаясь на сообщение агентства Рейтер, Англо-иранская нефтяная компания объявила о своём несо­ гласии с созданием консорциума нефтяных компаний по сбыту иранской нефти, так как компа­ нии — участницы консорциума не пришли к соглашению по вопросу о распределении акций. Заместитель редактора М. Е. БУРАКОВ. ГОСДРАМТЕАТР 10 и 11 марта — „ П О Р Т - А Р Т У Р " Начало в 20 часов. КИНОТЕАТР «СПАРТАК» Художественные фильмы: « Т Р ЕВОГА» Начало в 9, 13.50, 18.40 и 22 часа, «ДЕВУШКА СПЕШИТ НА СВИДАНИЕ» Начало в 11, 12.25, 15.50, 17.15 и 20 ч. 40 мин. КИНОТЕАТР КЛУБА им. Ф. Э. ДЗЕРЖИНСКОГО Новый художественный фильм «М АСТЕРА РУССКОГО БА Л ЕТА » Начало в 13, 15, 17, 19 и 21 чае. ПРОДОЛЖАЕТСЯ ПОДПИСКА НА ГАЗЕТУ ОРГАН ВОРОНЕЖСКОГО ОБКОМА И ГОРКОМА ВЛКСМ У С Л О В И Я П О Д П И С К И : на 12 мес. — 31 руб. 20 кои.» на 6 мес. — 15 руб. 60 коп., на 3 мес, — 7 руб. 80 коп., на 1 мес. — 2 руб. 60 коп. Подписка принимается в городских и районных отделениях «Союз­ печати», в конторах, отделениях и агентствах связи, почтальонами и общественными уполномоченными на предприятиях, в учреждениях, учебных заведениях, колхозах, совхозах, МТС, «СОЮЗПЕЧАТЬ*. ш&ааг&зьаахава? Ш оммуиар Газета выходит по СРЕДАМ, ПЯТНИЦАМ и ВОСКРЕСЕНЬЯМ. АДРЕС РЕДАКЦИИ: г. Воронеж, проспект Революции, 22. ТЕЛЕФОНЫ: редактора —44-97; зам. редактора и отв. секретаря — 42-87) ОТДЕЛОВ: пропаганды, литературы и искусства, физкультуры а спорта — 43-85; комсомольской жизни, рабочей молодёжи — 58-87; учащейся молодёжи, ; сельской молодёжи, писем, бухгалтерии и объявлений — 48-52; ночной редакции — 32-33, 26-45. ЛЕ01180. Типография изд ва «Коммуна», г. Воронеж. Заказ № 1813, Тираж 35 000 экат