Молодой коммунар. 1954 г. (г. Воронеж)

Молодой коммунар. 1954 г. (г. Воронеж)

В Ш К О Л А Х О Б Л А С Т И д елами ☆ Де нь наш з ап олн ен ☆ ☆ ■ ПО СОВЕТУ СТАРШЕКЛАССНИКОВ В этом году мы будем первый раз сдавать экзамены и уже на­ чали повторять правила по ариф­ метике и русскому языку и сти­ хи, которые должны знать наи­ зусть. Мне повторять не трудно, ведь я домашние задания всегда готовлю и на уроках вниматель­ но слушаю учителя, а это помо­ гает в учёбе. Прихожу домой, начну читать учебник, всё по­ нятно и знакомо, запоминается совсем легко. У нас многие ребята стали за­ ниматься лучше. Вот Толя Лиха­ чёв раньше по арифметике двой­ ки получал, а сейчас у него да­ же тройки редко бывают. « Толя сам справился со своей двойкой, а ученикам, которые са­ ми этого не могут сделать, мы по­ могаем. Но некоторые ребята ле­ нятся, а потом говорят, что они не поняли то, что было задано. Слава Лизунов балуется на уро­ ках, мешает всем слушать и двой­ ки получает. Он думает, что ещё времени много. Ребята-старше­ классники советуют сейчас в эк­ заменам готовиться. Они ведь сдавали их и говорят, что экза­ мены ничуть не страшны тому, кто учит уроки. Мы так и посту­ паем. Юра ЮДИН, ученик 4-го класса Воронежской средней школы № 7. КОНЦЕРТ УЧАЩ И ХСЯ — Сейчас семиклассницы Оля Гончарова и Вера Богданова ис­ полнят частушки, — объявляет вожатая Усть-Муравлянской се­ милетней школы Е. В. Капи­ ще ва. В 3-ю полеводческую бригаду сельхозартели имени Молотова приехали е концертом школьни­ ки. До отказа наполнен зал. С удовольствием слушают кол­ хозники звонкие, задорные голо­ са подружек. Потом учащиеся танцевали, рассказывали стихи. Концерт очень понравился всем избира­ телям. В. ЗОЛОТАРЁВ. Репьёвский район. ПОСЛЕ УРОКОВ — Ты какую книгу сдаёшь? — «Два капитана» Каверина. — Я её возьму. Но Алексей Кузьмич, школь­ ный библиотекарь, огорчил двух крйятелей. Внимательно осмотрев книгу, он отложил её в сторону, в ту стопку, где лежали другие книжки, нуждавшиеся в ремонте. — Мы её в переплётный цех отправим,— сказал Алексей Кузь­ мич. — Придешь за книгой че­ рез два дня. т «Переплётным цехом» в школе называют комнату, где работают помощники библиотекаря — чле­ ны переплётном кружка. Здесь есть пресс, ставки. Работы всем хватает. Одни, начинающие пере­ плётчики, склеивают разорвав­ шиеся листы, сшивают их в от­ дельные тетради, другие, более опытные, — покрывают корешки материалом, переплетают книги и журналы. Умелые руки у этих ребят! По­ бывав у них, книги получаются совсем, как новые. Кружковцы восстанавливают и наглядные по­ собия по географии, ботанике, ма­ тематике, чинят схемы, обновля­ ют рисунки, карты. В Верхне-Тойденской семилет­ ней школе ученикам не прихо­ дится скучать после уроков. Здесь каждому есть дело по душе. П. УДАЛОВ. Анненский район. МЕЧТА СБЫЛАСЬ Совет пионерской дружины школы дал мне рекомендацию для вступления в комсомол; получил я и другую рекомендацию. На комсомольском собрании меня при­ няли в члены ВЛКСМ. А потом я был в райкоме комсомола... Давно мечтал я о том дне, когда меня примут в члены ВЛКСМ. И вот этот день пришёл. Моя мечта сбылась. Обещаю быть достойным чле­ ном ВЛКСМ, не бояться никаких трудностей и своей хорошей учё­ бой служить любимой Родине. Саша ЧЕРНЯЕВ, ученик 7-го класса «Б» Нсво-Курлаксксй средней школы Садовского района. НА ПРИЗ ГАЗЕТЫ «ПИОНЕРСКАЯ ПРАВДА» Лыжи— любимое занятие уча­ щихся Копанищенской еемилетяей школы Корогоякского района. Сейчас школьники упорно го­ товятся к соревнованиям на приз газеты «Пионерская правда». Три раза в неделю они проводят тре­ нировки. Более 100 лыасников приняли участие во внутришколь- ных соревнованиях и почти все уложились в норму. Недавно школьники выступали на районных соревнованиях и за­ няли все первые места. Лучшее время— 4 мин. 27 сек. на дистан­ ции один километр показала Мо­ та Ястребова, ученица 6-го клас­ са. Быстрее всех прошёл два ки­ лометра Алексей Цыганков. Пер­ вым прошёл дистанцию в три километра ученик Василий Ду- няткин. М. РОМАНОВ. В НЕСКОЛЬКО СТРОК Комсомольцы пашей школы принимают активное участие в предвыборной кампании. Многие из них помогают агитаторам на десятидворках, разъясняют «Поло­ жение о выборах в Верховный Со­ вет СССР», проверяют списки из­ бирателей, украшают здания. Галина ПОПОВА, ученица 9-го класса «А» Графской средней школы Да 61. * * * Большую работу проводят стар­ шеклассники Давыдовской сред­ ней школы в дни подготовки к вы­ борам в Верховный Совет СССР. Они помогают учителям-агитато- рам, выступают с концертами для избирателей. Многие учащиеся в этом году будут впервые голосовать. Для них в школе проводятся беседы о Советской Конституции, о выбо­ рах. В. БОКОВА. ПРОГУЛКА НА ЛЫЖАХ Наши ребята любят кататься на лыжах. И мы вое были •очень рады, когда вожатая Люда Данилова предложила провести сбор страда на тему «Лыжный спорт в нашей стране». На сборе мы узнали много интересного об этом виде спорта. А потом весь отряд отправился на лыжную прогулку за село. Вот какой интересный сбор был у нас в отряде! Л. СЛЮСАРЕВ, председатель отряда 5-го класса «В» Белогорьевской средней школы № 22. ОДИНОКАЯ ГАРМОНЬ... В незапамятные времена попала эта гармонь в один из магазинов Ново-Калитвенского района. И с тех пор суждено ей быть век одинокой. Видам, впрочем, она со­ всем не плоха и по цене' доступна. Иногда берут её гармонисты-покупа­ тели в руки... И тут же кладут на прилавок. Кладут да ещё отво­ рачиваются, потому что внешность её обманчи­ ва, ибо в звуках, кото­ рые она издаёт, нет, как говорится, настоящей гармонии — один скрип и рыдание. Правление райпотреб­ союза и его председа­ тель Кузьма Яковлевич Симко давно отчаялись сбыть этот негодный то­ вар. Но всё же они на­ дежды не теряют, — • дескать, зачем приво­ зить доброкачественную гармонь, авось, какой-нибудь любитель и эту купит. И лежит одинокая гармонь в магазине, а хороший, голо­ систый, полнозвучный музыкальный инструмент ищут гар­ монисты всего района и не могут никак отыскать. ^ В. БАГРИНЦЕВ. КТО КОГО ВВЕЛ В ЗАБЛУЖДЕНИЕ? Крепко осерчал тов. Ма­ ликов, исполняющий обязан­ ности заведующего Корото- якским райздравотделом, ко­ гда 17 февраля прочитал в газете «Молодой коммунар» заметку «Проблема кадров». В этой заметке он подвер­ гался критике за то, что не­ законно назначил своего за­ местителя по физкультуре тов. Курильченко на долж­ ности делопроизводителя ЛППД (лечебно-профилакти­ ческая помощь детям) и бух­ галтера райздравотдела. — Как?! — воскликнул тов. Маликов. — Критика?! Не потерплю! — И побежал к председателю Коротояк- ского райисполкома. Как проходила беседа ме­ жду ними—не известно. Но 22 февраля в редакцию был прислан документ, в котором решительно отрицались фак­ ты, изложенные в заметке, и без намёка указывалось, что её автор ввёл в заблуждение , редакцию. Всё это подкре- $ пил подписью председатель исполкома тов. Попов. Как решился тов. Попов поставить свою подпись на этом документе — совер­ шенно понятно. Дело в том, что тов. Маликов «за­ был» сообщить тов. Попову то, что он, Маликов, дейст­ вительно назначил своего заместителя на все эти дол­ жности. В частности, в одном из официальных документов, посланных 12 февраля тов. Маликовым на имя заведу­ ющего облздравогделом, не­ двусмысленно говорится: «Приказом по райздравотде­ лу я возложил ведение счёт­ ной документации на заме­ стителя заведующего по физкультуре...». Больше того, в письме в редакцию 23 февраля заме­ ститель заведующего рай­ здравотделом тов. Куриль­ ченко пишет, что факты, из­ ложенные в заметке, имели место, и что приказы о на­ значении его на должность бухгалтера и делопроизводи­ теля уже отменены. Этого не мог знать тов. Попов. Слепо доверившись оскорблённому в своих чув­ ствах тов. Маликову, пред­ седатель райисполкома и по­ пал в заблуждение. СТАРШИЕ ДРУЗЬЯ Во 2-м классе «А» часто можно увидеть высокую, строй­ ную девушку с тёмными, пуши­ стыми косами, с комсомольским значком. Это — вожатая второ­ классниц, ученица 9-го класса Марина Бунькина. Девочки очень любят свою вожатую. Они её зна­ ют с самых первых школьных дней. Марина разучивает с ними разные игры, танцы, читает сказ­ ки, рассказывает о героях-иио- нарах, готовит учащихся к вступ­ лению в ряды юных ленинцев. Она заметит всё: и оторванную пуговицу, и спешно, перед уро­ ком, переписанный у подруги пример, и оставленный свёрнутым после танцев коврик в пионер­ ской комнате. Заметит и поста­ рается, чтобы больше девочки так не поступали. Марина помо­ гает воспитывать у школьниц честность, аккуратность, правди­ вость, трудолюбие. Таких, как Бунькина, у нас в школе много. Комитет комсо­ мола назначает пионервожатыми самых лучших, энергичных, ини­ циативных комсомолок. Мы пом­ ним, что вожатый должен пока­ зывать пример во веём, быть вер­ ным своему слову, принципиаль­ ным, честным, трудолюбивым. Комитет комсомола вниматель­ но следит за работой каждого от­ рядного вожатого, помогает им сделать жизнь отряда увлекатель­ ной, завоевать у пионерок авто­ ритет. В этом году у нас многие школьницы вожатыми работают впервые, и им нужна постоянная помощь. Мы заслушиваем вожа­ тых на заседании комитета ком­ сомола. Комсомольцы-активисты часто бывают на отрядных сбо­ рах, заседаниях совета отряда, беседуют с пионерками, помогают вожатому найти верный тон в отношениях с девочками. Вот, например, Светлана Иванова вна­ чале очень растерялась. Ей каза­ лось, что она делает всё не так, как нужно, и по каждому пустяку Светлана прибегала за советом. Пионерки это, разумеется, заме­ тили, и если бы Светлана продол­ жала вести себя так, то ей бы­ ло бы очень трудно ладить с ни­ ми. Пришлось её поправить, и Света стала смелее. Теперь она уже не боится принимать само­ стоятельные решения. А с Нелей Масловой дело было иначе. Придя в своей 6-й «Б», Неля заметила, что у многих де­ вочек пионерские галстуки по­ мяты, повязаны кое-как, небреж­ но, и решила, не откладывая, по­ говорить о пионерской чести, о пионерском галстуке. Это она ре­ шила правильно, но когда Неля показала наброски своей беседы, то оказалось, что она её хоро­ шенько не продумала, подготови­ ла наспех, и, конечно, подобная беседа ничего бы не дала пионер­ кам. Об этом мы и сказали Неле. После этого случая она поняла, что к каждой встрече с пионер­ ками нужно серьёзно готовиться, и что это очень ответственно — быть отрядной вожатой. Но не всё ещё у нас хорошо. В школе есть вожатые, работаю­ щие по нескольку лет. Им мы ма­ ло внимания уделяем. Вожатых- ,новичков (а таких в школе боль­ шинство) комитет комсомола строго контролирует, их мы учим на семинарах, часто бываем в отрядах. А те, кто работает уже несколько лет, очутились на ка­ ком-то особом положении: как будто бы они уже всё знают и учить их нечему. Поэтому и получилось так с Дилен Андреевой. Диля работает добросовестно, с огоньком, умеет увлечь пионерок. Никто и не бес­ покоился о её 4-м «А». «Андреева знает девочек со второго класса, хорошо изучила наклонности и способности каждой, в отряде проводятся интересные сборы, вы- I пускается острая, сатирическая газета. Словом, всё в порядке»,— рассудили мы и не заметили, что всё держится только на вожатой. А пионерки малоинициативны, привыкли к опеке. Девочки вы­ росли, им можно уже больше до­ верять, воспитывать у них чув­ ство ответственности за поручен­ ное дело, а Диля попрежнему, как во втором клаесе, многое делает за них, считает, что сами они не справятся. Диля, правда, почув­ ствовала, что что-то неладно у неё в отряде, и пришла посовето­ ваться. — Я не пойму, в чём дело,— пожаловалась она. — Уж, ка­ жется, чаще меня никто в отряд не ходит, вот и тройки стала по­ лучать. Мы же вместе того, чтобы по­ мочь ей, предложили Андреевой, если ей трудно, на время оста­ вить отряд. Но Диля не согласи­ лась, она поняла, в чём её ошиб­ ка, и теперь будет больше дове­ рять пионеркам, развивать нх инициативу. А для комитета ком­ сомола это большой урок. В нашей школе стало традн- , цией— помогать пионеркам. Ком­ сомолки-старшеклассницы шеф­ ствуют над пионерскими класса­ ми. Они интересуются учёбой пионерок, помогают им распреде­ лить своё время, ходят с ними на экскурсии, на лыжные про­ гулки. В каждом классе есть спортсмены, танцоры, математи­ ки, художники. С их помощью гораздо легче работать и вожато­ му. Но вот комсомолки из 9-го .«А» и 9-го «Б» в этом году редко заглядывают к пионеркам. Появ­ ляются только на отрядных сбо­ рах. Говорили мы об этом и на отчётно-выборном сборе дружи­ ны, и на комсомольском собра­ нии, но пока ничего не измени­ лось. Пионерки нашей школы ува­ жают своих старших друзей, до­ рожат их дружбой. Хочется, что­ бы в девятиклассницах они виде­ ли не только почётных гостей, но и товарищей, которые всегда го­ товы помочь и у которых есть чему поучиться. Эмма КАЛИНИЧЕНКО, секретарь комитета комсомола , Воронежской средней женской школы № 11. «МОЛОДОЙ КОММУНАР» 3 марта 1854 г. 3 стр.

RkJQdWJsaXNoZXIy MTMyMDAz